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国防教育保障海洋权益的重要保障

国防教育保障海洋权益的重要保障

国防教育保障海洋权益的重要保障国防教育是一项重要的任务和责任,旨在提高国民的国防意识和军事素养,保障国家的海洋权益。

海洋权益是国家繁荣和安全的重要组成部分,为了维护我国的海洋权益,国防教育起到了至关重要的作用。

本文将探讨国防教育对海洋权益保障的重要性,并分析其在实际应用中的作用。

一、国防教育的定义和内涵国防教育是指通过教育手段,向全体公民普及国防知识,培养国民的国防观念和军事素养,提高国民的国防意识和决心,以达到保卫国家安全和海洋权益的目的。

国防教育内容包括国防知识、军事技能、危机意识、国防科技等方面。

二、国防教育对保障海洋权益的重要性1.培养海洋意识国防教育可以帮助公民培养海洋意识,认识到海洋在国家安全和繁荣中的重要性。

人们的海洋意识越强,就越能够支持并参与保护海洋权益的行动,为国家海洋事业的发展做出贡献。

2.提高防卫意识国防教育可以加强公民的国防观念,提高防卫意识。

海洋权益的保护需要全体公民积极参与,只有公民具备了良好的国防观念和军事素养,才能够有效应对外来威胁和挑战。

3.增强海军实力国防教育对培养优秀的国防人才至关重要。

通过国防教育,培养出大批具备科学技术和军事素养的专业人才,为国家的海军事业发展提供强大的支持。

只有拥有强大的海军实力,才能更好地保护和维护我国的海洋权益。

三、国防教育在实际应用中的作用1.开展军事训练国防教育需要通过军事训练来提高公民的国防素养和军事技能。

军事训练可以增强公民的体能素质,培养他们的军事技能,提高应对突发事件和危机的能力。

2.加强海洋法制教育国防教育需要加强对海洋法制的教育。

公民需要了解国际海洋法、国家海洋法以及与海洋权益保护相关的法律法规,以便在行动中具备法律保障和合法性。

3.开展爱国主义教育国防教育需要通过开展爱国主义教育,激发公民的爱国热情和责任感。

只有热爱国家,才能够为保卫国家的海洋权益贡献自己的力量。

4.加强媒体宣传国防教育需要通过媒体宣传的方式,普及国防知识,提高公民的国防观念。

海洋权益

海洋权益

谈海洋权益对维护国家安全的重要意义学院:农学院专业:农学班级:13级农学(1)班姓名:马增科学号:2013011043谈海洋权益对维护国家安全的重要意义关心国家安全,维护海洋权益。

最近一段时期,南海及周边岛屿和钓鱼岛争端使我国人民对海洋国土引起了极大关注。

每个中国人都要建立一个概念:中国不仅有960万平方公里的陆地国土,还有40多平方公里的领海,1.8 万平方公里的海岸线,将近300多万平方公里的海洋国土。

每个中国人都应该担负起维护国家安全的责任和义务,尤其是作为祖国未来的建设者,当代大学生应该关注国家安全,维护海洋权益,为祖国的建设奉献一切。

首先,海洋权益属于国家的主权范畴,它是国家领土向海洋延伸形成的权利。

国家在领海区域享有完全排他性的主权权利,这和陆地领土主权性质是完全相同的。

在毗连区享有的权利,也属于排他性的,主要有安全、海关、财政、卫生等管辖权。

这个权利是由领海主权延伸或衍生过来的权利。

在专属经济区和大陆架,享有勘探开发自然资源的主权权利,这是属于专属权利,也可以理解为仅次于主权的“准主权”。

另外,还拥有对海洋污染、海洋科学研究、海上人工设施建设的管理权。

这可以说是上述“准主权”的再延伸,因为沿海国家是首先在专属经济区和大陆架拥有专属权利之后,才会拥有这些管辖权。

其次,海洋权益是国家在海洋上所获得的利益,或者可以通俗地说是“好处”。

当然,利益或“好处”是受国家法律保护的。

一般地说,海洋权益的内涵主要有:一是海洋政治权益,如海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等,这是海洋政治权益的核心_。

二是海洋经济权益,主要包括开发领海、专属经济区、大陆架的资源,发展国家的海洋经济产业等。

三是海上安全利益,主要是使海洋成为国家安全的国防屏障,通过外交、军事等手段,防止发生海上军事冲突。

四是海洋科学利益,主要是使海洋成为科学实验的基地,以获得对海洋自然规律的认识等。

此外,还有海洋文化利益,如海上观光旅游、举办跨海域的文化活动等。

海洋权益与国防建设(PPTminimizer)

