西方经济学(宏观部分)经典教材课后习题(经济增长)【圣才出品】
高鸿业《西方经济学(宏观部分)》第6版笔记和课后习题含考研真题详解(经济增长)【圣才出品】

Yt f Kt , Rt , Nt , At , St
其中,Yt 为一个经济的总产出。Kt 、Rt 和 Nt 分别表示资本存量、自然资源和劳动投入, At 表示该经济应用知识的储量,变量 Bt 代表基本因素,或称其为“社会文化环境”或“社 会能力”,这是经济运行所不可缺失的。
三、新古典增长模型 1.基本假定和思路 (1)经济由一个部门组成,该部门生产一种既可用于投资也可用于消费的商品; (2)该经济为不存在国际贸易的封闭经济,且政府部门被忽略;
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(3)生产的规模报酬不变;
(4)该经济的技术进步、人口增长及资本折旧的速度都由外生因素决定;
广化(即意味着为每一个新增的工人提供平均数量的资本存量); k 为人均资本的增加,称
为资本深化(即意味着每个工人占有的资本存量上升)。因此,新古典增长模型的基本方程
式又可表述为:
资本深化=人均储蓄(投资)-资本广化
3.具有技术进步的新古典增长理论
考 虑 技 术 进 步 的 情 况 下 , 产 出 Y 是 资 本 k 和 有 效 劳 动 AN 的 一 次 齐 次 函 数 , 即
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高鸿业《西方经济学(宏观部分)》第 6 版笔记和课后习题含考研真题详解 第 19 章 经济增长
19.1宏观经济学中,经济增长通常被定义为产量的增加,这里,产量既可以表示为经济的
的增长率可表示为:
gy
yt yt 1 yt 1
高鸿业《西方经济学(宏观部分)》(第7版)笔记和课后习题(含

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01 思维导图
03 精彩摘录 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 读书笔记
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21.1复习笔记
21.3名校考研真题 详解
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宏观经济学的中心理论则是国民收入(产出)理论
国内生产总值(GDP)是指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品 (产品和劳务)的市场价值。
①不能反映社会成本。②不能反映经济增长方式付出的代价。③不能反映经济增长的效率和效益。④不能反 映人们的生活质量。⑤不能反映社会收入和财富分配状况。
宏观经济学与微观经济学的主要相同之处就在于它们有着相同的供求曲线形状,它们的交点决定着价格和产 量。
国民总收入=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧+统计误差
NI=NDP-间接税-企业转移支付+政府补助金
需要注意的是,这里的投资等于储蓄,是指经济要达到均衡,计划投资必须等于计划储蓄,与前面的储蓄-投 资恒等式是两回事。
目录分析
12.2课后习题详解
12.1复习笔记
12.3名校考研真题 详解
13.2课后习题详解
13.1复习笔记
西方经济学(宏观部分)习题及参考答案

《西方经济学》(宏观部分)习题册(第五版)学院班级姓名学号新疆财经大学经济学院西方经济学教研室2011年2月目录第十一章国民收入核算 (1)第十二章简单国民收入决定理论 (9)第十三章产品市场与货币市场的一般均衡 (17)第十四章宏观经济政策分析 (24)第十五章宏观经济政策实践 (31)第十六章总需求—总供给模型 (37)第十七章失业与通货膨胀 (43)第十八章经济增长与经济周期理论 (49)参考答案 (51)第十二章国民收入核算一、单项选择题(在题前括号中填写答案)()1.宏观经济学的中心理论是A.价格决定理论B.工资决定理论C.国民收入决定理论D.汇率决定理论()2.当煤炭有多种用途时,作为最终产品的是A、家庭用于做饭和取暖B、餐厅用于做饭C、供热公司用于供应暖气D、化工厂作为原料()3.“面粉是中间产品”这一命题A、一定是对的B、一定是不对的C、可能是对的,也可能是不对的D、以上全对()4.下列那一项计入GDP?A、购买一辆用过的旧自行车B、购买普通股票C、汽车制造厂买进十吨钢板D、银行向某企业收取一笔贷款利息()5.在由家庭,企业,政府、国外构成的四部门经济中,GDP=ΣA、消费、净投资、政府购买和净出口B、消费、总投资、政府购买和净出口C、消费、总投资、政府购买和总出口D、工资、地租、利息、利润和折旧()6.