武汉市中考基础知识复习
2024年湖北省武汉市中考数学复习课件++第14讲+三角形及全等三角形

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三角形及全等三角形
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两角和它们的夹边分别相等的
ASA
两个三角形全等(基本事实)
(角边角)
AAS
两角分别相等且其中一组等角
(角角边)
的对边相等的两个三角形全等
HL
斜边和一条直角边分别相等的
两个直角三角形全等
(斜边、直角边)
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
第14讲
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三角形及全等三角形
等,再利用全等的性质进行证明即可.
2.探究两条线段的位置关系时,一般是先利用全等三角形的性质证明
角相等,进而利用角之间的关系来判断线段的位置关系.
知识点1
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三角形及全等三角形
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7.如图,在△ABC和△DEF中,已知∠B=∠DEF,
BC=EF.添加一个条件使得△ABC≌△DEF.
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【易错提醒】
1.以上判定方法均适用于直角三角形,但“HL”只适用于直角三角形.
2.“AAA”“SSA”不能判定三角形全等.如图1,△ABC与△A′B′C′的三个角都相等,但△ABC与
△A′B′C′相似而不全等;如图2,在△ABC和△ABC′中,AB=AB,AC=AC′,∠B=∠B,但△ABC
☞变式
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如图,E是BC的中点,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,
下列结论:①∠AED=90°;②∠ADE=∠CDE;③DE=BE;④AD=
AB+CD,四个结论中成立的是
DE> EC =BE
过点E作AD的垂线
武汉数学中考主题知识总结

武汉数学中考主题知识总结
本文档旨在总结武汉数学中考的主要知识点,帮助学生系统地掌握数学学科的基础和重点,以便更好地应对中考。
以下是各主题的详细内容:
数与式
实数
- 实数的定义与分类
- 实数的性质与运算
代数式
- 代数式的定义与表示方法
- 代数式的运算与化简
- 代数式的应用
方程与不等式
- 线性方程的定义与解法
- 一元一次方程、一元二次方程的解法与应用
- 不等式的定义与性质
- 一元一次不等式、一元二次不等式的解法与应用函数与图形
函数
- 函数的定义与表示方法
- 一次函数、二次函数的图像与性质
- 函数的计算与应用
几何图形
- 点、线、面的基本概念
- 直线方程、圆的方程
- 几何图形的性质与计算
- 几何图形的变换与应用
统计与概率
统计
- 数据的收集、整理与表示
- 平均数、中位数、众数的计算与应用- 概率与统计图表的绘制
概率
- 概率的基本概念与性质
- 事件的独立性与组合
- 概率的计算与应用
综合与应用
数学建模
- 数学建模的基本方法与步骤
- 数学模型的建立与求解
- 数学模型在实际问题中的应用
数学阅读与写作
- 数学阅读的理解与分析
- 数学写作的格式与要求
- 数学阅读与写作的实践与提高
以上就是武汉数学中考的主题知识总结,希望对学生的复习和学习有所帮助。
初中武汉知识点梳理

初中武汉知识点梳理武汉是中国湖北省的省会城市,也是华中地区的重要城市。
它位于长江和汉江的交汇处,是一个具有深厚历史和文化底蕴的城市。
作为一个初中生,理解和掌握一些武汉的知识点将有助于我们对这座城市有更全面的了解。
本篇文章将对初中阶段学习过程中的一些武汉知识点进行梳理。
武汉的地理位置非常独特。
作为中国内陆城市,它位于中国最大的河流长江和汉江的交汇处,被誉为“江城”。
长江是中国著名的河流之一,全长约6,300公里,是亚洲最长的河流,从西藏高原一路流经中国主要省市,最终注入东海。
汉江是长江的主要支流之一,全长约1,532公里,源于秦岭山脉,流经湖北省,并在武汉与长江汇合。
武汉的地理位置使其成为承担着重要的交通枢纽的角色。
武汉也是中国的工业中心之一。
1955年,中国政府决定在武汉建设骨干工业基地,并推动了该市的工业化进程。
武汉成为了中国重要的钢铁、机械制造、汽车制造、船舶制造、电子信息等行业的中心。
华中科技大学、武汉大学等高校也为武汉提供了丰富的人才资源。
同时,武汉也是文化与旅游的热门目的地。
武汉拥有丰富的历史和文化遗产,其中最著名的是黄鹤楼。
黄鹤楼是中国历史上著名的古建筑之一,它位于武汉市的武昌区,是中国古代文人雅士的聚集地之一,并被誉为“天下江山第一楼”。
此外,武汉还有东湖、银杏湖等许多名胜古迹和自然景点,吸引着大量的游客。
武汉还是教育中心。
除了华中科技大学、武汉大学等著名高等院校外,武汉还拥有许多优秀的中学。
华中师范大学附属中学、武汉外国语学校等学校在教学质量和教育资源方面享有盛誉。
此外,武汉还是体育城市。