海洋权益与国防建设(PPTminimizer)
加强海洋科技创新
加大海洋科技研发投入,提高 海洋科技创新能力,推动我国
海洋事业实现高质量发展。
05 加强海洋权益保护与国防 建设举措
完善海洋法律法规体系
制定和完善海洋基本法律制度
确立海洋资源开发、环境保护、海上安全等方面的基本法律 原则和制度。
加强与国际海洋法律制度的衔接
积极参与国际海洋法律事务,推动国内海洋法律制度与国际 接轨。
军民融合深度发展战略实施
促进军民科技协同创新
01
推动军民科技协同创新,提升海洋科技创新能力。
加强海洋产业军民融合发展
02
促进海洋产业军民融合发展,培育新兴海洋产业。
构建军民一体化保障体系
03
构建军民一体化的海洋权益保障体系,提升保障能力。
强化海上执法力量建设
加强海上执法队伍建设
提升海上执法队伍的专业素质和执法能力。
加大海洋法律法规宣传力度
提高全社会对海洋法律法规的认知度和遵守意识。
提升海上执法能力和水平
加强海上执法队伍建设
组建专业化、高效化的海上执法队伍,提高海 上执法能力。
完善海上执法装备和设施
配备先进的海上执法船艇、飞机和无人机等装 备,提升海上执法效率。
加强海上执法国际合作
与周边国家开展海上执法合作,共同打击海上违法犯罪活动。
拓展经济发展空间
海洋经济的发展为国防建 设提供了更广阔的经济基 础和支撑。
国防建设对海洋权益保障作用
维护海洋领土完整
国防力量的强大是维护海洋领土 完整的重要保障。
保障海上通道安全
国防建设有助于保障海上通道的安 全,确保国家经济命脉的畅通。胁的能力,维护国家海洋权益。
海洋资源及其价值
海洋资源包括生物资源、矿产 资源、能源资源、空间资源等

国防教育手抄报海洋国土与海防文字稿

国防教育手抄报海洋国土与海防文字稿

国防教育手抄报海洋国土与海防我国的海洋国土与海防我国的大陆海岸线绵垣南北,北起辽宁省鸭绿江口,南至广西壮族自治区的北仓河,长达1.8万多公里,是世界上海岸线最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和台湾以东太平洋海域组成,有众多的主权属于中国的岛屿分布在这个区域之中,面积超过500平方米的岛屿有5000多个。

(一)我国的领海主权。

我国政府1958年9 月4日宣布的《中华人民共和国关于领海的声明》和1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海毗邻区法》对我国领海制度作了以下规定:1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。

2、中华人民共和国的领海宽度为12海里。

对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。

3、一切外国飞机和军用航船,未经中华人民共和国政府许可,不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用航船,享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。

任何外国船舶在中国领海航行,必须遵守中国有关法令,对违法者,中国政府有权采取一切必要措施。

(二)增强海洋意识,树立海防观念。

主要应注意以下五个问题:一是坚决维护海洋国土和海洋权益。

二是捍卫所属岛屿。

岛屿不仅在国民经济中占有重要地位,而且地处海防最前哨,军事价值极其重要。

三是珍惜领海资源。

海洋是重要的资源基地,涉及国家的渔业和能源利益。

我国近海渔业资源、海水养殖产量、大陆架石油储量、天然气储量都十分丰富,这些资源对国家经济发展有着极其重要的价值。

四是大力发展海洋运输业。

海洋是交通运输通道,涉及国家的航海和贸易,解决国内南北运输问题,具有重要作用。

五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。

国防教育保障海洋权益

国防教育保障海洋权益

国防教育保障海洋权益海洋权益是指国家在海洋中拥有的各项权益,包括领海、毗连区、专属经济区和大陆架等。

保障海洋权益是国家安全和发展的重要一环,而国防教育则是确保国民对国防事务有正确的认识和了解,提高整个国民的国防素质。

在保障海洋权益方面,国防教育起着至关重要的作用。

一、加强国防教育意识国家海洋权益的保护需要全党全军全国各族人民的支持和参与,因此,加强国防意识的普及与提高至关重要。

国防教育应贯穿教育的全过程,从幼儿园到大学,从军营到社会各个领域,通过各种形式的宣传、教育和培训,让人们充分认识到海洋权益对国家安全和发展的重要性,增强相关知识的学习和传播,形成全社会支持国防教育的良好氛围。

