2014年青海教师招聘考试每日一练(8.6)
2014年青海教师招聘考试每日一练答案(8.5)
中公教育——给人改变未来的力量2014年青海教师招聘考试每日一练答案（8.5）
参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】C。
中公专家解析：班主任工作的中心环节是组织和培养班集体，而开展工作的前提是了解和研究学生，包括了解研究学生个人、群体关系及学习和生活环境。
3.【答案】B。
4.【答案】BC。
中公专家解析：A选项中，性别一般不作为班级分编的依据;D项最早使用“班级”一词的是艾拉斯莫斯，夸美纽斯最早对班级授课制做了系统描述。
5.【答案】BCD。
6.【答案】BC。
7.【答案】×。
8.【答案】×。
中公专家解析：应充分发挥教师的主导作用。
9.【答案】×。
中公专家解析：小艺的行为属于逃避条件作用，逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。
而回避条件作用是当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现。
题目中“吵”这一厌恶刺激已经出现，属于逃避条件作用。
10.【答案】√。
中公专家解析：陈述性知识主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。
这种知识具有静态的性质。
2014青海教师招聘考试教育心理学模拟试卷及答案一
2014青海教师招聘考试教育心理学模拟试卷及答案一一、选择题1.我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。
其中，小学生主要处于【B】。
A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期2.有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是【C】。
A.2岁B.3岁C.4～5岁D.10岁3.学校开展各类活动的最基本的基础组织是【D】。
A.小组B.年级C.少先队D.班级4.根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是【A】。
A.勤奋感对自卑感B.自我同一性对角色混乱C.主动感对内疚感D.基本的信任感对基本的不信任感5.学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于【C】。
A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习6.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于【D】。
A.内部而稳定的归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定的归因D.内部而不稳定的归因7.老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。
这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了【B】。
A.定势B.变式C.直观D.迁移8.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。
【D】A.同化B.痕迹消退C.压抑D.前摄抑制与倒摄抑制9.我国学校教学的基本组织形式是【C】。
A.分组教学B.复式教学C.班级授课D.个别教学10.下列那种技能不属于心智技能【A】。
A.书写技能B.阅读技能C.写作技能D.心算技能11.在学校教育中，德育的基本途径是【C】。
A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动12.汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。
根据迁移的性质，这种迁移属于【B】。
A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移13.孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的【B】。
2014青海教师招聘考试真题及答案
青海教师招聘考试真题及答案相关推荐：一、单项选择题.教学工作的中心环节是【】。
.备课.上课.练习复习.考试.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？【】.社会文化.精神文化.人文文化.地方文化.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是【】。
.孟子.荀子.墨子.孔子.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和【】。
.评价作用.选拔作用.决定作用.主导作用.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做【】。
.讲授法.谈话法.讨论法.实验法年月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和【】。
.道德品质.健壮体魄.实践能力.创造能力.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的【】。
.直观性原则.巩固性原则.启发性原则.循序渐进原则.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和【】。
.专政型.指导型.民主型.溺爱型.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的【】。
.研究能力.学习能力.管理能力.交往能力.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和【】。
.程序性课程.练习性课程.地方性课程.实践性课程.教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及【】。
.智力发展与创造力发展的关系.现实发展与未来发展的关系.智力发展与体力发展的关系.思想发展与心理发展的关系世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和【】。
.个性化.教育技术的现代化.个别化.教育权利的平等化.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？【】。
.一.二.三。
2014青海省教师资格证考试考试题库
1、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品2、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远3、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日4、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇5、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况6、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生7、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力8、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
2014青海省教师资格证(中学综合素质)最新考试题库
C．屠格涅夫
D．欧?亨利
5、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
6、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
20、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
21、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生 B.阿?托尔斯泰 C.列夫?托尔斯泰 D.马雅可夫斯基
22、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
39、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
40、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
41、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
D.豁朗期
9、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
2014年青海教师招聘考试每日一练及答案(10.31)
1.研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。