武汉体育中心是该市最重要的体育设施之一,曾举办过许多重要的国际体育赛事,如2019年武汉网球公开赛和2017年武汉世界田径锦标赛。
许多著名的体育运动员,如乒乓球选手马龙和游泳选手孙杨等,都是武汉的骄傲。
近年来,武汉因新冠疫情而成为全球关注的焦点。
2020年初,武汉成为疫情的爆发地,随后采取了严格的封锁措施。
武汉市中考考点归纳

武汉市中考考点
一、基础知识与应用
1、字音字形
2、词语的运用
3、句子的表达(病句)
4、语段的理解(句子还原题、句子衔接题、句子排序题)
二、社科文阅读(现一阅读)
(说明文、议论文)
5、要点概括
6、文意把握
7、文意理解及运用
三、文言文阅读
8、实词解释
9、虚词的意义及用法:之、其、以、于、为、而
10、文段的理解、文意把握
11、翻译。
实词、词类活用、古今异义词、虚词(副词)、特殊句式
四、古诗文默写
12、中考的考试范围(九年级上下册)考名句
五、文学作品阅读(现二阅读)
小说散文(戏剧诗歌)
13、要点概括
14、词句理解(品析句子):
A:修辞手法
B:描写上的特点/描写方法(景物描写、场面描写)
C:关键词句
15、文意把握
16、内容探究或作品感受
六、综合性学习及口语交际
17题前有一段话必须看,揭示活动主题
17、选题、(调查对象、设计调查问题)一定要配套
18、信息的筛选及整合
19、口语交际
七、20:作文。
2024年湖北省武汉市中考专题复习课件 专题1 规律探求

A.39
B.44
C.49
D.54
类型1
类型2
类型3
类型4
类型5
专题1
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规律探求
例3:根据各图形中木棍的根数发现计数的规律即可得到答案.
类型1
类型2
类型3
类型4
类型5
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专题1
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规律探求
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(2023·十堰) 用火柴棍拼成如下图案,其中第①个图案由4个
小等边三角形围成1个小菱形,第②个图案由6个小等边三角形围成2个
小菱形,…,若按此规律拼下去,则第n个图案需要火柴棍的根数为
__________(用含n的式子表示).
6n+6
类型1
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规律探求
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变式:当n=1时,有2×(1+1)=4(个)三角形;当n=2时,有2×(2+1)
数,m=1,2,3);4个不同的二次函数y=anx2+cn(n=1,2,3,4).
则这7个函数的图象的交点个数最多是( C )
A.36个
B.48个
C.60个
D.72个
类型1
类型2
类型3
类型4
类型5
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变式2:分三种情况,3个不同的函数y= 与4个不同的二次函数y=anx2
专题1
规律探求
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规律探求
1
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数、式通项规律
关于这类题型,可以从问题的简单情形或特殊情形入手,通过简单
武汉市初中数学中考知识点

武汉市初中数学中考知识点初中数学中考的知识点主要包括以下几个方面:
一、数与代数
1.数的读写和大小比较
2.自然数、整数、有理数、实数
3.分数和小数
4.平方根和立方根
5.数的运算:加减乘除
6.知识点的运用:通过真题、综合题来测试学生的掌握情况
二、代数与函数
1.一元一次方程与应用
2.一元一次方程组与应用
3.一元二次方程与应用
4.一元二次不等式与应用
5.分式方程与应用
6.知识点的运用:通过真题、综合题来测试学生的掌握情况
三、几何
1.角的概念与性质
2.直线、射线、线段
3.三角形的分类及性质
4.四边形的分类及性质
5.圆及其性质
6.空间几何的基本概念:点、线、面、体
7.平面图形多样化
8.视觉与空间想象的能力培养
9.知识点的运用:通过真题、综合题来测试学生的掌握情况
四、数据统计与概率
1.数据分析
2.统计图表的制作与分析
3.概率的基本概念与计算
4.概率模型的运用
5.知识点的运用:通过真题、综合题来测试学生的掌握情况
五、运算与问题解决
1.运算的方法与技巧
2.问题解决的方法与策略
3.利用数学知识解决实际问题
4.知识点的运用:通过真题、综合题来测试学生的掌握情况
初中数学中考的知识点以教材为依据,每个学校、每个年级的教学进度可能存在差异,因此,建议你以教材为主要参考依据,结合学校的教学安排进行复习备考。
祝你考试顺利!。
初三考前复习指导(湖北省武汉市)

把全文中心事件和结尾处的抒情议 论句加以整和。
(因我的错误而让父亲遭受身体和精神的双重 折磨,而我也因此非常痛苦得到了深刻的教训, 这比打骂式教育和课堂聆听式教育更加深刻,更 让我难以忘怀。)
《浇花》第5题: 文章结尾,作者借“上帝”告 诉我们一个什么道理?请简要概括。
“上帝”说了什么?与全 文的中心事件有何关系?由表象 上升到理性认识.
