国防教育教案
国防教育日主题教案四篇
国防教育日主题教案四篇一、主题名称：弘扬国防精神，提升国防意识二、教学目标：1.了解国防教育日的由来与意义；2.培养学生安全意识和国防意识；3.激发学生热爱祖国、保卫家园的情感；4.提高学生的自我保护能力和应对突发事件的应急能力。
三、教学内容：1.国防教育日的由来与意义；2.国家安全和个人安全的关系；3.学习国家基本国防常识；4.应对突发事件的应急措施。
四、教学过程：1.引入活动：教师播放国家安全宣传片，向学生介绍国家安全的重要性。
2.学习国防教育日的由来与意义：教师简要介绍国防教育日的由来和意义，并与学生进行互动交流，引导学生认识到国防教育对于培养爱国情感和保卫祖国的重要性。
3.学习国家安全和个人安全的关系：教师利用图片、视频等形式，向学生讲解国家安全和个人安全的关系，并与学生共同探讨如何保护自己的安全以及如何维护国家安全。
4.学习国家基本国防常识：教师通过讲解、展示实物等方式，向学生介绍国家基本国防常识，如国旗、国徽、国歌等，让学生了解国家的象征和基本国防知识。
5.应对突发事件的应急措施：教师向学生介绍常见的突发事件，如地震、火灾等，教授学生应对突发事件的应急措施和自救互救方法，并进行模拟演练，提高学生的应对突发事件的能力。
五、教学评价：通过课堂活动的开展，可以通过学生的讨论、回答问题等方式进行评价。
教师也可以布置作业或组织小组讨论，让学生运用所学知识进行写作或讨论，并进行评分。
六、教学延伸：1.课后作业：要求学生完成一份关于国家安全的调查报告，并撰写个人感悟。
2.扩展阅读：鼓励学生阅读与国家安全相关的书籍或文章，并进行分享。
国防教育主题班会教案三篇
国防教育主题班会教案三篇国防教育主题班会教案教案一：国防教育概述一、教学目标：1. 了解国防教育的定义和重要性；2. 掌握我国的国防政策和军事实力；3. 增强爱国主义精神和国防观念。
二、教学重点：1. 国防教育的定义和目标；2. 我国的国防政策和军事实力；3. 爱国主义精神和国防观念的培养。
三、教学内容：1. 国防教育的定义和目标：国防教育是指通过对国家安全、军队建设、军事技能等方面的宣传和教育，培养公民的国防观念和爱国主义精神，提高国家安全意识和国防能力。
2. 我国的国防政策和军事实力：我国的国防政策坚持走和平发展道路，维护世界和地区的和平稳定。
我国拥有一支强大的人民解放军，具备了先进的军事技术和装备，能够有效应对各种安全威胁。
3. 爱国主义精神和国防观念的培养：通过宣传我国的历史、文化和英雄事迹，培养学生的爱国主义情感。
同时，通过开展实地参观、演习活动等，让学生亲身体验军事训练和国防建设，增强他们的爱国意识和责任感。
四、教学方法：1. 讲授法：通过讲解国防教育的概念、国防政策和我国的军事实力等内容，向学生传递相关知识；2. 案例分析法：选取一些相关的国防教育活动案例，让学生进行分析和讨论，加深对国防教育的理解。
五、教学评估：1. 学生对国防教育的定义和目标的理解程度；2. 学生对我国国防政策和军事实力的了解程度；3. 学生爱国主义情感和国防观念的培养情况。
教案二：国防教育与军事技能培养一、教学目标：1. 了解国防教育与军事技能培养的关系；2. 掌握基本的军事知识和技能；3. 培养学生的团队合作意识和应急能力。
二、教学重点：1. 国防教育与军事技能的培养关系；2. 基本的军事知识和技能；3. 团队合作意识和应急能力的培养。
三、教学内容：1. 国防教育与军事技能的培养关系：国防教育不仅仅是传递知识，还包括对学生进行军事技能的培训，如基本的军事训练、地图阅读、野外生存等，通过培养学生的军事技能，提高其国防观念和应急能力。
小学《国防教育》教案
小学《国防教育》教案一、教学目标1.让学生了解国防的基本概念，增强国防意识。
2.培养学生热爱祖国、保卫祖国的情感。
3.培养学生团结协作、勇敢坚强的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生了解国防的重要性，掌握国防知识。
2.教学难点：培养学生热爱国防、献身国防的情感。
三、教学准备1.课件、视频、图片等教学资源。
2.学生分组，每组准备一份国防知识资料。
四、教学过程（一）导入1.教师出示我国国旗，引导学生观察并说出国旗的象征意义。
2.教师简要介绍国防的概念，引导学生思考：国防对国家的重要性。
（二）新课导入1.教师播放国防教育视频，让学生了解我国国防建设取得的成果。
2.教师引导学生分享自己了解到的国防知识，如：国防科技、国防历史等。
