2013新人教版第五单元第一章_动物的主要类群》复习资料

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人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群知识点总结

人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群知识点总结

人教版八年级生物上册知识点汇总第1章动物的主要类群考点一动物类群概述1. 脊椎动物和无脊椎动物的分类依据:体内有无脊柱。

2. 变温动物与恒温动物(1)变温动物:其体温随环境温度的变化而改变,如鱼类、两栖动物、爬行动物等。

(2)恒温动物:其体温不会随环境温度的变化而改变,如鸟类和哺乳动物等。

考点二无脊椎动物腔肠动物1.(1)主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

1 身体由两层细胞--外胚层和内胚层构成,依靠触手、口捕食,依靠消化腔进行消化,食物残渣由口排出。

2 在条件适宜下,依靠芽体进行出芽生殖。

芽体长成小水螅后,从母体上脱落下来,进行独立生活,条件不适宜时也可进行有性生殖。

3 刺细胞是外胚层的一种细胞,腔肠动物特有的攻击防御的利器,在触手处尤其多。

4 辐射对称的意义便于感知四周环境来自各个方向的刺激(2)举例:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。

2.扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称对称;背腹扁平,有口无肛门。

1 大多寄生生活,少数自由生活(与线形动物类似)2 涡虫依靠眼点感光,依靠口、咽捕食,依靠肠进行消化。

(2)举例:涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等。

【特别提醒】(1)扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门,食物残渣由口排出。

(2)扁形动物大多数寄生在人和动物体内,消化器官简单,生殖器官发达。

(3)血吸虫的幼体寄生在钉螺体内,中间宿主为钉螺,成虫寄生在人体内,它的寄主是钉螺和人,血吸虫病主要通过皮肤感染。

3.线形动物(1)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有刺细胞有口有肛门。

蛔虫适于寄生的特点体表具有角质层,起保护作用;消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,1可消化食糜;生殖器官发达;没有专门的运动器官。

2 预防蛔虫病注意饮食卫生,不喝生水,不吃没洗净的蔬果。

3 秀丽隐杆线虫是自由生活的线性生物,生活周期短,容易繁殖,是人类研究遗传发育衰老等过程重要实验动物(2)举例:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

初中生物-八年级生物知识点-第五单元 第一章动物的主要类群

初中生物-八年级生物知识点-第五单元 第一章动物的主要类群

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不同的动物类群的特征各不相同,判断某一动物是否属于这一类群的依据是看它是否具有这一类群动物的共同特征。

动物类群主要特征常见动物举例无脊椎动物腔肠动物身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫扁形动物身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫线形动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、蛭、沙蚕软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足河蚌、缢蛏、文蛤、扇贝、蜗牛、乌贼节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、虾、蜈蚣、蜘蛛脊椎动物鱼生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳鲫鱼、鲨鱼、带鱼、鲳鱼、鲤鱼脊椎,尢飾重点二动物的体温重点三动物与生活环境和生活习性相适应的特点重点四动物主要类群的呼吸方式和运动方式的比较中考考点解读本章主要介绍了生物圈中主要的动物类群,重点体现了动物与其生活环境相适应的特点。

人教版初中八年级生物必考知识点整理复习资料。

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初中八年级生物必考知识点整理复资料2共同特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。

