初三级工作计划
初三级组工作计划(优秀范文5篇)[修改版]
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第一篇：初三级组工作计划初三级组工作计划一、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，进一步深化新课程教学改革，转变观念，适应形势，抓好学习东庐“讲学稿”试验和教学常规管理工作，更新教育理念，努力培养学生创新和竞争意识，增强学生综合实践能力，充分调动全级教师的积极性，营造良好的级风、班风，狠抓课堂，为明年的中考再创辉煌打下坚实的基础。
二．工作目标：1、本学期力争保质保量授完初三的课程，争取下学期中考复习有充裕的时间。
2、全级的学生要形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
3、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
4、全面贯彻落实学校的各项工作任务。
5、巩固普九成果，把学生辍学率控制在3% 以下。
6、加强思想教育、纪律教育，力争违法犯罪率为零。
7、加强安全教育，力争不出安全事故。
8、给学生上好人生规划课，培养学生读高中的意识。
三．具体工作：１、加强教师思想建设。
加强本级教师思想建设，充分全调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观念，认真落实学校的一系列规章制度，按时按质完成学校下达各项任务。
２、抓好学生行为规范和各项纪律的教育，培养良好的学习习惯，努力学习，为明年的中考打下坚实的基础。
（1）各班组织学习新《中学生日常行为规范》、《中学生手则》和《**中学学生服饰仪表要求》，加强法制教育。
（2）对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的1教育。
利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
年级对班级的思想教育工作实行监督。
（3）各班利用班会课对学生进行人生观、价值观及前途理想教育。
（4）组织学生开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动。
（5）多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。
关于九年级工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇
关于九年级工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇关于九年级工作计划篇1一、班级现状分析__班共__人，其中男生__人，女生__人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
二、班级目标1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高5、本期工作重点：(1)加强班级管理，紧抓学生行为规范。
(2)定目标，树典型，营造良好的学习环境。
(3)大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
(4)开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三、具体措施1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。
关于九年级工作计划五篇
关于九年级工作计划五篇九年级工作计划篇1一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，为学生提供优质的教育服务。
在科学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得科学知识和技能的过程成为理解科学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强备课组建设，学习其他组的工作经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使备课组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点1、备课组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对新课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥备课组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保集体电子备课的正常开展。
集体电子备课活动做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，课件和教案的统一配套，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、评课。
听课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
5、做足、做好科学实验，体现科学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、统一、完善科学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。
做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在科学教学质量上取得新的突破。
附：集体电子备课分工合作安排表九年级工作计划篇2根据《__教育局工作重点》及本校新学年工作安排，结合九年级具体情况，特制定新学期计划如下：一、阶段性工作时间安排：2月9日至2月10日（正月十三、十四）组织开学第一次月考；之后继续授新课。
3月10前结束新课进行一统考试；4月10日前二统考试；5月10前三统复习考试；6月20日前完成复习任务，迎接中考。
初三班主任第一学期工作计划(20篇)