第一类:文学性散文类的阅读
一、整体感知文章内容,概括(或理解) 文章主旨从以下5个方面入手。
(1)看文章标题。 (2)分析文章开头结尾。 (3)分析文中议论、抒情句。 (4)概括段意或分析人物事件。 (5)分析文章的写作背景。
《中考说明》18页第1题:结合全 文,说说你对文章标题 “生命中最成 功的一课”内涵的理解。
《浇花》第2题: 结合具体语境分析句子加点词语的含义
(1) “她在看花儿的时候,眼里漾着笑。”
(2)“待她跑过来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的。”
五、小说注意三个方面
1.从不同方面分析人物的性格。语言、外貌、 动作、心理、神态描写中分析人物形象。 2.小说故事情节的开端、发展、高潮、结局 等几部分中体会作者构思的精巧。 3.注意分析小说中所描写的具体环境。自然 环境的描写起到烘托人物形象的作用;社 会环境的描写为人物提供了宏观的时空和 氛围,为文章中心思想的表现服务。
考点五:概括提炼相关信息
对策: ①提取要点,找有关中心句。 ②全面把握文章内容,抓住本质,抽象说明。这种方法适用于评价事 理、剖析事理、阐明特性等各类文章。 ③综合归纳,这种方法适用于比较复杂的内容。把几个要点归纳起来 进行整合
(说明16页)第4题:
有人对文章第(2)段中“从外表看就是一个 方方正正的大盒子”依据中的“方方正正”提出质 疑,认为用词不当,“因为数据显示:本体尺寸为 2000毫米*1720毫米*2200毫米”, 不是正方体,对此,你怎样看?
2022武汉市中考语文考试大纲

2022武汉市中考语文考试大纲中考语文总复习提纲1、心态平和,不慌,不急,发挥正常水平2、认真读题目,仔细审题,明确题目要求3、用好草稿纸(默写题,限制字数题,作文)4、把字写好,不乱涂乱擦,保持卷面干净整洁(想好再动笔)5、分配好时间(至少留50分钟写作文,五分钟检查试卷,以免有遗漏)6、考前快速看一遍考过的试卷,总结得分点和失分点,尽量不犯同样的错误7、考前读资料首页(阅读题常见概念及答题技巧),看中考语文总复习提纲试卷结构一、基础知识(16分)字音,字形,词语(成语),病句,文学常识,名句默写二、语文综合运用(6分)二、阅读(38分)1、古诗词赏析(一般选课内)2、文言文阅读(一般选课内)3、现代文阅读(两篇,课外)四、写作文(40分)基础知识(16分)1、字音①读资料一1至5页,资料二1至2页,平时讲过的题目(考试说明、教学研究)。
②多读,多写,多查字典2、字形。
③多看讲过的题目,注意分析。
2、文学常识①读资料一14至17页(修辞方法,标点符号),资料二7至9页,名著导读资料,考试说明。
②了解作者,作品,作品主要内容,涉及到的人物及故事6、名句默写。
③打好草稿,确定后再抄在答题卡上二、语文综合运用(6分)。
阅读(38分)1、古诗词赏析(一般选课内)①读资料四(重点阅读),教学研究20页,考试说明58至61页。
②注意考点及答题格式。
③多读几遍古诗,联系作者及古诗内容回答,表达作者什么思想感情。
2、文言文阅读(一般选课内)①重点阅读考试说明规定的那16篇(原文,翻译,文章注释)。
②读资料五(考点,16篇重点,古今异义,通假字,虚词),读教学研究12至20页。
③读考试说明61至68页。
④题型:词语解释,句子翻译,联系文章内容回答问题,谈自己的看法或启示。
3、现代文阅读(两篇,课外)①重点读教学研究21至24页,资料六,资料首页(阅读题常见概念及答题技巧)。
②考试时:读懂文章,明确文体,看懂题目,明确题目要求,回到文章中找答案(提炼总结)。
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基础知识复习(一)1.下列各组词语中字音和书写有误的一组是( )A.揣(chuǎi)摩骁(xiāo)勇笃(dǔ)行煞(shà)有介事B.镂(lîu)空暮(mù)然狡(xiá)黠重练叠嶂(zhàng)C.端详 (xiáng) 恐吓 (hâ) 圆(yuán)通万贯(guàn)家私D.鄙薄(bï) 愧怍(zuî) 禁(jìn)锢风尘仆仆(pú)2.依次填入下面横线上的词语,恰当..的一项是( )(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的。
(2)学问犹如苦根上长出来的甜果,我们要获得学问的甜果,就要学习和古人勤学苦读的精神。
(3)我总认为这个青年之所以不再而下定决心求婚,是因为有一天晚上他看了于勒叔叔的信。
A. 热忱发挥怀疑B. 热情发扬迟疑C. 热忱发扬迟疑D. 热情发挥怀疑3.选择出下列各句中有病句...的一句( )A.“优盘”销售市场看好,于是有人不折手段制造伪劣产品,致使顾客蒙受损失。
B.马丁教授称“中国不同大学学费应不同”、此说在中外大学校长论坛引起共鸣。
C.谁都不能否认,汉子书写最终能升华为一门艺术。
D.该电厂每年的发电量,除供当地使用外,还向长沙、岳阳等地输送。
4.下面句子还原到语段中画横线外最恰当的一处是()最高的美是画家所无法表现得因为它是难于直观的仔细考研起来,形体之美胜于颜色之美,而优雅行为之美,又胜于形体之美,A,这是一种奇妙之美,曾经有两位画家------阿皮雷兹和丢勒滑稽的认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张完美的人像。
B 。