（三）分组讨论1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个国防知识主题，进行资料搜集和整理。
2.各小组代表发言，分享本组搜集到的国防知识。
（四）案例分析1.教师出示国防建设中的典型案例，如：我国南海岛礁建设、驻港部队等。
2.学生分析案例中体现的国防精神，如：爱国、奉献、团结等。
（五）互动环节1.教师组织学生进行国防知识竞赛，检验学生对国防知识的掌握。
2.学生自由发言，谈论自己心中的国防英雄，分享英雄事迹。
2.学生发表自己对国防教育的看法，提出建议。
3.教师布置作业：写一篇关于国防教育的感悟。
五、课后反思1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的反馈调整教学策略。
六、教学评价1.评价学生对国防知识的掌握程度。
2.评价学生在课堂上的参与程度和表现。
3.评价学生对国防教育的认识和情感。
通过本节课的学习，学生应能了解国防的重要性，掌握一定的国防知识，培养热爱祖国、保卫祖国的情感，为成为新时代的国防人才奠定基础。
重难点补充：一、教学重点与难点教学重点：让学生理解国防的实际意义，并通过实际案例让学生感受到国防与日常生活的紧密联系。
教学难点：引导学生从情感上认同国防的重要性，激发学生主动参与到国防建设中来的意愿。
小学国防教育教案3篇
小学国防教育教案3篇教案1：小学国防教育教案-了解国防的重要性教学目标：1. 了解国防的定义和重要性。
2. 掌握国防的基本知识。
3. 培养爱国意识和责任感。
教学内容：1. 什么是国防？2. 国防的重要性。
3. 国防的组成部分。
4. 国防的发展历程。
教学步骤：1. 导入：通过观看国防相关的视频或图片，引起学生对国防的兴趣。
2. 学习国防的定义和重要性：通过讲解和讨论，让学生了解国防的概念和为什么国防对国家和人民的重要性。
3. 学习国防的组成部分：介绍国防的组成部分，如军队、武器装备、国防科技等，并通过图片或实物展示进行说明。
4. 学习国防的发展历程：简要介绍国防的发展历程，让学生了解国防的演变和现代国防的特点。
5. 总结：通过小组讨论或个人思考，总结所学内容，并展示自己对国防的理解和意义。
教学评估：1. 课堂讨论：检查学生对国防的理解和对国防重要性的认识。
2. 小组展示：评估学生对国防组成部分和发展历程的掌握情况。
3. 书面作业：要求学生写一篇短文，表达自己对国防的认识和态度。
教案2：小学国防教育教案-了解国防科技的发展教学目标：1. 了解国防科技的定义和作用。
2. 掌握国防科技的基本知识。
3. 培养科学探究和创新意识。
教学内容：1. 什么是国防科技？2. 国防科技的作用和重要性。
3. 国防科技的发展领域和成果。
4. 国防科技的应用案例。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些国防科技的图片或视频，引起学生对国防科技的兴趣。
2. 学习国防科技的定义和作用：通过讲解和讨论，让学生了解国防科技的概念和为什么国防科技对国家和人民的重要性。
3. 学习国防科技的发展领域和成果：介绍国防科技的发展领域，如航空航天、信息技术、生物技术等，并通过案例展示国防科技的成果。
4. 学习国防科技的应用案例：通过讲解一些国防科技的应用案例，让学生了解国防科技在保卫国家安全和促进国家发展中的重要作用。
5. 总结：通过小组讨论或个人思考，总结所学内容，并展示自己对国防科技的认识和意义。
国防教育主题班会教案5篇
国防教育主题班会教案5篇教案1: 国防意识教育主题：培养学生的国防意识时间：45分钟目标：通过本次班会，培养学生的国防意识，增强国家荣誉感和爱国情怀。
教具：PPT、视频、小纸条步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段视频或幻灯片展示，介绍国家的优秀军人和他们的英勇事迹，激发学生的兴趣。
2. 介绍国防意识（10分钟）：- 通过PPT展示国防意识的定义和重要性，引导学生了解国防意识对个人和国家的重要性。
3. 分组讨论（15分钟）：- 将学生分成小组，每组发放一张纸条，要求学生讨论并写下自己对国防意识的理解和如何培养国防意识。
4. 分享讨论（10分钟）：- 邀请各组代表分享他们的讨论结果，学生可以互相借鉴、补充和讨论。
5. 总结和展望（5分钟）：- 结合学生的讨论结果，总结本次班会的主要内容，并展望今后如何进一步培养国防意识。
教案2: 国防教育与身体锻炼主题：国防教育与身体锻炼时间：45分钟目标：通过本次班会，了解军事训练对身体健康的重要性，并鼓励学生积极参与体育锻炼。
