我的好老师_小学作文_23

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我心目中的好老师_小学生三年级作文

我心目中的好老师_小学生三年级作文

我心目中的好老师_小学生三年级作文我心目中的好老师_小学生三年级作文在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师_小学生三年级作文,欢迎大家分享。

我心目中的好老师_小学生三年级作文1古人云“桃李不言,下自成蹊”。

现实中,因为有您,莘莘学子才会成才;因为有您,世界才会变的文明。

——题记“三人行,必有我师焉。

”每当我看到这句话,我就会情不自禁的想起曾经教导过我的许多老师,他们有些是那么的严厉,有些是那么的温和,但在我的内心深处,有一位老师给我的印象却使我今生难忘,他就是我现在的语文老师——盛老师。

我们的盛老师他中等身材,年轻帅气,富有朝气活力,有一张人见人爱的笑脸和一张能言善辩的“巧嘴”。

他知识渊博,上知天文,下知地理,从他的“巧嘴”中,我们了解和学到了许多课本上没有的知识,从而开阔了我们的视野。

在我心中,他仿佛就是一本“活字典”和“百科全书”。

古语说:“经师易遇,人师难求。

”记得那是在我上五年级的时候,我认识了我们的盛老师,也记得他第一次给我们上课时,给我讲了许多有哲理的话,其中有这样一句话,“优秀是一种习惯,生命是一个过程,细节决定成败,态度决定一切”,说完这句话,他给我们讲解了这句话的意思,让我们懂得了怎样才能成为一个优秀的人。

记得还有一次在语文课上,不知为什么我的鼻子流血了,怎么也止不住。

盛老师看到了,一边给我找卫生纸,一边安排大家上自习,之后带着我到校门口的卫生所去止血看病。

在回来的路上,盛老师告诉我,我之所以经常流鼻血是因为我经常抠鼻子,损伤了鼻子里面的毛细血管。

从那以后,我知道了我经常流鼻血的原因,也改掉了抠鼻子的不良习惯,为此,我再一次从心底里感谢和敬佩盛老师。

盛老师,我想对您说:“您是一泓清泉,时刻滋润着我幼小的心田;您是一粒火种,点燃我心中的理想;您是一盏明灯,不断照亮我前进的方向;您永远是我心中学习的榜样。

我的好老师小学四年级优秀作文5篇

我的好老师小学四年级优秀作文5篇

我的好老师小学四年级优秀作文5篇什么是好老师?是资深教学、严厉严谨?我不管,反正我心目中的好老师就是我的班主任冯老师。

下面就是WTT给大家整理的我的好老师小学四年级优秀作文5篇,!我的好老师小学优秀作文1星期天我大扫除的时候找到了几张我一年级的作业,看着那几个红色的t;优”,我想起了我的第一个老师,范米粒老师。

我的范老师和蔼可亲,平易近人。

范老师每次走进教室,都是迈着自信的步伐,然后面带微笑的说:“同学们好!”你若是下课时遇见范老师,朝她敬礼问候她,她会对你笑点头示意,然后问你的最近的情况。

范老师就像一位和你关系亲密的好朋友一样与你交流。

范老师不但和蔼可亲,而且风趣幽默。

有一次,一个同学在她的课上睡着了,范老师小声的说:“有一位同学听到我的咒语睡着了,大家声音小一点,别把老师的咒语破了,小生谢过各位大侠。

”全班哄堂大笑,把那位中了老师咒语的同学吵醒了,他还不知情。

现在我要上五年级了,范老师又从一年级开始教起了,教那些孩子读书,范老师就像一个园丁,而我们就是那一棵棵小树苗,范老师为我们浇水施肥。

我的好老师小学优秀作文2什么是好老师?是资深教学、严厉严谨?我不管,反正我心目中的好老师就是我的班主任冯老师。

冯老师很严格,不管是谁,没带作业都要重做。

有一次,我没带听写作业,冯老师让我抄写词语3遍。

我苦着脸,埋头一直做。

可是下课10分钟不够我做,吃好午饭了还是在埋头不停的抄。

手拿着笔在纸上“唦唦的”抄。

一边抄一边心里不停的埋怨老师:不就少做一个听写吗,不至于这样吧。

哼!抄着抄着,我眼泪就像断了线的珍珠一样往纸上滴。

这时,一只沉甸甸的手搭在我的肩上,我心里一惊:这是谁?我用余光瞄去,啊!是冯老师。

我心里一颤,冯老师只是笑着说:“別哭了,先去吃饭。

”“好,好。

”我抽泣地说。

我的心中还在琢磨:一向严厉冯老师今天怎么破例先让我吃饭再做作业了?吃好饭,冯老师让我去办公室一趟,我的手紧紧的拽着衣角,磨磨蹭蹭地走进了冯老师的办公室,小声地喊了一声:“报告! “冯老师正坐着在办公室处理事情,听见了我的声音就抬起头来让我进去。

