谈话节目主持人话语构建的语用原则探析剖析
谈话节目主持人常见问题浅析
谈话节目主持人常见问题浅析目前随着新媒体的不断发展，谈话节目不仅仅存在于传统媒体节目当中，我们在互联网的节目中，随处可以看到谈话节目，新媒体的谈话节目中和传统媒体有一定的区分，但是整体的基本原则和内容都是比较一致的。
因此无论是新媒体节目还是传统媒体的谈话节目都需要主持人具备一定的资历，阅历，同时有较深的对生活的感悟和底蕴，这样才能够做好谈话节目主持人。
一个谈话节目，如果主持人能够驾驭好节目进场，把握和推荐节目的内容，这样有利于一个好的谈话场合的建立，如果谈话节目中，主持人不能够很好的推动话题，也会适得其反，一些谈话节目中会邀请各行业的精英，也会有一些热点新闻人物，但是不管面对怎样的嘉宾对象，谈话节目主持人都需要有较好的底蕴，技巧。
在前段时间某新媒体平台邀请了行业两位大咖人物进行对话，节目中，有一位主持人，来负责承接话题，虽然在镜头里出现次数不多，比较弱化主持人角色的状态，但是尽管如此这位主持人仍然受到了网友的点评，大多数网友的留言认为主持人不够专业，没有很好的挖掘嘉宾的话题，可见，尽管节目中邀请的是两位比较健谈的嘉宾，但是主持人的功能性不能降低，不管主持人在节目中的话多还是话少，都应该将功能性进行到底，谈话节目主持人的作用不在于主持人讲述的内容是不是多，而是能不能因为谈话节目主持人的存在让节目锦上添花，好的谈话节目主持人可以较好的做到这一点，然而，在谈话节目主持中如果出现问题，那么损失也是比较大的，因为一个谈话节目中，在流量比较高的情况下，会有很多网友同时在线观看，如果主持人能够在节目中问到很多有意义的问题，那么谈话的内容也会推向高潮，有更多的意义，相反如果只是嘉宾漫无目的的漫谈，这样也会给网友注意力不集中，话题不集中等问题，因此，一个好的谈话节目对节目的影响是不言而喻的。
首先，谈话节目主持人的选择，应该选择具有一定资历，或者具有较好的文化底蕴的主持人，因为谈话节目是所有节目中对主持人的底蕴要求比较高的一种节目形式。
谈话类节目主持人的语言技巧
谈话类节目主持人的语言技巧因工作的特别性，确定了节目主持人必需把握几种常用的语言表达技巧，使语言具有形式多样的艺术性。
尤其是广播节目主持人，由于无法用面部表情、肢体语言去帮助表达自己的思想感情，对于语言的运用就要求更为敏捷自如、主动主动，克服一种固定腔调以便有效地弥补表达单一的弱势，从而使自己的语言深化人心，受到听众欢迎。
现结合我自己做晚间广播谈话类节目的实践体验，谈一谈主持此类节目时在语言表达上的几点技巧。
一、朴实平实，关爱寒暄"随风潜入夜，润物细无声'许多常听广播的人都知道，大部分谈话类节目都是在夜晚。
据心理学家分析，在夜深人静时，人的心灵是一天当中最脆弱并且情感世界也是最丰富的。
在这时，打进热线电话参预节目的听众大部分也都是遇到了这样那样的问题，心情比较抑郁、郁闷，因此主持人在开头刚一接通电话时，就要准时送上几句朴实平实的关爱语，给听众一种暖和亲切的感觉，以消退彼此之间的生疏感。
如在寒冷的天气里，通常要提示听众留意风寒露冷，千万想着增加衣服、防止感冒；如逢周末，就要先祝打进电话的伴侣周末开心；假如对方是一位司机伴侣，则要提示他：为了自己和家人的美好，肯定要"看好红绿灯，握紧方向盘'，"平安第一'；假如对方是一位出门旅行的人，则要建议他随身携带一些常用的药品，以保证身体健康，旅行顺当。
虽然只是几句简洁而又平常的日常寒暄关爱语，却可马上拉近主持人与听众之间的心理距离，让听众不知不觉间对你产生一种亲切感、熟识感，起到一种"随风潜入夜，润物细无声'的作用，为互相之间开展话题、进行沟通奠定一个良好的基础。
二、有的放矢，针对应答"各勉日新志，音尘慰寂蔑'每一位主持人在做节目的时候，面前都只是操作台、机器，说话的对象并不在眼前，但这并不意味着主持人就可以自说自话，旁若无人，而是应当有剧烈的对象感。
虽然是眼前无人，却要做到心中有人，有感而发。