教具：PPT、视频、军事训练器材模型步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段军事训练的视频或幻灯片展示，介绍军事训练对身体健康的积极影响。
2. 国防教育与身体锻炼（10分钟）：- 通过PPT展示军事训练的内容和意义，介绍国防教育与身体锻炼的密切关系。
3. 模型展示（15分钟）：- 准备一些军事训练器材的模型，向学生展示并解释其用途和锻炼效果。
4. 分组讨论（10分钟）：- 将学生分成小组，探讨军事训练对身体健康的影响，并分享个人的锻炼经验和感受。
5. 总结和展望（5分钟）：- 结合学生的讨论结果，总结本次班会的主要内容，并鼓励学生积极参与体育锻炼，提高自己的身体素质。
教案3: 国防教育与社会责任主题：国防教育与社会责任时间：45分钟目标：通过本次班会，培养学生的社会责任感，强调国防是每个人的责任和义务。
教具：PPT、视频、案例分析素材步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段国防建设的视频或幻灯片展示，介绍国防与社会责任的紧密联系。
国防教育主题班会教案5篇
国防教育主题班会教案5篇教案1：国防意识的培养班会主题：国防教育——国防意识的培养时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本概念和重要性。
2. 培养学生的国防意识和责任意识。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的理解。
b. 引用相关报道和新闻，介绍当前国防形势。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍国防的概念和含义。
b. 介绍国防的重要性，对于国家和个人的影响。
3. 活动练习（15分钟）a. 分组讨论，就国防意识的培养提出自己的观点和建议。
b. 学生进行角色扮演，模拟参与国防事务，体验国防责任。
4. 总结（5分钟）a. 回顾本节课的学习内容和活动。
b. 强调培养国防意识和责任意识的重要性。
c. 帮助学生树立正确的国防观念，为祖国的安全做出贡献。
教学反思：本次班会通过引入、知识讲解和活动练习的方式，激发学生对国防的兴趣，增强他们的国防意识和责任意识。
同时，通过分组讨论和角色扮演的形式，培养学生的团队合作能力和创造力。
5. 延伸拓展（5分钟）a. 鼓励学生查阅相关书籍、资料，深入了解国防的相关知识。
b. 推荐学生参观国防博物馆、军事科技展览等，亲身感受国防的现状和发展。
c. 邀请有关专家、军人或退役军人来班级进行交流和讲座，进一步加深学生对国防的认识。
教学反思：本次班会的主题是国防意识的培养，通过引入、知识讲解、活动练习、延伸拓展等环节，全面提高学生的国防意识和责任意识。
班会教学是一种很好的方式，可以将学生组织起来共同学习和思考，培养他们的团队合作能力、创新能力和社会责任感。
同时，延伸拓展的活动可以使学生在课堂之外进一步接触和了解国防事务，激发他们的学习兴趣和探索精神。
教案2：国防教育宣传班会主题：国防教育——国防意识的宣传时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本常识和重要性。
2. 提高学生的国防意识和责任意识。
3. 掌握国防知识的宣传方式和策略。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的了解程度。
小学《国防教育》教案
小学《国防教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解国防教育的意义，增强国防观念。
2. 培养学生热爱祖国，关心国家安全的精神风貌。
3. 提高学生国防意识，增强民族自豪感。
二、教学内容：1. 国防教育的定义与意义2. 我国国防建设的历史与现状3. 国防教育的重要性4. 学生如何参与国防教育5. 国防教育的实践途径三、教学重点：1. 国防教育的意义2. 我国国防建设的历史与现状3. 国防教育的重要性四、教学难点：1. 国防教育的实践途径2. 学生如何参与国防教育五、教学方法：1. 讲授法：讲解国防教育的定义、意义、重要性以及我国国防建设的历史与现状。
2. 案例分析法：分析典型国防教育案例，让学生深入了解国防教育。
3. 讨论法：组织学生就如何参与国防教育展开讨论，提高学生的国防意识。