一、知识结构1.对动物的分类,除比较外部形态结构,还要比较内部构造和生理功能。

2.细菌、真菌等的分类也是根据它们的形态结构特征进行的。

3.动物、植物的分类都有不同的标准,例如无脊椎动物和有脊椎动物、裸子植物和被子植物等。

二、知识点归纳动物(第五单元第一章至第三章)第一章动物的主要类群1.腔肠动物代表动物:水螅。

共同特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

与人类关系:食用、珊瑚礁。

其他动物:水母、___、海蛰、珊瑚虫。

2.扁形动物代表动物:涡虫。

共同特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

其他动物:华枝睾吸虫、日本血吸虫。

3.无脊柱线性动物代表动物:蛔虫。

共同特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

其他动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。

4.环节动物代表动物:蚯蚓。

共同特征:相似的环状体节,前部有环带,肌肉与刚毛配合运动,体壁呼吸。

其他动物:沙蚕、蛭。

5.软体动物(动物界第二大类群)代表动物:缢蛏。

共同特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

其他动物:石鳖、蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼、钉螺。

6.节肢动物(动物界第一大类群)代表动物:蝗虫。

共同特征:一对触角,两对翅,三对足。

头部有感觉器官,胸部有运动器官,腹部有气门,体表有外骨骼,触角和足等是昆虫的附肢。

2、所有节肢动物都有一个共同特征,那就是它们的体表都覆盖着坚韧的外骨骼,同时身体和附肢都是由许多节组成的。

3、除了节肢动物之外,还有一些其他的动物也有类似的特征,比如蚊子、蜘蛛和蝉等。

鱼类1、鱼类的运动器官包括尾鳍、胸鳍、腹鳍、尾部和躯干,它们协同工作产生前进的动力并控制方向。

2、鱼类的呼吸器官包括鳃和鳃丝,它们内布满毛细血管,有利于气体交换,同时口和鳃盖也会交替张合。

第一章动物的主要类群复习课

第一章动物的主要类群复习课

线形动物 1.外形特征
主要特征:身体细长,呈圆柱形;体 表有角质层;有口有肛门。 2.身体一般为细线形或圆筒形的一类 动物,常见的线形动物有钩虫、寄生 在人体的蛔虫和蛲虫。在线形动物的 体壁和消化管之间出现了一个空腔, 这是动物界最早出现的一种体腔。
环节动物 1.形态特征 身体呈圆筒形,由许多彼此相似 的体节组成;靠刚毛或疣足辅助 运动。
消化腔 腔肠动物是真正的二胚层动物(内、外胚层) 。 在两个胚层之间有它们分泌的胶状物质。 体内的腔,即胚胎发育中的原肠腔, 兼有消化 和循环的作用,又称消化循环腔。 有口无肛门。口为原口,有摄食和排遗的功能。
扁形动物门是动物界的一个门, 无脊椎动物,是一类两侧对称, 三胚层,无体腔,无呼吸系统、 无循环系统,有口无肛门的动物。 已记录的扁形动物约有15000种。 生活于淡水、海水等潮湿处,体 前端有两个可感光的色素点。体 表部分或全部分布有纤毛。
软体动物门是动物界中仅次于节 肢动物门的第二大门。该门动物 身体柔软,左右对称,不分节, 由头部、足部、内脏囊、外套膜 和贝壳等五部分组成。因大多数 软体动物体外覆盖有各式各样的 贝壳,所以通称贝类。
主要特征: 柔软的身体表面有外套膜,大多 具有贝壳;运动器官是足。
该门动物共分8纲,有10余万种,分布广泛, 从寒带、温带到热带,从海洋到河川、湖 泊,从平原到高山,到处可见,例如鲍鱼、 宝贝、田螺、蜗牛、蚶、牡蛎、文蛤、章 鱼、乌贼等。由于软体动物大多数贝壳华 丽,肉质鲜美,营养丰富,又较易捕获, 因此远在上古渔猎时期,就已被人类利用, 其中不少可供食用、药用、农业用、工艺 美术业用,也有一些种类有毒,能传播疾 病,危害农作物,损坏港湾建筑及交通运 输设施,对人类有害。
节肢动物门是动物界最大的一门, 通称节肢动物,包括人们熟知的 虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以 及已绝灭的三叶虫等。全世界约 有110~120万现存种,占整个现 生物种数的75-80%。节肢动物生 活环境极其广泛,无论是海水、 淡水、土壤、空中都有它们的踪 迹。

人教版生物-八年级上册 第五单元第一章动物的主要类群 复习课件

人教版生物-八年级上册 第五单元第一章动物的主要类群 复习课件

不存粪便、(减轻体重)用肺呼吸,

(双重呼吸)气囊辅助,胸肌发达

气囊作用?
散热降温、减轻体
重、储存空气
循环系统发达:心脏相对大、心率快、血 压高
鸟类:被覆羽毛,前肢变翼,具有迅速飞行的能力, 有气囊,体温高而恒定
身体分为头、胸、腹三部分
昆 胸部三对足,两对翅(膜质后翅有利于飞行, 虫 前翅保护后翅作用)
第一章 各种环境中的动物 复习要点
腔肠动物:有口无肛门,食物由口进入,残渣

