《现代摄影测量与遥感》课堂作业2014
《摄影测量与遥感》课程考核方案(考核方式与标准)
《摄影测量与遥感》考核方式与标准《摄影测量与遥感》是测绘工程技术专业群的专业核心课程和摄影测量员职业资格证书重要课程。
学生完成本课程学习后，应掌握摄影测量基础知识，掌握航空摄影的技术设计、数据采集和数据处理方法，具有航空摄影测量外业实施与内业数据处理的初步能力。
一、编制依据1.《工程测量技术专业人教学标准》（2019年）2.《测绘工程技术专业人教学标准》（2019年）3.《测绘地理信息技术专业人教学标准》（2019年）4.《工程测量技术专业人才培养方案》（2020年）5.《测绘工程技术专业人才培养方案》（2020年）6.《测绘地理信息技术专业人才培养方案》（2020年）7.《摄影测量与遥感课程标准》（2023年）二、考核依据1.本课程适用的教材及活页教材2.《全球定位系统GPS测量规范》（GB/T18314-2009）3.《数字航空摄影测量空中三角测量规范》（GB/T23236-2009）4.《1：500_1：1000_1：2000地形图航空摄影测量内业规范》(GH/T7930-2008)课程教学过程中对学生在教学进程中同步考核，在学期末进行课程理论考核，考核方式为闭卷笔试。
5.职业技能认证考核的组织与实施本课程共有两个认证考核项目，每个考核项目安排2学时，在教学项目完成后进行，要求在4个学时内完成两个项目的认证考核工作。
考核时间占用理论授课课时，在课程学期授课计划中予以安排。
6.成绩录入与登记课程整体成绩录入。
由任课教师将课程过程考核.期末综合考核和职业技能考核成绩按比例合计后，计算课程整体成绩，并在学期末录入学院教学管理系统。
7.成绩认定.补考或重修规定(1)职业技能认证考核成绩不合格者，该项成绩以零分计。
(2)职业技能认证考核成绩不合格者，学生需申请补考或重修。
补考安排在下学期前两周内进行，补考不合格者需申请重修。
(3)课程整体成绩不及格者，学生需申请补考或重修。
由任课教师根据考生的实际情况确定补考项目，补考安排在下学期前两周内进行，补考不及格者需申请重修。
摄影测量与遥感技术实训报告
摄影测量与遥感技术实训报告摄影测量与遥感技术实训报告一、引言摄影测量与遥感技术是现代测绘学中的两个重要分支，通过利用航空摄影和卫星遥感技术，可以获取地球表面的高分辨率图像数据，并从中提取出各种地理信息。
本次实训旨在通过实际操作，掌握摄影测量与遥感技术的基本原理和操作方法。
二、实训目标1. 理解航空摄影的基本原理和流程；2. 掌握数字图像处理软件的基本操作；3. 学习如何进行数字图像处理和特征提取；4. 了解卫星遥感技术的应用领域和数据获取方式；5. 实践使用遥感软件进行图像解译和地物分类。
三、实训内容1. 航空摄影实训：在实验室环境下，使用航空相机进行模拟拍摄，并学习相机参数设置、飞行计划制定等相关知识。
通过拍摄模拟区域，获得航空影像数据。
2. 数字图像处理实训：使用专业的数字图像处理软件，对获取的航空影像进行几何校正、辐射校正、图像增强等处理。
学习如何利用不同的滤波算法进行图像去噪和平滑处理，并掌握基本的图像特征提取方法。
3. 遥感数据获取实训：了解卫星遥感技术的原理和常见传感器类型，并学习如何获取卫星遥感影像数据。
通过使用专业软件，下载和预处理遥感数据，为后续的图像解译和地物分类做准备。
4. 遥感图像解译实训：使用遥感软件对获取的卫星遥感影像进行解译，识别出不同地物类型，并进行分类。
学习如何使用光谱信息和纹理特征来区分不同地物，并通过人工干预修正分类结果，提高分类精度。
四、实训过程1. 航空摄影实训：a) 在实验室中设置摄影模拟区域，并确定拍摄区域范围；b) 设置航空相机参数，包括焦距、快门速度等；c) 制定飞行计划，确定飞行高度和重叠度；d) 进行模拟拍摄，获取航空影像数据。
2. 数字图像处理实训：a) 使用数字图像处理软件加载航空影像数据；b) 进行几何校正，校正图像的尺度和形状；c) 进行辐射校正，消除图像中的辐射畸变；d) 进行图像增强，提高图像的对比度和清晰度；e) 使用滤波算法进行图像去噪和平滑处理；f) 提取图像特征，如边缘、纹理等。
遥感作业课后习题
遥感作业课后习题-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII长波，中波和短波，超短波，微波，红外波段，可见光，紫外线，X射线，r射线21投影距离的影响4：垂直投影图像的缩小和放大与投影距离无关，有统一的比例尺。
中心投影则受投影距离影响，像片比例尺与平台高度H和焦距f有关。