4. 实践活动法：引导学生参加国防教育实践活动，增强民族自豪感。
教案一、导入：教师简要介绍国防教育的意义，引发学生对国防教育的关注。
二、讲解国防教育的定义与意义：1. 国防教育的定义2. 国防教育的重要性3. 国防教育与国家安全的关系三、讲解我国国防建设的历史与现状：1. 我国国防建设的历史2. 我国国防建设的现状3. 我国国防建设的成就与挑战四、讲解国防教育的重要性：1. 提高国民国防素质2. 增强民族凝聚力3. 培养一代又一代国防人才五、讨论学生如何参与国防教育：1. 学习国防知识2. 参加国防教育活动3. 关注国防建设六、讲解国防教育的实践途径：1. 课堂教学2. 社会实践3. 国防教育主题活动七、总结：教师总结本节课的主要内容，强调国防教育的重要性，鼓励学生积极参与国防教育。
八、作业：1. 查阅有关国防教育的资料，了解国防建设的发展历程。
九、课后反思：教师对本节课的教学进行反思，总结教学经验，为下一节课的教学做好准备。
十、教学评价：通过对学生的课堂表现、作业完成情况以及实践活动参与情况的评价，了解学生对国防教育的认识和参与程度，为今后的教学提供参考。
国防安全教育课教案(精选10篇)
国防平安教育课教案〔精选10篇〕国防平安教育课教案〔精选10篇〕国防平安教育课教案篇1学习目的：1、国防教育是素质教育重要组成局部。
根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，进步国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握局部浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
学习过程：一、国防立法,兵强国安我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。
每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完好做出奉献。
为了确保祖国主权和领土的完好，我国制定和公布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断开展，兵强国安的保证。
《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.按照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的荣耀义务。
”“国家加强武装力量的____化、现代化、正规化建立，增强国防力量。
”二、兵役法《中华人民共和国兵役法》法那么规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。
”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务按照本法的规定服兵役。
”此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违背职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。
总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。
三、____里的千里眼——军事卫星在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。
观察仪器主要包括四大类：(一)、光学观察镜(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪(三)、雷达和声纳(四)、侦察机和军事卫星其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。
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路口小学2016年国防教育教案（共4节）一、教学目的：1、普及和加强国防教育，弘扬爱国主义精神，促进国防建设和精神文明建设。
2、让学生懂得国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
3、通过学习，增强国防观念，掌握基本的国防知识，初步了解军事技能的知识，激发爱国热情，懂得接受国防教育是中国公民的权利和义务，树立自觉履行国防义务的观念。
4、了解我国法律法规中关于国防的规定。
