基于WEB的程序设计考查办法
《基于WEB程序设计》-离线考核
离线考核《基于WEB程序设计》满分100分一、判断题（每小题2分，共12分。
）1.标准控件按钮可以响应鼠标左键单击事件。
（√）2.验证控件 CustomValidator的定制函数只能在服务端，不能在客户端。
（╳）3.Session对象有超时时间限制。
（√）4.可以用超时时间设置删除cookie。
（√）5.CREATE TABLE指令，用于建立数据表。
（√）6.DELETE指令，用于删除记录。
（√）二、单选题I （每小题4分，共48分。
）1.下述代码（ C ）。
<asp:TextBox ID="left" runat="server">左</asp:TextBox> <asp:Button ID="Button1" runat="server" OnClick="Button1_Click" Text="click me" />A.文本框中显示 leftB.文本框中显示空白C.鼠标左键点击时会转到Button1_Click执行D.鼠标左键点击时会转到Button1执行2.下述代码（ A ）。
protected void CustomValidator1_ServerValidate(object source, ServerValidateEventArgs args){args.IsValid = ( args.Value.Length > 2 && args.Value.Length < 5 );}A.运行于服务端B.用于jQuery验证数值范围C.在提交前验证D.如果控件中内容的长度在2和5之间则非法3.下述代码（ B ）。
delete from studentwhere id = 5A.涉及到字段whereB.涉及到字段idC.涉及到字段fromD.涉及到字段student4.下述代码（ B ）。
全国计算机等级考试web程序设计
全国计算机等级考试web程序设计
“全国计算机等级考试web程序设计”是指在全国范围内举行的计算机等级考试中的一项科目，专门针对Web程序设计进行考核。
这个考试通常会测试考生在Web体系结构下的程序设计能力，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及服务器端语言如PHP、Python等。
全国计算机等级考试web程序设计考试的内容通常包括但不限于：
1.Web基础知识：如HTTP协议、Web页面的工作原理等。
2.HTML/CSS：如何使用HTML和CSS来构建网页。
3.JavaScript：如何使用JavaScript来增加交互性并操作DOM。
4.服务器端语言：如何使用一种服务器端语言来处理动态内容，例如PHP、
Python或Java等。
5.Web安全与最佳实践：如避免跨站脚本攻击（XSS）、SQL注入等安全威
胁，以及性能优化和可访问性等最佳实践。
总的来说，“全国计算机等级考试web程序设计”是检验考生在Web体系结构下进行程序设计的能力的一项考试，主要涉及前端和服务器端技术。
《基于WEB程序设计》期末考试与答案
《基于WEB程序设计》</tr><1 >期末考试试卷<td>row 2, cell 1</2 >< 3 >row 2, cell2</td>：号位座考生注意：1．本试卷共有六道大题，满分100分。
2．考试时间90分钟。
</ 4 ></5 >3．卷面整洁，字迹工整。
得分评卷人二、数据库基础代码分析（每小题 5 分，共10 分）4．填写内容不得超出密封线。
密 1. 解释代码：请解释下述代码的含义。
（5 分）总分题号一二三四五六INSERT INTO article ( title, writer, content ) 核分人题分10 10 20 10 30 20VALUES (‘实验’,学生‘’,插入‘数据’); 复查人得分得分评卷人一、HTML 代码分析（每小题 5 分，共10 分）：号学1. 根据网页截图效果补充代码。
（5 分）2.解释代码：请解释下述代码的含义。
（5 分）DELETE *FROM article封：业专WHERE 编号=1;<html><head><title>___1______：名姓</ 2 ></ 3 ><body>得分评卷人三、标准控件代码分析（每小题10分，共20 分）线</ 4 ></ 5 >1. 解释代码：请解释下述代码的含义。