我心中最美的老师作文(精选23篇)

我心中最美的老师作文(精选23篇)

我心中最美的老师作文我心中最美的老师作文(精选23篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我心中最美的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心中最美的老师作文篇1妈妈告诉我,老师是火种,引领我们通向知识的殿堂。

老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们这些祖国的花朵。

我心中最美的老师是我的语文老师——独山子第六小学二年级(6)班的班主任李老师。

当我第一次背着书包,紧张地走进教室。

看见李老师笑眯眯地看着我,轻声细语地问我叫什么名字时,我就不再害怕。

心里想:真好,我的老师真温柔!后来我知道了,李老师美丽的大眼睛还有一个很厉害的功能——就是像孙悟空一样火眼金睛。

上课时全班38位同学,谁没注意听讲;谁在做小动作,她一眼就能看见。

太厉害了!记得我刚上一年级的时候,每天上学都磨磨蹭蹭的。

有一次,妈妈故意不催促我,想让我尝尝“迟到”的滋味!结果妈妈刚送我到学校门口,上课铃声就响了。

妈妈的手机也响了,是李老师打来的问我怎么还没有到校?妈妈说:“看,李老师多关心你,以后别让老师担心了!”别看李老师每天总是笑眯眯的,管起我们来可好不手软。

我有一回预习生字不认真,字写得不好,李老师让我擦掉重新写,我伤心地都哭了!可从此以后我再也不敢不认真对待作业了!我的字越写越好看!几乎人见人夸,我可得意了!在生活中,李老师像妈妈一样细心的照顾我们。

会在周末家访,会不定时的抽查我们剪指甲没?会检查我们的文具准备情况。

有一个大雨天,好多同学的衣服都被雨淋湿了。

李老师担心同学感冒,就通知家长来给同学送衣服。

李老师,我真的真的很爱您!你是我心中最美的老师!我长大了也要做一个像您一样美的老师!我心中最美的老师作文篇2是谁,把雨露洒满大地?是谁,把幼苗辛勤哺育?是老师。

老师如春风,吹拂这我们的心灵,使我们萌生对学习的热爱之情;老师如夏雨,滋润着我们的心田,带我们遨游知识的海洋;老师如秋菊,如冬梅,打开我们的心声,教我们如何要学会坚强!我们有很多位令我们敬爱的老师,数学老师,语文老师,英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。

小学我的好老师作文10篇

小学我的好老师作文10篇

小学我的好老师作文10篇小学我的好老师作文10篇董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。

董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。

班上几个淘气的同学都被她“收拾”得心服口服了。

听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。

“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。

董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去一下都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个……下课时,老师又说:“ 还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。

”看!董老师的语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗?董老师和蔼可亲,平易近人。

她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。

有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点……看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!这,是一个平凡而又神圣的职业。

说它平凡,是因为它就在我们的身边;说它神圣,是因为它培养了一批又一批名扬海外的大作家。

而这个“它”究竟是谁?毋庸置疑,她?就是被我们喻为蜡烛、园丁的老师。

教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是——李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。

我身边的好老师小学写人作文6篇

我身边的好老师小学写人作文6篇

我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一:我身边的好老师】我们常说:“春天是美丽的,富有生机的,太阳是伟大、无私的,大海是广博而又壮丽的,蜡烛是渺小、奉献的。

”而教我们语文的王老师就是燃烧自己,照亮别人的人。

此时此刻我想自豪地说:“我们的语文老师—王老师,她尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着。

”我们的老师五十左右岁,……。

记得有一次,王老师提出问题让同学回答。

可是,我们胆子小没人敢举手,有的是,会却不敢举,有的是,刚举手又放下来了,不知道是对是错,还有的低着头默默无声。

突然,老师叫到:“孙萧晴。

”我慢腾腾地站起来,支支吾吾地不知道说什么。

我偷偷看了老师一眼,老师脸上洋溢着慈祥的笑容,看着我仿佛在说:“没事,一定要勇敢。

”我鼓起勇气,说出了心目中的的那个答案。

王老师说:“你的答案是正确的,真是个聪明,勇敢的好孩子。

”听到这番话我终于松了一口气,内心一阵的喜悦。

从此以后,我学习的自信心曾强了,每次上课,对于老师的提问,我都能准确无误地回答出来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”王老师您就像蜡烛一样,奉献了自己,照亮了别人。