5、深化对国防建设重要性的认识，增强学生履行国防义务的意识和能力，把国防观念转化为保卫祖国、建设祖国的实际行动。
二、教学重点1、国防的重要意义。
2、我为国防做贡献。
三、教学难点国防科技知识四、教学设计多媒体辅助教学（说明：学生对于国防知识比较生疏，单一的知识介绍比较枯燥，利用多媒体教学，可以让学生通过欣赏图片、音像，使知识生动形象，提高学生学习兴趣，教师要准确概括比较抽象的一些术语，对出示的图片做到胸有成竹，解说生动形象）五、教学过程第一讲国防的重要性一、战争与国防人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。
近代中国不断遭受外敌侵略，虽然取得过局部的胜利，但是总的来说我国受到了沉重的打击。
这些战争灾难，说到底就是因为我国的国防力量太弱，才会遭受欺凌。
经过改革开放，我国强大了，香港、澳门回归了。
当前我国社会稳定，经济繁荣，但是，战争的危险仍然存在，而且是高科技战争。
战争一旦发生，力量弱小的国家，顷刻之间就会遭到敌方的致命打击，因此各国都在不断提高国防力量。
对于我们的国防建设我们应有信心；同时我们应不断努力，加快军队建设、国防建设，以更好的维护祖国统一、地区安全稳定，为世界和平做出我们的一份贡献。
图片欣赏：(ppt呈现)1、多兵种演习2、特种兵部队二、中国人民解放军——国防的主要力量1、人民军队的性质：中国人民解放军，中华人民共和国武装力量的主体。
是中国共产党缔造和领导，以马列主义、毛泽东思想武装，为人民利益而战和坚持为人民服务的人民军队。
2、军徽、帽徽（图片）：考考你：（1）军徽中包含了什么节日名称？（2）你联想到了哪一个历史事件？（3）我国的许多军事题材的电影是由哪个电影厂摄制的？3、三军军旗及军衔（图片）：（你能分辨吗？）4、宗旨：1945年4月，毛泽东在《论联合政府》的报告中，对人民军队的宗旨作了概括：“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务，就是这个军队的唯一的宗旨。
”5、优良传统：(1)军队必须接受党的绝对领导，必须坚持“党指挥枪”的原则；(2)坚持全心全意为人民服务的宗旨，永葆人民子弟兵的本色；(3)进行强有力的革命的政治工作；(4)重视党组织和干部队伍建设；(5)实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的原则；(6)坚持人民战争思想和积极防御的军事战略；(7)重视军事训练和管理教育；(8)坚持艰苦奋斗、勤俭建军的革命精神。
三、活动设计：1、说一说：你知道的人民解放军英雄有哪些？介绍他们的英雄事迹。
2、你知道“最可爱的人”指的是谁吗？3、学一学：军人的立正、敬礼、正步走第二讲我国国防教育的法律、法规、政策一、法律法规1、《国防教育法》《国防教育法》由九届全国人大会常委员会于2001年4月28日通过执行。
2、全民国防教育日2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。
2001年9月15日为第一个全民国防教育日。
3、《全民国防教育大纲》2004年开始起草，2006年12月公布实施。
其中规定了各阶段在校学生应该学习的国防知识。
4、《宪法》第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
5、《兵役法》 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
第三条中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
第十二条每年十二月三十一日以前年满十八岁的男性公民，应当被征集服现役。
二、我市拥军工作1、根据《宪法》规定：国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。
2、我市是全国“双拥模范城”之一。
（1）“双拥”的含义：“双拥”指“拥军优属、拥政爱民”（2）“双拥”的由来双拥工作有很久的历史渊源。
红军初创时，我们党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，苏区政府和人民支援红军、优待军属。
抗日战争时期，为了巩固和发展抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了“拥护军队、优待抗日军人家属”活动，八路军留守兵团开展了“拥护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军政军民关系，形成了军民团结、共御外侮的生动局面。
