高考优秀作文范文：诗意的生活

【导语】任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就
逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，
这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

下面收集了高考优秀作文范文，供各位同学练习。

篇一：诗意的生活
花儿开在我们眼里，我们便把它深深镌刻在心中，也许这就是诗意。

看过的风景，读过的书，喜欢的音乐，感动的故事，都会留下痕迹，这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，可一旦被那似曾相识的情景所牵动，却总不会彻底忘记。

还记得第一次读完《红楼梦》时，记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和我们的脚印，还记得孩时那摇来摇去的跷跷板，还记得小学毕业照上大伙天真的表情，还记得……逝去的日子是美丽的诗行，而我正是诗里也许这一切早已烟消云散，也许只是回忆，但诗意却永远地留在心里。

也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆，只有诗人才会懂得所谓诗意。

其实不然，每个人的生活都是平凡而美好的，任何个体生命都有权力去追求属于自己的诗意。

我是一个缅怀古典的人，渴望在唐诗、宋词、《三国》、《红楼》中寻找我那已残缺的诗意天堂，感受遥远带给我们令人窒息的美感。

喜欢一个人在静谧的气氛中翻开已泛黄的书卷，任目光轻盈地抚过书页，一股古典的幽香在流溢，心灵也在温暖的空气中感悟、升华。

向往庄子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守护月亮的树；喜欢宝玉，斗草簪花、低吟悄唱，有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适；欣赏苏轼，是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉，是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。

在心烦意乱之际，吟上一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，或体会“天地合，乃敢与君绝”的还魂爱情，或细味岳飞“知音少，弦断有谁听”的忧患感伤，或去感受“一箫一剑平生意”的放荡不羁。

也许，我们无法再过故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我们仍然可以选择心灵的故乡，选择诗意地
生活。

当看到人们与古典文化越走越远时，我不禁悲叹，这决不是一两句诗词的遗忘，而是心灵诗意与深刻隽永的人文天堂的破灭。

记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。

人们也许不明白，因为自己置身于这个世界，未曾远观过它的美好，一花一世界，一叶一菩提，“一丘一壑也风流”。

我只想做大自然中一名卑微的旁观者，告别忙碌的生活，淡然处之，看太阳东升西落，静观风起云涌，宛如一隐士，诗意地栖居。

原以为生活的滋味，无非在于书、诗、哲学、爱情，才明白生活如水，本无需什么特点。

无论盛水的杯子是丑是美，真正带来快乐的是水的甘甜、清洌。

寻找诗意，寻找人类最美好的情感，等待花开的声音……
篇二：李白的泪水
风生水起，远远的，我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。

“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的人生打入社会的底层。

“香车宝马”，“誓取楼兰”，“杀敌报国”，他苦笑，痛苦的泪水在无声中滑落。

低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。

呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履迨遍。

本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。

可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好痛！好恨！
我的心里忽然有一根弦被痛苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。

他愕然注视着我。

“诗仙，您的那句‘可怜飞燕倚新妆’，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”
“我是被冤枉的。

真是愚哉斯言。

本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。

我本是以飞燕之轻比杨玉环，她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要
穷透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢？
“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？”
“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地，而且永远过着潦倒的生活，内心失落，无比痛苦，你难道不恨吗？我恨小人当道，女子弄权，我痛韶华易去，人生难遇，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。

”
青莲居士踏着夕阳的余晖走了。

一个痛苦的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。

我想起了屈原，想起了比干，想起了冤死于谄言中的每个忠臣。

真是人生的痛苦有时候无法由痛苦的人生自行解救啊！
下雨了，在痛苦的哀伤中，我低了头，想看看哪一滴是李白的泪水。

篇三：命运是一只沦落在鸡窝里的鹰
话说人生大势，成败与否，在乎一心。

痛苦挫折，横逆坎坷，就看你如何面对，如何选择。

通俗地说来，无论富家儿郎或寒门子弟，无论市井小民或工商巨贾，每个人都在用他自己的理念决定、进入他的生存状态，并且把他的生存状态解释为成功、失败或者命运。

在教育心理学领域有一句经典名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

”出身贫寒的少年刘备，便用自己的人生历程，很好地诠释了这句经典名言。

刘备是河北省涿州市的一名学生。

因为幼年丧父，全靠寡母养家糊口，日子过得异常艰苦。

上高三那年冬天的一个夜晚，刘备上完晚自习回到家，看到母亲还在昏暗的灯光下缝着棉靴。

刘备说：“妈，这天寒地冻的，早点睡吧！”
母亲回答：“你明年就要参加高考了。

我多做一双棉靴，就可以
多卖十块钱，好给你凑足上大学的学费。

”
刘备蹲在母亲膝前，鼻子一酸，泪水就要涌上来了。

他呜咽着说：“妈，上大学要花很多钱的。

我们家太穷了，这点钱能派上什么用场呢？别作指望啦！”
母亲听得肩头颤抖了一下，问他：“难道你准备在这个穷窝里过一辈子吗？”
刘备苦涩地说：“那有什么办法？可能，这就叫命中注定吧？”
母亲放下针线，看着她的儿子，说：“我小时候读过《三字经》，还能思考一些问题。

你说的命中注定，究竟是人之初的事呢，还是人之后的事？我给你讲一个故事，也许能帮助你找到答案。

“一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。

有个人发现了它，以为是一只鸡蛋，把它拿回家去，放在鸡窝里。

鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，它和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。

“于是，它从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。

由于长相古怪，许多的伙伴都欺负它。

它感到孤独和痛苦。

“有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。

忽然，山那边一道黑影飞掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。

等到危机过去，大伙儿才松了一口气。

“‘刚才那是一只什么鸟啊？’它问。

“他的伙伴告诉它：‘那是一只鹰，至高无上的鹰。

’
“噢，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！’它发自内心地羡慕，‘如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！’
“‘简直是痴心妄想！’它的伙伴毫不留情地训斥它说，‘你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？’”
母亲讲完故事，问道：“儿子，所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。

现在，你愿意选择鸡一样的生活呢，还是鹰一样的展翅高飞的生活？”
刘备呆呆地问母亲：“您认为儿子是那只不幸沦落在鸡窝里的小鹰吗？”
母亲肯定地说：“是的，你是鹰的后代，你应该去追求属于你的蓝天，不要为了眼前的一两颗谷子唉声叹气！”她告诉儿子，他的爷爷的爷爷的爷爷的……是汉景帝的儿子刘胜，由此上溯，他其实是汉高祖刘邦的后裔、根红苗正的皇族血脉。

刘备幡然醒悟，毅然对母亲说：“妈，我懂您的意思，我一定不会辜负您的期望！”经过刻苦攻读，第二年，刘备终于考取了长江国际工商管理大学。

拿到录取通知书的那天，母子俩悲喜交集，关着门抱头痛哭。