学生如何学好化学
怎样学好初中化学的方法
怎样学好初中化学的方法学习初中化学是一个相对复杂的过程，需要学生具备一定的学习方法和策略。
下面将为你提供一些有效的学习方法和建议，帮助你学好初中化学。
1.建立知识框架2.多渠道获取资料学习初中化学不仅依赖于课堂教学，还需要通过多渠道获取资料来扩展知识。
可以阅读相关化学书籍、参加化学实验和研讨会、观看化学实验视频等，这些都有助于加深对化学知识的理解和应用。
3.认真听讲课堂是学习初中化学的重要环节，认真听讲是提高学习效果的关键。
在课堂上，要保持专注，积极参与，做好笔记，合理使用记号和图表，以便后期复习和巩固。
4.整理笔记课后要及时整理课堂笔记，并归纳出重点和难点，可以采用笔记本、电子文档等形式来整理，以便后期查阅和反复复习。
5.主动解答问题化学是一个实践性较强的学科，理论知识与实际应用相结合，所以要通过解答问题和参与实验来加深对化学概念和原理的理解。
可以积极参与课堂讨论，向老师请教问题，在化学实验中提出自己的观点和思考，这样可以帮助你更好地理解和运用化学知识。
6.良好的学习环境学习环境对于学好初中化学也非常重要。
找一个安静的地方，减少外界干扰；保持良好的作息和饮食习惯，提供充足的睡眠和营养，保持良好的精神状态；可以和同学一起学习、互相讨论，共同进步。
7.制定学习计划制定一个合理的学习计划非常重要，可以根据自己的实际情况和目标来制定计划，合理安排每天的学习时间。
要根据学习进程和内容来合理分配每个阶段的学习任务，提前预习和复习，确保学习效果。
8.多做练习和习题化学是一个实践性较强的学科，通过做练习和习题可以更好地理解和掌握知识点。
可以购买一些化学习题册和试卷，或者在网上找一些相关的化学习题进行练习。
同时，要及时纠错，总结错误的原因，强化对知识点的记忆。
9.反复复习和总结反复复习和总结是学好初中化学的重要环节。
可以利用课余时间回顾和巩固知识点，重点复习自己认为掌握不牢固的知识点。
同时，要及时总结和归纳学过的知识，将零散的知识点整理成条理清晰的框架，以便后期复习和记忆。
化学怎么才能学好
化学怎么才能学好化学作为一门基础科学，涉及到物质的组成、性质、结构、变化等方面的研究。
学好化学需要有正确的学习方法和坚持不懈的努力。
下面我将从多个方面介绍如何学好化学。
首先，学好化学需要建立扎实的基础知识。
化学知识是一个渐进的过程，因此要先从基础知识开始学习，包括元素周期表、化学键、化学反应等基本概念。
要有系统地学习，建议按照学科教材的顺序学习，并注重理论与实践的结合，多做实验和观察现象。
在学习过程中要理解概念，强化记忆，掌握常用的化学方程式和计算方法，这对后续学习和应用非常重要。
其次，培养对化学的兴趣和好奇心。
化学是一门实验性和观察性很强的学科，理解现象背后的机理对于掌握化学知识至关重要。
要培养对化学现象的观察力，学会提出问题和猜想，并通过实验来验证或推翻自己的猜想。
通过多做实验、观察化学现象、参加科学竞赛等方式，激发对化学的兴趣和好奇心，提高学习的动力。
再次，多做习题和练习是学好化学的关键。
化学是一门实践性很强的学科，通过做习题和练习可以巩固知识，提高解题能力。
建议选择适合自己程度的习题集，多做一些基础题和思维题，分析解题思路，加强对知识的应用能力。
在做题过程中，可以结合教材和参考书的讲解，有针对性地进行学习和提高。
此外，积极参加课堂讨论和交流。
化学是一门生动的学科，课堂上老师的讲解和同学的互动可以增加对知识的理解和记忆。
主动参与课堂讨论，提问问题，与同学进行知识交流，加深对概念、原理和规律的理解，有助于学好化学。
同时，建立良好的学习习惯和科学的学习计划。
确保有足够的时间和精力专心学习化学，合理安排学习和休息的时间，保持充足的睡眠和饮食。
制定学习计划，合理安排复习和预习时间，并保持每天的学习时间和内容的连续性。
规划自己的学习目标和截止日期，并及时检查和调整计划，确保学习效果。
最后，多使用各种学习资源并善于总结。
化学是一个广泛的学科，有很多相关的参考书籍、期刊、杂志和网络资源可以参考。
可以阅读相关的化学科普书籍、期刊和电子杂志，了解最新的研究进展和应用领域。
化学怎么学才能学好
化学怎么学才能学好化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。
例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学。
从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。
人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。
化学怎么学才能学好1、学习复习，要学会跟着老师走，因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的。
但老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，自己要学会调整。
首先梳理自身学习情况，找出问题所在;其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
目前，我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》。
3、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
化学怎么学才能学好一、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。
学生如何学好化学
他们对 事业实事求 是的科学态 度、严谨 的学 节 ，是学会和掌握知识的主要途径 。