（10 分）ButtonEx.aspx :<%@ Page Language="VB" AutoEventWireup="false" CodeFile=" ButtonEx.vb " Inherits="_Default" %>2. 根据网页截图效果补充代码。
网页制作期末考试实施方案
局的网页
网页
核
项目2制作表格布 任务2 介绍中国明湖 过程考 5%
局的网页
的网页
核
项目3制作ap Div 任务1 制作天子山美 过程考 5%
的网页
景的网页
核
项目3制作ap Div 任务2 Ap div和超级 过程考 5%
的网页
连接的网页
核
项目4使用模版和 任务1 使用模版 库
过程考 5% 核
项目4使用模版和 任务2库制作网页 库
考核要求和目的：
一、考核目的 考查学生在工作任务中表现出来的能力。（知识掌握能力，技能掌 握能力） 二、考核要求（学生应完成考核任务工作要求、技术要求、能力要 求等） 1、每个学生在规定时间内独立完成任务。 2、在熟练掌握Dreamweaver基本知识的基础上，正确完成任务， 并能正常运行 3、在原任务基础上扩充实现其他自定义功能，达到技能的提升。 命题形式： 以任务指导书形式来指导学生完成任务，并提交任务成果。 考核过程安排：（具体周次、考核内容）
过程考 5% 核
项目5制作表单网 任务1 网上旅游调查 过程考 5%
页
网页
核
项目6使用css布 任务1 使用css布局与 过程考 5%
局
美化
核
项目7制作特效的 任务1 制作“云南旅 过程考 5%
网页
游”网页
核
期末项目任务
网站模板设计
过程考 45% 核
备注： 期末项目任务： 类别:网站模板设计 具体要求： 一、以考生姓名创建新站点。（5分） 二、创建主页（页面都要有内容，内容不限）网页宽度设置980像
具体周次：考试课前一周，机房最后关闭周次 考核内容：在文件“网页制作试卷”
web编程课程考查说明B
2015-2016学年第一学期四川师范大学数字媒体系
《web编程》程期末考查说明
考察科目：web编程
考察老师：刘云安
考察对象：四川师范大学数字媒体系2014级数字媒体技术专业学生
考察目的：考察学生对web设计开发相关基础知识的掌握程度。
1、对web页面设计的掌握
2、常见的web DOM操作
3、常见的工具库的掌握
考察形式与内容：
1、考勤 10%
3、期末大作业（90%）
组件设计实践：设计一个web页面，实现产品展示功能，要求采用bootstrap网格布局，匹配不同的屏幕设备。
实现简单的数据计算功能（如根据不同的商品选择生成价
目表）
作业评分细则：
1、90—100分
从技术上完全实现了作业要求；页面布局良好，代码书写规范
代码书写规范。
2、80-90分技术上完全实现了作业的要求；视觉效果基本符合形式美学法则但与业界
要求存在一定差距；代码书写规范。
3、70—80分技术上完全实现了作业的要求，但是视觉效果较为粗糙。
CSS JavaScript
代码较混乱，少量部分不够规范
4、60—70分部分实现作业要求，视觉效果较为粗糙。
代码书写较为混乱。
5、60分以下没有按照要求实现设计。
《.Net Web开发》考查方案A
《.Net Web开发》能力测试实施方案A2013——2014学年第二学期系别：电子与信息工程系课程名称：《.Net Web开发》考查对象：2012级计算机应用技术专业学时：64（其中，理论学时：32 实践学时：32）学分：4分考查方案：一、考查目的：通过本课程的学习，掌握IIS网站配置、Visual Studio 2010开发环境、与 结合的C#基础、常用服务器控件、用户控件、验证控件、状态管理、数据源控件和LINQ访问数据库、数据绑定控件、用户和角色管理、主题、母版、Web部件、网站导航、 AJAX、Web服务、WCF服务、文件处理等内容。
学完本课程后，学生能运用编写Web 应用程序，例如信息发布系统、论坛、留言板、聊天室、博客等。
通过本课程的学习，使学生掌握基于的Web应用程序开发所需要的知识、技能和素质要求。
掌握利用与SQL Server建立动态网站的技术，达到能独立或合作完成中小型网站的建设与开发目的，为学生在未来网络化信息化社会里更好地从事Web应用程序开发打下良好的基础。
技能目标：1.了解动态网站的基本概念。
2.掌握站点的创建与管理方法。
3.掌握插入HTML服务器控件和Web标准控件的方法。