下列哪一项不列入国内生产总值的核算?A、出口到国外的一批货物B、政府给贫困家庭发放的一笔救济金C、经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金D、保险公司收到一笔家庭财产保险费()7.下列工程中,不属于政府购买的是A、地方政府办学校的支出B、政府购买一批军火C、政府给低收入者提供的一笔住房补贴D、政府给公务人员增加工资()8.根据宏观经济学的理论,一笔资金的使用,下列哪一项可以被视为投资:A. 购买公司股票B.存入国外银行C. 购买企业债券D. 以上都不对()9.经济学上的投资是指A、企业增加一笔存货B、建造一座住宅C、企业购买一台计算机D、以上都是()10.中国的资本品存量2008年年初约为80万亿元,本年度资本形成总额可达12万亿元,资本消耗是8万亿元,则中国2008年度的总投资和净投资分别是A、20万亿元和8亿元B、20万亿元和4万亿元C、12万亿元和4万亿元D、12万亿元和8万亿元()11.如果本国居民的国外净要素收入大于零,则有A. GNP=GDPB. GNP=NIC. GNP>GDPD. GDP>GNP()12.在统计中,社会保险税的增加对项有影响A、GDPB、NDPC、NID、PI()13.下列各命题中,正确的是A、NDP+企业间接税=GDPB、NDP-资本折旧=GDPC、国民收入NI=个人收入PID、个人可支配收入DPI=个人收入PI-个人所得税()14.如果个人收入等于570美元,而个人所得税等于90美元,消费等于430美元,利息支付总额为10美元,个人储蓄为40美元,个人可支配收入则等于A、500 美元B、480美元C、470 美元D、400美元()15.已知:消费额为6亿元,投资额为1亿元,资本折旧为1亿元,间接税为1亿元,政府用于商品和劳务的支出为1.5亿元,出口为2亿元,进口为1.8亿元,则A、GDP=7.7亿元B、GDP=8.7亿元C、NDP=8.7亿元D、NDP=6.7亿元()16.国内生产总值与国内生产净值之间的差别是A、直接税B、折旧C、间接税D、净出口()17. 属于转移支付的是A、退伍军人的津贴B、退休人员的退休金C、贫困家庭补贴D、以上答案都对()18. 下列第项不属于要素收入但被居民收到了A、租金B、银行存款利息C、红利D、养老金()19.忽略本国居民对外国人的转移支付,下列投资—储蓄恒等式中不正确的是:A. 两部门经济:I=SB. 三部门经济:I=S+(T-G)C. 四部门经济:I=S+(T-G)+(X-M)D. 四部门经济:I=S+(T-G)+(M-X)()20.今年的名义GDP比去年的名义GDP高,说明A. 今年的物价水平比去年高B. 今年生产的产品和劳务比去年多C. 今年的物价水平和产出水平都比去年高D. 以上说法都有可能二、判断题(在题前括号中填写答案,正确写T,错误写F)()1. 宏观经济学研究社会总体经济行为,运用个量分析方法.()2. 某种物品是中间产品还是最终产品取决于它本身的性质,例如,汽车一定是最终产品,煤只能是中间产品。
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第十二*国氏收入核算1 •微观经济学和宏观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观上看却是不合理的、无效的?答:联系:首先,微观经济学和宏观经济学是互为补充的。
其次,微观经济学是宏观经济学的基础。
再次,宏观经济学并不是微观经济学的简单加总或重复.最后,两者共同构成了西方经济学的整体。
区别:1)研究对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位,如家庭、厂商等。
而宏观经济学的研究对象则是整个经济,研究整个经济的运行方式与规律,从总量上分析经济问题。
2)解决的问题不同。
微观经济学要解决的是资源配置问题,即生产什么、如何生产和为谁生产的问题,以实现个体效益的最大化。
宏观经济学则把资源配置作为既定的前提,研究社会范围内的资源利用问题,以实现社会福利的最大化。
3)研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析,即研究经济变量的单项数值如何决定。
而宏观经济学的研究方法则是总量分析,即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。
4)基本假设不同。
微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息,认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。
宏观经济学则假定市场机制是不完善的,政府有能力调节经济,通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。
