三年级 语文 下册 习作三家乡的一处景物
三年级家乡的风景作文
三年级家乡的风景作文我的家乡风景秀丽，美不胜收。
今天，我要向大家介绍一处美景香溪洞。
香溪洞位于我的家乡，是国家 AAAA 级旅游景区。
这里山峦叠嶂，树木葱茏，溪流潺潺，鸟语花香，景色迷人，被誉为“秦巴千里画廊”的一颗璀璨明珠。
春天，香溪洞的大地苏醒，万物复苏。
山间的树木抽出嫩绿的新芽，小草从地下探出脑袋，好奇地张望着这个世界。
漫山遍野的野花竞相绽放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，绚丽多彩。
它们摇曳着身姿，散发出阵阵清香，吸引了无数蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
沿着蜿蜒的登山小道漫步，道路两旁高大挺拔的大树像士兵一样列队欢迎游客的到来。
站在树下抬头仰望，满眼都是绿叶，仿佛一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。
树叶在微风的吹拂下轻轻摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏着一曲曲动人的乐章。
远处看香溪洞，整座山都被绿色覆盖着，像是一片绿色的海洋。
夏天，香溪洞的树木更加茂盛，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。
小草们挤在树荫下，戴着“太阳镜”，开始观察周围的事物。
它们时而随风摇曳，时而静立不动，仿佛在享受着这片刻的清凉。
花儿们也小心翼翼地向外探头，生怕会晒伤自己美丽的脸庞。
大树撑开了它的遮阳伞，为人们提供了一个休息的场地。
人们可以在树下乘凉、聊天、下棋，感受着大自然的恩赐。
秋天，香溪洞的树叶开始变黄，秋风吹过，树叶纷纷飘落，为大地铺上了一层金黄色的地毯。
原来的“绿伞”变成了“黄伞”，别有一番风味。
只有小草依然挂着笑脸，为秋天增添了一抹生机。
花儿们开始变得疲惫起来，脸上没有了昔日的朝气和微笑，仿佛生了一场重病。
但它们依然坚守着自己的岗位，等待着下一个春天的到来。
冬天，香溪洞的树木银装素裹，树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂，仿佛童话世界一般。
雪花纷纷扬扬地飘落，给大地盖上了一层厚厚的棉被。
此时的香溪洞静谧而美丽，让人感受到一种宁静和祥和。
除了美丽的自然风光，香溪洞还有许多历史文化遗迹。
如香溪洞、天梯、玉皇阁、纯阳楼等，这些建筑风格独特，具有很高的艺术价值。
三年级家乡的美景作文(10篇)
三年级家乡的美景作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的家乡有什么风景和物体作文三年级
我的家乡有什么风景和物体作文三年级《我的家乡有什么风景》我的家乡可美啦！有一条清澈见底的小河，河水哗哗地流淌着，像在唱着欢快的歌。
河里有好多小鱼小虾，它们自由自在地游来游去。
我和小伙伴们经常拿着小网兜去捉鱼，每次都能收获满满一罐子的快乐。
还有一座高高的山，山上长满了绿树和青草。
春天的时候，山上开满了五颜六色的花，红的、黄的、紫的，好看极了！我们会沿着小路爬山，一边走一边欣赏风景，累了就坐在大石头上休息，呼吸着新鲜的空气，感觉好舒服。
我爱我的家乡，爱这里的美丽风景！《我的家乡有什么风景》小朋友们，我来给你们讲讲我的家乡。
在我的家乡，有一大片金黄的稻田。
秋天一到，稻子成熟了，就像一片金色的海洋。
风吹过来，稻穗摇摇晃晃，好像在跳舞。
农民伯伯们都笑得合不拢嘴，因为这是他们辛勤劳动的成果。
还有一个大大的果园，里面种着各种各样的水果。
夏天有甜甜的西瓜，秋天有红红的苹果，冬天有黄澄澄的橘子。
每次走进果园，我都能闻到一股香香甜甜的味道，馋得我直流口水。
这就是我的家乡，风景美如画，我爱它！《我的家乡有什么物体》我的家乡有好多有趣的物体。
先说那古老的石桥吧，它横跨在小河上，已经有很多年的历史了。
桥身上布满了岁月的痕迹，桥下是潺潺的流水。
每天都有很多人从桥上走过，去田里干活，或者去镇上赶集。
我爱我的家乡，也爱这些陪伴着我们的物体。
《我的家乡有什么物体》小朋友们，让我给你们介绍一下我的家乡都有啥物体。
我们家有一个大大的风车，立在田边。
风一吹，它就呼呼地转起来，可有意思啦。
