学好初中化学的五个秘诀和六个步骤
怎样学好初中化学的方法
怎样学好初中化学的方法学习初中化学是一个相对复杂的过程，需要学生具备一定的学习方法和策略。
下面将为你提供一些有效的学习方法和建议，帮助你学好初中化学。
1.建立知识框架2.多渠道获取资料学习初中化学不仅依赖于课堂教学，还需要通过多渠道获取资料来扩展知识。
可以阅读相关化学书籍、参加化学实验和研讨会、观看化学实验视频等，这些都有助于加深对化学知识的理解和应用。
3.认真听讲课堂是学习初中化学的重要环节，认真听讲是提高学习效果的关键。
在课堂上，要保持专注，积极参与，做好笔记，合理使用记号和图表，以便后期复习和巩固。
4.整理笔记课后要及时整理课堂笔记，并归纳出重点和难点，可以采用笔记本、电子文档等形式来整理，以便后期查阅和反复复习。
5.主动解答问题化学是一个实践性较强的学科，理论知识与实际应用相结合，所以要通过解答问题和参与实验来加深对化学概念和原理的理解。
可以积极参与课堂讨论，向老师请教问题，在化学实验中提出自己的观点和思考，这样可以帮助你更好地理解和运用化学知识。
6.良好的学习环境学习环境对于学好初中化学也非常重要。
找一个安静的地方，减少外界干扰；保持良好的作息和饮食习惯，提供充足的睡眠和营养，保持良好的精神状态；可以和同学一起学习、互相讨论，共同进步。
7.制定学习计划制定一个合理的学习计划非常重要，可以根据自己的实际情况和目标来制定计划，合理安排每天的学习时间。
要根据学习进程和内容来合理分配每个阶段的学习任务，提前预习和复习，确保学习效果。
8.多做练习和习题化学是一个实践性较强的学科，通过做练习和习题可以更好地理解和掌握知识点。
可以购买一些化学习题册和试卷，或者在网上找一些相关的化学习题进行练习。
同时，要及时纠错，总结错误的原因，强化对知识点的记忆。
9.反复复习和总结反复复习和总结是学好初中化学的重要环节。
可以利用课余时间回顾和巩固知识点，重点复习自己认为掌握不牢固的知识点。
同时，要及时总结和归纳学过的知识，将零散的知识点整理成条理清晰的框架，以便后期复习和记忆。
高中化学学不好的原因以及学习高中化学的几个小秘诀
高中化学学不好的原因以及学习高中化学的几个小秘诀高中化学学不好的原因以及学习高中化学的几个小秘诀很多同学觉得初中化学学起来还比较容易，考试分数也比较高，可到了高中，大多觉得难度加深了很多，完全颠覆了曾经对化学简单易学的印象。
其中主要原因是由于高中化学难度有一个跨越式的提升，加上科目增多，许多学生不适应，感觉手足无措，不大喜欢的那一科很容易偏科成为“短板”，拖总成绩的后腿。
其实，不是化学太难，而是没有掌握适合你的学习方法。
只要掌握以下7个秘诀，在短时间内提升化学成绩是也不是完全不可能的。
秘诀1：查找高中化学学不好的原因，避免急躁。
化学成绩不理想，首先要找到根本原因。
是常用的公式、概念没记住，基本解题方法没有熟练掌握，还是重点知识没有理解透彻？等等。
如摩尔定律、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段化学的核心内容，有一个弄不清楚，就会造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。
找准疏漏之处，赶紧弥补。
有疑问的地方要马上请教老师。
这个过程非常重要，好比大船出海要有一张航海图，要弄清暗礁在哪，做到心中有数，才不会让自己在学海中搁浅。
其次，要处理好看书与做题的关系。
看书与做题的精力等。
特别是打瞌睡，是学习进入恶性循环的开始。
一走神，你就跟不上老师的思路，无法知道老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。
要做到上课不走神，首先是要合理安排自己的睡眠时间，保持旺盛的精力。
其次，上课时一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争，即使是听不懂，也不要因为生气而自暴自弃。
所谓“三闲”，指的是闲话、闲事、闲思。
这是做学生的最大敌人。
能自觉抵制“三闲”的学生，才有可能取得优异的考试成绩。
上课积极提问秘诀3：主动表现，别害羞。
学校的教学模式主要是集体授课。
培养学习兴趣,激发学习动力
培养学习兴趣，激发学习动力作者：吴勇来源：《读写算》2013年第03期摘要：教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。
应从以下几个方面入手：一、精心设计绪言课，上好第一节课，激发学习兴趣；二、利用多媒体，激活学习兴趣。
三、编制顺口溜，提高学习兴趣。
四、强化实验教学，做好每一个实验。
五、坚持理论与实践相结合。
六、开展丰富多彩的课外活动，保持学生学习化学的兴趣！成功的真正秘诀是兴趣。
浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆，也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题。
关键词：兴趣动力化学伟大的科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。
托尔斯泰也曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是培养学生学习的兴趣。
”著名教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”诺贝尔奖获得者丁肇中也说过这么一段话：“因为我有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁，我迫切的希望发现我所要探索的东西。
