浅谈如何学好有机化学

炔 烃的性质相似 ， 都 比较 活泼 ， 容 易发生化学反应 ， 主要 围绕双 键、 三建的断裂 ， 易被酸 陛高锰 酸钾溶液 氧化 ， 易发生加成反应 ， 加聚反应。 芳香烃 由于苯环的特殊结构 ， 使其具有饱 和烃和不饱
和烃的性质 ， 烃的衍生物的性质就更复杂 了， 主要决定于所含官 机化学 时 ， 能对具体 问题 具体分析 ， 依据物质 的内在特征 ， 外部 能团的性质 ， 有什 么样 的官能团 ， 就具有什 么样 的性质 ， 而且各 条件综合考 虑 ， 对 官能团的性质灵 活的作出判断 ， 做 出处理 ， 养
看法。
关键 词： 高中； 有机化学 ； 方 法
中图分 类号 ： Ｇ４ ２ 文献 标识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ８ — ０ ２ ３ ６ — ０ １
有机化学是高考 考试 中必不可少 的内容 ，新课改后有机 化 学在高考 中的比重越来越 大 ， 根据近年来高考的命题情况来看 ，
联 系生活实际。 试题往往提供一 种新 的物质 ， 具有 比较 复杂 的结 构， 往往是多官能团的复合体 ， 试题借以考查官能 团的性质 以及 同系物 、 同分异构体的判断等。有机推 断 、 合成题 、 图表分析题 、 开放性试题区分 度大 ， 试题给出有关有机反应 的信息 ， 要求考生 结合合成某 新物质的流程 图进行推断 ， 或者设计有机合成路线。
常 明显 ， 特别是对官能 团的学习过程中。因此在具体学习 中， 要 作用 的。 复 习时要从物质结 构的特点关 系去认识性质 的关系 。 例
例如： 烷烃是 饱和链烃 ， 分子结构 中只 有碳碳单键 ， 性质 比 较稳定 ， 在光照条件下发生取代反应是它 的特征反应 。烯烃 、 炔 烃分子结构 中含有双键 、 三建 ， 易断键发生化学反应 ， 所 以烯烃 、
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２ ０ １ ４旬３
浅谈如何 学好有机化学
谭 丽
（ 重庆 市巫溪县 中学 ， 重庆 ４ ０ ５ ８ ０ ０ ）
摘 要： 有机化 学是化 学学科的重要组成部分 ， 在 高考 中占化学科考查 内容的 ２ ０ ％左右 ， 分值所 占比重较 大， 因此 ， 学好有机 化 学是 高考成功必不可少的条件 。但是 ， 由于有机化合物的种类繁 多， 结构复杂 ， 各类有机物 的性质差异 大， 学生普遍感 觉理 解与记 忆困难 ， 容 易产 生枯燥乏味的情绪 ， 逐渐失去对有机化合物的学习兴趣 。本文对如何 学好有机 化学谈谈 自己的一点点
三、 学会辩证分析
在有机化学 的学 习中，我们往往是通过学习一种代表物来 学习整类物质 的性质 ， 根据结果相似 ， 性 质也相似来推导 ， 但是， 不同间的事物在质考查普遍联系性的同时 ，还要认识其发展性
和 特 殊 性 ，这就 需 要 我 们 运 用 辩 证 唯 物 主 义 的世 界 观 和方 法 论 去更全面 、 深 刻 地 认 识 有机 化 学 物 。 （ 一） 相 似 性 与 特 殊性
因此在具体的学 习过程 中 ， 必须掌握适 当的方式方法 。
一
有机物种类 虽然 繁多 ， 但有 同系物 ， 而 同系物 的结构 和性 质 是相似的 。因此 ， 在复 习有机化学时 ， 只要全 面掌握典 型代 表物
的性质 ， 就可 以推知具有该官能团的有机 物的化学性质 ， 从 而把 庞大 的有机物体系化和规 律化 。但是不 同的物质 在性 质方面仍 然有差异性 ， 所 以在复 习过程 中， 特别注意性质不一样的地方。 （ 二） 普遍联 系与相互影响
氢不能发生 电离 ， 溶液呈 中性 ， 不 能与氢氧化钠溶 液反 应 ； 苯酚 中羟基受苯环 的影响变得更活泼 ， 能够微弱 的电离 出氢 离子 ， 使
得溶 液呈 酸 陛， 能与氢氧化钠溶液反应苯 酚钠 ； 乙酸 中羟基氢最 活泼 ， 不仅能与氢氧化钠 溶液反应 ， 还能与碳 酸钠 溶液 、 碳酸氢 钠溶 液反应产生二氧化碳气体 。 当然 ， 蕴含在有机物中的辩证关 系还 有很 多 ， 关键在学 习有
、
结构决定 性质——贯穿整个有机化学始终
结构决定性质 ， 性质反应结构 ， 在有机化学学 习中表现得非 善 于利用好这个法宝 。 这样在学 习过程中能触类旁通 ， 达到事半
功 倍 的效 果 。
有机物 的分子里各原子或原子 团之间都 是相互联系 ，相互
如： 乙醇 、 苯酚 、 乙酸分 子中均含ห้องสมุดไป่ตู้羟基 ， 均能与金属单质钠发生 取代反应 。但羟基所连基团不同 ， 所 以性质有差异 ， 乙醇 中羟基
间脱水 成醚 ， 发生 的是取代 反应 ， 分子内脱水成烯 ， 发生 的是消
去 反应 。
有机化学将会在 高考 理综试 卷中保 持稳定 ， 分值 ２ ０ — ２ ６ ， 第一 卷
中的选择题一题 占 ６分 ， 第二卷 中的非选择题 占 １ ４ ～ ２ ０分 ， 以有 机物 的相互转化为重点 。 有 机化学试题综合性较强 ， 但难度不会 太大 ， 主要考查常见 官能团的性质及其应用 、 相互转化 。 但是在考题 中往往是将课本 知识置 于新 的背景下 ， 考查 的问题与新背景有一定 的关联 ， 重在
原 子 团 之 间 相互 影 响 。 成 辩 证 思 维 的 习惯 。
二、 准确 掌握 断键规律
有机化学方程式 的书写往往结构复杂 ，还伴 随着副反应 的 发生 ， 相 比无机物而已较难 。 同学们往往在记忆过程中存在 记不 住， 记不清 ， 记不牢的现象 。 其实 ， 有机化学方程式只要掌握了其 中的断键规律 ， 问题就我迎刃而解 ， 变得轻松多了。 例如 ： 以乙醇 为例讨论醇的化学性质 ， 取代反应 ， 乙醇 能和金属单质钠发 生取 代反应 ， 乙醇 能和浓氢溴酸发 生取 代反应 ， 虽然都为取代 反应 ， 但是断键规律截 然不 同 ， 前者是断裂羟基 中的氢氧键 ， 后者是断