代化 具有重要 的作用 ，人们 的衣 、食 、注行 定 学习效果 的关键 。功在课 堂 ，利在课后 ， 过化 学课 的学 习 ，要掌握一些 化学实验 的基 技能 ，课后 复习和做作业 都不会发生 困难 ；
的不断进娶 不断探索 、不 断创 新 的科学 态度 不但要认 真听老师 的讲 解 ，还要特别 注意老 通过这些 演示 和学生实 验 ，学会观察老师 演
及 严谨学 风的教育 ，而且 还能提高 自己的观 师讲过 的思路和反 复强调的重点及难 点。边 示实验的操作 、现象 ，独立地做好学生实验 ， 察 能力 、思维能力 、实验 能力和 自学能力 ，
统 的化学基础 知识 ， 受 到辩证 唯物 主义思想 、 上集 中精力 听好每一 堂课 ，是学 习好 功课 的 演示实验 、１ ０个必做 的学生实验 和 ９ 个学 生 中外 化学 家的爱 国主义思 想 、行为 和对 科学 关键。 听课 时 ， 一定要聚精会神 ， 集中注意力 ， 选做实验 ， 还安排 了 １ ３ 个家庭小 实验 。因此 ，
间 的关 系等知识 ；它充满 了唯物辩 证法原理 点 。如果有潜力 ，还可以做点预习笔记。 错 的题再重做一遍 ，看 看现在 自己是 否真正 老师把课本 内容进 行系统归纳 总结 ，是书上 分为二 ，一半写板书的 内容 ，一半记讲解 ， 个整体 ，以利 于加深 、巩 固所 学知识 ，提 ５ ． 认真观察和动手实验 在 义务 教育 化学 教科 书 中编 入 了 ８ １ 个
以后学 习起来 就 比较顺 利。笔者多年来 一直 什么不 同 ，这样就能取得 良好 的学 习效果 ；
从 事初三化 学 的教学工 作 ，在此谈几点 自己
怎样学好初中化学的方法
怎样学好初中化学的方法初三的化学教学是学生学习化学的启蒙教学,下面是由我共享的学好初中化学的方法, 盼望对你有用。
学好初中化学的方法：课前预习预习是根底。
古人说：凡事预那么立, 不预那么废。
无论做什么事情, 事先都应有所打算。
有无打算, 打算的充分与否, 效果大不一样。
要上好课就要做好课前打算。
预习主要是对学问的打算。
详细地讲, 就是学生要在教师讲解新课之前, 有打算地独立地自学新课的内容, 做到对下一节课教师要讲的新课的内容的初步了解。
有备才能无患。
为什么课前预习呢?因为预习有几个重大作用：a、提高听课质量。
预习可以扫清课堂学问的障碍。
在自己的学习过程中, 确定遇到过这种状况, 教师在讲解新课的过程中经常会提到一些以前学过与之相关的旧学问、旧概念, 但是你却对这局部的内容不会了或者遗忘了, 这时就意味着头脑中的学问序列出现了断裂,或者说学习阶梯中断了, 其结果就是对新学问不能理解和汲取。
因此, 我们在学习新学问之前必需预习, 通过预习打算好学习新学问时所必需的旧学问, 从而为课堂学习扫清了障碍。
对于化学的学习, 课前预习是一件大有裨益的事。
这样做就会不局限于教师的讲课速度, 超前自学。
不仅能够提高自己的自学实力, 而且会对学问的融会贯穿起到意想不到的作用。
在超前学习时确定会存在不少疑问, 或者是对一些问题存在比拟浅薄的理解, 当教师在课堂上讲到这局部的内容时, 你就可以带着疑问去听课, 并比拟教师对学问的理解与把握与自己的理解有何不同。
这样一疑一思, 一比照一求证, 会将学问在课堂上真正地驾驭。
b、提高听课水平。
同学们都会有这样一种经验, 同是一个班的同学, 听同一个教师讲同一内容, 但是每个人对这一内容的理解和汲取却有很大差异。
那么你知道这是为什么吗?这是因为不同的同学的听课的起点和承受实力是不同的。
那么为什么会有这种不同呢?这就是因为有的同学课前预习而有的同学课前不预习所造成的。
课前预习过的同学, 是有备而来的, 课前对所要学的内容有一个整体的了解, 对这节课要讲什么, 重点是什么, 自己哪里要全神贯注地听, 哪里不太明白, 等等, 心中有数。
怎样学好化学的方法初中整理
怎样学好化学的方法初中整理怎样学好化学的方法学校化学作为初三的一门新科目，有些同学会觉得很新奇，问题是，我们怎样才能学好化学课程?我整理了化学学习相关内容，盼望能关心到您。
怎样学好化学的方法学校坚固把握化学用语仔细运用化学工具是学好化学学科最起码的条件。
在学校阶段，同学们要特殊把握的化学用语有：1部分元素名称、元素符号和分类2精确把握物质的名称、俗称及化学式化学式是该物质最小微粒(一般指分子)中元素种类和原子个数的组合式。
书写要精确，学会命名，熟识俗称。
为了精确把握化学式的书写，同学们在学习“化合价”时，要在理解的基础上，娴熟把握“化合价”的运用，确保化学式书写精确。
3精确书写化学方程式化学方程式是运用化学式来表达化学反应的正确结果，是以化学反应事实和质量守恒定律为依据，指导化学工业生产。
书写化学方程式，依据化学方程式进行有关的计算是同学们学习化学的重点和难点。
同学要留意这部分的学习、理解和记忆。
仔细理解和把握化学基本概念基本概念是学校化学重点学习部分。
对基本概念要精确理解。
并能运用基本概念来分析化学反应现象。
基本理论是讨论化学现象的根本。
但学校所学的原子理论、分子理论都是初步的、基础的，但基本理论对今后学好化学课程、做好化学讨论将是极为重要的。
仔细观看试验现象，真实记录提高化学试验的动手力量。
化学试验是讨论物质化学变化最有力的说明。
化学也是以试验为依据的。
同学们要学会观看试验、操作试验、描述试验现象和过程、记录精确的试验现象和结果，完成好试验报告。
熟识重要物质的组成和性质学校化学所讨论的物质，都是与我们生活亲密相关的物质。
例如：我们要学习人类需要的第一物质氧气，其次物质水，等等。
学习时不仅感到亲切，熟识，而且通过学习也会对它的性质、组成、结构、变化、用途有了进一步了解。
学会把化学学问与生活实际相结合我们就生活在化学变化的环境中，如何用化学学问解释一些现象?如何成为环境爱护的一份子?如何正确、平安地使用化学用品等。
