继续教育6分作业
继续教育6分卷
1.（）曾经指出：“共产主义作为完成了的自然主义，等于人道主义，而作为完成了的人道主义等于自然主义。
它是人和自然界之间、人和人之间矛盾的真正解决，是存在和本质、对象化和自我确证、自由和必然、个体和种类之间的斗争的真正解决。
”(单选 )A毛泽东B马克思C恩格斯D列宁2.建设中国特色社会主义，总任务是（）。
(单选 )A实现美丽中国B社会主义初级阶段C“五位一体”D实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴3.（）可以通过影响大气污染的光化学反应来影响大气的污染程度。
(单选 )A相对湿度B地理位置C日照强度D大气运动4.我国在法律上承认了环境公益诉讼的可诉性，但是在我国目前的诉讼环节上，生态环境法律诉讼困难重重（）。
(单选 )A难以举证B难以起诉C难以鉴定评估D以上都是5.生态修复客户来源主要是（）。
(多选 )A政府B大型矿C水类企业D油类企业6.生活垃圾主要是（）等。
(多选 )A废弃包装用品B厨余垃圾C废旧电池D金属7.逆温是空气温度随高度增加而增高的大气垂直层结现象，逆温层是指出现逆温现象的极其稳定的大气层。
逆温可分为（）等。
(多选 )A辐射逆温B平流逆温C下沉逆温D锋面逆温8.地球上的生态系统可分为陆地生态系统和空间生态系统。
(判断 )正确错误9.群众路线是“发动群众出主意想办法”，公众参与则强调公众的权利及政府对此权利的保护。
(判断 )正确错误10.人与自然和谐相处的途径包括树立人与自然平等、共生的观念，善待人类赖以生存的环境，合理利用地球上有限的资源。
(判断 )正确错误11.雾和云就其物理本质而言，都是空气中水汽凝结或凝华的产物，故雾降低至地面则称云，云升高离开地面即称雾。
(判断 )正确错误12.人口发展面临的挑战有哪些？(简答 )13.济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。
(填空 )14.(填空 )15.(填空 )。
继续教育6分作业-4
1. 育人的第三课堂指的是学校教育环境，育人的第三课堂告诉我们环境也能起到育人的作用。
(填空)2. 强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展，这就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支撑特长。
(填空)3. 一个一般的教师总是沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学(填空)4. 要提高教育质量，一定要实现国家教材的( C)。
这是涉及影响课堂变革的一大要素。
(单选)A专业化B学生化C校本化D精细化5. (A )当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量，(单选)A下意识B有意识C教师讲授D学生合作6. 规范能提高质量，( D)和规范一样，同样能够提高质量。
(单选)A特长B选修C必修D选择7. 1990年冯恩洪校长提出的学校办学思想是：( C)。
(单选)A培养全面发展的时代新人B培养合格+特长的时代新人C规范加选择D优质教育资源社会效益最大化，优质教育资源进入寻常百姓家8. 给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的( BC)。
(多选)A社会的潮流B青春的困惑C成长的烦恼D家庭的困难9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里明确指出，走进21世纪，我们要培养的接班人是( ABCD)的建设者和接班人。
(多选)A德育为先B能力为重C全面发展有个性D有特长10. 对于学生的特长选择，学校管理者就是要为学生(ABCD ) (多选)A创造选择的环境B提供选择的机会C发展选择的能力D提高政策保证11. 为幸福人生奠基的教育需要让我们的学生适应社会环境。
A (判断)正确错误12. 在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。
A (判断)正确错误13. 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。
B (判断)正确错误14. 用企业文化看学校发展的时候，我们就知道中国的教育改革需要给力了。
A(判断)正确错误15. 简述建设隐性的第三课堂，创设积极教育环境的四项标准。