2投影面倾斜的影响：垂直投影的影像仅表现为比例尺有所放大。
3地形起伏的影响：垂直投影时，随地形起伏变化，投影点之间的距离与地面实际水平距离成比例缩小，相对位置不变。
中心投影时，地面起伏0～50m范围内，三角架、遥感塔、遥感车和遥感船等与地面接触的平台称为地面平台或近地面平台。
它通过地物光谱仪或传感器来对地面进行近距离遥感，测定各种地物的波谱特性及影像的实验研究。
航空平台：包括飞机和气球。
飞机按高度可以分为低空平台、中空平台和高空平台。
低空平台：2000米以内，对流层下层中。
中空平台：2000-6000米，对流层中层。
高空平台：12000米左右的对流层以上。
低空气球：凡是发放到对流层中去的气球称为低空气球；高空气球：凡是发放到平流层中去的气球称为高空气球。
可上升到12-40公里的高空。
填补了高空飞机升不到，低轨卫星降不到的空中平台的空白。
航天平台：包括卫星、火箭、航天飞机、宇宙飞船。
高度在150km以上。
航天飞机240～350km高度。
卫星：低轨：150～300km，大比例尺、高分辨率图象；寿命短，几天到几周（由于地心引力、大气摩擦），用于军事侦察；中轨：700～1000km，资源与环境遥感；高轨：35860km，地球静止卫星，通信、气象。
航天平台目前发展最快，应用最广：气象卫星系列、海洋卫星系列、陆地卫星系列记录物体影像；数字摄影则通过放置在焦平面的光敏元件，经过光/电转换，以数字信号来记录物体影像。
图象特点：投影：航片是中心投影，即摄影光线交于同一点。
比例尺：航空像片上某一线段长度与地面相应线段长度之比，称为像片比例尺。
遥感作业李智昌2014081022
本科生实验（实习）报告学院：资源与环境学院学年学期： 2016-2017 学年 1 学期课程名称：遥感数字图像处理学时数： 36班级： 14城规姓名：李智昌学号： 2014081022指导教师：吴静教务处印制资源与环境 学院实验（实习）报告专业班级： 城规 专业 14 级 1 班 组别： 学号 2014081022课程名称： 遥感数字图像处理 指导教师： 吴静 实验时间： 2016年9月6日 成绩：1. 图像融合的其它方法(以主成分分析的方法为例)： 设计流程，分别利用主成分分析的方法和色彩变换的方法实现图像的融合（实习图像：dmtm.img 和spots.img ，用spots.img 分别代替PC1和I 成分，再做逆变换）主成分分析法实现融合的要点：步骤（1）主成分变换.a.启动ERDAS ，添加dmtm.img 影像，依次单击菜单项中File —Spectral —Principal Component—Output file —pc.img ,Data type ——output ——float single,Input file 文件类型和所添加的文件名（dmtm.img.）相同，勾选数据统计是忽略零值（Ignore Zero in state ）复选框。
依次单击Eigen Matric ——Write to file ——Output Text File ——pc.mtx(文件类型）,Eigen values ——Write to file ——Output Text File ——pc.tbl(文件类型）——Number of componentdesired ——7,单击OK 按钮。
得主成分变换后图pc.img（2）用高分辨率影像代替第一主成分，实现数据融合a. 依次单击菜单项中File —Spectral —layer stack 命令，打开layere selection and stacking 对话框，在layere selection and stacking 对话框如下图进行设置，单击ok 键完成数据替换。
摄影测量习题答案
31. 遥感解译人员需要通过遥感图像获取三方面的信息：___目标地物的大小、形状及空间分布特点_;_目标地物的属性特点_;_目标地物变化的动态特点__。
21解析空中三角测量：analytical aerotriangulation根据像片上量测的像点坐标和少量像片控制点，采用严密的数学公式，按最小二乘法原理，用计算机进行的空中三角测量。
22绝对定向：确定立体模型在物方坐标系中所处方位和比例的作业过程。
23相对定向：恢复或确定立体像对两个光束在摄影瞬间相对位置关系的过程。
3. 同一条航线内相邻像片之间的影像重叠称为_航向重叠度_,一般在__60%_以上。相邻航线的重叠称为_旁向重叠度,重叠度要求在_24%__以上。
4. 摄影中心且垂直于像平面的直线叫做 _主光轴__，它与像平面的交点称为 __像主点_。