老师教给我知识,教给我做人的道理,有您的雨露滋润,我们的心灵才会绿草如茵,繁花似锦,王老师您永远是我心目中的好老师。

【篇二:我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师,曹老师,她也是我们的班主任。

她中等个子,仪态端庄,有一双会发现孩子优点的大眼睛。

弯弯的眉毛,笑起来亲切又好看,每一位同学都喜欢她。

上课时,曹老师就像一本“百科全书”,带着我们到知识的海洋阅读,浏览,去寻找知识的奥秘。

瞧,曹老师妙语连珠,那一个个深奥的知识,吸引着全班同学。

同学们如果有问题,总是你一句,我一句的提出来,曹老师总会认真倾听,耐心解答,直到同学们都满意点头为止。

记得有一次上语文课,有许多老师来听课,老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来,然后笑容满面的开始上课。

从小我就胆小,再加上身后有这么多老师来听课,我们的一举一动都被老师们看在心里,记在心里,如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗?那多丢人呀!好不容易有一个答案我很有把握,可我对自己还是没有信心,始终没把手举起来。

我身边的好老师优秀小学生作文

我身边的好老师优秀小学生作文

我身边的好老师优秀小学生作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师小学生五年级作文(7篇)

我的老师小学生五年级作文(7篇)

我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。

记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。

孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。

同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。

大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。

我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。

休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。

我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。

我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。

我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆,带走了无数往事,淡化了多少回忆,但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验,当试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼。

面对同学们投来的异样的目光,我真恨不得地上能裂开一条缝,好让我钻进去。

平时成绩不错的我竟考了个良——78分。

我尝到失败的滋味,心里好沉,好闷……“这点挫折算什么?”我的耳边响起了您亲切的声音。

我抬起头来,看见您的眼里充满了鼓励,充满了信任,好像在说:“不要紧,这次失败了,还有下次,找出其中的原因,相信你一定会成功的。

”我试着重新找回信心。

还不会忘记那一次。

那天轮到我和几名同学值日,可那段时间,正好有一部电视剧在热播,如果扫完地回去,就来不及看了,如果放学马上回去,还能看得到。

我的好老师小学作文10篇

我的好老师小学作文10篇

我的好老师小学作文10篇我的好老师小学作文10篇我心目中的好老师,是什么样子的呢?在我的脑海中就会浮现出这样一个身影,四十多岁,瘦小的身材,乌黑的披肩长发,打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜,有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃,可是你要真正接触过,你就会发现她浑身散发出的魅力,是那么的和蔼可亲。

我很喜欢上语文课,老师讲课生动有趣,同学们听得津津有味,如一次在作文讲评时,先读我的作文《包饺子》给同学们听,读到外婆人胖,包得饺子也胖,有的撑破了肚皮,引得同学们捧腹大笑,读后让同学们各抒已见,好在哪里,缺点在哪里,作文的根底知识经她一打比方,就会使你茅塞顿开。

她还时常教我们一些写作技巧,怎样选材,如何观察,随时积累写作素材,每天坚持阅读课外名着等,由于长期的积累材料,在写作时就会有感而发,不会三言两语,草草了事,经过一番实践,我的《放风筝》作文由此产生了,把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖,在老师的建议下,给报社投稿竞然成功采纳了,引来了同学的羡慕。

当然,同学们的作文成绩也都有了很大的进步,这都离不开她这位好老师的悉心指导和帮助。

老师的好不仅仅局限于此,她不会一直表情严肃,下课了就和同学们打成一片,和同学们一起跳绳,无拘无束。

学习上,她会不厌其烦地耐心答复同学提出的问题,对偶尔出错的孩子,她会语重心长、苦口婆心地宽容指导,对屡次的马虎,不认真写作业的孩子,她又会毫不留情,要求一律重写,她的教诲总让人心悦诚服。

还记得有一次,我的一位同学课间突然昏倒了,她和几位同学合力把他抬到校医室,再送到医院抢救,像是慈祥的妈妈一直握着同学的手,在他耳畔低语,鼓励他坚持住,这无微不至的爱怎能不让我感动?她默默无闻地在平凡的岗位上工作着,为同学们呕心沥血,操碎了心,也得到了同学们的尊敬与爱戴,这就是我心目中的好老师!老师,您是炎夏中的一缕凉爽的风。

老师,您又像寒冬中温暖里的火焰。

老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮别人。

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我的好老师
本文是关于小学作文的我的好老师,感谢您的阅读!
在我的校园里,有很多老师来教我们,如:语文老师,数学老师,英语老师,音乐老师,——————其中,我认为数学老师是我最好的老师。

数学老师有一头金黄色的卷发,自然地披落下来,像金黄色的锦缎一样,光滑,柔软,像金黄色的小瀑布。

一双炯炯有神的,迷人的大眼睛,时刻闪烁着光芒。

有一次,家庭作业发下来了,我认认真真地改完错,,便去办公室找数学老师,看错题。

数学老师看了看我的错题,耐心地给我讲着,认真地给我讲着,我也一心一意的听着。

过了好久,我才会这个题。

“叮铃铃!叮铃铃!”上铃声响了,数学老师说:“你先回去上课去吧!”我点点头,向教室跑去。

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