由口排出(海葵、珊瑚虫、水母)



的 动 物
软体动物
有贝壳(扇贝、螺、蚌),贝壳退 化(乌贼,章鱼)
甲壳动物 体表有较硬的甲(蟹,虾,水蚤)
鱼类
外部形态:终生生活于水中,身体流 线型,被覆鳞片,背面深灰黑色,腹 面白色。用鳃呼吸,用鳍游泳
(动力:躯干和尾部的摆动)
外部形态:圆柱状,细长;有许多体节构成;有 环带;体壁湿润(有利于呼吸),特 别腹面有许多刚毛
蚯 生活习性,食性:
蚓Байду номын сангаас
生活于含腐殖质较多的湿润的土壤;
昼伏夜出;以枯叶、朽根、其他有
机物为食
运动: 刚毛+肌肉
环节动物 :由许多相似的环形体节构成(沙蚕、水蛭)
体表 被毛(保温作用)
外骨骼:保护、支持内部柔软器官,防止体 内水分散失
节肢动物:身体有很多体节构成,体表有外骨骼, 足、触角(嗅觉、触觉功能)分节
两栖动物:幼体生活于水中,用鳃呼吸,成体水 陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
腔肠 鱼类
环节 软体 节肢(甲壳、昆虫) 两栖 鸟类 哺乳
消化 有门齿、犬齿、臼齿的分化(作用)

第五单元第一章动物的主要类群共张

第五单元第一章动物的主要类群共张

A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
2.下列哪一个是真正的鱼( C )
A.鲸鱼
B.甲鱼
C.鲫鱼
D.章鱼
3.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合,鱼的这种行为主
要是为了( B )
A.取食
B.呼吸
C.喝水
D.平衡身体
4. 下列器官中,适于在水中进行呼吸的是( D )
A.肺
B.气囊
C.气管
D.鳃
第一章 动物的主要类群
5.鸟适于飞行的特点 (1)体形:_流__线______ 型(减少飞行的阻力) (2)体表:被覆 ___羽__毛_____,前肢变成翼,翼上着生大型的羽毛(利于扇动 空气,产生动力) (3)肌肉: __胸__肌_____发达(牵引两翼运动) (4)骨骼:轻而坚固,长骨中空,有的骨很薄,胸骨有发达的龙骨突(减轻 体重) (5)消化:食量 ___大_________,消化快,直肠 _短___________。 (6)循环:心脏发达,血液循环快(运输营养物质和氧的能力强) (7)呼吸:有 __气__囊______辅助呼吸,飞行时进行双重呼吸(增加飞行时所 需的氧) (8)体温高而 ___恒__定_______。 6.哺乳动物(兔)适应复杂环境的进化特征: (1)繁殖、哺育:___胎__生_______、_哺__乳________(大大提高了后代的成活率)
(B )
A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B.具有翅
C.具有二对足,尤其是跳跃足
D.头部长有多种感觉器官
15.(2013•桐城市)鱼类大多生活在水中,具有适应水生生活的特征.下列
不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是( D )
A. 用鳍游泳
B. 身体呈流线型
C. 用鳃呼吸

人教版第一章动物的主要类群复习

人教版第一章动物的主要类群复习

鱼离开水后,很快就会死亡, 为什么?
当鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一 起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气 接触的面;并且容易干燥,这样鱼因 不能从空气中得到足够的氧气而窒息 死亡。
鱼的主要特征:
1.生活在 水 中; 2.体表常有鳞片 覆盖; 3.用 鳃 呼吸; 4.通过尾部和躯干部的摆动 以及 鳍 的协调用 游泳 。
观察水螅纵切面示意图,认识各结构
6
5
1
2
3
4



归纳:
身体呈辐射对称
1.腔肠动物的主要特征 体表有刺细胞
有口无肛门
2.腔肠动物与人类的关系
(2)扁形动物--涡虫
1、生活环境:生活在清澈溪流的( 石头)下面。 2、外部形态:身体(背腹扁平),形状像柳叶,
前端背面有感光的( 眼点)。
3、取食:口长在腹面,内有一(管状的咽),可伸 出口外,用于( 捕食 ),食物进入(消化腔), 消化后食物残渣从( 口 )排出。
贝1壳 (保护)
外2套膜
(分泌物质 )出水5管 (取食)入水4管
足3(运动)
(5)软体动物的常见类型
多板类
腹足类
双壳类
头足类
归纳:软体动物的主要特征
1.柔软的身体外面有
,大多有 ;2.运动器官是 。
(6)节肢动物
归纳:节肢动物的主要特征
• 体表有坚韧的外骨骼; • 身体和附肢(触角、足)都分节。
归纳:扁形动物的主要特征
身体呈
对称;背腹
;有 无

