继续教育6分作业-4
2020年继续教育学分计算标准及要求(最新版)
作者：旧在几作品编号：2254487796631145587263GF24000022时间：2020.12.13继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。
（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。
（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2014继续教育《专业技术人员职业发展与规划》6分作业(4)
1.事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。
(判断正确错误2.行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。
(判断正确错误3. (填空4. (填空5.的有机经济整体。
(填空6.专业技术人员职业定向过程中可能出现哪些心理偏差？如何解决这些心理偏差？ (简答7.职业定向的心理偏差中，( )是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。
(单选A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理8.职业生涯规划的理论基础中，( )是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。
(单选A.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论9.非语言沟通的方式包括( )。
(单选A.标记语言B.动作语言C.物体语言D.以上都是10.专业技术人员职业继续教育要做到( )，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。
(单选A.以人为本B.因材施教C.与时俱进D.技能提升与管理能力发展相结合11.短期目标可分为( )。
(多选A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标12.下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是( )。
(多选A.不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同B.教育的门类、专业和职业种类，对于职业生涯的发展起决定性的影响C.教育对职业生涯发展的影响比较持久D.教育带来不同的思维模式和意识13.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括( )。
(多选A.经济要素B.人文要素C.工作要素D.文化要素14.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。
价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。
(判断正确错误15.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。
「继续教育6分作业题」
1.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查,应当由( Ｂ）名以上办案人员进行。
(单选 )Ａ．一B.两*C．三D.四2.时间的有效性决定了你利用时间的方向性，时间的高效性决定了你做事情的效率。
(填空) ３情绪.是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验。
它是人们对于自己所处环境和条件对于自己的工作、学习和生活，对于他人行为的一种体验。
（填空 )4.心理学家进行研究认为,人类个体进行社会交往的心理动因，即从产生行为动机的心理需要来看,可以分为三个方面:本能需要、合群需要和自我肯定的需要。
(填空）５.心理异常与正常的评判依据中,（ C)标准认为能够积极适应社会者,为心理健康，否则为心理不健康。
（单选 )A.社会规范B.文化标准C.社会适应**D．心理成熟水平6.（D)是机体由于长期处于压力状态而最终导致能量枯竭所发生的反应。
此时，体内有关激素的分泌功能已出现障碍,机体软弱无力，精神崩溃，并伴有严重的压抑情绪,再也无力应对压力情境。
（单选)A.意识期B.警戒期C．抵抗期D．衰竭期**７.肝脏中的葡萄糖以(Ａ)形式储存。
(单选 )A.肝糖元**B.淀粉C．麦芽糖D．肌糖元８.人的心理健康水平大致分为三个等级:（ABC）。
(多选 )Ａ．心理常态**B.心理失调*＊Ｃ.心理病态＊*D．心情愉快９.放松可以治疗（ＡBCD )等等。
(多选）A．偏头痛*B.高血压*C.失眠＊D.工作焦虑10.心理咨询是指辅导人员运用心理学专业知识与技能，按照心理发生、发展和变化的规律，对受教育者施加一定的影响，帮助他们(ABCD )。
(多选 )A.化解心理矛盾B.减少心理冲突C．缓解心理压力D.优化心理素质11.人体的压力反应机制是在漫长生物进化过程中形成的，是由对外部危险的一整套有效的内在生理活动调节的过程。
（判断)正确1２.很多人对他们在压力状态下的自身行为方面的信号根本就没有觉察和认识。
（判断）正确13.可利用沉思、催眠等技术来放松自己，目的是使个人达到深层放松。
继续教育学分授予管理办法的解读
六、医疗教育一卡通的办理
新办（补办）于每年的11月1日—15日办理， 办理时间需要1月。
七、温馨提示
1、凡参加学术活动卫生技术人员不管在院内， 还是在院外，请将一卡通带上，便于继教学 分的录入，过时不候，后果自负。 2、会签签到，会后刷卡。
