河南省高校副教授评职称论文著作要求
教师申报副高级职称论文著作要求
教师申报副高级职称论文著作要求
教师申报副高级职称有学历和资历的要求，具体需要几年的工作年限和学历也是有关的，另外，除了学历、资历条件外，对于论文、论著等也有严格的要求，申报课题、专利也是重要的加分项，下面小编就介绍下教师申报副高级职称工作年限及论文的要求，当然您也可以根据您所在地区所在学校咨询我们的编辑老师。
教师申报副教授职称学历、资历条件如下：获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上;获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上，由此可见评副教授职称对于工作年限有严格的要求，还需要评职人员具有高校教师资格证。
当然对于不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，可破格申报副教授职称，每个地区的要求都是不同的，具体要满足的条件可以联系编辑老师。
教师申报副高级职称论文发表，出著作联系编辑微信：LunwenFz
满足了相应的学历资历条件，取得讲师任职资格后，论文要具备下列条件之一：
(一)公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上(其中1篇为第一作者或通讯作者);
(二)公开发表本专业学术论文3篇以上(本人为第一作者或通讯作者)，其中2篇在国内核心学术期刊上发表(或为SCI、EI、SSCI收录论文);
(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译10万字以上/部)，或参编教育部高等教育规划教材(本人撰写8万字以上/部)，同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI 收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(其中1篇为第一作者或通讯作者)。
另外教师申报课题专利也是评职中的业绩要求，多安排一些论文或者其他加分项，对于评职是非常有帮助的，有需求的可以联系我们编辑老师。
河南大学副教授评审条件
河南大学教师副高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）三、副教授任职资格评审条件（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。
能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。
2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。
3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。
遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。
4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。
根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。
（二）工作业绩1、教学。
专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。
同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛或教育征文、课件大赛、信息技术教育等教学类评奖活动中，获得省辖市、厅级以上奖励。
（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
（4）指导本科生或研究生参加省级以上学科、科技创新或建模大赛获三等以上奖励。
2、论文、著作。
具备下列条件之一：（1）期刊论文被SCI、EI或SSCI、A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《中国社会科学文摘》全文收录3篇以上；其中CSSCI收录论文中至少含B级以上论文1篇。
（2）专业课教师在正规学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文）以上，其中至少4篇发表在国内核心学术期刊上，其余须发表在SCD收录刊物上。
河南省副教授任职资格评审条件