比较扁形动物、腔肠动物
腔肠动物
扁形动物
生活环境 形态特点
大多在海洋,少 一般生活在淡水 数在淡水
辐射对称

八年级上册生物期末复习资料

八年级上册生物期末复习资料

八年级上册生物期末复习资料(新人教版)第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节:腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。

2.水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

3.水螅的体型:水螅的身体呈辐射对称。

4.水螅的消化腔:体壁由内外胚层和中胶层构成,内胚层围成消化腔,消化食物,有口无肛门,食物从口入,残渣从口出。

5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

7.腔肠动物与人类的关系:海蜇经过加工可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供观赏。

8.常见的扁形动物有:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。

9.涡虫的形态:身体背腹扁平,前端具有眼点10.涡虫的摄食与消化:口中有咽,食物在肠内消化,不能消化的食物残渣由口排出。

11.涡虫的体型:涡虫的身体呈两侧对称。

12.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。

第二节:线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。

2.蛔虫的形态:蛔虫身体呈圆柱状,大约长20到35厘米,前端有口,后端有肛门,成体略带粉红或黄色,雄虫尾部常卷曲,比雌虫略小。

3.蛔虫的消化:蛔虫的消化管结构简单,只能吸食小肠内半消化的食糜生活。

4.蛔虫的生殖:蛔虫雌雄异体,雌雄虫在小肠里交配后,雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。

5.蛔虫的运动:蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。

6.蛔虫感染人的途径:人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜,或用占有虫卵的手去拿食物。

7.蛔虫病的预防:注意个人饮食卫生,管理好粪便。

8.其他常见的线形动物有:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。

9.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。

10.蚯蚓的生活习性:蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。

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《第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群》复习资料第一部分梳理知识点第一节腔肠动物和扁形动物1.动物与植物的显著区别:动物不能像植物那样通过_光合作用_制造有机物,只能靠摄取_食物来获得_现成的_有机物,从而维持生存和繁衍。

2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如_水母、_海葵、_海蜇、_珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。

3.水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。

4.水螅的身体称为_辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。

5.观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——_内胚层和_外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从_口_排出。

外胚层有多种细胞,其中的_刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。

6.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;_体表有刺细胞;有口无肛门。

海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁填图:图1: 1口;2触手;3外胚层;4内胚层;5消化腔6芽体图2:1眼点;2背面3腹面;4口5咽7.涡虫,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可感光的黑色_眼点。

8.涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽。

它可伸出口外,捕食水中的小动物。

吃进去的食物在_肠_内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无_肛门。

9.涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,生殖器官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的_运动_器官。

这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。

10.大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_华枝睾吸虫、_血吸虫、_绦虫_,猪肉绦虫_。

在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由_日本血吸虫_感染引起的,人若是进入含有_钉螺_的水域,很可能被感染。

11.扁形动物的主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

12.钉螺感染人过程:交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体皮肤,发育成虫。

第二节线形动物和环节动物1.蛔虫是_线形_动物。

它_寄生_在人的小肠里,前端有口_,后端有_肛门_;体表包裹着一层密不透水的_角质层_,起_保护_作用;_生殖_器官发达,生殖能力_强_。

没有专门的_运动_器官。

2.雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫产的蛔虫卵随人的_粪便_排出体外,人喝了带有虫卵的_生水_,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。