4.掌握验证控件的用法。
5.掌握主题、CSS、母板的应用。
5.掌握服务器对象的使用。
6.掌握的应用。
7．掌握网站地图的使用。
8．掌握图片和文件上传的操作。
9．掌握网站的配置与发布。
素质目标：1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；2.培养学生的自学能力及提出问题、分析问题和解决问题的能力；3.培养学生团队合作开发Web应用程序的能力。
4.注重学生协调能力、人际沟通能力的培养。
5.注重学生自律性、客户服务意识、团队协作能力的培养。
二、考查的内容和方案：考查内容：网站运行环境与开发环境的搭建；2.HTML控制和WEB服务标准控制的使用；内置对象的使用；4.主题、CSS和母版的使用；5.网站地图和导航控件的使用；数据库访问；7.图片和文件的操作；8.网站配置和发布三、考查方案及评分标准：按理论够用，重在实践的要求，特制定如下能力考核实施方案。
《Web程序设计》考核要求与评分标准
《Web程序设计》考核要求与评分标准（2018-2019学年第2学期）一、系统要求1、以组为单位开展，每组原则上不超过3名同学，自由组合。
2、每组任意选择题目，也可参考老师提供的题目，附件1。
3、涉及数据库的常见操作：添加、修改、删除、查询（模糊查询），综合考虑功能需求，操作方便，界面美观。
4、每人至少独立完成3个页面。
5、完成题目后，就该题目填写相关报告：（1）课外实践报告，每组一份；（2）综合实验报告，每人一份。
二、验收●时间：另行通知●方式：每组演示自己的作品，老师针对每个组成员提出对应问题（一般2个问题）；●答辩结束后，每组将“源程序（含数据库） + 实践报告书 + 每个成员的综合实验报告”放在一个文件夹中，用小组成员“学号1+姓名1，学号2+姓名2，……”命名，统一交给老师。
三、评分标准四、综合评定标准本课程总成绩=平时占总成绩10% + 实验实践占总成绩30% +末考占总成绩60%。
其中，期末考核成绩构成：作品展示50% + 答辩表现40% + 系统报告10%。
附件1：《Web程序设计》可选题目题目一、新闻管理系统【问题描述】适合于大多数新闻网站使用的管理系统。
【任务要求】●新闻的添加、删除、修改，其中包含有图片内容的新闻；●新闻的发布与分类浏览新闻内容；●新闻查询功能。
题目二、网上订花系统【问题描述】网上预订鲜花服务【任务要求】●鲜花分类预览；●客户下订单服务，填写订单内容，订单查询；●管理员对订单进行添加、删除、修改。
题目三、学生管理系统【问题描述】适合于高校内使用的学生管理系统【任务要求】●管理员对学生学籍的添加、删除、修改；●学生信息查询；●学生专业调整；题目四、酒店订房系统【问题描述】适合于酒店预订房间使用【任务要求】●房间预览；●客户下订单，填写相关预订信息，订单查询；●管理员对订单进行审核。
题目五、在线考试系统【问题描述】在线对某一课程进行考试，并评分。
【任务要求】●管理员对考试题目的添加、删除、修改，题目类型至少包括选择题、填空题、判断题；●对考试时间进行控制；●考试结束自动评分。
Web应用设计《Web应用设计》_考核标准
《Web应用设计》课程考核标准
一、考核方式
本课程的考核采用多种方式综合考核的方法。
课程的总成绩由过程性考核成绩、终结性考核成绩两个部分构成。
二、考试内容
1、知识要求
●理解NET Framework和的基本概念，理解技术的特点；
●掌握Visual Studio中创建、开发、调试应用的方法；
●掌握Web Form的概念，理解WebForm的处理过程；
●掌握标准Web服务器控件的用法；
●掌握导航控件、验证控件、登录控件、数据源控件和数据绑定控件的用法；
●掌握用户控件的用法；
●掌握主题、母版技术在页面外观控制上的用法；
●掌握的用法
2、技能要求
●掌握 Web应用程序开发环境的搭建和配置；
●能设计界面风格一致、整齐的Web应用程序；
●能在Web应用程序中灵活地访问数据库；
●能调试及部署Web应用程序。
三、评分方法
1、课程总成绩
课程总成绩=过程性考核*40%+终结性考核*60%
2、过程性考核
过程性考核对学习者完成实践类项目的情况进行综合评定，以网络学习过程作为过程性考核基础。
4、终结性考核
采用卷面考核的方式，对理论系统知识掌握的考核，了解学生对知识的认识及理解深度。
四、其他
（无）。