5. 全数字摄影测量分为在线和离线两种方式。
6. 航空摄影像片为中心投影。
41. 下图为遥感平台位置和运动状态变化引起的遥感图像的几何畸变，其中_a幅是由于航高变化引起的，_c__幅是由于航速变化引起的，__d___幅是由于遥感平台俯仰变化引起的，__b_幅是由于遥感平台翻滚变化引起的，__e__幅是由于遥感平台偏航变化引起的。
42. 简单的常用数字图像处理方法，主要有对比扩展、空间滤波、图像运算和多光谱变换等。
10. 相对定向的目的是?确定相邻像片之间的相对位置关系，最少需要5对同名像点。
11. 解求单张像片的外方位元素最少需要3个平高地面控制点。
12. 采用连续法对像对进行相对定位时，通常采用 左像片的像空间直角坐标系 作为描述两张像片相对位置的像空间辅助坐标系。
《摄影测量与遥感技术》课程标准
《摄影测量与遥感技术》课程标准一、课程简介摄影测量与遥感技术是一门综合性强、应用广泛的学科，它涉及到地理信息系统、空间科学、计算机视觉等多个领域。
本课程旨在让学生掌握摄影测量与遥感的基本原理、方法和技术，能够在实际工作中运用该技术进行数据采集、处理和分析。
二、课程目标1. 掌握摄影测量与遥感的基本原理和方法，能够熟练运用相关软件进行数据采集、处理和分析；2. 能够运用摄影测量与遥感技术进行实际项目的数据分析，提出合理的解决方案；3. 具备团队合作精神和沟通能力，能够与同事合作完成项目任务；4. 具备创新意识和能力，能够不断学习和掌握新技术，提高自身的综合素质。
三、教学内容与要求1. 基础知识：学习摄影测量与遥感的基本概念、原理和方法，掌握相关的数学基础知识；2. 硬件设备：了解各种摄影测量与遥感设备的性能、特点和使用方法，能够熟练操作相关设备进行数据采集；3. 软件应用：掌握各种摄影测量与遥感数据处理和分析软件的使用方法，能够独立完成数据处理和分析工作；4. 项目实践：通过实际项目，让学生运用所学知识进行数据采集、处理和分析，提高实际操作能力和解决问题的能力；5. 创新探索：鼓励学生不断学习和掌握新技术，提高自身的综合素质，培养创新意识和能力。
四、教学方法与手段1. 理论教学与实践教学相结合：通过课堂讲解、案例分析、实验教学等多种方式，让学生掌握摄影测量与遥感技术的基本原理和方法；2. 充分利用多媒体教学资源：利用图片、视频、动画等多媒体资源，增强学生对摄影测量与遥感技术的直观感受；3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成实际项目，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 定期考核：通过作业、实验报告、项目成果等形式，对学生掌握知识的情况进行定期考核。
五、课程评估方式1. 平时成绩：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等，占总评成绩的30%；2. 期中考试：考查学生对摄影测量与遥感技术的掌握情况，占总评成绩的30%；3. 实验成绩：根据实验报告和实验操作情况，评价学生对实验技能的掌握程度，占总评成绩的20%；4. 项目成果：根据实际项目完成情况，评价学生的实践能力和解决问题的能力，占总评成绩的20%。
摄影测量和遥感历年真题
A.激光测地雷达
B.卫星测高雷达
C.合成孔径雷达
D.地下管线探测雷达
50.摄影测量中，像片上地物投影差改正旳计算公式为 高层房屋旳投影差改正时， △h指旳是（D）。
。当进行
A.屋顶到平均海水面旳高度
B.屋顶到城市平均高程面旳高度
C.屋顶到地面旳高度
D.屋顶到纠正起始面旳高度
单项选择题（2023年）
A.影像内定向
B.DOM旳生产
C.DLG旳生产
D.空中三角测量
单项选择题（2023年）
摄影测量与遥感历年真题
39.多源遥感影像数据融合旳主要优点是（ B ）。
A.能够自动拟定多种传感器影像旳外方位元素
B.能够充分发挥多种传感器影像本身旳特点
C.能够提升影像匹配旳速度
D.能够自动发觉地物旳变化规律
40.推扫式线阵列传感器旳成像特点是（ B ）
摄影测量与遥感历年真题
摄影测量与遥感 历年真题
单项选择题（2023年）
摄影测量与遥感历年真题
30.航空摄影测量中，因地面有一定高度旳目旳物体或地形自然起伏所引 起旳航摄像片上旳像点位移称为航摄像片旳（ D ）。
A.倾斜误差
B.辐射误差
C.畸变误差
D.投影差
31.按现行《1:500 1:1000 1:2023地形图航空摄影测量数字化测图规 范》，一幅图内宜采用一种基本等高距，当用基本等高距，当用基本 等高距不能描述地貌特征时，应加绘（ D ）。