5)中心理论和基本内容当然也不同。
微观经济学的中心理论是价格理论,还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。
宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论,还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。
微观是就看到了眼前,宏观是看到了眼前,但也看到了未来。
微观是个体,而宏观是大局。
有的事从眼前来看是合理的,但你是从长远来看就是不合理。
这种事很多的,比如一个微观经济活动主体,一个企业现在要投资一个资源项目,从微观来看就是合理的,因为现在这个资源很有市场,会增加企业的盈利能力,但要是从宏观上看,就是不合理的,因为这个资源是高污染的,国家政策所不支持的,随着科技的发展,这种资源以后就会被其他的资源所代替,就会没有市场,企业就会失去盈利能力,甚至破产。
西方经济学课后习题答案-第十四章

第十四章经济增长和经济发展1.说明经济增长和经济发展的关系。
答案要点:如果说经济增长是一个“量”的概念,那么经济发展就是一个比较复杂的“质”的概念。
从更广泛的意义上说,经济发展不仅包括经济增长,而且包括国民的生活质量以及整个社会各个不同方面的总体进步。
总之,经济发展是反映一个经济体总体发展水平的综合性概念。
2.西方经济学家如何认识经济增长的源泉?答案要点:西方经济学家将经济增长的源泉分为直接原因和基本原因。
一方面,直接原因与经济中的投入要素,如与资本和劳动的积累有关,还与能够影响这些生产要素生产率的变量,如规模经济与技术变化有关;另一方面,基本原因是那些对一国积累生产要素的能力以及投资于知识生产的能力产生影响的变量,如人口增长、金融部门的影响力、一般宏观经济环境、贸易制度、政府规模、收入分配、地理的影响以及政治、社会的环境等。
3.什么是新古典增长模型的基本公式?它有什么含义?答案要点:新古典增长模型的基本公式为:()()k sf k n k δ•=−+,其中k 表示人均资本,dk k dt•=,f (k )为人均生产函数,n 为人口增长率,s 为储蓄率,δ为折旧率。
这一关系式表明,人均资本变化等于人均储蓄减去()n k δ+项,表达式()n k δ+可理解为“必要的”或是“临界的”投资,它是保持人均资本k 不变的必需的投资。
为了阻止人均资本k 下降,需要一部分投资来抵消折旧,这部分投资就是k δ项。
同时还需要一些投资,因为劳动数量以n 的速率在增长,这部分投资就是nk 项。
因此,资本存量必需以()n δ+的速度增长,以维持k 不变。
总计为()n k δ+的储蓄(或投资)被称为资本的广化。
当人均储蓄(投资)大于临界投资所必须的数量时,k 将上升,这时,经济社会经历着资本深化。
根据以上解释,新古典增长模型可表述为:资本深化=人均储蓄(投资) ▬资本广化4.在新古典增长模型中,人口增长对经济有哪些影响?答案要点:在新古典增长模型中,假定人口增长率从n 增加到n ’,则图14▬7中的(n+k )线移动到(n ’+k )线,这时新的稳态为A ’点,该点与A 点相比,人口增长率的增加降低了人均资本的稳态水平。
高鸿业《西方经济学(宏观部分)》(第5版)章节习题精编详解-经济增长和经济周期【圣才出品】

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【答案】T
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【解析】实际经济周期理论的逻辑起点是从技术变化引起生产函数变化着手,故属于从
总供给方面解释宏观经济波动。
4.根据索罗(Solow)的新古典增长模型,储蓄率的提高可能导致实际总产出的增长 率永久性上升。( )
索洛剩余用公式可以表示为:
A Y N K Y 为总产出增长率, N 为劳动的增长率, K 为资本的增长率, 和 分别
Y
N
K
表示劳动份额和资本份额, A 为索洛余量。因此,根据公式,当知道了劳动和资本在产出 A
中份额的数据,并且有产出、劳动和资本增长的数据,则经济中的技术进步可以作为一个余
图 20-1 经济增长的黄金分割律 黄金分割律具有如下两个性质:①在稳态时如果一个经济中人均资本量多于其黄金律的 水平,则可以通过消费掉一部分资本使平均每个人的资本下降到黄金律的水平,就能够提高 人均消费水平;②如果一个经济拥有的人均资本少于黄金律的数量,则该经济提高人均消费 的途径是在目前缩减消费,增加储蓄,直到人均资本达到黄金律的水平。
5.内生增长理论