「继续教育6分作业题」
1.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查,应当由( Ｂ）名以上办案人员进行。
(单选 )Ａ．一B.两*C．三D.四2.时间的有效性决定了你利用时间的方向性，时间的高效性决定了你做事情的效率。
(填空) ３情绪.是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验。
它是人们对于自己所处环境和条件对于自己的工作、学习和生活，对于他人行为的一种体验。
（填空 )4.心理学家进行研究认为,人类个体进行社会交往的心理动因，即从产生行为动机的心理需要来看,可以分为三个方面:本能需要、合群需要和自我肯定的需要。
(填空）５.心理异常与正常的评判依据中,（ C)标准认为能够积极适应社会者,为心理健康，否则为心理不健康。
（单选 )A.社会规范B.文化标准C.社会适应**D．心理成熟水平6.（D)是机体由于长期处于压力状态而最终导致能量枯竭所发生的反应。
此时，体内有关激素的分泌功能已出现障碍,机体软弱无力，精神崩溃，并伴有严重的压抑情绪,再也无力应对压力情境。
（单选)A.意识期B.警戒期C．抵抗期D．衰竭期**７.肝脏中的葡萄糖以(Ａ)形式储存。
(单选 )A.肝糖元**B.淀粉C．麦芽糖D．肌糖元８.人的心理健康水平大致分为三个等级:（ABC）。
(多选 )Ａ．心理常态**B.心理失调*＊Ｃ.心理病态＊*D．心情愉快９.放松可以治疗（ＡBCD )等等。
(多选）A．偏头痛*B.高血压*C.失眠＊D.工作焦虑10.心理咨询是指辅导人员运用心理学专业知识与技能，按照心理发生、发展和变化的规律，对受教育者施加一定的影响，帮助他们(ABCD )。
(多选 )A.化解心理矛盾B.减少心理冲突C．缓解心理压力D.优化心理素质11.人体的压力反应机制是在漫长生物进化过程中形成的，是由对外部危险的一整套有效的内在生理活动调节的过程。
（判断)正确1２.很多人对他们在压力状态下的自身行为方面的信号根本就没有觉察和认识。
（判断）正确13.可利用沉思、催眠等技术来放松自己，目的是使个人达到深层放松。
2023继续教育作业(二)
2023年继续教育作业（二）单选题（共10题，每题3分）（加粗为答案）1、（）是关于生态文明建设的制度保障。
A、绿色发展是发展观的深刻革命B、用最严格制度最严密法制保护生态环境C、把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动D、共谋全球生态文明建设之路2、（）是关于生态文明建设的全球倡议。
A、绿色发展是发展观的深刻革命B、用最严格制度最严密法制保护生态环境C、把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动D、共谋全球生态文明建设之路3、以下不属于三大保卫战的是（）。
A、深入打好蓝天保卫战B、深入打好碧水保卫战C、深入打好净土保卫战D、深入打好发展保卫战4、要建立以（）为准则的生态文化体系，弘扬生态文明主流价值观。
A、招商引资B、发展规模第一观念C、生态价值观念D、利润第一观念5、（）是关于生态文明建设的根本保证。
A、绿色发展是发展观的深刻革命B、加强党对生态文明建设的全面领导C、良好生态环境是最普惠的民生福祉D、绿水青山就是金山银山6、南水北调东、中、西线工程是解决我国（）的骨干工程，事关国家安全和人民福祉。
A、南方缺水B、资源性缺水C、结构性缺水D、普遍缺水7、（）是“双碳战略”的保障。
A、创新驱动B、统筹协调C、政策引领D、效率优先多选题（共6题，每题5分）1、努力实现碳达峰碳中和要处理好（）“四个关系”。
A、发展和减排B、整体和局部C、长远目标和短期目标D、政府和市场E、国内和国外2、要按照“（）”的方针，统筹做好水灾害防治、水资源节约、水生态修复、水环境治理。
A、体制保证B、节水优先C、空间均衡D、系统治理E、两手发力3、习近平生态文明思想基于历史、立足当下、面向全球、着眼未来，是一个（）的科学体系。
A、系统完整B、逻辑严密C、内涵丰富D、绿色可持续E、博大精深4、“十四五”时期我国生态文明建设的目标包括了（）。
A、生产生活方式绿色转型成效显著B、能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高C、主要污染物排放总量持续减少D、生态安全屏障更加牢固E、国土空间开发保护格局得到优化5、习近平生态文明思想是新时代生态文明建设的（）。
2021年 美丽中国与生态文明建设 6分继续教育作业题
