人教版小学六年级上册英语Unit 1 Part A (第一课时)
英语人教版六年级上册Unit1Part1A
教材分析在第一单元对出行方式、交通规则等的了解和掌握的基
础上，这单元开始了对问路和指路方式的学习，这在第一单元已经提
到过一些，因此学生学起来驾轻就熟。
这课时主要教会学生对于地名、
方位和指路方式的表达。
学情分析通过第一单元的学习，学生掌握情况不错，对于第二
单元新知识的学习难度不是很大。
本课重点掌握四会单词和短语：
hospital,cinema,post office,bookstore三会science museum能够听
并进
说、认、读句型Where is the library? It’s near the post office.”行关键词的替换操练。
教学目标1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital,cinema,post
office,bookstore；能够听、说、认读短语science museum。
2、能
够询问路线并作简单回答的句型：“Where is the library? It’s near the 并进行关键词的替换操练。
3、能够理解并会吟唱Let’s post office.”
chant的歌谣。
4、能够听懂并会唱歌曲“Where are you going?” 教学重点和难点
教学重点：1、掌握Let’s learn部分的四会单词和短语 2、掌握
询问路线的句型。
教学难点：1、正确书写四会单词.2、掌握三会单词museum的发
音。
教学过程
Step1:Warming up
1Greeting. T:Hello,boys and girls T:What day is it today? T:How do。
人教版六年级英语上册教案(全册).pdf
Unit 1 第一课时总第一课时教学设计课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn课型：词汇课Learning aimsa.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子.并能在情景中运用，达到语音清晰，语? It’s next to the …Where is the … 调自然。
（重点）b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书写规范，格式正确。
（难点）学习过程：Step 1:Warm-up1. Greeting.2. Everyday English ：Knowledge is power.(知识就是力量。
)3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制)4. Show the learning aims.s review.（通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上5. Let’册学过的单词：in，on，under，behind，in front of。
句子：Where is the … ?It’s next to the …．）Step 2：Pre-task stageUsing the pictures to lead out the key words and sentences pattern of thislesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子）science museum, post office, bookstore, cinema, hospitalWhere is the … ? It’s next to the …．Step 3: While-task stage1.Read the words after the tape.2.Read after the teacher.3.Read with your partner and recite the wordsing the pictures to practice the sentences.Step 4:Post-task stage1.Make a map and talk.A: There is a pet hospital in my city.B: Where is it?A: It’s near the park.Using the map to make a new dialogue.①Talk about with your partner.②Show in class.2.Write the new dialogue on the exercise-book and show.Step 5：Sum upThis class I have learned.Step 6：Homeworka.If you can recite the words, please write once from memory. You can get 3stars.If you can’t, please copy the words three times.You can get2 stars.Where is Xinhua bookstore?” with your partner and write theb.Talk about “dialogue on your exercise-book, you can get 5 stars.Writing design:Unit 1 How can I get there?Part A Let’s learnscience museum post office bookstore cinema hospital A:Where is the cinema?B:I t’s next to the bookstore.Reflection after class：Unit 1 第二课时总第二课时教学设计课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s talk课型：对话课Learning aims：a.我能借助图片和录音，在老师的帮助下，听、说、读、写：Where is the … ? It’s做到发音清楚，语调达意。
六年级英语上册人教PEP版-Unit 1Part A (第1课时)教学PPT
Listen again and make conversations.
A—B：Where is the museum shop? B：It’s near the door.
B—C： Where is the post office? C： It’s next to the musຫໍສະໝຸດ um.zoo library
Homework
采访两位家不在本市的朋友或同学，调 查有关他们家乡的一些公共场所的位置 关系，并做记录。
( ) In the museum.
( ) In the bookstore
2. Is Grandpa there?
( ) Yes, he is.
( ) No, he isn’t.
Listen and answer the question. Where is the museum shop/post office?
Summary
Words: • museum • talking robot • postcard Sentences: • Where is the museum shop? • It’s near the door. • Is there a park in the city? • It’s next to/near/behind/in front of ….
It’s from the museum.
I want to send the postcard. Where should I go?
post office
Wu Yifan and Robin are looking at some robots.
Listen and tick.
1. Where are they?
人教PEP版六年级上册 Unit 1 Part A 第一课时
Read in pairs.
Wu Binbin: Where is the cinema? Robin: It's next to the bookstore.
Practice
pet hospital park
Make a map and talk
There is a pet hospital in my city.
— Where is …? — It’s next to …
Let’s learn
Who are they? What do they say? Listen to the tape.
Listen again and answer the question. Where is the cinema? It's next to the bookstore.
— Where is the chair? — It’s _i_n_f_r_o_nt__of__th_e__d_e_sk__.
— Where is the …? — It’s beside/near...