预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。

3.线形动物还包括_绕虫、_钩虫、_丝虫_、_线虫_、秀丽隐杆线虫、(长一毫米,易繁殖)等。

线形动物的主要特征:_身体细长,_呈圆柱形;体表有角质层;_有口有肛门。

4.蚯蚓的身体呈 圆筒 形,由许多相似的环形_体节_构成。

它身体的前部有_环带 。

5.身体分节可以使蚯蚓 的躯体运动灵活 。

蚯蚓的体壁有发达的_肌肉_,_肌肉_与_刚毛_配合完成运动。

肠壁也有发达的 肌肉 ,肠可以 蠕动。

它以土壤中的_有机物_为食。

蚯蚓的体壁能分泌_黏液 ,使体表保持_湿润 。

体壁进行呼吸,没有专门的呼吸器官,在玻璃板上运动最慢。

6.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形 ,由许多彼此相似的体节组成;_靠刚毛或疣足辅助运动。

7._沙蚕、_蛭 也属于环节动物。

蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——_蛭素_,可生产 抗血栓 药物。

蚯蚓能_疏松_土壤,有利于作物的呼吸作用,能分解枯枝朽根等有机物,粪便中含丰富的_氮、磷、_钾等,能提高土壤 肥力_来自于,腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。

第三节 软体动物和节肢动物1.河蚌、_扇贝、_文蛤、_缢蛏_等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质_贝壳,因而称为_双壳类。

壳内_柔软的身体表面包裹着_外套膜,贝壳就是由_外套膜_分泌的物质形成的。

2.双壳类动物可以用足 缓慢地运动利用_鰓与水流进行_气体交换。

3.非双壳类软体动物有_石鳖、_蜗牛(用肺呼吸)、_乌贼(体内有贝壳,海螵蛸)等。

软体动物的主要特征是:_柔软的身体表面有外套膜,_大多具有贝壳;_运动器官是足。

4.中国水产养殖总量世界第一,其中_贝类产量也居世界首位。

牡蛎 、 扇贝 、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。

鲍的壳(_石决明)、乌贼的壳(_海螵蛸)、_珍珠粉可入药。

钉螺是 日本血吸虫 的中间寄主,与 血吸虫病 的传播有关。

珍珠的主要成分是碳酸钙。

5. 节肢动物 是最大的动物类群,写出你见过的节肢动物: 鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等6.蝗虫身体分为_头、_胸和_腹。

头部负责_感觉和_摄食,感觉器官有一对_触角,三个_单眼(辨别明暗)和一对复眼,_口器用于摄食。

胸部是_运动_中心,有_三对足,善于_跳跃;有两对_翅,适于飞行。

触角和足等是昆虫的_附肢,_分节。

腹部集中容纳_内脏器官,气管,用于_呼吸。

体表有坚韧的_外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内_水分的蒸发,但它会_限制昆虫的_发育和_长大,所以昆虫要定期_蜕皮7.蜘蛛像昆虫,但它有_4对足,没有翅和_触角;虾(用腮呼吸)、蜈蚣等也不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物,它们的主要特征是:_体表有坚韧的外骨骼;_身体和附肢都分节。

它们是因_附肢分节而得名。

8.传播疾病,如蚊、蜱、_螨等。

第四节 鱼1.前面三节学习的腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_无脊椎动物。

而_鱼_、 两栖动物 、 爬行动物 、_鸟_和 哺乳动物 ,它们的共同特点是身体内都有由 脊椎骨 组成的_脊柱 ,统称为_脊椎动物_。

4 3 12. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群(占一半以上)。

我国有“四大家鱼”(鲢鱼、鳙鱼、、_鲫鱼等;我国海洋鱼约有_2000_种,常见的有大麻哈鱼等。

3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能_在水中呼吸4.鱼的躯体分_头部、躯干部和_尾部三部分,常左右侧扁,大多呈_流线型,有利于_减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

体表常有_鳞片覆盖,其表面有滑液,起_保护身体的作用。

鱼的脊柱能支撑整个身体,其两侧附有发达的肌肉,对运动起重要作用。

鱼在水中通过_尾部_和_躯干部_的摆动以及鳍的协调作用游泳。

5.鱼用_鰓呼吸,其主要部分_鳃丝中密布_毛细血管。

当鱼的口和_鳃盖后缘_交替张合时,水入口,经过鳃丝时,溶解在水里的_氧_渗入鳃丝中的_毛细血管_里;而血液里的_二氧化碳从毛细血管里渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

6.鱼的主要特征是:_生活在水中;_体表常有鳞片覆盖;_用鰓呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