化学学霸的学习方法
化学学霸的学习方法化学学霸的学习方法（精选篇1）1、基础知识想要学好任何一门学科都要掌握好基础知识，化学的学习也是一样，基础知识一定要牢固。
化学的基本概念、理论和规律是学好化学的关键。
另外，化学的学习都是分模块的，但是各模块之间还是有联系的，所以想要提高化学成绩还是要正确的处理化学概念之间的联系和区别。
2、重视化学实验想要学好化学，还是要重视化学实验，化学实验可以让高中生通过简单的现象来反应出化学本质。
所以，高中生想要提高化学成绩，要弄清实验本质，掌握好化学知识，并提高动手能力尤为重要。
3、课前预习不能少想要学好化学，提高化学成绩，预习是少不了的。
预习时遇到的疑难点，而自己又一时解决不了的，就把他们集中起来记录在笔记本中，这样在听课时就可以更有针对性。
另外，也可以通过参考书来解决问题，提高自己的自学能力。
4、课后复习在每次化学课后，不要急于去做别的事情，而是要利用几分钟的时间来静静的思考课上的基本内容。
另外，知识总是会有一个遗忘的过程，这样课后一定要及时安排复习，将知识尽最大的努力归自己所有。
化学学霸的学习方法（精选篇2）1、自行绘制物质转化框图——一定要自己书写。
比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。
这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
2、上课：自己记录常考点——克服侥幸心理。
元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。
尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。
所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。
3、做题：总结高频考点与易错考点——做过就忘等于没做。
快速学好化学的诀窍及方法总结
快速学好化学的诀窍及方法总结作为一门普及广泛的基础科学课程，化学在中小学阶段的学习非常重要。
但由于化学的概念、实验和数学方法都较为繁琐，很多学生往往会感到困惑并且学得很慢。
本文将为大家总结一些快速学好化学的诀窍及方法，帮助你快速掌握化学知识和解决你在学习化学中遇到的困难。
一、了解化学知识的步骤学习化学知识最好遵循一个清晰的步骤。
首先，理解化学概念的定义和含义，然后了解它的应用、实验和分析。
最后再学习和练习数学计算。
如果你跳过任何一个步骤，你学习化学的深度和效果都会受到影响。
二、回归基础学习化学的第一件事就是回归基础。
理解和记忆化学元素和周期表，能够有效地为后期的学习打下坚实的基础。
在学习过程中，需要认真阅读教材，重点记忆元素名称、性质、化学符号等重要内容。
同时，还需要了解元素的周期性质，尽可能自己总结出元素周期表，这样可以更好地记住元素的各种性质。
三、理解化学方程式化学方程式是学习化学的一个基础概念，它描述了一系列化学反应过程。
因此，学习化学方程式是非常重要的。
学生需要掌握化学方程式的基础，包括反应物和生成物的数字关系、化合价以及氧化还原。
同时，学生也需要能够解读分析化学方程式的含义。
四、实验方面的学习学习化学需要实验的支持。
因此，在学习化学时，学生需要学习化学实验，并理解实验背后的科学原理。
实验包含很多知识点，包括实验设计、实验操作技巧、实验结果的分析和演练等。
在学习化学实验时需要认真严谨，尽可能地记录实验的每一个步骤和结果，并研究每个实验的背后的科学原理。
通过实验，学生可以加深理解和记忆化学知识。
五、紧锣密鼓的练习练习是学习化学知识的关键步骤。
学生需要通过大量的练习加强化学知识的记忆和理解。
练习可以从选择题、填空题和主观题三个方面进行。
在练习的时候，学生应该寻找各种题目类型，以便更好地了解化学知识的应用和分析。
在练习题目的同时，需要根据答案解释和分析逐渐掌握化学主题。
六、分析、总结和归纳学习化学需要学生具有分类和分析的能力，以便更好地了解化学知识和概念。
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学生如何学好化学
学生升入初三之后，要增加一门新的基础自然科学——化学。
怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。
笔者多年来一直从事初三化学的教学工作，在此谈几点自己体会和感受以及几点做法。
1.明确学习化学的目的
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。
化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。
2.课前要预习
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内
容。
学会先预习，后听课这种良好的学习方法。
预习的好处很多：它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；它可以节省课后复习和做作业的时间。
通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；它可以培养自学能力。
预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：（1）通读课文。
通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍。
在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。
