【精品课件】2020(新增4页)课标高考总复习·语文 专题4 辨析并修改病句_21-25
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辨析并修改病句——2020高考病句专题课件(共75张PPT)
3.句中有并列短语，检查是否患彼此失应症 4.句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 5.“是”字句，检查是否患主宾搭配不当症。.
考 例1 、天津市为大部分农民工办理了银行 卡，建立工资月支付，“季结算” ，维护
题 了广大农民工的合法权益“。的制度”（缺宾语）
——成分残缺
剖 例2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱， 析 万一若在探险中遇到不测，四个子女都能
•
四、主客体颠倒
• 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生 的。
• (可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌 生的")
•
五、相关联的并列词语或短语语序不当
• 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深 思。
• （按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果 等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）
状态、方式、时间、处所或程度等。 你到底走不走？
你先把这个从头到尾看一遍。
她俩像姐妹一样地亲热。
小李很高兴地对我说。
我的侄女昨天从乡下来了。
当然，房子必须装修。
补语
一般有谓词性词语、数量短语、介 词短语等。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点
例如：我十分喜欢语法课。 这里的“十分喜欢”是谓语部分，其中的 “喜欢”是谓语中心词。
例2“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜， 但这没有影响到美国民众对航天飞机的热 情，约七成以上美国人认为应该继续航天 飞机计划。
析：在“继续”后加“实施”．
练习：
１．中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主Байду номын сангаас强国。
考 例1 、天津市为大部分农民工办理了银行 卡，建立工资月支付，“季结算” ，维护
题 了广大农民工的合法权益“。的制度”（缺宾语）
——成分残缺
剖 例2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱， 析 万一若在探险中遇到不测，四个子女都能
•
四、主客体颠倒
• 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生 的。
• (可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌 生的")
•
五、相关联的并列词语或短语语序不当
• 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深 思。
• （按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果 等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）
状态、方式、时间、处所或程度等。 你到底走不走？
你先把这个从头到尾看一遍。
她俩像姐妹一样地亲热。
小李很高兴地对我说。
我的侄女昨天从乡下来了。
当然，房子必须装修。
补语
一般有谓词性词语、数量短语、介 词短语等。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点
例如：我十分喜欢语法课。 这里的“十分喜欢”是谓语部分，其中的 “喜欢”是谓语中心词。
例2“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜， 但这没有影响到美国民众对航天飞机的热 情，约七成以上美国人认为应该继续航天 飞机计划。
析：在“继续”后加“实施”．
练习：
１．中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主Байду номын сангаас强国。
高考复习辨析并修改语法类病句 PPT精品课件(共16张)
特殊演练
4．介词打头的句子，检查是否主语残缺。 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部 门的重视。 5．定语较长的句子，检查是否缺宾语。 据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品， 伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查 行动，进一步规范经营行为。 （2015广东）
成分赘余例题
特殊演练
4、他家离铁路不远，小时候常常去看火车 玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而 过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了 一种力量。(2014· 高考大纲全国卷)
介词位置不当
5、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且 投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对 滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关 注的问题。（2015安徽）
成分残缺真题演练
1、2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办 法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通 人的阅读权益因此获得了法律保障。（ 2015湖北） 主语残缺 2、新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对 新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格 向未来拼服务转型的阵痛。(2014· 高考大纲全国卷) 谓语残缺 3、英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接 受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师 宾语残缺 工会的强烈反对。（2015江苏） 4、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和 社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的 企业，他们将说“不”。(2011湖南卷) ，我国探月工程三期“再入返回飞行” 试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工 程持续推进奠定坚实基础。（2015湖北） “确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅 2、说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的 基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练 却常常被忽视。（2015山东） 句式杂糅，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”。 3、“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文 化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园 后，依旧热情不减。（2015全国卷2） 偷换主语，“依旧热情不减”的是“北京市民”。
高考语文复习：辨析并修改病句课件
2.缺谓语
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
【精品教学课件】2020(新增5页)课标高考总复习·语文 专题4 辨析并修改病句_41-45
• (2)注意长句子(多层定语、多层状语)。简化成分，改换说法，自己 补充：查谓语、宾语残缺。
• 例如：我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学 好的，非下苦功不可”的教导。(注意句子后半部分，简化成分为 “我们按照教导”，改换说法就是“我们按照话”，“按照”是介 词，“按照……”是介词结构作状语，句子缺少谓语。应该改为 “我们按照……的教导去做”)
老头穿好鞋，跺跺脚，哈哈笑着扬长而去。没过多久，肩膀就变得又红又肿，只能换肩再挑……待他筋疲力尽地挑着担子走进家门时，往往已是深夜了。，
从前，有一个老太太，家里有一只公鸡
6
• 我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和 “向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。)
• 3．中途易辙
• 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例如：
• 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国革命就在毛泽东同志 领导下大大改了样子。(“中国人民……马列主义思想之后”就怎 么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为 “自从中国人民……之后”。)
都用了，从而造成杂糅。或者换句话说，A结构对，B结构也对， 但同时用“A＋B”这种结构就错了。例如： • 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在“曾 被……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种结构中选用一 种。)