七、温馨提示
3、继教的目的：完成继教规定学分并经考核 合格，方能聘任专业技术职称或申报上一级 职称、职业资格考试及职称评审、延续注册。
二、继教学分获取途径
5、科研项目 ①已获准的科研项目，在立项当 年按标准授予学分：国家级、省部（市）级 、局（区县）级从第1-5位成员分别授予106学分、8-4学分、6-2学分。 ②获局（区县）级科技成果奖，按课题组成 员排序授予学分。一等奖5-3学分，二等奖3 -2学分。
二、继教学分获取途径
6、在职高等医学学历教育（专科、本科、研 究生）全脱产学习年度授予25学分。半脱产 及自学高考者，每完成一科考试合格授予3学 分，无Ⅰ、Ⅱ类学分要求。 7、其他 经单位批准的支农、援藏或参加国家 中医药管理局组织实施的老中医临床专家学术 经验继承工作继承人和指导老师及优秀中医临 床人才研修项目（6月以上），经考核合格者， 视为完成当年的25学分。
重庆市继续教育学分授予 管理办法的解读
梁平县人民医院教务科
黄小利 2012.10
重庆市继教学分授予管理办法
继教学分管理
学分标准
获取途径
查询方法
一 继教学分的标准
1、二级医院中级以上职称，国家、市级Ⅰ类
学分10分，Ⅱ类学分15分。 2、初级职称国家、市级Ⅰ类学分5分，Ⅱ类学
分20分。
3、 Ⅰ类、Ⅱ类学分不能相互代替
五、与往年不同之处
1、今年继教全面启动网络管理，不仅是单位、 个人基本信息管理，还有学分管理、统计查询， 包括个人学分明细查询、个人达标情况查询等。 2、全院的卫生技术人员继教年度合格率，在 网络上可一目了然显示。那么我们的上级主管 部门县、市级卫生局对我院及个人的继教情况 都清楚的掌握了。 3、每年的继教学分必须当年内完成。不再由 教务科两年填写一次（作假）。
《最新继续教育学分计算标准及要求(最新版)》
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，皿类学分不低于15〜20学分，两类学分不可互相替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10 学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为I类学分和n类学分两类。
(一)I类学分：国家级继续医学教育项目和自治区(省)级继续医学教育项目可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目(1)全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
(2)国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目2、自治区(省)级继续医学教育项目(1)广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。
(2)自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。
(3)中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。
(二)II类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予n类学分。
三、学分授予标准(一)I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6 小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
（二）II类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每2000 字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。
2021年 美丽中国与生态文明建设 6分继续教育作业题
2021年美丽中国与生态文明建设 6分继续教育作业题美丽中国与生态文明建设》6分作业1. 资源税属于（）。
(单选 )A地方税B中央税C中央与地方分享税D不确定2. 20世纪80年代之后，西方国家遭遇经济萧条和能源危机，政府的生态管理也在不断转型以求协调发展、就业与生态环境三者之间的关系，因而政府的政策也逐渐向（）倾斜。
(单选 )A立法限制排污B“三废”专项治理C跨域跨界防治D全面规制3. （）阶段符合我们对工业社会晚期、后工业社会初期的生态管理“多元参与”阶段的定义。
(单选 )A无为而治B命令控制C经济刺激D劝说鼓励4. （）主管区域性（流域性）的资源，主要职责范围是针对某一地区的某一单项进行监管、开发和利用。
(单选 )A专业监督部门B综合协调部门C资源管理部门D科技创新部门5. 建设生态文明，不仅需要法律的约束，更需要道德的感悟。
应当通过生态道德文明建设，提高全社会的生态道德文化水准。
为此，必须（）。
(多选 )A在广大城乡居民中广泛深入持久地开展生态道德文化宣传教育B重视提高各级领导干部的生态道德文化水准C转变消费观念D实行村居民生态自治6. 推进生态文明体制改革要坚持（）。
(多选 )A自然资源资产的公有性质B城乡环境治理体系统一C激励和约束并举D鼓励试点先行和整体协调推进相结合7. 构建科学的生态和谐社会发展机制系统，要注意（）。
(多选 )A通过民主政治制度及机制的构建，化解对抗性社会矛盾B确立生态系统和谐的经济运行机制制度C以生态文化理念为指导，建设生态和谐自然系统D构建健康的社会分配及社会保障机制制度8. 我国的环境资源法律体系并不平衡，长期以来轻污染防治、重资源保护的理念使得我国在自然资源开发利用和保护方面的立法和研究相对薄弱，对资源开发利用和生态环境保护不够重视。