”可见，成功的真正秘诀是兴趣。
兴趣是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。
兴趣可以激发情感，培养意志，唤起动机，改变态度。
浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆，也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题。
初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。
但由于同学们九年级才开始学习化学，要让化学这门科学对学生产生吸引力，使学生形成一种力求认知或趋近的倾向，就必须想方设法让学生去接近它，认识它，获得它，并对它产生愉快的情绪体验。
一、精心设计绪言课，上好第一节课，激发学习兴趣学生刚接触化学，开始会对化学颇有些兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。
但当学到化学用语、无素符号和基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”或认为化学是一门“死记硬背”的学科，有可能会使原有的兴趣消失。
初中化学学习方法大全
初中化学学习方法大全
初中化学是一门非常重要的科学课程，它涉及到了物质的组成、性质和变化等方面的知识。
以下是一些初中化学学习方法的推荐，希望能帮助到你。
一、理论学习篇
1.制定学习计划：化学知识点较多，制定一个合理的学习计划可以帮助你有条不紊地学习和复习。
2.系统学习：根据教材的顺序来学习化学知识，逐步深入。
可以先了解基本概念，然后逐渐学习相关实验和原理，再进行知识的拓展和延伸。
3.注重基础知识：化学是一门建立在基础概念和原理上的学科，因此要注重对基础知识的理解和掌握，如质量、体积、密度、物质的分子和离子等等。
5.多图文结合：化学的学习需要理解一些抽象的概念和过程，所以在学习过程中多使用图表、图片、示意图等辅助材料，帮助理解和记忆。
6.制作记忆卡片：将知识点写在卡片上，背面写上相关的解释、例子或实验方法等，每天复习几张卡片，有助于记忆。
7.理论学习与实验结合：化学知识的学习需要理论与实验相结合，理论的基础上可以进行一些简单的化学实验，加深对化学原理的理解。
二、实践学习篇
1.多做实验：化学是一门实践性很强的学科，多做实验有助于加深对化学原理和实验方法的理解。
在学校实验课上认真观察和记录实验现象，并注意实验过程中的安全。
2.实验总结与归纳：每完成一个实验后，总结实验的目的、过程和结果，归纳实验中所涉及的化学原理和注意事项。
3.参观化学实验室：如果有机会，可以参观化学实验室，了解化学实验的工作流程和安全措施，增加对化学的实际应用的了解和兴趣。
初中化学应该怎么学
初中化学应该怎么学
初中化学是孩子们步入初三的标志，化学是一门全新的学科，那要怎么学好化学呢，初中的化学所学的知识为基础知识，几乎全部为无机化学，有机化学所占比例极小，只有偶尔的物质以及方程式涉及到有机化学。
初中化学所学物质不多，元素周期表前20号元素要记牢，包括原子序数、原子质量以及其所对应的化学性质，对于物质我们要记清物质常温下的状态、气味、颜色等物理性质。
初中化学的重点在于化学方程式，每一章、每一个元素、每一条化学性质对应的化学方程式都应该记牢，在书写化学方程式过程中不会配平，就只能死记硬背将化学方程式记住。
从下一个作品开始从初三化学第一章开始逐一进行讲解，今天将整个初三化学基础知识点分享给大家，一定要牢记，在初中化学结束后会将所有知识点免费分享给大家。
【初中化学】培养八个良好的学习习惯
【初中化学】培养八个良好的学习习惯1、记忆习惯。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2.阅读的习惯。
阅读中外名著或伟人传记，每天与高层思想对话一两分钟是很好的。
学生在那个年龄是有可塑性的。
伟人的魅力和教育力量远远超过我们这些教师。
当学生与大师和伟人在一起时，很多教育都是沉默的。
一旦养成习惯，学生们将终生受益。
3、定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
4.预习习惯。
请抽出一些时间让老师们回馈学生。
学生们去看一看，思考并预习。
通过这种方式，后进生可以取得显著进步。
秘诀在于预习和自学的习惯。
相反，如果不允许学生自学，最简单的事情就是等老师告诉他，这很难培养进步的学生。
5、适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
6.当大事情做不到的时候，快速做小事情的习惯。
这也是一个非常重要的习惯。
这就是我了解学生习惯的方式。
优秀学生做最好的事情。
后进生不会盲目比较。
如果你无法实现一个大目标，那么就快速设定一个小目标。
如果你不能解决问题，选择适合你的简单问题。
生活中最可怕的事情是，你不能做大事，不能做小事，不能做大事，不能做小事，不能做小事，不能上下波动，不能穷富。
让我们的学生永不言败。
7、整理错题集的习惯。
每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。
学习初中化学实验的五个秘诀
学习初中化学实验的五个秘诀化学实验是初中化学学习的重要组成部分，通过实验可以加深对化学知识的理解，培养实际动手操作和观察的能力。
然而，有些同学在实验中可能会遇到一些困难和挑战。
本文将分享五个秘诀，帮助同学们更好地学习初中化学实验。
秘诀一：认真阅读实验操作步骤在进行化学实验之前，首先要认真阅读实验操作步骤。
了解实验的目的、原理和操作流程，掌握所需器材和试剂，理清每一步的操作要点。
