六年级语文A卷

试卷类型：A 信发联合校2012—2013学年第二学期阶段性检测
六年级语文
注：本试卷共105分，卷面
5分。

（一）正确、工整地抄写句子（2分）
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

（二）根据拼音,联系词语意思，写同音字（8分）
jùn: （）俏崇山（）岭fēnɡ:（）火山（）xī：（）灭休（）xié:威（）（）助
kānɡ：（）慨健（）liǎn:收（）（）庞ɡài：灌（）气（）juān：杜（）（）助（三）在括号内填上恰当的词语，第2小题填成语。

（2分）
1、（）大笑（）大笑
2、（）的关羽（）的刘备
（四）选择题 (10分)
1.下面带点字的注音不正确的
．．．．．．一个是（）
⑴挑衅．（xìn）⑵拎．（līnɡ）着⑶惬．（qiè）意⑷蝙．（biān）蝠
2.下面词语中，有错别字的
．．．．．一组是（）
⑴不避艰险大显神通腾云驾雾
⑵寒冬腊月银装素裹满天飞舞
⑶恼羞成怒无可厚非日新月异
3. 加点字解释不正确的
．．．．．．一项是（）
⑴毫．（一点）不介意⑵震耳欲．(想要，希望) 聋
⑶至．（最）仁至义⑷无辜．（罪）
4．下面句子中的画线词语使用不正确的
．．．．．．是（）
⑴中国人民志愿军向上甘岭发起了总攻，打得敌人鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。

⑵春天像一个轻盈的小姑娘悄悄地来到我们的身边。

⑶白骨精诡计多端，利用妖术蒙骗唐僧。

⑷我远望波澜壮阔的大海望洋兴叹：“大海真美啊！”
5．下面语句内容表述不正确的
．．．．．．一组是（）
⑴人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍稀海洋资源。

⑵《如梦令》和《渔歌子》都是词牌名。

⑶《西游记》的作者是吴承恩，《红楼梦》的作者是曹雪芹。

⑷“螳螂捕蝉，”，横线上应该填写“不堪设想”。

（五）把下列句子改写成拟人句。

（4分）
1、风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

2、高速公路上，许多车辆来回行驶。

（六）根据课文内容填空（18分）
1.你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是；我们依恋长江，你有
（4分）
2．活跃了一天的太阳，依旧像一个。

它歪着的脸蛋，，潇潇洒洒地从身上抖落下，在大海上溅出无数夺目的亮点。

（4分）
3.在《夏日绝句》一词中，南宋女词人以慷慨之音表达了自己的人生观：，死亦为鬼雄。

在本册的第三单元我们还学习了描写自己早起生活的一首词《如梦令》：常记溪亭日暮，。

兴尽晚回舟，误入荷花深处。

，，。

（6分）4．“虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。

我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代”这句话
密 封 线
密 封
线
是 说的，这句话包含了他 的思想感情。

（2分）
5.我们的语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，还可以走出课堂在社会中获得，正如古人所说： ，读万卷书。

（2分） 二、阅读理解。

（26分）
记金华的双龙洞（节选）
内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。

泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。

上源在深黑的石洞里。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

1.联系上下文理解下列词语的意思。

（2分）
蜿蜒： 。

变化多端： 。

2.这段话具体描写了内洞的特点：先写 ，再写 ， 最后写 。

（3分）
3.读下面的句子，体会带点词语的表达效果。

（3分）
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上．．．颜色各异，即使．．不比作什么，也．很值得观赏。

刷子李
刷子李专干粉刷一行。

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一
个白点。

别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

这是传说。

人信也不会全信。

行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的洋房刷浆。

到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这楼房大小九间屋，得刷九天。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

有人说这蘸浆的
手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

刷子李干活还有个规矩。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。

每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

傻小子，你再细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

1．联系全文，想想刷子李这个人物的特点，用两个不同的词语填一填。

（2分）（）的刷子李（）的刷子李
2.文中“天衣无缝”的意思是（）；
“发怔”的意思是（）。

（4分）
3.读一读文中用“”标出的句子，从中可以体会到什么？（3分）
4.“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

”联系短文，写出这句话表达的情感。

（3分）
5.“恐怕别人一辈子也不一定明白呢”，读了这篇文章你明白了什么？（3分）
6.作者写本文的用意是称赞“刷子李”超凡出众的技艺，为什么还描写了发现“白点”这个情节？（3分）
三、习作。

（30分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇记叙文。

要求内容具体，语句通顺，表达真实的情感。

题目之一：生活中总有值得信赖的人和事，请你围绕“信任”写一篇作文，题目自拟。

题目之二：以“是快乐的”为题,先将题目补写完整，再围绕题目写一件亲身经历的事。

密封线密封
线。