Let’s chant.
in在……里，on在……上， under，under，在……下面， near，beside，在……旁边。 in front of，在……前面， behind，behind，在……后面， between，between，在……中间。
• sc_i ence m_se_m
• p_st _ffice • bookst_re
• cin_m_ • h_sp_tal
三、连词成句。
1. the, where, museum, is, science (?)
_W___h__e_r__e__i_s__t_h__e__s__c_i_e__n_c__e__m__u__s_e_u__m__?________________ 2.__t_here, is, in, office, post, the, a, city (.)
pep六年级英语上册Unit 1 Part A 第一课时-优质课件
New words
Let’s try
Wu Yifan and Robin are looking at some robots.
Listen and tick.
1. Where are they?
√□In the museum.
□In the bookstore.
2. Is Grandpa there?
It’s next to the museum.
near：在……附近 next to：在……旁边
near
next to
Practice
Talk about the places in your city/town/village.
Is there a …? Where is it? It’s near/next to/behind…
博物馆
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/202021/7/20Tuesday, July 20, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021 1:20:43 AM
I want to send it today. Robin: I don’t know. I’ll ask. Excuse me, sir. Man: Wow! A talking robot! What a great museum! Robin: Where is the post office? Man: It’s next to the museum. Robin: Thanks.
Choose the best answer.
人教PEP六年级英语上册课件Unit 1 Part A
zoo
WWhheerreeisisthe tzhoeo?
museum?
It is in front of the zoo.
It is behind the museum.
zoo park
Where is the park?
It is next to the zoo.
park
Excuse me. Where is the
Homework
• 假如你是一位城市设计师，你会怎 样规划你所生活的城市呢？画出你 心目中最理想的城市规划图，并说 说他们的位置。
人民教育出版社 六年级 | 上册
Unit 1 Part A
How can I get there?
New words
I want to post a card (寄卡片) to my friend. I can
go to the post office.
I’m not feeling
well. I’m ill. Where shall (应
cinema?
It is near the museum.
park
Excuse me. Where is the bookstore?
It is on the left side of the post office.
park
Excuse me. Where is the
museum?
It is between the bookstore and the zoo.
该）I go?
Do you like reading books? Where can we
go?
Can you guess where I buy it?
人教PEP六年级上册英语教学说课稿《Unit1PartA》第一课时说课稿
人教PEP六年级上册英语教学说课稿《 Unit 1 Part A 》第一课时说课稿一. 教材分析人教PEP六年级上册英语教学说课稿《Unit 1 Part A》的第一课时说课稿，主要围绕本节课的教学内容进行展开。
本节课主要涉及以下几个部分：let’s learn，let’s spell，let’s do，以及练习题。
教材内容丰富，旨在让学生在掌握新知识的同时，提高听、说、读、写的综合能力。
二. 学情分析针对六年级学生的学情，他们在学习英语方面已经有了一定的基础，掌握了基本的英语语法和单词。
但是，对于一些较为复杂的句子结构和较长的文本理解仍存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握本节课的重点单词和句子，能够听、说、读、写这些单词和句子。
2.能力目标：提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力，使他们能够在实际生活中运用所学知识。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们的自信心，让他们在学习过程中感受到英语的乐趣。
四. 说教学重难点1.重点：本节课的重点是让学生掌握新单词和句子，以及相应的语法知识。
2.难点：对于一些发音和语法较为复杂的部分，需要引导学生正确理解和运用。
五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然而然地学习和掌握新知识。
2.运用多媒体教学手段，如课件、视频等，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.采用分组合作、角色扮演等互动式教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的口语表达能力。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过简单的英语歌曲或游戏，让学生放松心情，进入学习状态。
2.引入（10分钟）：利用课件或视频展示本节课的主题，引导学生进入学习情境。
3.讲解（20分钟）：讲解本节课的重点单词和句子，让学生听、说、读、写并进行实际操作。
4.练习（10分钟）：布置一些针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
PEP人教版英语六年级上册Unit 1课课练习题及答案
PEP人教版英语六年级上册Unit 1课课练习题及答案Unit 1 Part A 第一课时(Let's learn-Make a map and talk)一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A.where B. here C. there2. A. look at B. look for C. bookstore3. A. have B. hospital C. hair4. A. cinema B. candy C. computer二、听录音，标号。
( ) ( ) ( ) ( )三、看图连线。
1. 2. 3. 4. 5.A. hospitalB. cinemaC. post officeD. science museumE. bookstore四、单项选择。
（）1. — Excuse me. _______ is the post office, please?—It’s behi nd the library.A.WhichB.WhatC.Where（）2. — _______ is the bookstore, please?— It’s next to the library.A.WhichB.WhatC.Where（）3. — _______— It’s near the hospital.A.Where is the cinema?B.Is there a cinema?C.Where is the hospital?五、选择合适的地点完成句子。
（）1. You can see a film（电影）at the _______.（）2. If you are sick, you should see a doctor in the _______.（）3. You can buy some books in the _______.（）4. You can watch the dinosaur（恐龙）show in the _______. （）5. You can send a letter in the _______.答案一、1.A 2.C 3.B 4.A二、3124三、1-E 2-A 3-B 4-C 5-D四、1. C 2. C 3. A五、1. A 2. B 3. D 4. E 5. C听力材料一、听录音，圈出你所听到的单词。
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复数形式 cinemas
例句 The cinema is next to park. 电影院紧挨着公园。
重难点探究
重点词汇6
hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名词）医院
短语 in hospital 住院 in the hospital 在医院里
例句 Is there a pet hospital here? 附近有一个宠物医院吗？
注意:
Turn right at the hospital .
