人教版小学六年级英语重点知识讲解
六年级上册英语人教版重点知识
以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的，可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
英语人教版六年级知识点
英语人教版六年级知识点一、动词的时态动词的时态是英语中非常重要的知识点。
在人教版六年级英语教材中，学生需要掌握以下几个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时。
这些时态的用法和构成都有一定的规律性。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯或客观事实。
它的构成规则为：主语加动词原形。
例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的事情和不再存在的状态。
它通常由动词的过去式构成。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
它的构成规则为：主语加将/将来要+动词原形。
例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它的构成规则为：主语加be动词的现在分词。
例如：They are playing football now.（他们现在正在踢足球）二、名词的单复数名词的单数和复数形式也是六年级英语教材中需要掌握的重要知识点。
常见的名词复数形式有以下几种：1. 以-s结尾的名词，直接在词尾加-s。
例如：cats（猫）、books（书）2. 以-s、-ch、-sh、-x和-o结尾的名词，在词尾加-es。
例如：buses（公共汽车）、boxes（盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加-es。
例如：butterflies（蝴蝶）4. 以-f或-fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es。
例如：leaves（叶子）、lives（生活）5. 不规则复数形式。
有许多名词的复数形式是不按规则变化的，需要直接记忆。
例如：children（孩子们）、tooth（牙齿）三、形容词的比较级和最高级学习形容词的比较级和最高级也是人教版六年级英语教材中的重点内容。
人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。
人教版pep六年级语法知识点
人教版pep六年级语法知识点一、名词（Nouns）名词是指表示人、动物、事物、地点、抽象概念等的名称。
它可以用于单数形式和复数形式，也可以作为主语、宾语、表语等。
1. 单数名词（Singular Nouns）：表示一个人或物。
例句：The cat is sleeping on the chair.（这只猫正在椅子上睡觉。
）2. 复数名词（Plural Nouns）：表示多个人或物。
例句：The cats are playing in the garden.（这些猫在花园里玩耍。
）3. 特殊名词（Special Nouns）：表示某一类人或物。
例句：The fish in the pond are swimming happily.（池塘里的鱼儿正在快乐地游泳。
）二、代词（Pronouns）代词是指代名词的词语，用来代替特定的人或物。
1. 主格代词（Subject Pronouns）：作为主语出现。
例句：I am a student.（我是一个学生。
）2. 宾格代词（Object Pronouns）：作为宾语出现。
例句：He gave me a gift.（他给了我一件礼物。
）3. 形容词性物主代词（Possessive Adjectives）：表示所属关系。
例句：This is his book.（这是他的书。
）4. 名词性物主代词（Possessive Pronouns）：代替名词。
例句：This book is mine.（这本书是我的。
）三、动词（Verbs）动词是表示动作或状态的词语，它可以根据不同的时态、人称和单复数形式的变化。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作。
例句：He eats breakfast every morning.（他每天早上吃早饭。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
小学六年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学六年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车trafficlights交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at ayellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. SometimesI go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many waysto go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---ofcourse10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turnleft向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
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一、知识温故
1.形容词、副词的用法
2.形容词、副词比较级的复习
二、新知探究
一）掌握重点词汇：
have a fever have a cold have a toothache have a headache have a sore throat
※have the flu
hurt eg:
sore eg:
matter
形容词：tired excited angry happy bored sad
二.）掌握重点句子：
1.---How do you feel?/How does he feel? 你感觉怎么样？/他感觉怎么样？
---I feel sick.我感觉不舒服。
2.---What’s the matter?（你）怎么了？同义句：
---My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。
我鼻子疼。
3.look happy看起来开心look sad 看起来伤心look at看一看
there is有between…and..在..和…之间fly into 飞进
a little一点点bounce off 反弹laght at因…而发笑
go on a big trip 去旅行
三）知识点讲解：
1.--- What’s the matter?
---I feel sick.I have a fever.