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《基于WEB的程序设计》考查办法
基于WEB的程序设计课程是我院计算机科学与技术专业开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：
一、考查内容
（一）理论部分：采取综合作业形式，学生在规定时间完成学院安排的作业。
（二）实践部分：在规定时间完成程序设计和设计报告。
学生需从下列题目中选取2个进行设计，要求参看“考查方法与要求”。
1. 编写一个在线考试系统。
（1）用数据库建立两个表，分别存储用户信息和试题信息（试题仅限选择、填空、判断）；（数据库类型不限）
（2）能提供用户注册功能；
（3）用户登录后能随机生成试题，试题中必需包括所有题型（选择、填空、判断）；
（4）允许用户在规定的时间内完成试题；
（5）根据用户答题结果给出成绩。
＊提示：随机函数，ADO。
2. 编写一个网络聊天室。
（1）不使用数据库；
（2）用户无需注册，每次登录时只需要输入昵称即可；
（3）能显示当前的在线人数；
（4）显示在线用户的聊天内容；
（5）能够将用户输入Javascript或Html代码以代码的形式正常显示在页面上。
＊提示：application对象、server对象
3. 编写一个简单的文件管理器。
（1）可以将指定文件夹下的文件和文件夹显示出来；
（2）能够在指定文件夹下新建文本文件和文件夹；
（3）能够对文件和文件夹进行复制操作；
（4）能够对文件和文件夹进行删除操作；
（5）能够对文件和文件夹进行移动操作。
＊提示：FileSystemObject
4. 编写一个基于文本文件的网络计数器。
（1）在指定的文本文件中存放访问某页面的人数；
（2）当用户访问相应页面时能够显示用户是第多少位访客。
＊提示：FileSystemObject
5. 编写简单的网络留言板
（1）用数据库建立两个表，分别存储用户信息和用户留言；（数据库类型不限）
（2）提供用户注册功能，并且要求使用留言功能必需先登录；
（3）用户登录后可以看到所有用户的留言；
（4）记录用户留言内容、时间和用户IP；
（5）用户只能修改或删除自己的留言；
（6）当用户5分钟不响应页面则要求用户重新登录。
＊提示：ADO，Session
6. 编写一个学生信息查询系统
（1）用数据库建立两个表，分别存储学生信息和用户登录信息；（数据库类型不限）
（2）根据用户的选择，分别重定向到教师或学生页面；
（3）教师可以查询所有学生信息、学生仅能看到本人信息；
（4）教师页面可以提供查询功能，即根据教师输入的信息查询满足条件的学生记录。
7. 编写一个成绩管理系统。
（1）用数据库建立两个表，分别存储成绩信息（学号，姓名，课程名，成绩）和用户登录信息；（数据库类型不限）
（2）用户登录后可以录入、删除、修改成绩；
（3）能够分别按姓名和课程名查询相应记录；
（4）能够统计每门课程的平均分、最高分和最低分并显示在相应的页面上。
＊提示：ADO，SQL聚集函数
8. 编写一个在线通讯录。
（1）用数据库建立两个表，分别存储用户信息和通讯录信息；（数据库类型不限）
（2）根据用户的类型分别重定向到管理员或普通用户页面；
（3）管理员能够对通讯录信息进行查询、增加、删除、修改等操作；
（4）普通用户仅能进行查询。
二、考查方法与要求
（一）理论部分占考查成绩的30%。
学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。
（二）实践部分占考查成绩的70%。
1. 题目完成后，要上交一个设计报告，包括下列内容：
（1）设计分析（明确题目要求，进行需求分析）；
（2）程序结构（画流程图）；
（3）各模块的功能及程序说明；
（4）源程序（asp源程序的脚本语言应加上详尽的注释语句，对所用对象的属性、方法说明其用途，对方法的调用说明其用意和使用参数的原因。
）；
（5）操作方法(流程)；
（6）试验结果（包括输入的测试数据和输出结果）；
（7）设计体会。
2. 学生需在规定时间将程序设计和设计报告刻录成光盘交至学习中心，光盘需注明学生所属学习中心、层次、学号和姓名，由学习中心汇总整理在规定时间内交于学院。
学院根据最终完成的设计报告的格式与内容，以及程序设计的工作量、质量、难易程度进行评定，成绩按合格、不合格计，成绩合格者可取得相应学分。
陕西师范大学远程教育学院。