其实,像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢,C 。
美是不能制定规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。
有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。
D 5.古诗文默写。
(8分)(1),只有香如故。
(陆游《普算子.咏梅》)(2),天涯共此时。
(张九龄《望月怀远》)(3),帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)(4)即将毕业,三年的学习生活虽然有些难舍,但我们要用一种期许的心态面对未来,此时此刻,你会借用李白《行路难》中的两句诗:“长风破浪会有时,。
”来表达你对未来的憧憬。
基础知识复习(二)1、下列词语中加点的字注音或字形有误的一项是()A.水渍(zì)褶皱(zhě)阿谀奉承(ē)沉面B.磕绊(pàn)踱步(duï)自艾自怜(aì)匮乏C.秀颀(qí)荒谬(miù)吹毛求疵(cī)袅娜D.骸骨(hái)衣钵(bō)坦荡如砥(dǐ)天籁2、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的—项是()①汽车在望不到边际的高原上奔驰,你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
②富春江裙裾一,又出个江中之江——葫芦湾。
③天下之人,一定会喜欢呼伦贝尔的清新。
A.扑入闪恬淡 B.映入摆恬静C.映入闪恬淡 D.扑入摆恬静3、下列各句中,有语病的一句是()A.为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.随着武汉知名度的不断提高,具有江城特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
4、填入下面文字中横线上的句子,最恰当的一项是()当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,_______难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?……A.难道你就不觉得它只是树? B.难道你就只觉得它不是树?C.难道你就不觉得它不是树? D.难道你就只觉得它只是树?5、填空。
(共8分。
每空2分。
)⑴竹喧归浣女,_________。
(王维《山居秋暝》)⑵映阶碧草自春色,_________。
(杜甫《蜀相》)⑶安史之乱时,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了“安得广厦千万间,”的理想。
⑷老王一直爱好唱歌,退休后在社区里组织了一个老年合唱团,快乐的生活让老年朋友们越活越年轻。
老王由衷地感叹:“_________?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
”(苏轼《浣溪沙》)基础知识复习(三)1.下列各组词语中加点字,注音和书写不完全正确的项是()A.流.连忘返(liú)鄙薄.(bï)自出心.裁(xīn)惶.恐(huáng)B.风尘仆仆.(pú)愧怍.(zuï)栩栩..如生(xǔ)荒诞.(dàn)C.瞬.息万变(shùn)殉.职(xàn)见异思迁.(qiān)热忱.(chãn)D.精益.求精(yì)纯綷.(cuì)拈.轻怕重(liān)桑梓(zǐ)2.依次填入下列各句根线处的词语,最恰当的一组是()①由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和,及至高尚和卑鄙。
②老王一手拿着布,一手攥着钱,地转过身子。
③看到微笑,我感到欣慰;看到果断,我感到;看到疾苦,我产生。
A.平庸滞笨骄傲怜悯 B.平凡笨拙骄傲怜悯C.平庸滞笨自豪怜惜 D.平凡笨拙自豪怜惜3.下列各句中,有语病的一句是()A.小宁改变了睡懒觉的习惯。
B.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。
C.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。
D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物的行径。
4.与下文衔接最恰当的一项是()珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。
(A)英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关,他回答:“除了我的才华,什么也没有。
”(B)他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。
(C)正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们:“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比。
”(D)5、填空。
(共8分,每题2分。
)⑴,谁言天地宽。
⑵,白露为霜。
⑶帘卷西风, ________________。
⑷人有悲欢离合,,。