电视谈话节目主持人话语分析——以《对话》为例
引导实现谈话节目的进行。本文将以中央电视台财经频道《对话》栏目会话文本为实证，解析电视
谈话节目的话语结构，解读主持人在节目中的话语角色，具体探讨电视谈话节目主持人的话语策
实 务
略以及主持人在谈话过程中所使用的礼貌和合作等语用原则。
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关t 调：电视谈话 节目主持人 话语结构 话语角色 话语策略
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<对话>栏目 是中央 电视台 财经频 道 于2000年7月推出的以社会精英为收视 群体的一档财经类谈话节目。开播十二年 来，一直是央视最具影响力和核心品牌价 值的 王牌节 目。主 持人 陈伟鸿 从2 00 0 年 至今一直担任<对话>节目主持人，平和、 儒雅、睿智、谦逊的性格特点恰好融合在 <对话>栏目中。主持人和嘉宾以及现场观 众进行充分对话与交流，节目中的会话参 与者交替发言，互动性很强。节目中陈伟 鸿用一种平等的视角与重量级人物对话， 将枯燥、严谨的财经话题和经济概念变得 深入浅出，有趣易懂，引导观众进入话题讨论。他提问到位， 儒雅风趣，礼貌中藏有锋芒，谦逊里透露敏锐，让谈话现场成 为思想的盛宴，妙语连珠，精彩纷呈。[ 11正由于<对话>节目持 久的影响力和陈伟鸿在谈话节目主持人中的代表性，成为本 文进行电视谈话节目主持人话语分析的样本。
电视谈话节目主持人话语分析
— —以 《 对话 》 为例
宁波
( 陕西师范大学新闻与传播学院陕西西安710062)
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接要：谈话节目是当今社会最为流行的电视节目形态之一。通常由主持人、嘉宾、现场观众
谈话节目主持人话语构建的语用原则探析剖析
谈话节目主持人话语构建的语用原则探析乐晋霞（洛阳师范学院中文系，河南洛阳 471000）摘要：谈话节目在主持人和嘉宾及观众通过言语互动所构建的平台中进行，在节目的传播过程中，主持人处于核心地位，节目的顺利进行及有效传播在很大程度上取决于主持人的语言运用，谈话节目主持人在节目中与参与者一起构建话语平台时需遵循话语的得体性原则以及互动过程中的合作原则，如话语角色的把握、话境的感知，以及质准则、量准则、方式准则和相关准则等。
关键词：话语构建得体性原则合作原则The Study on the Pragmatic of Talk Show Host/Hosess’s Text ConstructionYue Jinxia（chinese departmant Luoyang Normal College, Luoyang 471000 China）Abstract: Talk show goes on among the interdynamic platform which is constructured by the host/hostess, honoured guest and audiences’s speech. In the course of the program spread, the host/hostess is in key status. The harmoniously and effectively spread of the program depends on a great extent that how the host's language is used. When The host/hostess and participant construct the iterdynamic platform they are asked to follow the tact principle and the cooperation