河南省副教授任职资格评审条件1. 引言副教授是我国高等教育体系中的重要岗位，具备副高级职称，扮演着培养人才、科学研究和学术交流的重要角色。
河南省作为中国大陆重要的省级行政区，对于副教授任职资格评审制定了一系列条件，以确保教学和科研水平的提升。
本文将对河南省副教授任职资格评审条件进行详细介绍。
2. 教育背景要求对于申请副教授职位的候选人，河南省要求其具备以下教育背景：•获得博士学位，并且具备博士研究生导师资格；•拥有硕士学位和研究生导师资格的候选人，需具备在相关领域有突出贡献的学术成果。
3. 科研成果要求申请副教授职位的候选人需要提供一定数量的科研成果，以证明其在学术研究方面的能力和专业水平。
具体的要求如下：•在相关领域主持过国家级科研项目；•发表了一定数量的高水平学术论文，其中包括核心期刊或国际知名期刊的论文；•参与编辑或撰写过学术专著；•获得过科研成果奖励或专利。
4. 教学质量要求作为教育工作者，候选人不仅需要在科研方面有突出表现，还需要具备优秀的教学质量。
以下是河南省对于教学质量的要求：•在本科教学工作中具有较高的教学评价；•指导学生参与科研项目或获奖；•发表了一定数量的教学论文。
5. 学术影响力要求河南省对副教授的学术影响力要求较高，候选人需要具备以下条件：•学术研究成果被同行广泛引用和借鉴；•被学术机构邀请进行学术报告或演讲；•在学术会议上组织和主持学术讨论。
6. 其他要求除了以上几个主要方面，河南省还对副教授的其他要求包括：•申请人所在单位对其副教授任职的推荐信；•申请人个人的职称申报材料。
7. 结论河南省副教授任职资格评审条件的设定有效提高了副教授的选拔标准，确保了教学和科研水平的提升。
以上介绍了教育背景要求、科研成果要求、教学质量要求、学术影响力要求以及其他要求。
希望本文能为申请副教授职位的候选人提供参考，同时促进教职员工的学术发展与成长。
职称评审代表作须知
附件1：代表作送审人员报送材料须知一、申报（含转评）教授人员须报送论文3篇（部）代表作。
1. 自然科学类教师报送论文3篇。
2.人文社会科学类教师报送论文3篇，或论文2篇和三类著作1部。
3.申报教学为主型教授可报送论文2篇和符合申报条款要求的教材1部。
二、申报（含转评）副教授人员须报送论文2篇（部）代表作。
1. 自然科学类教师报送论文2篇。
2.人文社会科学类教师报送论文2篇，或论文1篇和著作1部。
3.申报教学为主型副教授可报送论文1篇和符合申报条款要求的教材1部。
三、申报（含转评）高级实验师人员须报送论文2篇（部）代表作。
申报高级实验师报送论文2篇，或论文1篇和著作（教材）1部。
四、几点说明1.送审人员提供每篇代表作复印件一式三份（请将姓名贴掉后复印）、四类以上论文（含四类）检索报告复印件一份，专著、教材均可提供原件。
（注：复印件须有封面、封底、目录、版权页及正文）2.送审著作、教材的人员请注明本人实际承担的章节。
3.送审的代表作须为四类以上（含四类）论文、符合申报条款要求的著作和教材。
4.申报（含转评）教授、副教授（含思政副教授）人员，请认真填写《同行专家鉴定意见表》中第1页《个人成果一览表》（可另附页）。
各单位审核确认后盖章。
5.根据个人提供的论文，请在4—7页填写代表作题目；“代表作类型”不需本人填写。
6.送审人员须认真填写《安徽大学申报（含转评）职务代表作鉴定论文目录》一式四份，其中一份须写清单位、姓名、本科及研究生毕业学校、手机号码、现任职务及聘任时间，另三份不填写。
7.凡提供的送审材料，送审后不再退还本人。
8.送审人员可申请回避3名与本人学术观点不同的专家。
9. 代表作不能重复鉴定。
上年度代表作鉴定未通过的，第二年送审时须至少更换1篇（部）代表作。
10.按照《安徽大学教师专业技术资格申报条件》《安徽大学实验技术人员专业技术资格申报条件》（校政〔2017〕43号）文件中有关著作（教材）条款申报的，著作（教材）须送审（三类以上著作可不送）。
副教授职称评审条件
副教授职称评审条件副教授职称评审是高等教育机构对教师进行职称晋升的重要环节之一，评审条件是评审委员会根据国家相关规定和学校的具体要求制定的。
下面是副教授职称评审条件的一些参考内容。
1. 学术成果：发表的论文数量和质量是评审副教授职称的重要指标之一。
一般来说，需要具备一定数量的核心期刊（例如SCI、EI）论文，论文质量要求较高，至少需要有一篇作为第一作者或通讯作者发表在国内一级学术期刊上。
2. 学术论著：副教授职称评审时，专著、教材和译著是评价学术成就的重要标志。
副教授应有1本专著或2本教材或3本译著以作为评审材料。
专著或教材应为学科带头人身份编写，译著应为重要学术著作。