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答:内生增长理论是经济增长理论中的一种,它与新古典增长理论不同,内生增长理论 用内生技术进步来说明一个国家长期经济增长和各国增长率差异,认为经济的长期增长依赖 于储蓄率和其他因素,而不仅仅依赖于劳动力的增长率。其重要特征就是试图使增长率内生 化。根据基本假定条件的差异可以将内生增长理论分为完全竞争条件下的内生增长模型和垄 断竞争条件下的内生增长模型。按照完全竞争条件下的内生增长模型,使稳定增长率内生化 的两条基本途径就是:①将技术进步率内生化;②如果可以被积累的生产要素有固定报酬, 那么可以通过某种方式使稳态增长率被要素的积累所影响。
西方经济学(宏观部分)课后习题及答案

西⽅经济学(宏观部分)课后习题及答案宏观经济学课后习题及答案第⼀章国民收⼊5.某年发⽣了以下活动:(a)⼀银矿公司⽀付7.5万美元给矿⼯开采了50千克银卖给⼀银器制造商,售价10万美;(b)银器制造商⽀付5万美元⼯资给⼯⼈造了⼀批项链卖给消费者,售价40万美元。
(1)⽤最终产品⽣产法计算GDP(2)每个⽣产阶段⽣产多少价值?⽤增值法计算GDP(3)在⽣产活动中赚得的⼯资和利润共为多少?⽤收⼊法计算GDP答案:(1)项链为最终产品价值为40万美元,所以GDP=40万美元(2)开矿阶段⽣产10万美元;银器制造阶段⽣产40-10=30万美元;两个阶段共增殖为40万美元(3)在⽣产活动中,所获⼯资:7.5+5=12.5万美元;所获利润:(10-7.5)+(40-10-5)=27.5万美元,⽤收⼊法计算得的GDP为:12.5+27.5=40万美元可见,⽤最终产品法、增值法和收⼊法计得的GDP是相同的。
6. ⼀经济社会⽣产三种产品:书本、⾯包和菜⾖。
它们在1998和1999年的产量和价格如下表所⽰,试求:1998年1999年数量价格数量价格书本⾯包菜⾖(千克)10美元2001美元5000.5美元11010美元2001.5美元4501美元(1)1998年名义GDP;(2)1999年名义GDP;(3)以1998年为基期,1998年和1999年的实际GDP是多少,这两年实际GDP变化多少百分⽐?(4)以1999年为基期,1998年和1999年实际GDP是多少?这两年实际GDP变化多少百分⽐?答案:(1)1998年名义GDP=10×100+1×200+0.5×500=1450美元(2)1999年名义GDP=10×10+1.5×200+1×450=1850美元(3)1998年实际GDP=1450美元;1999年实际GDP=10×110+1×200+0.5×450=1525美元实际GDP变化率:(1525-1450)/1450=5.17%(4)以1999年为基期,1999年实际GDP=1850美元;1998年实际GDP为10×100+1.5×200+1×500=1800美元实际GDP变化率:(1850-1800)/1800=2.8%7. 根据上题数据,⽤1998年作为基期:(1)计算1998年和1999年的GDP折算指数;(2)计算这段时间的通货膨胀率;答案:(1)1998年GDP折算指数:(1450/1450)×100=1001999年GDP折算指数:(1850/1525)×100=121.31 (2)通货膨胀率:л=(121.31-100)/100=21.31% 8. 假定某经济社会有A、B、C三个⼚商,A⼚商年产出5000美元,卖给B、C和消费者。
西方经济学(宏观部分)经典教材课后习题【圣才出品】

第二部分经典教材课后习题第12章宏观经济的基本指标及其衡量1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看却是不合理的、无效的?答:(1)宏观经济学和微观经济学都是研究市场经济中经济活动参与者的行为及其后果的。
两者的联系主要表现在以下方面:①微观经济学和宏观经济学是互为补充的。
微观经济学是在资源总量既定的条件下,通过研究个体经济活动参与者的经济行为及其后果来说明市场机制如何实现各种资源的最优配置;而宏观经济学则是在资源配置方式既定的条件下研究经济中各有关总量的决定及其变化。
两者分别从个体和总体分析了经济的运行状况,共同构成了西方经济学的整体。
②微观经济学是宏观经济学的基础。
这是因为任何总体总是由个体组成的,对总体行为的分析自然也离不开对个体行为的分析。
例如,宏观经济学中的消费是单个消费者选择的结果,而投资也同样来源于单个厂商的选择。
③微观经济学和宏观经济学都采用了供求均衡分析的方法。
这是因为市场经济中所有经济活动参与者的行为都是一定意义上的供给和需求行为。
因而,微观经济学通过需求曲线和供给曲线决定产品的均衡价格和产量;宏观经济学通过总需求曲线和总供给曲线研究社会的一般价格水平和产出水平。
两者的区别主要表现在以下方面。
①研究对象不同。
微观经济学研究的是个体经济活动参与者的行为及其后果,侧重讨论市场机制下各种资源的最优配置问题;而宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果,侧重讨论经济社会资源的充分利用问题。