（3）“双拥”的作用解放战争时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，迅速摧毁了国民党反动统治。
新中国成立后，特别是改革开放以来，以军民共建社会主义精神文明为载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨；以创建双拥模范城（县）为龙头，群众性双拥活动蓬勃兴起、持久不衰，在维护国家安全、统一和稳定中密切配合，在抗御严重自然灾害和重大疫病中并肩战斗，显示了强大的力量。
图片欣赏：（ppt呈现）1、双拥标语2、道坪：民兵打靶庆“八一”3、军民共舞三、实践活动：1、社会调查：你的家乡开展了哪些“拥军优属”活动？2、清明节时到烈士陵园扫墓，缅怀先烈。
3、利用周末，组织学生看望军属。
第三讲国防科普知识一、军事高科技：1、未来最具影响力的八大军事高技术 （1）军用电子技术在现代高技术武器的发展中，军用电子技术是其核心和基础，电子技术犹如高技术武器的“保护神”。
（2）军用计算机技术未来战场将是一个由众多计算机通过有线或无线等方式，把遍布于陆、海、空、天、电诸领域的侦查监视、定位导航、火力打击、指挥控制、支援保障等系统乃至单车、单炮、单兵等基本作战单元连接在一起而形成的网络世界。
(3)军用探测技术军用探测技术是高技术战争中制胜的重要因素之一，是航天技术与信息技术相结合的产物。
包括：雷达探测技术、光学探测技术、地面传感探测技术、夜视技术。
(4)军用制导技术精确制导武器的产生和发展，完全依赖于精确制导技术。
主要有：微波制导、红外制导、电视制导、毫米波制导、指令制导和地图匹配制导。
(5)隐身技术隐身技术是指用来防止己方武器被敌方雷达、红外、声纳和可见光有效探测的伪装技术。
(6)军用激光技术激光技术是人类二十世纪六十年代的重大科学技术成就，它是光学、光谱学与电子学等学科相互结合的产物。
主要有：激光制导、激光雷达、激光测距、激光通信、激光对抗、激光模拟、激光武器。
(7)军用智能技术智能武器系统，如智能导弹、智能地雷、智能坦克以及智能机器人等，形成了一个庞大的智能武器家族。
(8)军用航天技术主要集中在保障军事行动的军事卫星、进攻性与防御性空间武器，以及多用于载人军事航天系统三个方面。
太空已经同陆地、水域和空中一样，成为第四战场。
二、尖端武器图片：(ppt呈现)巡航机仿生侦查机（蜻蜓海豚）机器战士磁脉冲枪巨型轰炸机三、核武器、生化武器防护知识图片：(ppt呈现)1、美丽而又致命的蘑菇云2、转基因生化武器——比核弹更可怕：畸形的儿童防止核武器和生化武器伤害，主要有四道防线：1、侦察报警系统。
它可以及时发现敌方使用化学、生物、核武器，并很快分析判断出敌方所用的毒剂或生物战剂的种类和性质以及核爆炸当量，迅速采取应对措施。
2、物理防护手段。
使用现代的防毒面具和防毒衣能够有效地阻止毒剂或生物战剂从呼吸道或皮肤进入人体。
3、化学防护措施。
一旦发现敌人使用了化学、生物及核武器，便迅速采取消毒措施，破坏和分解毒剂或杀灭媒介昆虫和病原体。
化学防护发展方向是利用机器人进行洗消作业，发展磁场、电场、微波等新的洗消技术。
4、医疗防护措施。
如果前面的三道防线均被攻破，毒剂或生物战剂进入人体，还可以采用医疗手段，使中毒者得到治疗，并限制或阻止疾病的发生和传播。
不仅如此，人们还把医疗防护措施由被动变成主动，研制出针对一些主要毒剂和生物战剂的免疫药物和预防疫苗。
这使得人们对付化学、生物武器的防线得到了进一步加强。
四、了解防空警报防空警报是城市防空工程的重要组成部分，是在城市受到空袭威胁时鸣响的提醒人们防空的警报。
防空警报分为空袭警报、紧急警报和解除警报三种。
1、空袭警报空袭警报于可能遭受空袭威胁时鸣响。
空袭警报为响36秒，停24秒，反复循环。
2、紧急警报紧急警报于将要或已经遭受空袭时鸣响。
紧急警报为响6秒，停6秒，反复循环。
3、解除警报解除警报于一轮空袭已经结束并且短时间内不会遭受下一轮空袭鸣响。
解除警报为连续长响。
第四讲 一、观看中外历史著名的战争影片。
二、教师总结同学们，你们爱我们的祖国吗？回顾近代中国百年屈辱的惨痛历史，我们悲愤！看看今天的幸福生活，我们欣喜！展望祖国的未来，我们充满希望！爱国，不能只停留在口头上，我们要拿出实际行动（学生发言后，教师归纳：努力学习、锻炼身体、练好本领、报效祖国）三、课后实践上网查资料，详细了解所学的国防知识。