2021年美丽中国与生态文明建设 6分继续教育作业题美丽中国与生态文明建设》6分作业1. 资源税属于（）。
(单选 )A地方税B中央税C中央与地方分享税D不确定2. 20世纪80年代之后，西方国家遭遇经济萧条和能源危机，政府的生态管理也在不断转型以求协调发展、就业与生态环境三者之间的关系，因而政府的政策也逐渐向（）倾斜。
(单选 )A立法限制排污B“三废”专项治理C跨域跨界防治D全面规制3. （）阶段符合我们对工业社会晚期、后工业社会初期的生态管理“多元参与”阶段的定义。
(单选 )A无为而治B命令控制C经济刺激D劝说鼓励4. （）主管区域性（流域性）的资源，主要职责范围是针对某一地区的某一单项进行监管、开发和利用。
(单选 )A专业监督部门B综合协调部门C资源管理部门D科技创新部门5. 建设生态文明，不仅需要法律的约束，更需要道德的感悟。
应当通过生态道德文明建设，提高全社会的生态道德文化水准。
为此，必须（）。
(多选 )A在广大城乡居民中广泛深入持久地开展生态道德文化宣传教育B重视提高各级领导干部的生态道德文化水准C转变消费观念D实行村居民生态自治6. 推进生态文明体制改革要坚持（）。
(多选 )A自然资源资产的公有性质B城乡环境治理体系统一C激励和约束并举D鼓励试点先行和整体协调推进相结合7. 构建科学的生态和谐社会发展机制系统，要注意（）。
(多选 )A通过民主政治制度及机制的构建，化解对抗性社会矛盾B确立生态系统和谐的经济运行机制制度C以生态文化理念为指导，建设生态和谐自然系统D构建健康的社会分配及社会保障机制制度8. 我国的环境资源法律体系并不平衡，长期以来轻污染防治、重资源保护的理念使得我国在自然资源开发利用和保护方面的立法和研究相对薄弱，对资源开发利用和生态环境保护不够重视。
(判断 )正确错误9. 通常，为了节省环境治理的成本，物理修复或化学修复往作为生物修复的前处理阶段，近年来更是作为生态修复的构成要素。
2015年新疆继续教育公共课试题及答案
中国传统文化的基本精神与基本特点一.单选题1.文化的复兴是中华民族复兴的必要前提、必然要求和必达目标。
(分数:6分)标准答案:A学员答案:AA.对B.错2.中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。
(分数:6分)标准答案:B学员答案:BA.对B.错3.对于刚健有为、自强不息作出明确表述的著作是（）。
(分数:6分)标准答案:B学员答案:BA.《国语》B.《易经》C.《尚书》D.《诗经》4.“明者因时而变，知者随事而制”是（）提出的。
(分数:6分)标准答案:B学员答案:BA.孔子B.桓宽C.孟子D.袁宏5.1996年世界文化与发展委员会经过数年的调查、积累、撰写和修改，推出了题为“我们的创造的多样性”的报告，深入论述了文化在人类发展中的极其重要的作用。
(分数:6分) 标准答案:B学员答案:BA.对B.错6.中国传统文化在今天依然是我们推进改革开放的社会主义现代化建设的强大的精神力量。
(分数:6分)标准答案:A学员答案:AA.对B.错7.孔子将( )看作是最高的道德标准和价值标准。
(分数:6分)标准答案:C学员答案:CA.爱B.和C.仁D.义8.1998年，世界文化与发展委员会在斯德哥尔摩召开了“文化政策促进发展”政府间会议。
(分数:6分)标准答案:B学员答案:BA.对B.错9.“上善若水，水利万物而不争”出自（）(分数:6分)标准答案:C学员答案:CA.《尚书》B.《诗经》C.《老子》D.《易经》10.根据本课程，（）强调我们应坚持开放包容，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利。
(分数:6分)标准答案:D学员答案:DA.“明者因时而变，知者随事而制”B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C.“位卑未敢忘忧国”D.“海纳百川，有容乃大”11.中华传统文化所包含的天人合一、以天合天的和谐自然观，政通人和的政治观，和为贵、和气生财的商业准则，贵和尚中的社会哲学观，亲仁爱人的人道观，协和万邦，善邻怀远的国际关系观念等都是对西方文化理念的挑战与补充，构成了“中国梦”重要的哲学基础。
二级建造师继续教育部分试题答案
冬期施工技术班级：2020年主项班（仅限水利水电工程主项专业）[共120学时，已含必修60学时+选修60学时]考试时长：15分钟，总分：10分，合格分数：6分单选题：(共4题，每题1分)1、冬期施工准备工作主要包括（）A .材料准备B .组织措施C .编制冬期施工方案D .现场准备2、对于大面积回填土和有路面的路基及其人行道范围内的平整场地填方，可采用含有冻土块的土回填，但冻土块的粒径不得大于（），其含量不得超过30%。