初三班主任第一学期工作计划（20篇）初三班主任第一学期工作计划（精选20篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的初三班主任第一学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三班主任第一学期工作计划 1初三第一学期是初中三年很为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我们的迫切目标。
针对初三特点，我制定如下计划：一、帮助学生树立远大的人生理想中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，帮助学生树立起为中华之崛起而努力学习的伟大信念。
帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心树立榜样，个人修养的榜样；学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样；成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；历史伟人，名人，民间故事中的典范等等。
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的.斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
初三毕业班工作计划8篇
初三毕业班工作计划8篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，全面落实学校工作计划，力求体现以人为本、因材施教、生动活泼、各展其才的教育理念，以促进每一个学生全面发展为宗旨，培养具有良好思想品德和行为习惯、具有创新精神和实践能力、具有强健体魄和健全人格的优秀人才。
二、工作目标1. 树立毕业班新形象，严格管理，促进学生全面发展。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣，营造浓厚学习氛围。
3. 重视班级文化建设，提升班级文化品位，优化学生成长环境。
4. 加强家校联系，凝聚教育合力，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
三、具体措施1. 严格管理，促进学生全面发展。
本学期将加强班级管理力度，严格管理，促进学生全面发展。
首先，要加强课堂纪律管理，确保学生认真听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。
其次，要加强自习课管理，安排固定的自习时间，确保学生能够自主复习和完成作业。
此外，要加强课余时间管理，引导学生合理安排时间，进行阅读、锻炼等活动，丰富课余生活。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣。
本学期将加强学风建设，通过组织学习兴趣小组、开展学科竞赛等活动，激发学生学习兴趣和动力。
同时，要鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率和成绩。
3. 提升班级文化品位，优化学生成长环境。
本学期将注重提升班级文化品位，通过布置教室、设立图书角等方式，营造良好的学习氛围和成长环境。
同时，要加强对学生的思想教育和德育引导，培养学生正确的价值观和人生观。
4. 凝聚教育合力，促进学生学习进步。
本学期将加强家校联系，及时与家长沟通学生情况和学习进展，共同关注学生学习和生活。
同时，要积极参与学校组织的家长会和家访活动，加强与家长的沟通和合作，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
本学期将关注学生心理健康状况，及时发现问题并进行疏导。
通过组织心理健康讲座、开设心理咨询室等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康。
初三教学工作计划(6篇)
初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划篇1 一、学生基本情况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。
本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。
这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。
从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。
根据一个合格公民的需要教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。
其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。
九年级上学期年级工作计划通用7篇
九年级上学期年级工作计划通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三每月工作计划
初三，是学生生涯中一个重要的转折点，也是备考中考的关键时期。
为了确保学生在初三阶段能够高效地学习，全面提升自己的综合素质，特制定以下每月工作计划。
二、目标1. 提高学习成绩，力争在全市中考中取得优异成绩。
2. 培养良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 全面提升自己的综合素质，为高中阶段的学习打下坚实基础。
三、每月工作计划1. 9月份（1）做好入学适应，调整心态，树立信心。
（2）全面复习初一、初二所学知识，查漏补缺。
（3）制定个人学习计划，明确学习目标。
2. 10月份（1）针对各科目特点，制定相应的学习策略。
（2）加强课堂笔记，提高课堂效率。
（3）参加学校组织的各类学科竞赛，提升自己的学科素养。
3. 11月份（1）巩固所学知识，做好期中考试前的复习。
（2）关注时事政治，拓宽知识面。
（3）积极参加课外活动，培养兴趣爱好。
4. 12月份（1）总结期中考试经验，找出不足，制定改进措施。
（2）加强英语听力、口语训练，提高英语水平。
（3）参加学校组织的期末考试，全面检验学习成果。
（1）复习期末考试内容，查漏补缺。