pronciple. For example the assurance of words role, the perception of the context, the maxim of quantity, the maxim of quality,the maxim of relevance and the maxim of manner etc..Key words: text construction, tact princoiple, cooperative principle一、谈话节目主持人话语构建的得体性原则得体性原则是言语思维主体达到特定交际效果必须遵循的原则。
谈话节目主持人语用原则
谈话节目主持人语用原则作者：高敏来源：《声屏世界》2008年第06期电视谈话节目是由无数轮会话组成的，通过电视媒介传播的，主要是在真实环境中自然产生的会话语料。
主持人就像是这个节目语篇的设计者，运用一定的语言手段，引导着嘉宾和观众共同完成这个节目的创作。
本文将从角色原则、一致原则、礼貌原则及和谐原则四方面阐述关于电视谈话节目主持人语用原则。
谈话节目主持人的角色原则在所有谈话节目中，主持人都是节目的关键人物。
在谈话现场的主持人集中代表了幕后创作队伍的所有理念，又左右着谈话现场嘉宾、观众的表达。
首先，主持人是谈话的组织者。
节目开始，主持人先抛出话题，然后请嘉宾、观众围绕话题进行沟通交流，最后总结谈话的结论。
主持人在其中穿针引线，谁先说，什么时候说，说什么，说多少，都由他们决定。
期间，主持人还为嘉宾、现场观众和电视观众之间搭建沟通的桥梁。
主持人的组织者角色是要保证现场谈话的顺利进行，不仅要实现节目的各种预期，还要随时准备应对各种突发事件，着力营造节目的“谈话场”，使参与者敞开心扉、拓宽思路、各抒己见，积极投入到谈话中。
此外，主持人还是谈话过程的调度者。
很多谈话节目的现场表现形式都不只是主持人、嘉宾和现场观众之间问答这么单一，还有录像、背景音乐、甚至表演等等，这些形式在节目过程中和现场谈话互相穿插配合，组成完整的节目。
而所有这些形式都是在主持人的调度下出场的。
主持人的调度者角色还表现在对嘉宾和现场观众情绪的影响上，每一个谈话节目在讲述故事、表达观点的同时，都会营造出一种相适应的谈话氛围，这个氛围影响着谈话参与者的情绪。
调度是通过谈话内容以及各种表现形式的安排间接实现的。
谈话节目主持人的一致原则在电视谈话节目中，主持人遵守一致原则，有助于其提高说话质量，维护现场谈话参与者之间的协作关系，灵活处理各种突发事件，使谈话按照既定目标发展，获得最佳的传播效果。
一致原则中又分为数量准则、质量准则、关联准则、方式准则。
电视谈话节目主持人跟踪话步的话语分析
MOVI E LI TERATURE/博士论坛电视谈话节目主持人跟踪话步的话语分析■石艳华（浙江传媒学院播音主持艺术学院，浙江杭州310018）［摘要］发问—应答—跟踪三话步的交际话回是电视谈话节目主持人和嘉宾会话的基本结构，在此基础上形成发问—应答、应答—跟踪的话步毗邻对。
通常情况下，会话结构中的发问话步和跟踪话步主要由主持人完成。
根据话语的交际功能，主持人的跟踪话步主要包括反馈话目、帮助话目、重复话目和评论话目等四种类型。
本文研究了四种话目的语言形式、语用功能和使用规律，旨在探讨电视谈话节目主持人语言的语用规律，促进对影视媒体语言的深入研究。
［关键词］电视谈话节目；主持人；跟踪话步；话目分析电视谈话节目一般是在正常谈话的状态下，以面对面的人际传播方式，通过电视媒介进行的大众传播活动。
它一般是由主持人邀请嘉宾，围绕大众普遍关注的问题，在平等的氛围中对预先设定的话题展开讨论的节目形态，具有日常会话和职业话语的特征。
电视谈话节目是当前电视台重要的节目形式之一，它的火爆引起了语言学者的研究兴趣。
一期电视谈话节目就是一个完整的语篇，主持人就是它的设计者。
主持人的语言艺术和语用策略同谈话节目质量的关系非同一般，起着举足轻重的作用。