特别是注意实验操作中的安全事项，例如佩戴实验室常规用品（实验手套、护目镜等），正确处理有毒有害化学品，掌握火焰使用的注意事项等。
秘诀二：注意实验条件和环境每个化学实验都有特定的实验条件要求，例如温度、湿度、光照等。
在实验过程中，要注意保持实验条件的稳定与恒定，确保实验结果的准确性。
同时，也要关注实验环境的安全与整洁，保持实验桌面的干净整齐，防止交叉污染和实验设备的损坏。
秘诀三：认真观察和记录实验现象在进行实验时，要认真观察实验现象，并及时进行记录。
观察包括肉眼观察和仪器测量两个方面，正确记录实验现象有助于对化学原理的理解和实验结果的总结。
记录可以采用文字、图表、表格等形式，要准确、详细地描述实验现象，注意记录实验过程中的关键数据和观察结果。
秘诀四：合理控制实验变量在进行化学实验时，要合理控制实验变量，确保只有一个变量发生改变，其他条件保持不变。
通过单一变量的控制，可以更准确地观察和评价实验结果，分析实验现象和实验原理之间的关系。
同时，控制变量还可以提高实验的可重复性和可比性，使实验结果更具说服力。
秘诀五：及时总结和展示实验成果每次实验结束后，要及时总结和展示实验成果。
通过总结，可以加深对化学原理的理解，找出实验中存在的问题，并提出改进措施。
展示实验成果可以是口头报告、实验报告或展示板等形式，通过展示，可以增加实验成果的可视性和易理解性，激发学习兴趣和团队合作精神。
综上所述，学习初中化学实验的五个秘诀是：认真阅读实验操作步骤、注意实验条件和环境、认真观察和记录实验现象、合理控制实验变量、及时总结和展示实验成果。
怎样学好初中化学化学学习方法
怎样学好初中化学化学学习方法初中化学是最基础的东西，首先我们需要记住每种物质的形态、颜色、特性。
比如最简单的，水是无色液体，这是我们都知道的，那么它可以和谁发生反应，这是我们要学习的。
每种物质都是一样，我们都要这样去学习，学会从形态颜色上简单分辨物质，知道它可以和谁发生反应。
怎么学好初中化学一、勤于预习，善于听课做笔记课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。
因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时"走神"。
二、常复习，多记忆课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。
复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。
只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。
要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。
常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。
初中化学学习方法1.理解概念学习化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。
化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
2.做好化学实验学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。
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学好初中化学的五个秘诀和六个步骤
只有掌握了正确的学习方法，养成良好的学习习惯，初中化学才能越学越简单，同学们也会越来越感兴趣，下面是学好初中化学的五个秘诀和六个步骤，从这些秘诀和方法中，不难看出兴趣和习惯是学习化学两大重要因素，下面就具体来了解一下。
学好初中化学的五个秘诀
改变偏面认识
有的人以为化学只需要背背就能学好；有的人以为化学专门和有毒的物质打交道而退避三舍；有的人以为化学背的东西太多而厌恶……凡此种种，都是对化学学科本身及化学学习的误解。
其实，我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关，我们只有学好化学，才能知道哪些是有害的物质，我们该如何规避和化解；才能知道哪些物质是有益的，我们该如何合成它。
因此，学好化学基础知识有利于我们同学将来更好地造福人类，使我们的生活更美好；有利于我们同学为将来的科技进步作出有益的贡献。
培养学习兴趣
其实，化学跟我们生活的方方面面有密切的联系，我们同学要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。
如：钢铁为什么久置会生锈？为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈？燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺？潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺？在面粉中加人发酵粉（小苏打），蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔？如果我们同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象，那么学化学就变得生动而有趣。
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。
趣味的东西能提高我们的学习效果。
正确学习策略
化学作为九年级的新课程，而我们头脑中的化学知识几乎是一片空白。