②中心理论不同。
微观经济学的中心理论是价格理论;宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
③研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析;宏观经济学的研究方法是总量分析。
(2)总体经济行为并不是个体经济行为的简单加总,所以有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看却是不合理的、无效的。
举例来说,对于单个厂商来说,降低工资可以降低成本、增加利润,从而可以增加生产并增雇工人。
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第19章经济增长
1.说明经济增长与经济发展的关系。
答:经济增长与经济发展是两个既有联系又有区别的概念。
其中,经济增长是产量的增加,这里的产量既可以表示为经济的总产量,也可以表示为人均产量。
经济发展的内涵比经济增长丰富,它不仅包括经济增长,而且还包括国民的生活质量,以及整个社会各个不同方面的总体进步。
因此,经济发展是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念。
从经济增长与经济发展的关系来看,经济增长是经济发展的前提、基础和核心,没有一定的经济增长,就不会有经济发展。
但是,经济增长不等于经济发展,人均产值或收入的增长并不一定意味着发展,经济高速增长也不一定意味着发展。
20世纪60至70年代,许多发展中国家的经验证明,经济增长并不一定带来经济发展,即使在经济增长速度很高的情况下,许多发展中国家并没有取得社会经济的普遍进步,反而出现了“有增长无发展”或“没有发展的经济增长”的现象。
虽然经济增长和经济发展都指人均国民收入增加,但经济增长一般是指经济发达国家人均实际国民收入的增加。
而经济发展理论则专门研究一个国家如何由不发达状态过渡到发达状态,因而主要研究发展中国家经济。
如果说经济增长是一个“量”的概念,那么经济发展就是一个比较复杂的“质”的概念。
2.经济增长的源泉是什么?
答:关于经济增长的源泉,宏观经济学通常借助于生产函数来研究。
宏观生产函数把一个经济中的产出与生产要素的投入及技术状况联系在一起。
设宏观生产函数可以表示为:
Y t=A t f(L t,K t)。
式中,Y t、L t和K t分别为t时期的总产出、投入的劳动量和投入的资本量,A t为t时期的技术状况,则可以得到一个描述投入要素增长率、产出增长率与技术进步增长率之间关系的方程,称其为增长率的分解式,即:G Y=G A+αG L+βG K。
式中,G Y为产出的增长率,G A为技术进步增长率,G L和G K分别为劳动和资本的增长率。
α和β为参数,它们分别是劳动和资本的产出弹性。
从增长率分解式可知,产出的增加可以由三种力量(或因素)来解释,即劳动、资本和技术进步。
换句话说,经济增长的源泉可被归结为劳动和资本的增长及技术进步。
有时,为了强调教育和培训对经济增长的潜在贡献,还把人力资本作为一种单独的投入写进生产函数。
所谓人力资本是指体现在个人身上的获取收入的潜在的能力的价值,它包括天生的能力和才华以及通过后天教育训练获得的技能。
当把人力资本作为一种单独投入时,按照上述分析的思路可知,人力资本也可以被归为经济增长的源泉之一。
另外,与其他学派研究角度不同的是,制度经济学则认为,制度因素在经济增长过程中起到了非常重要的作用,也是经济增长的源泉。
3.什么是新古典增长模型的基本公式?它有什么含义?
答:(1)离散形式的新古典增长模型的基本公式为:k•=sf(k)-(n+δ)k,式中,k为人均资本,s为储蓄率,f(k)为人均产量,n为人口增长率,δ为资本的折旧率。
(2)上述关系式表明,人均资本的增加等于人均储蓄sf(k)减去(n+δ)k项。
(n +δ)k项可以这样来理解:劳动力的增长率为n,一定量的人均储蓄必须用于装备新工人,每个工人占有的资本为k,这一用途的储蓄为nk。
另外,一定量的储蓄必须用于替换折旧资本,这一用途的储蓄为δk。
总计为(n+δ)k的人均储蓄(或投资)被称为资本的广化。
人均储蓄超过(n+δ)k的部分则导致了人均资本k的上升,这被称为资本的深化。
因此,
新古典增长模型的基本公式可以表述为:资本深化=人均储蓄-资本广化。
上式表明:若其他条件相同,储蓄率或投资率较高的国家通常比较富裕,在这些国家中,劳动力人均资本量较高,因此人均产量也较高。
相反,根据新古典增长模型,人口增长率较高的国家通常比较贫穷。
在这些国家,面对人口增长,为保持资本-劳动比率不变,需要把更大比例的收入用于储蓄和投资。
这种资本广化的要求使得资本深化变得更为困难,从而使得人均资本量减少。
4.在新古典增长模型中,储蓄率的变动对经济有哪些影响?