本文从话语分析的角度分析电视谈话节目中主持人跟踪话步的话目类型和语用功能，探讨主持人语言的语用规律，希望促进影视媒体语言的研究。
一、理论背景以英国伯明翰大学的J.Sinclair和M.Coulthard（1975）为代表的伯明翰学派在系统地研究了课堂话语的基础之上，提出了一套会话分析的等级结构模式。
他们认为话语结构由五个层级构成，从高到低依次是课、课段、话回、话步和话目。
话目组成话步，话步组成话回，话回组成课段，课段组成课。
话回是交际者围绕话题进行交际的基本单位，它一般由发问（initiation）、应答（response）和跟踪（fol-low－up）三个话步组成，发问话步是一个话回的起始，应答话步是针对发问话步的答语，跟踪话步是对应答的一种反应或反馈。
论电视谈话类节目主持人的话语方式
论电视谈话类节目主持人的话语方式摘要视听合一的电视作为大众传播的工具，最适合面对面的人际交流，这就给电视谈话节目留下了广阔的发展空间。
在谈话节目中，主持人不仅是谈话的实际组织者，也是节目进程中可能出现的种种突发情况的决断者，其话语方式的选择直接影响着节目的品质。
因此，谈话类节目主持人在话语方式的选择上需以真实自然的状态进入角色，以轻松平易的话语营造气氛，以真诚平等的姿态进行交流，以幽默风趣的语言感染受众，以独具魅力的个性打动人心。
关键词谈话平等真实幽默电视谈话节目又叫做“脱口秀”，是英文“Talk Show”的音译。
“show”有“展示、表演”的意思，所以谈话节目可以理解为对谈话的展示，或者一种围绕话题组织起来的表演。
视听合一的电视作为大众传播的工具，最适合面对面的人际交流，这就给电视谈话节目留下了广阔的发展空间。
目前的电视谈话节目有多种形式，最典型的是一个主持人同一个或多个嘉宾、一些观众围绕某个主题展开讨论。
由于这种谈话是多向的，谈话的内容和走向具有不可预知性。
这就对谈话节目主持人提出了更高的要求。
在谈话节目中，主持人不仅是谈话的实际组织者，也是节目进程中可能出现的种种突发情况的决断者，谈话能否顺利进行、节目能否达到预期的效果与主持人对现场的调度和把握息息相关。
毋庸置疑，一个优秀的谈话节目主持人需要具备多方面的修养，而其话语方式的选择更是直接影响着节目的品质。
话语方式一般可分为三种：一是独语，它是内审式的，是对自我的审视和拷问，拒绝他人进入自己的内心世界：一种是宣讲、布道式的，我讲你听，把听众当成一个收容器。
把自以为的“真理”灌输给听众；还有一种就是对话式的，大家坐在一起围绕某个问题聊天、谈话，每个人既是说者也是听者，相互之间是一种平等的关系。
由于电视的基本属性在于交流和沟通，所以电视谈话节目的话语方式必然是对话式的，主持人和嘉宾、观众之间处于一种多重的互为主体的动态平衡状态。
正如催永元在《不过如此》中写道的“好的谈话就像漫步聊天，话题忽上忽下，忽左忽右，却不会偏离主题。
浅析谈话类节目主持人的语言运用技巧
浅析谈话类节目主持人的语言运用技巧作者：余俊彤来源：《祖国》2017年第03期摘要：从主持人谈话节目应有的作用来看，毫无疑问必须在节目的进去、展开（包括应该、插入、提问）、结尾三大环节充分地发挥其语言运用技巧，才能显现出很高的主持艺术。
关键词：主持人语言运用技巧谈话类节目主持方法一、进入主题的方法（一）借助相关话题，引入主题谈话节目就像平时说话一样，未必都是开门见山，直奔话题的，也可以从相关的其他事物谈起，然后借助这些事物情景自然巧妙地谈及节目中真正要谈的话题。
当然其中很重要的一点就是相互之间要有密切关系，有相同相类之处。
（二）充分准备话题资料，并概括介绍这个方法是直接从本话题入手，作一些前期的介绍。
介绍的内容可以是人物的故事、简历、事情的背景资料、数据等。
目的是为下面的谈话有一个前期准备，让大家更好地参与下面的谈话，甚至能产生强烈的谈话兴趣。