爸爸说，它能帮助抽水灌溉农田。
还有奶奶家的大水缸，那可是个宝贝。
每当下雨，水缸就装满了水，可以用来洗衣服、浇花。
这就是我的家乡，这些物体虽然普通，但是给我们的生活带来了很多方便和快乐。
三年级家乡的美景作文15篇
三年级家乡的美景作文三年级家乡的美景作文15篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级家乡的美景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级家乡的美景作文1我的家乡有很多的名胜古迹，但是我还是喜欢家乡的美景。
家乡的美景有很多，其中，我喜欢家乡的东湖。
我们走到东湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿的湖水。
东湖的湖水真绿啊！绿得像一块巨大的无瑕的翡翠，也像被周围的小草和大树染上的；东湖的湖水真静啊！静得像一面明晃晃的镜子，倒映着瓦蓝瓦蓝的天空，倒映着天空中飘着的洁白无暇的悠悠的白云，倒映着人群和植物，还倒映着水上的石拱桥；东湖的水真清啊！清得能看见水底的沙石和鱼群。
突然，几条小鱼从水中蹦出来，打破了平静的气息。
然后又掉落到水中，吐出了几个圆圆的泡泡，漂浮在水面上，在一笑中，绽开了笑脸，在湖面上留下了一圈一圈美丽的波纹荡漾在湖面上。
还有那一个一个凉亭，它的顶，一共有六层，每层有四个角，远远望去，就像一只展翅欲飞的雄鹰在蓝蓝的天空中翱翔。
家乡的东湖真美啊！三年级家乡的美景作文2我的家乡是内蒙古包头市，在我们包头市的最南端有一条横贯东西的大河。
他就是我们人人都知道的母亲河---黄河。
黄河发源于青藏高原，流经多个省份，最后注入渤海。
黄河的水是浑黄的，浪花你挤我我挤你，虽没有滔天大浪，虽没有如雷涛声，可她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的包头人。
在黄河水里长大的鱼，肉鲜味美，是我们餐桌上的美味佳肴。
横跨在黄河上的大桥，雄伟高大，是连贯包头到黄河南岸的枢纽，每天大桥上的车辆川流不息，来来往往，让平的河面也跟着热闹起来。
随着人们生活水平的提高，听大人们说；“黄河北岸包头境内要建许多高楼大厦”。
我想到那时，我们的母亲河会更加美丽壮观。
我爱我的家乡，我爱家乡的母亲河。
我们要好好的保护她，让它变得更加美丽。
我的家乡有什么风景和物体作文三年级
我的家乡有什么风景和物体作文三年级全文共9篇示例，供读者参考我的家乡有什么风景和物体作文三年级篇1我的家乡在温泉，那里风景优美，物产丰富，一年四季温度适宜，是个可爱的地方。
春天，百花争艳，百鸟争鸣，山上的积雪融化了，汇成了小溪，哗哗的流着。
小草发芽了，整个村子蒙在一阵绿雾之中。
夏天，天热了起来，小狗伸出了舌头，蝉也“知了，知了”的叫着。
荷花，栀子花开了，散出阵阵清香，把小蜜蜂，蝴蝶引来采蜜。
秋天，美丽的菊花仙子绽开笑容。
果园里，橘子，柿子你碰我挤，争着要人们去摘呢！田野里，金灿灿的稻子婉如一地黄金，等候着丰收。
冬天，天上下起了鹅毛大雪，地上白茫茫的一片，好象一个奶油大蛋糕。
千里江山装扮成一个银白色的世界。
小朋友们在一起打雪仗，堆雪人，玩的可高兴了。
每当爸爸带我回老家看望爷爷奶奶的时候，路边的树木，花朵们都特别兴奋。
花儿红艳艳的，树木绿油油的，树枝在微风中翩翩起舞，好像在欢迎远方来的客人。
我的家乡真美，我永远也忘不了的家乡。
我的家乡有什么风景和物体作文三年级篇2我的家乡是一个典型的江南鱼米之乡，它位于长江中下游，在安徽省的东部，距离六朝古都南京仅有半小时车程。
是南京都市圈核心城市之一。
这里一座座高楼拔地而起，干净宽敞的马路绿化优美的街道，公路两旁种满了香樟树和桂花树，五颜六色的花朵，将城市装扮的分外美丽，出行方便的交通，便捷的购物，热闹繁华的城市夜景，使人们心中充满了幸福。
万物复苏的春天，人们还来不及退去冬装，小草已破土而出，雨山湖边的柳树也已露出嫩绿的新芽，长长的柳枝倒映在水中，一阵微风吹过柳枝轻轻摆动，仿佛一群少女在翩翩起舞，走在湖边清新的空气迎面拂来让人不免陶醉其中，流连忘返。
郊外黄灿灿的油菜花散发出阵阵清香，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。