3. 科研项目：副教授应在学术研究方面积极参与科研项目，具备主持或参与国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、省部级及以上科研项目等国家和地方级重要科研项目。
4. 学术活动和学术交流：副教授需活跃在学术界，参加重要学术会议，并提供相关证明文件。
参与学术交流，包括学术讲座、国际合作与交流、学术论坛等，可以通过邀请函、会议纪要、会议论文集等方式证明。
5. 教学与科研成果：副教授的教学与科研成果应得到学生和同行的认可。
教学方面需要有教学质量管理奖励或教学成果奖励；科研方面应有科研成果奖励、专利授权等。
6. 学术荣誉和社会影响：副教授需要在学术研究、教学和社会服务方面具有一定的影响力。
例如，获得国家级或省部级优秀教学成果奖、学术团队或学科带头人等荣誉。
在学术组织或学术团体任职等，也可以体现其在学术界的地位和影响力。
以上是副教授职称评审条件的一些参考内容。
需要注意的是，不同学校和学科领域对评审条件的具体要求可能有所差异，具体条件还需要根据相关规定和学校的具体要求制定，且评审需要提供相关证明材料，如论文发表证明、学术奖励证明等，以便评审委员会进行评审。
职称评定副教授-教学为主型
科研处
是□否□
具备②至⑥条中的一条
②主持完成校级教改项目1项，或参与省部级以上教改项目1项（限前3名）。
主持完成校级教改项目项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条；参与省部级教改项目（限前3名）项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条。
2016年职评条件满足情况审核表
（申报人：申报职称及类型：副教授——教学为主型）
类别
湖美校字[2014]34号、2016年职评方案
满足条件情况（申报人务必对照《任现职以来教学工作情况证明》、《综合材料一览表》相应栏目逐一对应填写，所填情况为任讲师以来；审核人核定）
审核部门、审核人及审核意见
审核部门
是否满足条件
任讲师期间，担任工作年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条
所在教学单位
是□否□
指导名青年教师、名进修教师学习年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
协助指导名研究生，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
业绩与科研成果
应具备第①条
①发表学术论文4篇以上（须含教学研究论文1篇以上），其中至少2篇（外语、音乐、美术专业至少1篇）发表在国内核心期刊上或被国外权威期刊收录；或发表教学研究论文1篇以上，且公开出版学术著作(含合著、编著或第一主编的教材)1部；或符合2016年职评方案对学术论文发表的要求。
作为主要完成人承担省级以上教学质量工程项目项（限前5名），详情见《综合材料一览表》“教学质量工程项目”
第条。
教务处
是□否□
⑤获省级以上教学竞赛三等奖以上1项。
获得省级以上教学竞赛三等奖以上项，详情见《综合材料一览表》“教学奖励情况”第条。
高校教师系列高级职称副教授评审条件
高校教师系列高级职称副教授评审条件
一、学历要求
本科及以上学历
二、高校教师资格证（一票否决制）
三、普通话（有效期5年）
二乙及以上（汉语言文学等专业要求二甲及以上）；
有效期：比如09年申报，必须是04年下学期以后考取的才有效。
四、任教或任职年限
（1）讲师任职5年
（2）博士学位获得者从事本专业技术职务工作1年及以上五、职称计算机
需考B级（计算机专业免考）
六、职称英语
需考B级
七、继续教育
每年不低于80学时
八、年度考核
任职以来年度考核为称职及以上
九、教学、科研条件
（一）教学条件
系统承担2门及以上课程的教学，教学效果好；指导新教师、助教和讲师。
（二）科研条件
申报副教授职务所提供的论文、著作、教材、项目、奖
励等成果是指与申报学科（专业）相同（相近、相关）的已结题（出版、发表）的成果。
报送论文中必须有1篇为教学、教改方面的内容。
论文论著具备条件，项目、奖励具备条件详见渝教职改【2007】15号文件。
注：1、申报副教授，各个学科都有详细的要求，且论文数量不等，需按本学科要求仔细阅读渝教职改【2007】15生活充满了色彩，但是蒙着一层雾需要你的拨开
号文件）
2、职称外语、职称计算机不得随意拔高或降低等级，当职称评审通过，职称外语和计算机成绩只能使用一次，不能重复使用。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