二、提升国防技能和素质保障海洋权益需要专业化的技能和素质,国防教育应注重对相关领域的人员进行培训和教育,提高其专业水平和技能素质。

这包括军事技能的提升,如海军、空军等军种的训练;也包括相关科技人员的培养,如海洋科学、海洋工程等领域的专业人才培养。

通过多种形式的培训和教育,提升国民在保障海洋权益方面的能力和素质。

三、加强国际间合作交流保障海洋权益是一个国际性问题,需要国际社会的共同合作。

国防教育应加强与其他国家的合作交流,分享经验和技术,加强联防联控机制的建立,共同维护和保障海洋权益。

同时,通过与其他国家的交流,加深对国际法、国际规则和国际公约的了解,增强与其他国家的合作意识和军事交流,提升国家在海洋事务中的综合实力。

四、推动海洋文化建设海洋文化是国防教育的重要组成部分,通过建设丰富多样的海洋文化,可以增强人们对海洋的认同感和归属感,推动国家海洋事业的发展。

国防教育需要注重培养人们的海洋意识和海洋观念,让人们了解海洋的价值和重要性,以及海洋开发与保护的平衡。

通过文化建设,提高国民在保障海洋权益方面的积极性和主动性。

五、加强宣传教育工作国防教育需要通过各种形式的宣传教育工作,让人们充分了解国家的海洋权益和保障工作。

这包括利用媒体宣传,开展专题报告会和座谈会,举办展览和推广活动等。

海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划

海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划

海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划现如今,海洋生态环境严重受到破坏,海洋资源日益枯竭,急需采取有效的措施来保护海洋。

同时,青少年作为国家的未来和希望,他们的参与和教育也至关重要。

为此,制定并实施一个海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划就显得尤为必要和紧迫。

一、背景介绍海洋是地球上最为广阔的生态系统之一,它不仅拥有众多珍贵的生物资源,还对地球的气候和环境有着重要的影响。

然而,近年来,随着人类活动的增加,海洋面临着严重的污染、过度捕捞和生态破坏等问题。

为了保护海洋生态环境,我们需要引起青少年对海洋的重视,并增强他们的保护意识和科普知识。

二、计划目标1. 提高青少年对海洋生态环境的认知。

通过举办海洋科普讲座、展览和实地考察等活动,让青少年了解海洋的重要性和危机,培养他们的保护意识。

2. 培养青少年的环保意识和行动能力。

通过组织海洋保护志愿者活动,让青少年亲身参与到海洋保护行动中,增强他们的环保意识和行动能力。

3. 促进海洋科普教育的发展。

通过建设海洋科普网站、推出科普图书和影视作品等方式,向青少年传播海洋知识,培养他们的科学素养和探索精神。

三、计划内容1. 举办海洋科普讲座。

通过邀请海洋专家和学者,以及利用多媒体技术展示海洋的美丽和危机,给青少年提供系统的海洋知识,激发他们的学习兴趣。

2. 组织海洋科普展览。

通过举办海洋生物展览和海洋环境保护展览,向青少年展示海洋生物的多样性和脆弱性,引导他们了解海洋生态平衡的重要性。

3. 进行海洋实地考察。

组织青少年参观海洋自然保护区和科研机构,让他们近距离接触海洋生物,亲身感受海洋的魅力和脆弱性,加深他们的保护意识。

4. 发起海洋保护志愿者活动。

组织青少年参与海滩清理、海洋垃圾收集和海洋生物保护等志愿者活动,培养他们的责任感和环保意识。

5. 建设海洋科普网站。

创建一个面向青少年的海洋科普网站,提供海洋知识、游戏和互动平台,让青少年在娱乐中学习,增加他们对海洋的了解。

国防教育日主题

国防教育日主题

国防教育日主题
今年9月21日是我国第19个全民国防教育日。

今年全
民国防教育日宣传主题为“赞颂辉煌成就、军民同心筑梦”。

国防教育日设立的目的是弘扬爱国主义精神, 普及国防教育,
使全民增强国防观念,掌握必要的国防知识和军事技能,自
觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。