一只只美丽的大蝴蝶也像赶路似的聚集在小路上，你追我赶。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的夏日，知了在枝头欢快的唱着歌，火红的太阳高高挂在湛蓝的天空，爱热闹的小鸟也不知跑到哪里去了，可爱的狗狗们一个个躲到树荫下伸着懒腰。
三年级作文介绍家乡的一处美景
三年级作文介绍家乡的一处美景“哇，咱们家乡的那片湖可真美呀！”我兴奋地对小伙伴们说。
有一天，我和小伙伴们一起在外面玩耍。
那天阳光特别好，天空湛蓝湛蓝的，一丝云彩都没有。
我们跑着笑着，突然我想起了家乡那片美丽的湖，就提议道：“我们去湖边玩吧！”小伙伴们都齐声说好。
我们一路小跑着来到湖边，哇塞，那景色一下子就把我们迷住了。
湖水清澈得像一面大镜子，能清楚地看到湖底的沙石和游来游去的小鱼。
湖边有大片大片的草地，就像柔软的绿色地毯。
微风吹过，小草轻轻摇晃着，仿佛在跳舞呢。
“这湖简直就像一幅画一样！”我忍不住感叹道。
“可不是嘛，比画还美呢！”小伙伴小明也说道。
我们沿着湖边慢慢走着，脚下的草地发出沙沙的声音。
“看，那边有好多鸭子！”小伙伴小红指着远处叫起来。
我们顺着她指的方向看去，真的呀，一群鸭子正悠闲地在水面上游着，还时不时地把头伸进水里捉鱼吃。
“哈哈，它们真好玩！”我笑着说。
“我们也去捉鱼吧！”小伙伴小刚提议道。
于是我们找来一些小树枝，做成简易的鱼叉，在湖边开始捉起鱼来。
“哎呀，我差一点就捉到了！”我懊恼地叫着。
“哈哈，我这边有动静了！”小刚兴奋地喊着。
我们在湖边玩得不亦乐乎，太阳渐渐西斜，天空染上了一抹绚丽的晚霞。
那晚霞倒映在湖水中，把湖水也染成了彩色的，真是太美了。
“这景色也太迷人了吧！”我呆呆地看着湖水说。
“是呀，我们家乡的这处美景真让人陶醉！”小伙伴们也纷纷附和道。
这就是我家乡的那片湖，它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我们的家乡。
它不仅美丽，还承载着我们许多快乐的回忆。
我爱我的家乡，更爱家乡的这处美景！。
三年级下册家乡的美景作文300字_三年级作文
三年级下册家乡的美景作文300字_三年级作文【篇一】三年级下册家乡的美景作文300字朋友们，现在我们来到了明城镇坟典村的村口了，下面让我这个小导游来让你们大饱眼福。
现在我们来到了村口，在村口的右边是一棵饱经风霜、古老的大榕树，这棵大榕树可是我爸爸的爷爷的爸爸也就是说爸爸的外公那时候已经有的。
到现在已经一共有一百多年历史了，这棵榕树粗壮高大，主干粗得由两、三个人才能抱得过来。
春天，它长枝发叶，枝条仍然是那么的粗大，新叶是那么的嫩绿，那么的柔美，那么的多。
这些孩子在这个季节很喜欢到这玩耍。
夏天，枝条稳固了，叶子越来越多，非常茂盛，从远处看，像一把绿色的大伞。
太阳猛烈，天气炎热，大家都可以到这儿躲紫外线，而且还有一种清凉的感觉。
秋天，这枝条变弱了，那叶子也开始脱落了，再也看不到夏天的样子了。
小孩子最喜爱在大榕树下玩耍、捉迷藏。
冬天，枝条变老了，叶子落没了，看上去就像一副撑开的伞骨一样。
在那个时候，小孩子都躲在家里，剩下大榕树孤零零一个。
好，我们往左走。
这时一个美丽的池塘，这个池塘里面养有很多很多鱼。
例如：鲤鱼、生鱼、泥鳅、魭鱼……塘里有一只小艇，如果可以坐在上面转两圈，一定很泻意。
这个村子还有很多风景没有带你们细细游赏，希望下次再有机会把所有的风景逐一介绍给你。
【篇二】三年级下册家乡的美景作文300字今天早上，我早早地起床，吃了早饭后开始了无聊的一天。
忽然，爸爸说：“蕾蕾，我们回老家吧!家里的蔬菜都开花了，领你回去赏花，再写一篇作文。
”就这样，我半睡不醒的穿外套。
坐车的时间很长，我一边打着哈欠，一边欣赏着老家的山山水水。
我看到了远处的山被云笼罩着，像一幅美丽的山水画。
近处，有的山像快点要倒下来似的;有的山像一只骆驼，背着沉重的驼峰，慢慢地走在山沟里;有的像老人牵着小狗走路似的，被狗拽着跌倒了;有的像……到老家了，黄茫茫的油菜花让人看着舒服，像黄色的地毯，我走在田园里，像花精灵。
梨花、杏花的花瓣落在我身上，像仙子……好美!【篇三】三年级下册家乡的美景作文300字我的家乡一年四季景色非常迷人。
三年级作文下册我的家乡的景物300字
三年级作文下册我的家乡的景物300字导语：家乡，离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。