精品课件
3
• 2．藕断丝连
• 一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用做另一句的开头。 例如：
精品课件
4
• 4．反客为主
• 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 例如：
• 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数 匪军。(“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数 匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交代。应 该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”，这样“歼 灭”是接着“被游击队……”下来的，就连贯了。)
• 例如：我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学 好的，非下苦功不可”的教导。(注意句子后半部分，简化成分为 “我们按照教导”，改换说法就是“我们按照话”，“按照”是介 词，“按照……”是介词结构作状语，句子缺少谓语。应该改为 “我们按照……的教导去做”)
老头穿好鞋，跺跺脚，哈哈笑着扬长而去。没过多久，肩膀就变得又红又肿，只能换肩再挑……待他筋疲力尽地挑着担子走进家门时，往往已是深夜了。，
从前，有一个老太太，家里有一只公鸡
6
• 我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和 “向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。)
• 3．中途易辙
• 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例如：
• 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国革命就在毛泽东同志 领导下大大改了样子。(“中国人民……马列主义思想之后”就怎 么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为 “自从中国人民……之后”。)
都用了，从而造成杂糅。或者换句话说，A结构对，B结构也对， 但同时用“A＋B”这种结构就错了。例如： • 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在“曾 被……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种结构中选用一 种。)
精品课件
3
• 2．藕断丝连
• 一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用做另一句的开头。 例如：
精品课件
4
• 4．反客为主
• 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 例如：
• 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数 匪军。(“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数 匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交代。应 该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”，这样“歼 灭”是接着“被游击队……”下来的，就连贯了。)
高考专题复习：修改病句ppt课件
7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不 陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找 着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着， 他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾 飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学 大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全 国各地和东南亚地区。
第十四页，共25页。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁 能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗 子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
第十二页，共25页。
1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵， 放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化 了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保 护。 C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿 童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因 此……”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
第九页，共25页。
（四）结合混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而 知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子 结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么 会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好 是可想而知的"。）
8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找 着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着， 他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾 飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学 大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全 国各地和东南亚地区。
第十四页，共25页。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁 能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗 子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
第十二页，共25页。
1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵， 放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化 了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保 护。 C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿 童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因 此……”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
第九页，共25页。
（四）结合混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而 知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子 结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么 会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好 是可想而知的"。）
高考专题复习辨析和修改病句ppt课件
“消防车放弃休假 ……坚守……岗位”
“工厂……被授予省优质产品称号” 主谓搭配不当
“巨著……离开了我们”
24
A、主谓搭配不当 多是谓语不能陈述主语
1．十一届三中全会后，我国广大农村的面貌发生
了深刻的变化，生产发展了，农民的生活水平普
遍地得到了改善。
2．江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因
勇斗野猪救主人而被广为流传。
现在也▲信任他了。
▲
19．农▲ 民▲ 一方面向化肥厂提出合理的要求和建 议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，
▲▲▲
保证化肥的供应。
同一主语，关联词在主语后； 不同主语，关联词在主语前。
例：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。
15
F、相关联的并列词语或短语语序不当
（载人的）宇宙飞船＼＼已经成功地实现了（登上月 球的）飞行
6
高考真题体验
见《赢在高考》教师用书233页（共5题）
7
语序不当
A、定语与中心词颠倒 B、多项定语语序不当 C、多项状语语序不当 D、定语、状语位置错乱 E、主语与关联词语语序不当 F、相关联的并列词语或短语
语序不当
G、主客次序不当 H、对应关系的词语位置不当 I、分句的位置不当
• 14.考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷 了。
• 15.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平 等的地位。
• 16.为抗洪牺牲的李向群烈士的英雄事迹在南粤大地广 泛引起了影响。
• 17.在改革开放大潮中,我们要发挥广大青年的充分作用.