我国历年全民国防教育日主题
2001年:关注国防,就是关心自己的家园
2002年:国家安全是全社会的共同责任
2003年:国防连着你我他,安宁维系千万家
2004年:勿忘国耻、强我国防
2005年:牢记历史、珍爱和平、心系国防
2006年:弘扬长征精神,共建钢铁长城
2007年:热爱军队、情系国防
2008年:维护国家安全、共筑和谐家园
2009年:赞颂辉煌成就,建设强大国防
2010年:富国强军,共筑长城
2011年:依法开展国防教育,增强公民国防观念
2012年:热爱人民军队,共筑钢铁长城
2013年:国防义务与国家安全
2014年:关心国家安全,维护海洋权益
2015年:弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防
2016年:传承红色基因,共建巩固国防
2017年:赞颂辉煌成就,赓续红色基因,支持改革强军
2018年:传承红色基因,汇聚强军力量
52 《生命与灾害》 2019-9。

中小学全民国防教育日工作总结精选

中小学全民国防教育日工作总结精选

中小学全民国防教育日工作总结9月20日是“第十五个全民国防教育日〞,为了更好地贯彻?国防教育法?,我校积极组织开展了“关心国家平安,维护海洋权益〞为主题的教育活动。

一、广泛宣传9月15日,罗锦才副校长在晨会上作了发动讲话,讲述了“国防教育日〞的来历,明确今年9月20日是“第十五个全民国防教育日〞,主题是“关心国家平安,维护海洋权益〞,让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻?国防教育法?、依法加强全社会的国防教育的重要意义,并提出:中学生要增强国防意识,就要从自身做起,从小事做起。

鼓励大家:一要锻炼身体,增强体质,将来更好地报效祖国。

二要观看新闻,关心时事,关注时局。

三要努力学习,练好本领,为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造气氛学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造气氛,开辟爱国主义教育的新途径,提高思想教育的时效性,让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育,潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动通过多种方式,拓宽教育的空间和渠道,把国防教育渗透在各学科教学中,使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态,有效培养学生的国防意识,激发学生的爱国热情,增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感,明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日〞前后,紧密联系和平开展的形势,并结合钓鱼山事件进行爱国主义教育,增强使命感和责任感。

召开“关心国家平安,维护海洋权益〞主题班会,介绍当今军事格局及周边根本态势,理解维护国家平安、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,激发爱国之心、报国之志,树立居安思危、有备无患的意识。

引导学生牢记历史、勿忘国耻,普及国防知识,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步弘扬爱国主义精神。

组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。

让学生相互交流对国防知识的认识,从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动,我校大力强化了学生的国防观念,收到了较好的教育效果。

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南沙争端主要矛盾方
• 南沙争端起源于20世纪70年代初,在此之前并 不存在南沙争端问题。除了越南当局对中国南 沙群岛提出过“主权”要求外,没有其他国家 对中国拥有南沙群岛主权这一事实持有异议。 菲律宾、马来西亚等国从未对南沙岛礁及附近 海域有任何主张或行动。 • 目前主要争端方为中国、中国台湾、越南、菲
结束语
南海问题目前已经到了严重危害国家主权 独立和领土完整的程度了,中国要想实现民 族的伟大复兴,实现大国崛起之梦,必须尽 快彻底的解决南海问题。
本等域外国家的影子。
律宾、马来西亚和文莱,一般称之为“五国六 方”。除此之外,南海争端也出现了美国、日
目前面临的问题
• 在南海的南部,主要是南沙海域,要比北部复 杂得多,只有11个是中国占领的岛礁,还有两 个是台湾占领的岛礁。 • 位于中国传统海疆线附近的含油气盆地,几乎 已被越南、马来西亚等国进行勘探开发,周边 其他国家已经在传统海疆内“实际”控制了99 个浅水油气田,中方进入十分困难。
• 面临的最大障碍是双边和多边政治争议,有争 议的海区占中国传统海疆面积的70%;
军事侵占问题