（三）先抒发感情，再引起共鸣谈话节目的开头，节目主持人不仅可以根据需要以议论开头，引发观众的思考，带着问题深入到节目中去，还可以根据谈话主旨和内容需要，先抒发一下自己的情感，让观众在心理上先引起一番震动，更容易进入话题。
二、接应主题的方法根据谈话的目的和内容的不同，应接有下面几种方法。
（一）必要时重复说明，以表示强调嘉宾或者现场观众挂在接话时，节目主持人意识到了其中某一句话非常重要，或者觉得值得品味一下，或者现场由于某种原因大家思想可能不太集中，或者是因为觉得表达者语调太平、音量太轻、口齿不清楚，或者是语意不太能让人一下听明白，理解比较困难时，就可以采用这种方法，以推动谈话的进程。
（二）主动迎合嘉宾的观点，以表示认同对嘉宾现场讲话的某一个观点内容除了作必要的重复以示强调外，节目主持人还可以主动迎合嘉宾或现场观众所支持肯定的某一种观点内容，表示认可、一致。
（三）适当增加趣味节目主持人言语应该是谈话的有机组成部分，所谓有机就是要和整个的谈话浑然一体，不可有什么斧凿之恨。
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谈话节目主持人话语构建的语用原则探析乐晋霞（洛阳师范学院中文系，河南洛阳 471000）摘要：谈话节目在主持人和嘉宾及观众通过言语互动所构建的平台中进行，在节目的传播过程中，主持人处于核心地位，节目的顺利进行及有效传播在很大程度上取决于主持人的语言运用，谈话节目主持人在节目中与参与者一起构建话语平台时需遵循话语的得体性原则以及互动过程中的合作原则，如话语角色的把握、话境的感知，以及质准则、量准则、方式准则和相关准则等。
关键词：话语构建得体性原则合作原则The Study on the Pragmatic of Talk Show Host/Hosess’s Text ConstructionYue Jinxia（chinese departmant Luoyang Normal College, Luoyang 471000 China）Abstract: Talk show goes on among the interdynamic platform which is constructured by the host/hostess, honoured guest and audiences’s speech. In the course of the program spread, the host/hostess is in key status. The harmoniously and effectively spread of the program depends on a great extent that how the host's language is used. When The host/hostess and participant construct the iterdynamic platform they are asked to follow the tact principle and the cooperation pronciple. For example the assurance of words role, the perception of the context, the maxim of quantity, the maxim of quality,the maxim of relevance and the maxim of manner etc..Key words: text construction, tact princoiple, cooperative principle一、谈话节目主持人话语构建的得体性原则得体性原则是言语思维主体达到特定交际效果必须遵循的原则。