毫无疑问，确实有许多基础性内容需要记忆。
任何学习都离不开记忆。
因此，我们同学应该学会正确而有效地记忆化学内容。
对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特的联想，如氢氧化钠的用途是：用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：“纸（织）上染了肥油。
”浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。
如实验室制氧气的七个实
验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄。
“检”指检查装置是否漏气；“装”指往试管里装药品；“夹”指把试管夹在铁架台上；“点”指点燃酒精灯；“收”指收集气体；“移’’指把导管先移出水面；“熄”指熄灭酒精灯。
再如过滤操作中的注意点浓缩为：“一贴、二低、三靠”，等等。
养成良好习惯
复习时应该注意归纳整理、建立自己的认知结构。
利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。
同时，在记忆中可以适度多记些，如我5次记会了，再多记2次，增加学习程度可以使记忆得到巩固。
心理学研究指出，一般学习程度以150%为佳，过少或过多地记效果也不好。
同学可以采用分散记忆的方法来加强记忆，早上与晚上的学习时间由于受到前摄抑制或倒摄抑制的影响较少，应有效利用来记忆材料。
有效记忆的方法很多，但共同点是要学会记忆，即要了解记忆过程中的动机作用、组块作用、复习作用。
根据学生自己的特点，可灵活运用好的记忆方法。
合理安排时间
到了初三，各学科的学习任务都很繁重，我们必须注意各学科的学习时间的合理分配，虽然，语数外是主课，在学业考试中占有较大的比重，同学们在学习中自然比较重视，这也是正常的现象。
但是，我们还是建议同学们应该正确处理好主副科的学习问题，尤其是化学作为初三年级的起点科目，俗话说，万事开头难，只有我们同学在开学以后的八至十周这段时间内，发扬锲而不舍的精神，适当地多花些时间，对化学元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，经常复习巩固，做到融会贯通，那么，初三化学入门关就算顺利通过，这为今后的化学学习将打下良好的基础，可谓良好的开端等于零成功的一半。
如入门关不能顺利通过的话，我们学习化学的自信心就会受到打击、学习兴趣就会下降，就会给我们的后续学习带来负面影响，很难想象，我们同学片面地抓主课学习，而放弃化学学科的学习所导致的损失，能由主课的成绩提高来弥补。
学好化学的六个步骤
1、坚持课前预习
预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记
号，这样在听课时才能有的放矢，有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果。
2、重视课堂学习
上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用，用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象；用“耳”去听；对于重点、难点、关键点一定要仔细听，对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课；还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。
3、及时搞好复习
记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。
”复习分课后复习、章节复习和综合复习，课后复习要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法，把独立的知识点连成线、形成网，这样便于理解、记忆及应用。
4、重视实验
化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考，对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。
5、注意记忆，准备“两本”
化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：
先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾；再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯；
粉末变红停加热，试管冷却再停氢；若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。
这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。
再者在学习化学之前准备好两个笔记本，一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法。
另一个“妙题集锦”对于一些好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
6、阅读课外读物，开阔视野
阅读一些课外读物，可以帮助我们更好地理解课内知识，扩大知识面，开阔视野，对我们学习化学是很有帮助的，例如《中学生理化报》，它内容紧扣化学教学大纲和教材，有很强的针对性和实用性，对开发学生智力和培养能力大有益处，并且它和教学同步，对学习中遇到的难点、凝点能及时指导排忧解难，是初三学生的良师益友。