• 菲律宾早在1970年至1980年期间采取军事 行动先后侵占了马欢岛、南钥岛、中亚岛、 西月岛、北子岛、费信岛、草沙岛、司令 礁等岛礁。目前,菲已在所占岛礁上修建
了两个小型空军基地,将3个岛礁建成陆军 基地,并改善所占岛礁设施,提高岛礁的
• 战略地位重要 南沙群岛战略地位十分重要,处于越南金 兰湾和菲律宾苏比克湾两大海军基地之间, 扼太平洋至印度洋海上交通要冲,是扼守马 六甲海峡、巴士海峡、巴林塘海峡、巴拉巴 克海峡的关键所在,为东亚通往南亚、中东、
非洲、欧洲必经的国际重要航道,也是我国 对外开放的重要通道和南疆安全的重要屏障。 南海地缘战略地位突出 南海历史背景 • 主权归属 • 争端缘由 • 主要矛盾及问题 • 我们的对策
南海历史
南海,又称南中国海,遍布大小岛屿,包 括东沙、西沙、中沙及南沙群岛。
中国人民对南海诸岛的最早发现可以上溯 到汉朝。东汉杨孚《异物志》有"涨海崎头, 水浅而多磁石"的记载。
远在秦汉时代,中国已经有了大规模的远洋航海通商和 渔业生产活动,南海已成为重要的中国海上航路。从此,中 国人民频繁航行于南海之上,穿越南海诸岛,最早发现了这 些岛屿礁滩,并予以命名。
中外史料
大量详细的中外史料对中国人民最早发现、 命名南沙群岛提供了丰富的证据。早在二千年 前的汉代,中国人民在长期的航海和生产实践 中发现了南沙群岛。这在东汉杨孚《异物志》、 三国时万震的《南国异物志》、东吴将领康泰 的《扶南传》等书里均有记载。这些记载是中 国人民对自己居住和生产经营的土地的认识, 在国际法上具有重要意义。
防御能力。
军事侵占问题

• 迄今为止,越南侵占中国岛礁数目最多, 近30个,其公布的海域主张线不仅包括中 国西、南沙群岛,且与中国断续线内海域 重叠面积达100多万平方公里。
• 越南在南微岛上建立了一个大型的雷达站。 整个南沙海域全部被覆盖。中国在这边有 任何一个动作,包括科考船,很快就被检 测到。这也限制了中国的资源调查。
南海策略 三
• 安定团结的国内环境。惩治腐败,建立公 正公平的财富分配机制,是建立安定团结 的政治局面的基础。改变现有的愚民政策, 让老百姓知道目前南海的局势,知道真相, 万众一心,去争取胜利。
南海策略 四
• 解决能源供给问题。一方面,通过修建巴基 斯坦、缅甸、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯的石油 管道,增加陆路原油供给,降低原油供给海 路运输的比例。另一方面,开发节能设备、 汽车,提高能源利用率。再者,加快非化石 燃料的新能源的开发。大力发展水电、风电、 太阳能、潮汐能,开发利用生物质燃料的开 发力度,降低化石燃料的比重。并且,建立 满足作战需求能源储存库。
我国南海渔业开发
• 中国人民在明朝就到南沙群岛从事开发渔业生产 了。早在明代,有海口港、铺前港和清澜港渔民 及文昌县渔民到南沙群岛去捕捞海参等物。 • 1868年《中国海指南》记载了我国渔民在南沙群 岛活动情况,郑和群礁有“海南渔民,以捕取海参, 贝壳为生活。 各岛都有其足迹,亦 有久居礁间者,海南 每岁有小船往岛上。 携米粮及其他必需品, 与渔民交换参贝。
主权归属 - 中国
• 中国在南海最早发现、命名南沙群岛,最早并持续对南 沙群岛行使主权管辖。对此我们有充分的历史和法理依据, 国际社会也长期予以承认。
元代,南沙群岛已归我国管辖。《元史》地理志和《元 代疆域图叙》记载元代疆域包括了南沙群岛。其中《元史》 记载了元朝海军巡辖了南沙群岛。
争端缘由 一
争端缘由 二
• 物产丰富 权威资料介绍,在中国传统海疆线以内(包 括其附近)分布有14个含油气沉积盆地,总面 积约41万平方公里,其中全部或部分在中国 断续国界线以内的新生代含油气盆地有8个, 资源量石油120亿吨,天然气329千亿升,油 当量349亿吨。尤其是被称之为21世纪新能源
的可燃冰,南海的可燃冰资源储量十分庞大。
南海策略 一
• 首先,改变韬光养晦的柔性外交政策。一 味的妥协是没有止境的。国家的主权独立 和领土完整,历来是不能有半点模糊的。
南海策略 二
• 继续发展强大的经济实力与军事力量。 • 发展强大的军事力量,是维护国家主权独立和领土 完整的必要条件。我们必须要重视军队的建设和国 防现代化建设。在打造一支强大陆军的同时,建立 一支强大的空军和一支强大的海军。 • 制定相应的收复被占岛礁的时间表和作战预案。不 但要打,而且要打赢;
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