答:在新古典增长模型中,储蓄率上升,会导致人均资本的上升,而人均收入是人均资本的增函数,因而储蓄率上升会增加人均产量,直到经济达到新的均衡为止。
储蓄率下降的结果则反之。
另一方面,稳态意味着:∆Y/Y=∆N/N=∆K/K=n。
所以,储蓄率的变动不能影响到稳态的增长率,从这点上说,储蓄率的变动只有水平效应,没有增长效应。
在图19-1中,经济最初位于C点的稳态均衡。
现在假定人们想增加储蓄,这使储蓄曲线上移至s′f(k)的位置,这时新的稳态为C′。
比较C点和C′点,可知储蓄率的增加提高了稳态的人均资本和人均产量。
图19-1 储蓄率增加的影响
新古典增长理论在这里得到的结论是储蓄率的增加不能影响到稳态增长率(因为这一增长率是独立于储蓄率的),但确实能提高收入的稳态水平。
5.在新古典增长模型中,人口增长对经济有哪些影响?
答:新古典增长理论虽然假定劳动力按一个不变的比率n增长,但当把n作为参数时,就可以说明人口增长对产量增长的影响。
如图19-2所示。
图19-2 人口增加的影响
图19-2中,经济最初位于A 点的稳态均衡。
现在假定人口增长率从n 增加到n ′,则图19-2中的(n +δ)k 线便移动到(n ′+δ)k 线,这时,新的稳态均衡为A ′点。
比较A ′点与A 点可知,人口增长率的增加降低了人均资本的稳态水平(从原来的k A 减少到k ′),进而降低了人均产量的稳态水平。
这是从新古典增长理论得出的一个重要结论。
对人口增长进行比较静态分析的另一个重要结论是,人口增长率的上升增加了总产量的稳态增长率。
这是因为A ′点和A 点都是稳态均衡点,稳态意味着:∆Y/Y =∆N/N =∆K/K =n 。
所以,当人口增长率上升,总产量的稳态增长率也上升。
另一方面,由于A 点和A ′点都是稳态均衡点,故人口增长对人均资本和人均产量的增长率都不产生影响。
6.推导某一时期总产量、人均产量和人口这三者的增长率之间的关系。
答:由于y =Y/N 两边同时取对数得:lny =lnY -lnN ,两边同时对t 求导:
d /d d /d d /d =y t Y t N t y Y N
有:g y =g Y -g N 。
式中,g y 为人均产量的增长率,g Y 为总产量的增长率,g N 为人口增长率。
上式说明,人均产量增长率可以表示为总产量增长率与人口增长率之差。
7.M 国的人均收入数据如下表所示:
计算该国1870~1929年人均收入增长率和1950~2004年人均收入增长率。
解:1870~1929年人均收入增长率为: 19291870187071002525100%100%181.2%2525
y y y --⨯=⨯≈ 1950~2004年人均收入增长率为:
2004195019503688011720100%100%214.7%11720
y y y --⨯=⨯≈
8.在新古典增长模型中,人均生产函数为y =f (k )=2k -0.5k 2。
人均储蓄率为0.3,人口增长率为0.03,求:
(1)使经济均衡增长的k 值。
(2)与黄金律相对应的人均资本量。
解:(1)经济均衡增长时,sf (k )=nk 。
将s =0.3,n =3%代入,有:0.3(2k -0.5k 2)=0.03k 。
解得:k =3.8。
(
2)按黄金分割律要求,对每个人的资本量的选择应使得资本的边际产品等于劳动的增长率,即f ′(k )=n 。
于是有2-k =0.03,解得k =1.97。
即为与黄金律相对应的稳态的人均资本量。
9.设一个经济的人均生产函数为。