到医院右拐。 除了学习一些问路的话语，还要学习一些指 路的语言。
重难点探究
其他句式 感叹句： What an interesting film! 多么有趣的一个电影！
例句 What a beautiful flower! 多么美丽的一朵花。
课堂互动
Groups work
请同学们讨论并制作地图，然后分角色表演 Make a map and talk。
课堂互动
Pair work
课堂互动
Pair work
There is a bookstore in my city. 有一个书店在我们城市里。 Where is it? 它在哪儿？ It’s near the cinema. 它在电影院附近。
3
话题导入
bank
hotel
话题导入
各种各样的地方
library
factory
新词展示
1
science museum /'saɪəns / /mjuː'zɪəm/ （名词）科学博物馆
2
post office /'pəust ɒfis/ (名词)邮局
新词展示
3 bookstore /'bʊkstɔː/ (名词)书店
巩固练习
一、翻译句子。 1.电影院在哪儿？ ______W__he_r_e_is_t_h_e _ci_n_em__a?_______ 2. There is a pet hospital. ______这__儿_有__一__个_宠__物_医__院__。_____ 3.书店在公园的旁边。 ______T_h_e_b_o_ok_s_h_o_p_is_n_e_x_t t_o_t_he__pa_rk. 4. It’s near the park. ______它__在_公__园__附_近__。__________
一闪一闪小星星， 我想知道你是什么？ 在整个世界之上，如此的高， 像在天空中的钻石， 一闪一闪小星星， 我想知道你是什么？
2
课前热身
Let’s review!
Phrases： a talking robot next to want to
Sentences: Excuse me. Is there a…? Where is…?
—（地点名词）在哪儿？ —它紧挨着/附近/后面（地点名词）。
重难点探究
重点词汇1
science /ˈsaɪəns / （名词）科学
短语 例句 延伸
the science book科学书
Science is very interesting. 科学非常的有趣。
scientific示介绍地点的句式
There is a … 有一个······
It’s near … 它在······附近。 如：There is a bank. 这儿有一家银行。 It’s near the hotel. 它在宾馆附近。
重难点探究
指路用语
Turn left at the bookstore. 到书店左拐。
poster 海报 office 办公室 officer 公务员
重难点探究
重点词汇4
bookstore /'bʊkstɔː/ (名词)书店
复数形式 bookstores
例句 Where is the bookstore？ 书店在哪儿？
重难点探究
重点词汇5
cinema /ˈsɪnəmə / (名词)电影院
课文朗读
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Let's learn
课文原文
Where is the cinema? It’s next to the bookstore.
—电影院在哪儿？ —它紧挨着书店。
课文原文
Remember
课文原文
Practice
Where is …? It’s next to/near/behind…
4
cinema /'sɪnəmə / (名词)电影院
新词展示
5 hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名词）医院
新词展示
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新词展示
新词展示
science museum post office bookstore cinema hospital
Let’s play a game!
重点词汇2 museum /mjuː'zɪəm/ (名词)博物馆
短语 例句
the history museum历史博物馆
The museum is near the store. 博物馆在商店附近。
重难点探究
重点词汇3
post office /ˈpəust ɒfis/ (名词)邮局
例句 延伸
The post office is behind the bank. 邮局在银行的后面。
Unit 1 How can I get there?
人教版 (三年级起点) 六年级上册
第一课时
课前热身
Let’s sing!
Twinkle twinkle little star
Twinkle, twinkle, little star. How I wonder what you are. Up above the world so high. Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star. How I wonder what you are.
重难点探究
重点句型
— Where is the cinema? 电影院在哪儿？ — It’s next to the bookstore. 它紧挨着书店。
详解
Where is …? 询问地点句式 It’s … 直接回答地点在哪儿 next to 表示方位：紧挨着、旁边
重难点探究
重点句型
例句
— Where is the school? 学校在哪儿？ — It’s next to the library. 它紧挨着图书馆。