在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。
如果有潜力，还可以做点预习笔记。
3.听好每堂课听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。
课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。
功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技
能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。
所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。
听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。
边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。
同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。
4.认真记好笔记
要学好化学，记笔记也是重要的一环。
记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。
所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。
因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。
记笔记的类型有：（1）补充笔记。
讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来。
（2）实验笔记。
老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。
可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，（3）改错笔记。
习题或试
卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常见脖和“多发脖，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。
在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。
（4）系统笔记。
复习小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书上没有的，因此要做系统的笔记。
将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一半记讲解，课后结合复习加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复习。
5.认真观察和动手实验
在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验，还安排了13个家庭小实验。
因此，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。
进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
6.课后及时复习
一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。
复习能加深理解，复习能巩固知识。
复习要及时，不能拖。
复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基矗复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，要反复读，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容。
7.认真完成作业
做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。
学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业。
节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎。
做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。
一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。
8.读化学课外读物
学好化学，要重视阅读课外读物，例如《中学化学教学参考》、《中学生数理化》、《课堂内外》等杂志和科普读物，它们的内容紧扣化学教学大纲和教材，其针对性和适用性很强，配合教学进度，指导解析疑难，注意智力开发，重视能力培养；它们的题材广泛新颖，内容丰富多彩，文章短小精悍，通俗易懂，形式生动活泼，图文并茂。
它能帮助学生开阔视野，扩大知识面，激发学习兴趣，掌握学习方法，透彻理解教材，灵活运用知识，培养探索精神，它们
是学生的好朋友。
9.参加化学课外活动
利用课余时间，积极报名参加课外化学兴趣小组活动，做一些有趣的化学实验，看化学教学和科学普及的电影片、录像片，参观工厂，参加化学晚会的筹备、演出，收集整理化学谜语，出化学墙报等等，这些活动都会使学生感到化学知识是那样的丰富多彩，使学生对化学的学习产生浓厚的兴趣和渴求，促使学生努力学好化学。