7.鱼为人类提供富含_蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。

1986,中华人民共和国渔业法》规定:我国渔业生产以养殖为主,禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞,禁止使用_小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。

第五节两栖动物和爬行动物1.青蛙是由蝌蚪发育而来的。

蝌蚪的外部形态和内部结构都象_鱼,有_尾,用_鰓呼吸,只能在水中生活。

它发育成青蛙后,尾和鰓消失,生出四肢和肺,可以在_陆地上生活,属于两栖动物。

2.青蛙眼睛后面有_鼓膜,可感知_声波;头部前端有一对_鼻孔,是_呼吸时气体的通道;它的前肢_短小,可_支撑身体;后肢_发达,趾间有_蹼_,既能_跳跃也能_划水。

3.青蛙适应陆地生活与它能用_肺呼吸密不可分。

青蛙的肺结构_简单,不发达。

它的皮肤_裸露且能分泌_黏液,_湿润的皮肤里密布_毛细血管_,也可进行_气体交换_,以_辅助肺呼吸。

4._蟾蜍(毒腺)、_大鲵(娃娃鱼,最大的两栖动物)_、_蝾螈_与青蛙都是两栖动物。

它们的主要特征是:幼体生活在水中,_用鰓呼吸_;成体大多生活在陆地上,_也可在水中游泳_,_用肺呼吸,_皮肤辅助呼吸。

5.两栖动物是很多农田害虫的_天敌,保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的_污染。

由于环境污染及水域面积缩减等原因,两栖动物正在减少。

我们应大力保护其生活环境,禁止对其乱捕滥杀。

6.爬行动物是真正适应陆地环境的_脊椎动物_。

蜥蜴一生都生活在_陆地上。

它的头部后面有颈,因此头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴四肢_短小_,不能跳跃,能贴地面迅速爬行;皮肤_干燥,表面覆盖角质的鳞片,既能保护身体又能减少体内水分的蒸发。

蜥蜴的肺比青蛙的_发达_,气体交换能力强,只靠肺就能满足它在陆地上对_氧气_的需求。

7.蜥蜴将受精卵产在_陆地_上。

受精卵较大,卵内_养料_较多并含一定的_水分,卵外还有坚韧的_卵壳_保护,因此,蜥蜴生殖和发育可摆脱对_水环境_的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。

8._龟_、_鳖(可食用,可入药)、_蛇(50),可治病、_扬子鳄_(特有一级保护)等动物和蜥蜴都属于爬行动物。

爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲_;_用肺呼吸_;在陆地上产卵,_卵表面有坚韧的卵壳_。

9.稻花香里说丰年,听取蛙声一片是指雄蛙在求偶。

第六节鸟1. 鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

2.除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善飞的。

鸟适于飞行的特点有:①身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。

体表覆羽,保温,保护。

前肢变成翼,适于扇动空气。

,骨骼轻、薄、坚固,中空,可减轻体重。

胸肌发达,为振翅提供动力。

②鸟用喙来啄取食物,没有牙齿。

食量大,使能量持久。

消化能力强,及时提供能量,随时排便,减轻飞行负担。

③鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。

心跳频率快。

3.鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物。

而鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。

鸟类繁殖特点之一:产硬壳卵。

4.鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸_。

5鼠类的天敌,猫头鹰灰喜鹊,啄木鸟,大山雀捕农林害虫家禽鸡鸭鹅第七节哺乳动物1.除了鲸等少数种类以外,哺乳动物的体表都被毛_。

体毛有很好的保温作用。

哺乳动物是恒温动物。

2.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后产出,这种生殖方式叫胎生。

雌性用乳汁哺育后代,后代成长的营养条件优越。

胎生、哺乳提高了后代的成活率。

3.哺乳动物用犬齿撕咬、门齿切断和_臼齿磨碎食物。

哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。

4.哺乳动物的主要特征是体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

5、哺乳动物有:野马、非洲象(陆地上最大的哺乳动物)、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠、兔子、黑猩猩、蓝鲸(世界上最大的动物)6、哺乳动物的主要特征:体表被毛,胎生,哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化7、门齿:切断食物;臼齿:磨碎食物;犬齿:撕裂食物,兔等食草动物牙齿有门齿和臼齿,狼等食肉动物牙齿有门齿、臼齿和犬齿。

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