下面是小编整理的我的家乡景物作文，欢迎大家阅读!【作文1：我的家乡景物】我的家乡濮阳是一座美丽的城市，这里的每一条街道都是那么美丽，那么干净，那么漂亮。
我们学校门前是建设路，在建设路的两旁有柏树、石榴树、还有柿子树，春天，百花盛开，石榴花开了，红红的石榴花像一人圆圆的小绒球。
杨树叶还没有长出来呢!先长出了像一条条毛毛虫一样的东西，从杨树上飘下的是一片片洁白的杨絮，像雪花，不过雪花飘到鼻子上，是凉凉的。
小毛毛飘到鼻子上是暖暖的。
濮阳有许多风景区，有戚城公园、绿色庄园、中华第一龙、子路坟、毛楼生态区等，这些都是小朋友最喜欢去的地方。
上星期天我和妈妈、妹妹一起去戚城公园，那里有许多白鸽，鸽子的羽毛像雪一样白，爪子像血一样红，眼睛像红宝石那样又红又亮，一眨一眨的好像在邀请我。
我的家乡不仅风景优美，而且物产丰富。
我们这里土地肥沃，是重要的粮食生产区，盛产：小麦、大豆、玉米、花生。
还有许多特色的小吃：什么牛肉耗辣椒、内黄大、黄河大鲤鱼、范县大包子、壮馒、八大碗。
濮阳的凉皮也特别好吃呢!我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的人。
【作文2：我的家乡景物】我的家乡在美国，那里有一条大瀑布，人们叫它“尼加拉大瀑布”。
尼加拉瀑布的上游和下游有天壤之别。
在瀑布的上游，水流湍急，象一个水库突然开闸了似的。
而在下游，水流则平静得多，湖水绿绿的，就像被旁边的大树、小草染了似的。
我也去过那儿一次，我们乘着船靠近瀑布。
我先看到的是婚纱瀑布，十分漂亮，像新娘的婚纱一样。
然后，我才慢慢接近马蹄瀑布。
马蹄瀑布远看像一块巨大的布。
当船开近的时候，我仿佛听到了万马奔腾的声音。
不一会儿，我被淋成了“落汤鸡”，冷得哇哇直叫，可是我并没有厌恶它，反而更喜欢它了。
船往回开的时候，最有趣的恐怕就是那些停在瀑布中间礁石上的小海鸟了。
它们在礁石上叽叽地叫着。
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6、表达出对家乡的热爱之情在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
7、运用多种修辞方法《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。例如：《我爱家乡的雪松》的习作中，就有这么一段描写：“看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。”
二、指导写法
1、多角度描写景物
（1）观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同，当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的莲藕》，可以从莲藕的形、色、味不同方面，写出我对莲藕的喜爱之情。
5、要有丰富的想像同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
（2）当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。
2、选好你要介绍的一处景物家乡有许多名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“目标
1、能按一定的顺序，把画面的内容写清楚。
2、灵活运用平时积累的好词好句。
3、再次感受家乡的美好景物。
习作重
难点
抓住家乡的特点，把画面描述完整、清楚。
指
导
过
程
指
导
过
程
一、揭示课题
同学们，我们的家乡美不美？（美）我的家乡有历史悠久的兀术古城，有享誉辽北的明月禅寺，有令人向往的兵山广场，温柔秀美的明亮湖……你喜欢哪一处呢？为什么喜欢？今天我们就拿起笔来描绘我们可爱的家乡吧！
3、抓住景物的特点介绍什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如有一篇《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”，
4、写景一定要有顺序这一点我们在第一点上已经说过，这里有必要再讲一遍。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！