询问别人得了什么病，可用What’s the matter?回答可以用have a …它的后面加上某些名词，就可以表示各种病情，在课本Let’s learn中已经学到了。
2.have a fever,have a toothache,have a headache…
I have too much sweet and now I have a toothach e.我吃了很多糖，现在我牙疼。
其中toothache=tooth（牙齿）+ache（疼痛）
Eg:headache, earache , stomachache
※ too much + eg:
much too + eg:
3.My nose hurts.
注意nose为第三人称单数，相应的动词hurt要变为三单形式。
如：
My leg hurts.
注意：三单的考查
4. How do you feel? 你感觉怎么样？
此句用来询问对方感觉怎么样，feel意思为“感觉”。
如果主语为第三人称单数，助动词要用does。
How does he feel? 他感觉怎么样？
---How do you feel?
---I feel sick./I feel well.
注意：系动词look feel sound get等词的用法
考点：well / good
5.Some people feel sick in the winter.
复习四个季节：spring,summer,fall/autumn，winter
6.Many people get the flu.
※许多的几种表达：
many +
much + eg:
a lot of=lots of + eg:
注意：表示一些时some/any 既可修饰可数名词也可修饰不可数名词
7.How do you know when you have the flu?你怎么知道你得了流感？
when意为“当…”如：You can watch TV when you are free.当你有空的时候你就可以看电视。
8.Take some medicine and drink hot drinks.吃些药，喝些热饮。
本句式个以动词原形开头的祈使句，常用在口语当中，用来提出建议，表示关心。
其否定形式为Don’t+动词原形.
Eg:Don’t worry.别担心。
※ 区别表示吃的三种表达：have/eat/take
9.Stay in bed for a few days.
stay in be d呆在床上
a few几个，一些eg:
few“几乎没有”，是否定含义eg:
相同点：Few与a few 是用来修饰可数名词的复数形式
※类似用法的有little, a little
eg:
eg:
10.If you have a fever,you might have the flu.
情态动词：can,must,should,might后加动词原形。
Eg:
11.---How are you,Liu Yun? You look so happy.
---Yes.I am excited.I am going on a big trip.
拓展：how/what引导的交际用语及其应答
How do you do ?----
How are you? ---
How old are you ?---
What are you ? ---
What do you do ?---
12 .How does Amy feel?
Amy 是第三人称单数，所以用助动词要用does来帮助提问；当主语为第一、二人称或者是第三人称复数形式时，助动词用do.如：How do you feel?
How do …feel?意为“…感觉怎么样？常用来询问别人的感觉；回答时，常用表示感觉的形容词，如：tired,angry,excited,happy,sad,bored等说明自身的感受。
13 .There is a football match between Class 1 and Class 3.
1)there be句型：
2）between (prep.)在…之间;常与and连用。
范围：
Eg: .
14 .He passes it to Mike.
Pass …to…把…传给…
拓展：动词与介词的搭配：
buy...for 为...买cook...for 为...煮make...for 为...做
15 .John is a little angry.
a little
1）a little 作形容词用；放在不可数名词前作定语，表示肯定的数量，作“一点、有一点”解。
Eg:There is a little bread on the plate. 盘子里还有一点面包。
2）a little 作副词用;放在形容词或副词及其比较级前，作表示程度的修饰语，常译成“有点、稍许”等。
例如：
Eg: Why don’t you come a little earlier? 为何你不来早一点呢？
16 .The y are laughing at John’s funny goal!他们都在笑约翰有趣的进球呢！
1)复习现在进行时
2）laght at 因…而发笑；嘲笑
Eg:Don’t laugh at the others.不要嘲笑
三、随堂练习
一）选择填空。
( )1. The man is__________accountant. He lives in _________university.
A. a, an
B. an, a
C. an, an
( )2. Her hair is longer than_________.
A. your
B. mine
C. her
( )3. Stay in bed_________several days.
A. from
B. for
C. in
( )4. Usually we line up from___________.
A. big to small
B. shorter to taller
C. young to old
( )5. The rabbit’s tail is 5 cm_________.
A. tall
B. long
C. heavy
( )6. _________ Mike thin?。