A .100mmB .150mmC .200mmD .300mm3、砌体工程的抗冻砂浆使用温度不得低于（）A .0℃B .5℃C .8℃D .10℃4、砌筑工程的冬期施工方法以（）为主。
A .冻结法B .外加剂法C .暖棚法D .蓄热法多选题：(共3题，每题1分)5.冬期施工的基本原则有（）A .确保工程质量B .一切以进度为主C .安全生产，避免安全事故的发生D .节省成本E .经济合理，减少能源消耗6.地基土的冻胀性分类，可分为（）A .不冻胀B .弱冻胀C .冻胀D .强冻胀E .特强冻胀7.冻土地基可采用( )、( )、( )、( )等施工。
A .干作业钻孔桩B .挖孔灌注桩C .沉管灌注桩D .预制桩E .人工挖孔桩判断题：(共3题，每题1分)8.构筑物及有路面的道路，路基范围内管沟可以用冻土回填。
对错9.冬期施工时，砌体砂浆会在负温下冻结，砂浆中的水泥由于水分冻结而停止水化作用，这将影响砂浆后期强度和粘结力。
对错10.基坑土方开挖应待桩身混凝土达到设计强度时方可进行。
对错劲性混凝土结构施工技术班级：2020年主项班（仅限水利水电工程主项专业）[共120学时，已含必修60学时+选修60学时]考试时长：15分钟，总分：10分，合格分数：6分单选题：(共4题，每题1分)1、劲性混凝土结构的基本构件（）。
A .混凝土B .梁C .柱D .梁和柱2、劲性混凝土结构在苏联则被称为（）。
继续教育6分作业-1
6分作业1. 教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育。
(填空)2. 教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必有才，天生其才必有用。
(填空)3. 要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。
(填空)4. 根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( C)得以发展。
(单选)A弱势智慧B多元智能C强势智慧D综合能力5. 使用国家教材，体现国家意志的是育人的(A)，是给学生传授知识，发展能力的课堂。
(单选)A第一课堂B第二课堂C第三课堂D社会课堂6. 用(A)支撑特长，选择也能出人才。
(单选)A选择B规范C合格D选修7. 企业文化实现利益最大化，要研究影响企业利益，影响最大化的各个生产要素之间的(B)关系。
(单选)A排列B组合C制约D互补8. 上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求( BD)。
(多选)A把学生分为三等对应选择B学生各科可选择不同等级C学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择D这种选择不是终极选择，可中途改变9. 冯恩洪校长对诚心到建平中学申请借读的小男孩，作出的安排是( CD)。
(多选)A坚决拒之门外B帮助制定文化课补习计划C安排到学生欣赏的老师班上借读D补短不如补长，推荐参加国际机器人灭火大会10. 教师要学会反思，一个( BC)的老师，是一个能挑战自我，超越自我的老师，是一个能做最好自我的老师。
(多选)A懂教育B会反思C会读书D懂管理11. 现代学生既在现实社会中成长，又在网络等虚拟世界中长大。
(判断)A正确错误12. 总分第一的学生没有弱势智慧，总分倒数第一的学生没有强势智慧。
(判断)B正确错误13. 今天的教室要为十年以后的科技，要为十年以后的经济奠基做准备。
(判断)A正确错误14. 我们都懂得总体大于部分之和的原理，教师需要学会合作。
(判断)A正确错误15. 为什么说选择才能和谐？(简答)学生走进校园不能没有服从，但是学生走进校园不能只有服从，没有选择，我们国家课程给学生提供合适的教育吗？因此我们国家课程让学生选择合适的学科目标；我们校本课程能够让学生释放潜能吗？因此校本课程是各取所需释放潜能的课程；我们的学生社团能让学生的领袖欲望得到展示和满足吗？所以如果学校除了校本课程还有国家课程，还有学生社团。
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1.是指聘用合同中约定的事业单位与工作人员权利义务关系的持续时间。
(填空)
2.