（2）总结一学期以来的学习经验，制定新学期学习计划。
（3）参加学校组织的寒假实践活动，锻炼自己的实践能力。
6. 2月份（1）关注中考政策，了解中考动态。
（2）参加中考模拟考试，熟悉考试流程。
（3）调整心态，做好中考前的准备。
7. 3月份（1）全面复习中考科目，查漏补缺。
（2）加强心理调适，保持良好的心态。
（3）参加中考冲刺班，提升自己的应试能力。
8. 4月份（1）关注中考政策，了解中考动态。
（2）参加中考模拟考试，熟悉考试流程。
（3）调整心态，做好中考前的准备。
四、注意事项1. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
2. 合理安排学习时间，提高学习效率。
3. 做好笔记，及时总结，提高自己的学习水平。
4. 积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
5. 与老师和同学保持良好的沟通，共同进步。
通过以上每月工作计划，相信初三学生能够在这关键的一年里，全面提升自己的综合素质，为中考取得优异成绩奠定坚实基础。
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2014学年初三级工作计划
2014-9-2
一、年级群体分析：
1、学生群体：经过两个学年的初中生活，初三级各个班级融合实现，各班之间的班级文化、班级凝聚力已经形成。
学生整体上对学校纪律规范与要求已经能熟悉适应，并能按照学校要求管理自己。
班级自主管理能力方面，经过班主任老师指导培养，班干部队伍的作用初步见效，学生自我管理能力与意识增强。
在学习习惯上，学生形成比较稳定的学习习惯，学习成绩优异。
在初二级期末越秀区统考、生物地理广州市学业水平测试中，取得了比较优异的成绩。
在另一方面，学生成绩分化现象日趋明显，1—4班，总体情况良好，学生有较明确的学习目标，但个别学生存在着竞争压力过大，学习方法欠佳，学习自信不足等情况，存在分化现象。
5班、6班，学习基础薄弱的学生出现厌学情绪，部分学生出现学习困难，缺乏学习自信心。
目标性不强，学习动力不足。
部分学生出现网络游戏成瘾、小说成瘾等问题。
在年级行为规范及学校八项评比方面，学生之间、班级之间的差异也非常明显。
除此以外，出现比较典型的行为偏差的学生也需要进一步的跟进与引导。
2、教师群体：我级教师是全校最年轻而又极具活力的队伍之一，大部分老师由初二级直接升上初三，部分老师从其他年级加入。
朝气蓬勃，具备战斗力和活力，有高度的责任感。
但也会面临工作环境、教育对象、校园文化的转变与磨合问题。
二、指导思想与工作理念：
初三年级将结合本年级学生的特点，贯彻学校的具体计划和要求，以校训“崇德瀹智”为指导，培养诚信守礼、踏实勤勉、视野开阔、有责任感和创造力的执信人。
初三的主要任务是以教学备考为主线，德育工作为重点，促进学生的全面发展
三、工作内容与措施：
（一）围绕学校的培养目标，坚持以德育为核心，以德育促智育，全面，全面育人，
1、学生日常管理：重细落实，讲求实效。
①通过八项评比，卫生评比等内容全面落实学生行为规范、文明习惯的引导。
②通过班会课、年级活动等方式创设德育平台，引导学生在活动中感悟提高。
③建立校讯通通讯系统，加强家校联系。
④建立个别学生教育档案，关注学生的成长与发展。
⑤继续落实全员育人，调动全体老师关注学生，敢于管理，提高管理的有效性。
⑥增强学生自我管理的能力，以年级干部、班干部为核心创设学生自我管理的平台。
2、加强学生的思想道德建设：着力加强学生养成教育、规范教育、青春期系列教育等，发挥文化育人潜移默化的作用。
通过各种平台开展人生价值观、理想信念教育活动。
3、细化教学环节要求与管理方式，提高教学备考的效率。
（二）教学备考的具体安排：提高效率，协调共赢。
1、提高课堂质量，不挤占学生的时间。
提高课堂教学的有效性，充分利用40分钟，杜绝拖堂、抢占学生自习课、布置超量课外作业抢占时间等情况。
各科协调均衡发展，同时多研究教法，在课堂上充分调动学生的积极性。
加强课堂管理，敢管，巧管，确保课堂纪律，提高学生上课的专注度与效率。
2、开展培优补差计划，以全面调动学生的学习动力，养成学习方法为主要举措，协调学生间、学科间的差距。
（1）确定培优补差对象，重在针对性。
各科综合考虑学生学习状况，确定评优补差对象，个性分析，长效关注。
（课堂、作业、个性指导）
（2）学科专属时间：延长第八节时间到五点，共50分钟。
①安排如下：周一语文周二数学周三英语周四周五物化政轮换
②具体要求：有明确的活动目标与计划，备课组所有成员坐班，全面负责学生的自习管理、培优补差小班管理。
鼓励跨学科合作。
③在学科专属时间内：学科可以自主安排，如安排统测语数英每月不超过2次，政物化每月不超过1次。
测试必须报年级备案并安排教师到位监考。
3、关注学生学习习惯的巩固培养，发掘学生潜力，为每一个孩子的终身发展奠基。
随着课程学习难度的加大，课程数目的增加，学生将面对前所未有的压力与挑战。
本学期将以作业规范、课堂纪律、作业反馈、考试总结等方式对学生进行全面的学法指导。
对于不同层次、不同学习能力的学生给予个性化的指导。
为每一位学生实现人生理想奠定良好的基础。
4、走好学习基本步。
本学年，在全级开展练字急救营，争取在短期内提高学生的书写水平。
5、严格执行教学常规，保障教学活动顺利进行。
执行执信中学关于集体备课、课堂操控、作业布置收缴、学生辅导等教学常规，规范调课纪律。
（三）班主任工作方面。
1、全面严格落实学生各项行为规范制度，做好德育常规工作
2、班主任自我增值计划，通过学校的德育培训、师徒结对、班课集备、座谈探讨等多种方式提高班主任专业素养，实现自我增值。
（四）大班课安排：
9月：心怀理想，迎接初三主备：全级班主任团队共同讨论
10月：责任在我身主备：陈志红林洁婷
11月：校运会总结主备：各班自行组织，年级提供模板
12月：人在中途主备：胡雅琴、张晖莉
12月16日：暖暖我心主备：郑丽明、洪志鹏
1月6日：迈出成功新一步主备人：付铭、程健聪
（四）年级规范管理的其他事项
根据初三年级的具体情况，围绕我校具体管理规定，另外提出以下管理要求：
1、继续沿用年级管理登记册，规范对学生的管理，全员育人，形成合力。
2、落实第八节年级教师坐班管理制度。
除由学科备课组直接管理外，每天下午（14:20—17:00）由两位老师值班，全面负责自习管理、应急处理等事项。