(判断 )正确错误9. 通常，为了节省环境治理的成本，物理修复或化学修复往作为生物修复的前处理阶段，近年来更是作为生态修复的构成要素。
继续教育学分计算标准及要求(最新版)
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。
（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。
（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。
专业技术人员职业发展与规划继续教育6分作业4
1.事业单位工作人员的奖励分为( )。
(多选)A.嘉奖B.记功C.记大功D.授予荣誉称号2.当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观(填空)3.(填空)4.技能和职业道德的教育。
(填空)5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)6.( )是专门从事物流行业的工作的人员。
(单选)A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师7.( )是社会主义政治文明建设的关键。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本8.美国就业指导发展历程中，( )的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。
(单选)A.就业指导理论的初建时期B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育的成熟时期9.( )的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。
(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯中后期阶段D.职业生涯后期阶段10.创新智力化能力包括创新所需要的( )。
(多选)A.信息加工能力B.动手操作能力C.熟练掌握和运用创新技法的能力D.创新成果的表达能力11.职业发展应把握以下准则：( )。
(多选)A.把握机遇B.发挥自身优势C.掌握成功的标准D.理解企业文化12.职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。
(判断)正确错误13.知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。
(判断)正确错误14.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。
(判断)正确错误15.目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。
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1. 育人的第三课堂指的是学校教育环境，育人的第三课堂告诉我们环境也能起到育人的作用。
(填空)
2. 强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展，这就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支撑特长。
(填空)
3. 一个一般的教师总是沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学(填空)
4. 要提高教育质量，一定要实现国家教材的( C)。
这是涉及影响课堂变革的一大要素。
(单选)
A专业化
B学生化
C校本化
D精细化
5. (A )当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量，(单选)
A下意识
B有意识
C教师讲授
D学生合作
6. 规范能提高质量，( D)和规范一样，同样能够提高质量。
(单选)
A特长
B选修
C必修
D选择
7. 1990年冯恩洪校长提出的学校办学思想是：( C)。
(单选)
A培养全面发展的时代新人
B培养合格+特长的时代新人
C规范加选择
D优质教育资源社会效益最大化，优质教育资源进入寻常百姓家
8. 给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的( BC)。
(多选)
A社会的潮流
B青春的困惑
C成长的烦恼
D家庭的困难
9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里明确指出，走进21世纪，我们要培养的接班人是( ABCD)的建设者和接班人。
(多选)
A德育为先
B能力为重
C全面发展有个性
D有特长
10. 对于学生的特长选择，学校管理者就是要为学生(ABCD ) (多选)
A创造选择的环境
B提供选择的机会
C发展选择的能力
D提高政策保证
11. 为幸福人生奠基的教育需要让我们的学生适应社会环境。
A (判断)
正确错误
12. 在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。
A (判断)
正确错误
13. 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。
B (判断)
正确错误
14. 用企业文化看学校发展的时候，我们就知道中国的教育改革需要给力了。
A(判断)
正确错误
15. 简述建设隐性的第三课堂，创设积极教育环境的四项标准。
(简答)
1.让每一面墙都说话
2.既严格规范又鼓励选择的环境
3.给孩子们提供倾诉衷肠的环境
4.像建设圣地一样建设学校。