道德和社会公德纪律五个方面。
(填空)
3.
承担的不利后果。
(填空)
4.人事仲裁相关的调解、诉讼制度的适用范围应包括哪些？(简答)
（一）因确认人事关系发生的争议
人事关系是指事业单位与聘用的工作人员之间形成的权利义务关系。
因确认人事关系是否存在而产生的争议属于人事争议，适用人事争议调解仲裁方式。
在实践中，一些用人单位未与工作人员签订聘用合同，一旦发生纠纷，工作人员往往因为拿不出聘用合同这一确定人事关系存在的凭证而难以维权。
为了更好地维护工作人员的合法权益，本条例将因确认人事关系发生的争议纳入了人事争议仲裁处理范围，工作人员可以就确认人事关系是否存在这一事由，依法向劳动人事争议调解仲裁机构申请权利救济。
（二）因订立、履行、变更、解除和终止聘用合同发生的争议
聘用合同是事业单位与工作人员按照国家有关法律、法规、人事管理政策的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，为确定双方人事关系、、明确双方与工作相关的权利和义务所签订的书面协议。
事业单位与工作人员的人事关系，涉及订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的全过程。
对于这一过程任何一个环节发生的争议，都可以通过调解仲裁等方式处理。
（三）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议因工作时间、休息休假发生的争议，主要涉及事业单位规定的工作时间是否合法律规定的劳动安全卫生条件等标准而产生的争议。
（四）因工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议
这一项规定的内容涉及事业单位与工作人员因金钱给付问题而发生的人事争议。
经济补偿是指根据本条例的规定，事业单位解除和终止聘用合同时，应给予工作人员的补偿。
赔偿金是指根据本条例的规定，事业单位应当向工作人员支付的赔偿金和工作人员应当向单位支付的赔偿金。
（五）法律、法规规定的其他人事争议
除了上述人事争议事项外，法律、行政法规或者地方性法规规定的其他人事争议，也要纳入人事争议调解仲裁的范围。
5.关于聘用合同的生效不正确的说法是（）。
(单选)
A只需要工作人员签字
B事业单位与工作人员都应当在聘用合同文本上签字或者盖章
C工作人员如委托他人代签聘用合同，必须有书面委托
D判断聘用合同是否生效的外在形式就是事业单位和工作人员是否已在聘用合同文本上签字或盖章6.（）是聘用合同的主要期限种类，它适用于事业单位中的大多数岗位。
(单选)
A短期合同
B中期合同
C长期合同
D项目合同
7.关于培训计划，不正确的是（）。
(单选)
A不同的岗位计划都一样
B结合民族特点
C注重地方特色
D应有得放矢
8.奖励的对象有（）。
(单选)
A既包括事业单位工作人员，也包括事业单位集体
B包括事业单位工作人员，但不包括事业单位集体
C不包括事业单位工作人员，只有事业单位集体
D不包括事业单位工作人员，也不包括事业单位集体
9.岗位的名称、数量、职能、责任及任职条件等应与事业单位的（）相符合。
(多选)
A发展规模
B性质
C编制
D工作任务
10.关于转岗培训的说法，正确的有（）。
(多选)
A要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训
B旨在使其掌握新岗位开展工作所需要的政治思想觉悟、组织领导能力和专业知识技能
C内容一般涵盖新岗位所需要的法律知识、专业知识和专业技能
D一般在转岗后进行
11.下列可以退休的事业单位的工人包括（）。
(多选)
A男年满六十周岁连续工龄满十年的
B男从事特别繁重体力劳动，年满五十五周岁连续工龄满十年的
C女年满五十周岁连续工龄满十年的
D女高温下工作年满四十五周岁，连续工龄满十年的
12.事业单位作为法人主体是人事管理的具体实施者，可在建立健全人事管理制度的基础上，按照国家法规、政策的规定，行使用人自主权。
(判断)
正确错误
13.专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，其设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。
(判断)
正确错误
14.因需设岗是岗位设置的基本原则，是指事业单位要根据职责任务和工作需要设置岗位。
(判断)
正确错误
15.聘用合同是事业单位与工作人员按照国家有关法律、法规、人事管理政策的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，为确定双方人事关系、明确双方与工作相关的权利和义务所签订的书面协议。
(判断)
正确错误。