而“得体”也是谈话节目主持人话语构建的最高境界，在谈话节目中，主持人是灵魂，是主心骨，节目话题的引导、情绪气氛的调动和协调，场内外观众的参与的积级性与表达欲望的调动，都在主持人运用语言材料所构建的话语平台中进行，因此，要求主持人在言语表达时要考虑到与交际有关的一切因素，如人物、题旨、情境、语体、文化背景等，而这些宏观的把握又通过词语的选择句式的运用材料的筛选等微观层面体现出来。
合适得体的语话表达使交际的双方通过话语构建和话语理解达到情感和信息的沟通与交流，优化节目的传播效果。
（一）谈话节目话语平台的构建与主持人角色的复杂性语用学中把话语角色分为谈话的产生者和谈话的接受者两大类，英国的语言学家托马斯依据谈话生产者对传递的信息所负责任的大小将这类谈话角色又做了细致的分类：（1）说话者，在特定的语言环境中代表自己意志说话的人；（2）作者，隐藏于话语信息背后不直接说话的话语信息的生产者；（3）传递者，自己决定来传递话语出处的某一个人；（4）代言者，某一个人，某一个团体的一员或者代表，传递的话语意图本人也是认可的；（5）传声筒，按作者原话传递话语信息的那个人。
从认知的角度来看，角色有社会角色与话语角色之分，社会角色是话语角色的基础，节目主持人的话语角色离开社会的范畴也就无从诠释，节目主持人是一个职业的传播者，是媒介的代言人，同时又是个性鲜明的个体，还有受众对他们的角色期望，他们在节目中所要扮演的不是一个角色，而是一个角色丛。
何谓角色丛，默顿在《角色丛：社会学理论中的问题》一文中指出：“角色丛的意思是指那些处于某一特定的社会地位的人们中间所形成的各种角色关系的整体。
因此社会的某一个地位所包含的不是一个角色而是一系列相互关联的角色，这使居于这个社会地位的人同其他的各种不同的人联系起来。
”从广播电视主持人节目的生产以及其传播方式来看，主持人处于谈话的生产者的地位，主持人在代表媒介进行传播活动时，一方面代表媒体的全体工作人员在说话，别一方面也在陈述自己的观点，还要立足于受众的角度以客观、公正的立场进行话语传播。
社会角色和话语角色在主持人的身上具有了复合性，主持人如何在这一系列的角色取舍转换中轻松自如，从容面对，需对自己所担任的角色有充分的理解和把握，才能做到多角色的和谐统一。
例如：例1主持人：郑先生，您作为国家语言课程标准研制组的专家，我们想请教您这样一个问题，就是教育部的确也有一个推荐的书单，推荐的白纸黑字的书是不是也可以理解为必读书？CCTV新闻《央视论坛——必读书不能成为“逼读书”》2003年9月30日例2主持人：看了刚才那个短片，对你的敬仰之情无法言表。
首先他在三个名校读过书，考试对我们很多人来说是很痛苦的事情，尤其是现在刚刚从考试中脱离出来的孩子们，你经历了那么多的考试，你为什么喜欢它呢？CCTV—1 《实话实说——今天不考试》2003年8 月1 日例3主持人：李先生，非常高兴你能接受我们的采访。
现在饮料市场可以说是品种繁多，非常丰富，那您觉得这种传统的茶在这种市场竞争中，是否具有优势？CCTV—4《海峡两岸——专访台湾企业家李瑞河》2003年10月9 日在上面的三个例子中可以看出，主持人在每段陈述发问中，其话语角色都不是单一的。
例3中所谈论的话题是中小学课程中配套的“必读书”问题，面对市场上各种各样印有“必读”字样的图书，学生和家长都感觉到困惑，不知从何下手去分辨哪些才是真正需要的，作为个体的主持人也可能是众多的家长中的一员，因此主持人的话语中的指示代词“我们”，既代表着受众，又代表着媒体，既是独立的说话者，又是代言人，用表示尊敬的人称代词“您”向专家探讨这个问题，代替受到这个问题困惑的家长和同学们向专家请教。
例4是《实话实说》与大家讨论考试和考试作弊的事情，面对一群学生谈论考试这个敏感的话题时，如果主持人以一个严肃的说教者的形象，很难真正和受众拉近心理距离，对学生而言，和同龄人或者能够和他们进行平等沟通的人才可能说出他们真正的想法，因此主持人在陈述时，首先表达了自己的敬仰之情，这不但是她自己的话，也代表了在场的观众（学生和家长），同时从孩子们的角度“考试对我们很多人……”和孩子们一起对这个考试大王进行交流，主持人的话语角色在节目交际中根据需要不断的调整、转换。