A.课程结构B.教学内容C.学习方式D.教学组织形式2.( )是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
A.课堂设计B.教学设计C.目标设计D.活动设计3.1994年布鲁纳在美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在( )A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究4.随着年龄的增长，幼儿( )。
A.情境言语的比重逐渐下降B.独白言语的比重逐渐下降C.对话言语的比重逐渐下降D.连贯言语的比重逐渐下降5.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用是( )。
A.动作在其中的作用是由小到大B.动作在其中的作用是由大到小C.语言在其中的作用是由小到大D.语言在其中的作用是由大到小6.以下属于教育万能论的是( )。
A.洛克B.爱尔维修C.霍尔D.高尔登7.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
（判断题）8.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
（判断题）9.政治是经济的集中体现，政治的集中体现是政治制度，政治对教育具有决定作用，实质上是政治制度对教育具有决定作用。
（判断题）10.教育具有永恒性，因此教育行为会一直存在下去。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：研究性学习属于综合实践活动课程的内容，学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。
2.【答案】B。
3.【答案】ABCD。
中公专家解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究。
4.【答案】AC。
中公专家解析：3岁以前的儿童基本上都是在成人的帮助下和成人一起活动的，儿童与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。
青海教师考试试题及答案
青海教师考试试题及答案青海省教师招聘考试是针对省内教师岗位的选拔性考试，旨在选拔具备相应教育教学能力的人才。
考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规及相关学科知识。
以下是一份模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育制度分为（）A. 学前教育、基础教育、高等教育B. 学前教育、中等教育、高等教育C. 基础教育、职业教育、高等教育D. 义务教育、非义务教育、高等教育4. 学生的认知发展阶段理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 马斯洛5. 在教学过程中，教师应该（）A. 只传授知识B. 只进行道德教育C. 既传授知识，又进行道德教育D. 只关注学生的兴趣6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高学生的学习效率C. 减少教师的工作量D. 替代传统的黑板教学7. 教育评价的主要功能是（）A. 选拔和淘汰B. 激励和反馈C. 监督和控制D. 惩罚和奖励8. 教师在教学中应该注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力9. 根据《教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自主权B. 学术自由权C. 参与学校管理权D. 所有上述权利10. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）A. 严厉惩罚B. 宽容理解C. 公正无私D. 忽视问题二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学过程中应该遵循的原则包括（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 教育心理学的主要研究内容包括（）A. 学习理论B. 教学理论C. 学生心理发展D. 教师心理发展3. 教师专业发展的主要途径包括（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 自我反思4. 教育法律法规对教师的要求包括（）A. 遵守职业道德B. 保护学生权益C. 执行教育政策D. 参与教育改革5. 教师在班级管理中应该采取的措施包括（）A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 促进学生自我管理D. 强化纪律约束三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
2014年青海教师资格考试每日一练及答案(8.8).
2014年青海教师资格考试每日一练及答案(8.81.( 学习理论强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。
A.有意义接受B.认知结构C.建构主义D.联结2.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是( 。
A.形象思维B.分析思维C.直观动作思维D.直觉思维3.在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的( 。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性4.高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事,这体现了教师职业道德中的( 。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表5.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( 。
A.李老师在教学中引导学生自主学习,培养学生的探究意识B.张老师给予班级里的外来务工人员子女生活和学习上特殊的照顾,帮助他们更好地融入集体。
C.学校开展校园艺术节活动,为学生提供多方面展示自己的舞台D.王老师为了提高班级平均成绩,不允许成绩最落后的同学参加期末考试6.先有一个目标(目的,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( 。
A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法7.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( 。
A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育8.美育就是对学生进行( 。
A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育D.美好思想教育9.教育工作者或学校的一线教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题,在专业教育研究者的指导下,对问题进行科学的定位、诊断、制定解决的计划及具体的实施步骤,来解决实际问题,从而提高研究者自身的教育水平,改善教学质量的行动属于( 。
A.调查法B.观察法C.实验法D.教育行动研究10.对于在国家教师考试中舞弊的行为,以下处理不恰当的是( 。
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中公教育——给人改变未来的力量2014年青海教师招聘考试每日一练（8.6）
1.学习遗传结构与变异两个概念之间的关系属于( )。
A.上位学习
B.概念学习
C.下位学习
D.并列结合学习
2.作业分析的核心是( )。
A.直观分析
B.作业中出现错误的原因
C.作业评判
D.作业中存在的优点
3.从迁移的观点看，“温故知新”属于( )。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
4.下列关于学生学业成绩评定叙述错误的是( )。
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
5.和班级授课制相比，分组教学的优点有( )。
A.能更科学地鉴别学生的能力和水平
B.便于因材施教
C.有利于人才的个性化培养
D.便于协调学校、学生和家长的需求
6.学生学习过程中，直接经验与间接经验的关系是( )。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.间接经验与直接经验相辅相成
7.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
(判断题)
8.教学是学校教育工作的中心工作。
(判断题)
9.程序教学模式的鼻祖是美国心理学家布鲁纳。
(判断题)
10.备课过程实质上指的就是设计教案。
(判断题)。