14
E、主语与关联词语语序不当
18．我不但信任他，而且以前反对过他的人，
“工厂……被授予省优质产品称号” 主谓搭配不当
“巨著……离开了我们”
24
A、主谓搭配不当 多是谓语不能陈述主语
1．十一届三中全会后，我国广大农村的面貌发生
了深刻的变化，生产发展了，农民的生活水平普
遍地得到了改善。
2．江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因
勇斗野猪救主人而被广为流传。
现在也▲信任他了。
▲
19．农▲ 民▲ 一方面向化肥厂提出合理的要求和建 议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，
▲▲▲
保证化肥的供应。
同一主语，关联词在主语后； 不同主语，关联词在主语前。
例：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。
15
F、相关联的并列词语或短语语序不当
（载人的）宇宙飞船＼＼已经成功地实现了（登上月 球的）飞行
6
高考真题体验
见《赢在高考》教师用书233页（共5题）
7
语序不当
A、定语与中心词颠倒 B、多项定语语序不当 C、多项状语语序不当 D、定语、状语位置错乱 E、主语与关联词语语序不当 F、相关联的并列词语或短语
语序不当
G、主客次序不当 H、对应关系的词语位置不当 I、分句的位置不当
• 14.考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷 了。
• 15.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平 等的地位。
• 16.为抗洪牺牲的李向群烈士的英雄事迹在南粤大地广 泛引起了影响。
• 17.在改革开放大潮中,我们要发挥广大青年的充分作用.
14
E、主语与关联词语语序不当
18．我不但信任他，而且以前反对过他的人，
高考复习专题——辨析并修改语病ppt优秀课件
．[答案]
• 下列各句中，没有语病的一句是（07江西） • A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬 的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 • B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高 1.68米，平均文化程度大专以上。 • C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为 228 元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元， 相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 • D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族 伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年 肩负的崇高使命吗?
• 下列各句中，没有语病的一句是（06江西） • A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校 的最多媒体教学工作提供了良好的条件。 • B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平， 是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 • C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同 档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 • D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是 当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 D[解析]〔A“由于”使句子主语残缺。B“培养” 与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习 惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动 词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。
• 下列各句中没有语病的一句是（08江西） • A. 本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2） 提供话题；（3）推荐作者；（5）提出批评建议。 • B. 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质 帮助的权利。 • C. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核 电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 • D. 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了 具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
• 下列各句中，没有语病的一句是（07江西） • A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬 的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 • B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高 1.68米，平均文化程度大专以上。 • C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为 228 元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元， 相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 • D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族 伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年 肩负的崇高使命吗?
• 下列各句中，没有语病的一句是（06江西） • A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校 的最多媒体教学工作提供了良好的条件。 • B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平， 是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 • C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同 档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 • D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是 当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 D[解析]〔A“由于”使句子主语残缺。B“培养” 与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习 惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动 词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。
• 下列各句中没有语病的一句是（08江西） • A. 本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2） 提供话题；（3）推荐作者；（5）提出批评建议。 • B. 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质 帮助的权利。 • C. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核 电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 • D. 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了 具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
部编人教版高考语文复习《辨析并修改病句》PPT课件
17.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余) 18.过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意,“过高”赘余) 19.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余) 20.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”) 21.让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏,丧失理智”, “让人”赘余) 22.涉及到、波及到(“及”就是“到”之意,“到”赘余) 23.国际间、人际间,这其中、这其间,此个中(“际”就是“间”,“间”赘 余;“这”就是“其”,“这”赘余;“个中”就是“其中”,“此”赘余) 24.破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”,“第一次”赘余)
1.句子成分
成分 主语
谓语
宾语定义Βιβλιοθήκη 举例说明主语是谓语陈述的对象。一般 由名词或名词性短语充当。
一切反动派都是纸老虎。在这 个句子里,“一切反动派”是被 陈述的对象,是主语。
谓语是陈述主语的内容,说明主 语怎么样或者是什么。一般由 动词、形容词或动词性短语、 形容词性短语充当。
母亲这样地整日劳碌着。在这 个句子里,“这样地整日劳碌 着”是陈述主语的内容,是谓 语。
8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余) 9.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余) 10.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余) 11.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余) 12.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余) 13.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天 天”赘余) 14.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余) 15.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余) 16.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余)