例5是一个人物专访对话中的一段，访问的对象是在大陆投资成功的企业家，目的在于为各界在华投资的企业者供经验，因此主持人的身分更多的有一种代言人的倾向。
面对多变的谈话群体，主持人话语角色的选择和调整要尽可能的尊重各种社会变体和不同的语言变体的特点，选择合适得体的话语信息，使节目的话语交际达到良好的表达效果。
（二）谈话节目中话语平台的构建与主持人的语境感知节目主持人对语用原则的遵守和利用，源于对交际语境的认识。
“语境”即语言环境，是语用学中常用的一个术语，最早由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基提出，他指出：话语和环境相互紧密的结合在一起，语言环境对于语言理解来说是必不可少的。
人们使用语言，离不开一定的条件和背景，即语境，离开语境，也就失去了其交际意义，交际语言的运用和理解对语境具有依赖性，交际者话语的合适性，话语的形式以及话语的含义，取决于交际者对语境的认识和把握。
传统的语境包括具体场合和人际因素两个方面的内容，交际者对语境的认知过程也就是组织语言进行交际的过程，“所谓得体性就是话语对环境的适应程度。
脱离了特定的语言环境，就没有得体不得体的问题。
”⊂节目主持人在运用语言进行交际时，首先要对节目的语境有一个充分的把握，找出节目会话语境与日常生活的对话语境的差异之处，才能确定自己的语言准则。
对于节目语境，我们可以从语言语境和非语言语境两个方面入手进行分析。
如下表：语言语境：节目会话的前言后语时间栏目语境地点话题节目主持人语境情景语境身份非语言人际语境职位语境（参与者）地位思想年龄历史文化背景传媒语境社会规范和习俗价值观从图表中我们可以看出，主持人的话语语境是一个从宏观到微观的相互交叉、相互渗透的层级系统，系统中的每一个因素对主持人的语言运用都有着制约作用，系统中相对稳定的部分为传媒语境，即节目传播的历史文化背景、社会规范和习俗，以及人们的价值观念、审美观念等，具有时代性、文化性、社会性、民族性的特色，主持人语言对节目的宏观语境具有适应性，如对社会制度、政治信仰、社会传统的价值观念和本民族传统的生活、思维方式等的基本认识。
在节目主持人的思维中有了对宏语境潜意识的存在，才能对节目传播的微观语境进行灵活的调整，而节目主持人对微观语境的调整，也就是其根据节目传播媒介的特征进行节目的话语语境构建的过程。
微观语境具有变动性的特点，时空因素和人际因素对主持人的语境构建来说是更为复杂。
俗话说：“到什么山上⊂应天常. 节目主持语用学[M]. 北京: 北京广播学院出版社, 2001: 159.唱什么歌，见什么人说什么话”，于主持人的语言使用来说具有同样的意义，主持人语境构建要求主持人在对话题进行有效的引导和控制的前提下，用得体的话语为嘉宾与观众构建出一个轻松、和谐、民主平等的交流平台，实现语言的交际价值。
于根元先生曾经提出过“交际值”的概念，就谈话节目的语境来看，所谓“交际值”，当指节目主持人语言运用上和语言环境的相适性，也就是主持人语言的得体性，王希杰先生指出，语言的得体性就是“语言材料对语言环境的适应度”⊆并进一步说明：“话语同自己的身份和地位保持一致，就是得体，不一致那就是不得体。
”∈钱冠连先生在《汉语文化语用学》一书中也认为：“言语的得体是一个带动全局的语用策略。
在适当的时间，适当的空间（场合）对适当的人说适当的话，这便是得体，言语得体不是语法或修辞上的事即对人、对事、对社会规范、对道德规范、对价值观念而言的事。
认清这一点特别重要，前者说的是语言体系，而后者说的是与人有关的语境体系（当然也包括了社会体系）。
”⋯主持人在节目中的交际同日常生活中的交际一样，说出的话必须与节目特殊的语境相适应，讲出适合自己身份、适合听话对象、适合节目时间、场合的话语，既要有语音上的和谐悦耳，又要有语义上的逻辑条理和选词的精确适当等微观上的得体，还要有场景、态度、方式以及心理文化等方面的得体性体现。