摄影测量与遥感历年真题
55.数字正射影像图旳地面辨别率在一般情况下应不不小于（D）M图（M 图为成图百分比尺分母）。
56.根据影像特征旳差别能够辨认和区别不同旳地物，能够到达辨认和
区别地物目旳旳性质.类型或情况，这些经典旳影响特征称为（D）。
摄影测量习题答案
主动式遥感
被动式遥感
地物光谱特征曲线
地面采样间隔
二、填空题
1．摄影测量与遥感要解决的是所获信息的“2W”问题，即____What__和__Where__这两大问题。
17. 影像数字化包括采样和量化两项内容。
18. 用于影像匹配的特征分为点特征和线特征两种。
19. 基于灰度的影像相关的基本方法有相关系数法、协方差法和高精度最小二乘相关。
20. 为了获得纠正影像格网的灰度值，有两种方案，分别称为直接法方案和间接法方案。
21. 遥感技术的分类方法很多，按电磁波波段的工作区域，可分为__紫外遥感__、____可见光遥感___、__红外遥感_和___微波遥感____等。
26. 传感器按工作的波段可分为_可见光传感Байду номын сангаас__、_红外传感器_和__微波传感器__。
27. 传感器按工作方式可分为__主动式传感器__和__被动式传感器__。
28. 光学类型传感器主要包括__框幅式摄像机_、_缝隙式摄像机_、__全景摄像机_以及__多光谱式摄像机___四种类型。
29. 空间分辨率通常用___地面分辨率__和_图像分辨率_来表示。
2. 摄影测量的发展经历了_模拟摄影测量_、解析摄影测量_和_全数字摄影 三个阶段。
3. 同一条航线内相邻像片之间的影像重叠称为_航向重叠度_,一般在__60%_以上。相邻航线的重叠称为_旁向重叠度,重叠度要求在_24%__以上。
4. 摄影中心且垂直于像平面的直线叫做 _主光轴__，它与像平面的交点称为 __像主点_。
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中国矿业大学（北京）
研究生课程考试试卷
考试科目现代摄影测量与遥感
考试时间2014年10月
学号
姓名
所属学院地球科学与测绘工程
类别（硕士、博士、进修生）硕士
《现代摄影测量与遥感》考试试题
一、研究题（二选一题，共100分）：以《中国矿业大学学报》论文排版的要求提交论文。
1、（100分）根据以下提供的二地矿区重金属及污染研究区域，选一矿区或自选其他矿区，
开展两方面的研究：（1）在网上免费下载自选某矿区的Hyperion高光谱影像并进行预处理；（2）根据自己下载的高光谱影像，研究某重金属的矿产资源遥感探测与环境污染监测技术。
[1]福建省龙岩市位于北纬24°23′—26°02′，东经115°51′—117°45′。
龙岩市上杭县紫金山金铜矿创造
了黄金可利用资源量最大、黄金产量最大、采选规模最大、经济效益最好、发展速度最快等多项
全国第一，成为中国唯一的世界级特大金矿。
然而矿山主要生产的黄金、银、铜等重金属材料、
以及尾矿库等成为当地重大危险污染源，环境污染也导致癌症村越来越多。
紫金山金铜矿区（位于福建省上杭县县城往西北方向约15km）卫星影像图
[2]亚洲储量最大的铅锌矿—云南的兰坪铅锌矿为中国已知最大铅锌矿（位于云南省怒江傈僳族自治
州兰坪白族普米族自治县金顶镇），矿床规模为特大型，探明铅+锌金属储量1547.61万吨。
然而，
铅、锌等重金属通过地表径流对土壤乃至生态的破坏，使矿区周围村民深受其害。
兰坪县卫生局
2010年开展了一次体检，紧邻矿场的麦杆甸村民小组61名儿童中有59人血铅超标。
除了铅之
外，威胁村民们健康的还有锌和镉等。
当地村民频发呼吸疾病以及罕见“怪病”。
南兰坪县金顶镇铅锌矿-凤凰山露天采矿区（兰坪县城西北18km，左上角为金凤村）卫星影像图
2、（100分）林业遥感监测是当今遥感技术研究热点，重点研究内容之一有林地测量技术，
主要包括森林虫灾面积、林地过火面积的遥感测算。
请自行在网上查询国内在今年发生森林虫灾、火灾的地方，作为本文研究区域，免费下载该地方的Hyperion高光谱影像和TM8多光谱影像，并开展以下三方面的研究：
[1]在网上免费下载并处理有虫灾地方的Hyperion高光谱影像，并进行虫灾监测与面积
测量技术；
[2]在网上免费下载并处理有火灾地方的TM8多光谱影像，并进行火灾区平面以及三维
面积测量技术；
[3]最好是进行灾前、灾时、灾后的比较方法研究。
（答题用A4版面，务必于2014年11月30日前提交打印版，同时提交电子版到逾期不再等候）。