基础知识复习(四)1.下列各组词语书写或字音有误的一组是A、慰籍(jí) 张皇沮丧入不缚出B、浩瀚焦灼辗转(zhǎn) 望眼欲穿C、煞白慨叹(kǎi) 玄虚自欺欺人D、匮乏(kui) 陶冶揣摩不可思议2.依次填入下列各句横线的词语,恰当的一项是(1)苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
(2)读史使人明智,读诗使人,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
总之,读书能塑造人的性格。
(3)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!A、配合聪慧飞扬B、结合聪明飞扬C、结合聪慧翻飞D、配合聪明翻飞3.下列各句中有语病的一项是A、经过他的不断努力,处在深山中的希望小学的办学条件有了很大的改善。
B、中小学的图书馆,由于经费太少,许多必要的书籍都不能买。
C、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
D、在这次家长会上,家长们就如何让孩子不再沉迷网络的问题进行了广泛地交谈。
4.将“这种种头脑上的缺陷,都可以通过读书来治疗。
”还原到文段中的位置,正确的一处是(A)不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过读书来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。
(B)例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
(C)同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。
缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究细琐的辩证。
不善于推理的人,可以研习法律案例,如此等等。
(D)5、填空。
(共8分,每空2分。
)(1),一任群芳妒。
(陆游《卜算子·咏梅》)(2)小大之狱,虽不能察,。
(曹刿论战)(3)苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是,。
(4)李白《行路难》一诗中,表现诗人远大理想、积极进取的名句是,。
基础知识复习(五)1.下列各组词语中书写全部有误的一组是()A.稍纵即逝潜滋暗长重峦叠嶂吹毛求疵B.入不缚出汗流夹背望眼欲川婷婷玉立C.余音绕梁叱咤风云拈轻怕重与日俱增D.悲天悯人飞珠迸玉栩栩如生莫名其妙2.依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()①青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于。
②阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人。
③悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的。
A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟3.下列句子中没有语病的一句是()A.通过这次青年志愿者活动,使她变得热爱参加社会公益事业。
B.为了防止非典疫情不再反弹,各部门纷纷制定严密的防范措施。
C.武汉市将按照卫生部要求在室内公共场所实行全面禁烟政策。
D.周新武先进事迹报告会上,报告人用鲜活的事例讲述了周新武不念机关念基屋,为群众干实事,为群众造福,为人民鞠躬尽瘁。
4.将下列句子还原到文段中,最恰当的一处是()除了纽约,你还能在别的什么地方发现人们这么多的活动和这样纷繁的情景呢?我把第一天给了我的朋友,给了那些有生命和没有生命的东西。
A第二天我看到人类和自然的历史面目。
B今天我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
C于是这城市成了我选择的目标。
D5.填空(共8分,每空2分)(1),只有香如故。
(2)人生自古谁无死,。
(3)《岳阳楼记》中,“,后天下之乐而乐”的千古名句,表现了范仲淹以天下为己任的远大抱负。
(4)李白《行路难》中的名句:“,直挂云帆济沧海。
”最能激发我们潜在的动力,能在人生的落魄期给人以前进的信心和勇气。
基础知识复习(六)1.下面各组词语中加点字的注音或书学有误的一组是()A.彷徨(páng huáng)嘉许(xǚ)暇(xiá)想呱(guā)呱坠地B.踌躇(ch6u chú)尊崇(ch6ng)狼藉(jí)面面相觑(qù)C.混饨(hùn dùn)屏(bǐng)气倏(shū)忽幸(xìng)灾乐祸D.倘佯(cháng yáng)迄(qì)今深邃(suì)沁(qìn}人心脾2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是如果你只是匆匆忙忙的翻过去,既不能书中的意思,又不能美丽的插图,甚至不能那些故事,读书的乐趣——你读得再多,又有什么意义呢?A、享受欣赏咀嚼获得B、欣赏享受获得咀嚼C、咀嚼欣赏享受获得D、获得享受欣赏咀嚼3、下列各句中,没有语病的一句是A自从由作家转为民间文化遗产保护者,使70岁的冯骥才常常要跟很多东西赛跑。