副教授职称评定要求
副教授职称评定要求副教授职称评定是高校教师职称晋升的一项重要程序，对于提升教师的职业地位和专业水平具有重要意义。
副教授职称评定要求通常包括学术成果、教学工作和科研能力等方面的要求。
下面将详细介绍副教授职称评定的要求。
一、学术成果方面的要求副教授职称评定要求教师具备一定的学术研究成果。
这些成果可以体现在论文发表、学术著作、科研项目等方面。
论文发表是评定副教授职称的重要指标之一，通常要求在核心期刊上发表一定数量和质量的论文。
此外，还要求教师在国际学术会议上做出重要的学术报告，并获得一定的学术影响力。
学术著作的数量和质量也是评定副教授职称的重要指标之一。
此外，教师还需要参与一定数量和质量的科研项目，取得一定的研究成果。
二、教学工作方面的要求副教授职称评定要求教师具备一定的教学工作能力。
教学工作的评定主要包括教学成果和教学质量两个方面。
教学成果通常以教材编写、教改项目、教学研究等为主要内容。
教学质量主要以教学评价、学生评价和同行评价为主要依据。
教师还需要具备一定的教学创新能力，能够运用新的教学方法和手段提高教学效果。
三、科研能力方面的要求副教授职称评定要求教师具备一定的科研能力。
科研能力主要体现在科研项目的申请和承担、科研成果的产出等方面。
教师需要有一定的科研项目申请和承担经验，能够独立开展科研工作。
科研成果可以体现在论文发表、专利申请、科研奖励等方面。
此外，教师还需要具备一定的科研团队合作能力，能够与其他科研人员共同开展科研工作。
副教授职称评定要求教师在学术成果、教学工作和科研能力等方面具备一定的能力和水平。
评定过程需要综合考量教师的学术研究成果、教学工作和科研能力，并由专家委员会进行评审。
评审结果将决定教师是否能够获得副教授职称。
希望本文能够为大家对副教授职称评定要求有一个初步了解，为教师们提升自身水平和申请副教授职称提供一定的参考。
同时，也希望教师们在日常工作中注重学术研究、教学工作和科研能力的培养，不断提高自身的综合素质和能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南省高校副教授评职称论文著作要求
河南省高校中、高级教师职称名称为分别为讲师、副教授、教授，其中副教授处于讲师之上，教授之下，也属于高级职称。
评副教授，不仅要担任公共课、基础课或两门以上专业课程讲授，还要发表论文、著作。
河南省高校副教授评职称要求发SCI论文吗?答案是肯定的。
河南省高校副教授评审条件相对其他省份来说要高的多，发表的论文也都是SCI、EI这样的A级论文。
当然也可以是其他等级论文。
下面我们看下河南省高校副教授评职称论文论著要求。
河南省高校副教授评职称的论文著作要求中，需要具备以下条件之一：
(1)需要发表3篇以上SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录的论文，且要被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》收录。
文科要求必须是独著，理科要求是独著或者第一作者，因为理科涉及到实验、项目，通常不是一个人能完成的。
(2)在CN公开出版河南省高校副教授评职称论文著作发表联系河南金水区的杨编辑微信LunwenFz投稿发行的刊物上发表论文6篇，其中3篇必须为核心论文或者专业内权威期刊论文。
其中一篇必须是教育教学论文，文科6篇都是独著，理科3篇为独著或者第一作者，其余只能有2篇为第二作者。
而公共课、基础课教师要求相对第一点，需要发表5篇论文，其中2篇核心。
其中一篇必须是教育教学论文，文科5篇都是独著，理科2篇为独著或者第一作者，其余至少为第二作者。
(3)可以选择著作1部+4篇论文或者教材1部+4篇论文。
4篇论文中2篇是核心。
著作必须是本人撰写5万字以上，译著本人翻译10万字以上。
教材必须是参编省级以上统编、规划教材，本人撰写5万字以上。
论文要求其中一篇必须是教育教学论文，文科都是独著，理科2篇是独著或第一作者，其余可以是第二作者。
从以上论文论著要求中就可以看出河南省高校副教授职称评审的严格和要求之高。
我们一般评副高职称，也就是医学单位一级研究单位可以看到有SCI的要求，但河南省高校副教授就已经有SCI论文要求了，且不能低于3篇。
河南水利的高工好评吗?河南省高校副教授职称评审无论是对副教授的学术水平还是文章应用价值，都必须达到副教授水平才可以，也不是说一定要发SCI论文，发国内核心论文也是可以的，但论文数量要求不止3篇，而是6篇。
所以，要在河南评副教授职称的讲师们，要掂量一下自己的实力哦!。