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• [误例7] 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 • [辨析] “提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不相一
致，搭配不当。
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4
• [例2] 下列各句中，没有语病的一句是( )
• A．他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还 参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
• 考向二 搭配不当
• 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种 成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不 符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通； 或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：
• 1．主谓搭配不当 • [误例1] 他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海
• B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一 个地方社会经济健康发展的前提。
• C．她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品 策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。
• D．次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经 济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难 题。
• 3．主宾搭配不当 • [误例3] 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓
球运动的团体。
• [辨析] 主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不 当，可把“团体”改成“机构”或者“单位”。
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2
• 4．关联词语搭配不当 • [误例4] 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的
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5
要知道，放高利贷的人都是没有灵魂的呀!” 有一天，一个捕鸟者在小麦田里撤开一张大，太阳下山前，麦田上飞来了备种各样的鸟，捕鸟者拉一下绳子，鸟就都在里了。 第二天早晨，国王看见那只猎鹰终于盘旋在御花园上空。老鸦干得很出色。
平安普惠客服电话 古时候的城墙外边都有护城河，护城河里放养着一些鱼。 “是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。，狐狸也学着样子正襟危坐，目不斜
• [辨析] 句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一 个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。
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3
• 6．一面与两面搭配不当 • [误例6] 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就
在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
• [辨析] “白眼”和“青睐”指相反的两面，但后面的“温暖”只 适用于一面。
中。 • [辨析] “品质”不能“浮现”，多主(语)与一谓(语)不能全搭配。
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1
• 2．动宾搭配不当 • [误例2] 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完
成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
• [辨析] 动宾搭配不当，“完成……的理想”不搭配，应为“为举 办一次……亚运而奋斗”。
环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
• [辨析] “无论”和“从……到……”不搭配，可改为“无论创作 还是演出，都受到了观众的称赞”；或将“无论”删掉。
• 5．修饰语与中心语搭配不当 • [误例5] 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作
一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
视，听着大象一字一顿地讲解经文，听得入迷
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致，搭配不当。
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• [例2] 下列各句中，没有语病的一句是( )
• A．他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还 参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
• 考向二 搭配不当
• 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种 成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不 符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通； 或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：
• 1．主谓搭配不当 • [误例1] 他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海
• B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一 个地方社会经济健康发展的前提。
• C．她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品 策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。
• D．次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经 济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难 题。
• 3．主宾搭配不当 • [误例3] 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓
球运动的团体。
• [辨析] 主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不 当，可把“团体”改成“机构”或者“单位”。
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• 4．关联词语搭配不当 • [误例4] 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的
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要知道，放高利贷的人都是没有灵魂的呀!” 有一天，一个捕鸟者在小麦田里撤开一张大，太阳下山前，麦田上飞来了备种各样的鸟，捕鸟者拉一下绳子，鸟就都在里了。 第二天早晨，国王看见那只猎鹰终于盘旋在御花园上空。老鸦干得很出色。
平安普惠客服电话 古时候的城墙外边都有护城河，护城河里放养着一些鱼。 “是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。，狐狸也学着样子正襟危坐，目不斜
• [辨析] 句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一 个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。
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• 6．一面与两面搭配不当 • [误例6] 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就
在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
• [辨析] “白眼”和“青睐”指相反的两面，但后面的“温暖”只 适用于一面。
中。 • [辨析] “品质”不能“浮现”，多主(语)与一谓(语)不能全搭配。
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• 2．动宾搭配不当 • [误例2] 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完
成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
• [辨析] 动宾搭配不当，“完成……的理想”不搭配，应为“为举 办一次……亚运而奋斗”。
环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
• [辨析] “无论”和“从……到……”不搭配，可改为“无论创作 还是演出，都受到了观众的称赞”；或将“无论”删掉。
• 5．修饰语与中心语搭配不当 • [误例5] 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作
一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
视，听着大象一字一顿地讲解经文，听得入迷
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