我最喜欢的一堂语文课作文500字_优秀作文
三年级语文作文：我喜欢的一堂语文课
三年级语文作文：我喜欢的一堂语文课
我最喜欢的一堂语文课是老师讲的《小蝌蚪找妈妈》。
这个故事让我感动又有趣。
这是一个生动有趣的故事，讲述了一个小蝌蚪寻找妈妈的过程。
在这个过程中，小蝌蚪遇到了很多的困难，但是它没有放弃，一直坚持下去。
最终，小蝌蚪找到了它的妈妈，让人感动又欣喜。
老师也很有趣，她讲故事时声情并茂，动作生动，让我们跟着故事的剧情一起惊喜、伤心、欣喜、愉快。
有时候，老师还会问我们一些问题，而且每个人都必须回答，这样大家都能参与到故事中来。
通过这个课程，我学到了很多的知识，包括如何去克服困难，如何坚持不懈地去追求目标等等。
同时，我也在班级里多了很多好朋友，我们一起经历了这个故事，互相帮助互相支持。
这是我最喜欢的一堂语文课，我觉得这个故事很好，它让我从心底理解了“坚持不懈就会有好结果”的道理。
让我在今后的学习和生活中能够更加努力和坚持，不管遇到什么困难都要勇敢面对。
我最喜欢一节语文课优秀作文8篇
我最喜欢一节语文课优秀作文8篇【篇一：我最喜欢的一节语文课】从小到大，不知道我已经上了多少节语文课了，但是那节语文课让我记忆犹新，久久不能忘却。
张老师，是我们的语文老师，但更是我们人生路上的引路人，引领我们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上徜徉。
那是一节阅读课，老师为了拓宽我们的知识面，给我们收集了一些优秀的有用的人生箴言，如：“逢人且说三分话，不可全抛一片心；一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。
”这些短短的话语告诫我们在陌生人面前，说话不可太随意，太过于详细，以免受骗；要勤奋努力学习，把握好时间，在家中与亲友和睦相处。
他一句句认真的讲解，声情并茂，一丝不苟。
我们坐在座位上奋笔疾书的记录着，这场景好似一幅*优美的画卷刻在我们每个人的头脑中。
张老师他还爱唱歌，那节课他就为我们“献”上了一曲，那是他自己谱曲、写词的歌——《说幸福》。
“说幸福，道幸福，幸福全在我做主~学习上勤追求，人生中不虚度~生活里向远看，朋友们乐相处。
幸福啊就是拼搏的歌谣，幸福啊就是平安的路途……”随着张老师那温润的歌声，我们都激动地议论起来：“呀！他以前是干啥的？文艺青年吧！”张老师止住了我们的喧闹声，讲解道：“幸福就在我们身边，幸福就是全在自己去感悟，课堂上听听课，*场上跑跑步，在家里干干活，静下来看看书，幸福其实就是小小的忙碌，幸福就是默默的付出。
”太精辟了，话刚落地，同学们的掌声如雷鸣般响起，经久不息。
曾有一位著名学者说过：“态度本身就是一种能力。
”的确，态度端正就能成万事。
这话说的不是别人，就是我们可敬的——强哥！他不仅教我们知识，更多的还是为我们开辟课外的课堂，告诉我们一些人生哲理，让我们对人生有更多的认识，早日接触社会中的一些为人处世的法则。
快下课了，老师让我们转过身去，原来他给我们写了一首《望*南》：毕业班，重任担在肩，专注课堂出效率，夯实基础勤钻研，捷报六月传。
老师用他自己写的小诗结束了这节课。
我最喜欢的一堂语文课作文
我最喜欢的一堂语文课作文
【篇一：我最喜欢的一堂语文课】
我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。
对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。
那是上周的一节语文课。
老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。
对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。
在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。
我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。
曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。
逗得大家哈哈大笑。
最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。
最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。
大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。
虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的。
我最喜欢的一堂语文课初一作文
我最喜欢的一堂语文课初一作文我最喜欢的一堂语文课初一作文600字（精选51篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一堂语文课初一作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢的一堂语文课初一作文篇1语文是香气扑鼻的绿茶，让我神清气爽。
语文是悠闲自在的白云，让我浮想联翩。
语文是浪花飞溅的大河，让我心潮澎湃。
这是一个风和日丽的早晨，同学们都陆续来到学校开始早读。
我今天有预感：可能要抽背语文知识表。
果不其然，只见语文老师提着包走进教室，那朗朗的读书声马上停止了。
语文老师说：“今天借着这堂语文课的时间，我要抽背昨天要求背诵的知识表。
”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师，而我却信心满满，因为我昨天晚上已经完完整整，滚瓜烂熟的背了好多遍。
老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们，大学部分同学都把头低下，唯恐被点中。
老师点中了一个同学，那个同学背得支支吾吾，吞吞吐吐，老师当即要那个同学将知识表抄三遍。
老师又开始抽背另外一个同学，不过这个同学十分流畅，一字不差的背出来了。
老师微微点头，露出欣慰的神情。
老师突然将目光定格在我身上，我内心有些紧张。
老师叫我起来背，刚开始我背得十分流利，背到一半时，发现自己卡壳了。
我只好尴尬的望着语文老师，老师却用平静的眼神看着我，她那神情仿佛在说：“又逮到了一个背不出的！”正当老师要给我布置处罚任务时，我突然灵光一现，脑海中浮现一幕幕知识表，于是我充满信心，大声流利的背诵，一字不落。
同学们都目瞪口呆，我如释重负，老师脸上露出了赞赏的笑容。
这堂语文课让我印象深刻，学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。
“不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江河＂，只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力，才能铸就非凡！语文是知识海洋里的小舟，让我乘风破浪；语文是千姿百态的花朵，让我赏心悦目；语文是锋芒必露的宝剑，让我在知识的丛林里披荆斩棘，所向披靡！我最喜欢的一堂语文课初一作文篇2前几天，我们的语文老师送儿子到重庆去上大学，往返大约得用一周的时间。
我最喜欢的一堂语文课作文600字初一【精选6篇】
我最喜欢的一堂语文课作文600字初一【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文作文：我喜欢的一堂语文课作文800字
三年级语文作文：我喜欢的一堂语文课作文800字我喜欢的一堂语文课
今天，我要跟大家分享我喜欢的一堂语文课。
那是一节非常生动、有趣的课，让我深深地爱上了语文这门学科。
那天上课，老师叫我们打开课本，要求我们读一篇关于《捉放风筝》的文章，并且要用自己的话来概括文章的主题。
文章的情节很有情趣，描述了一对父子捉风筝的故事，令我们久久不能忘怀。
在概括主题的过程中，同学们积极发言，进行讨论，我更是想到了很多关于亲情和童年回忆的话题。
接下来，老师又让我们阅读一篇陶渊明的《饮酒》，这是我生命中第一次看到这样优美的文字。
在读完文章后，老师让我们自己尝试写下对这篇文章的理解和感受。
我听完老师的要求，稍稍思考后开始动笔，用自己的方法书写下自己的感悟。
写完后，老师让几位同学读出自己的文章，这也给了我们展示自己的机会。
最后，老师通过一个比喻，让我们对学习语文产生了新的认识。
她说：“学习语文就像打游戏，每天的功课和复习就像是你在游戏里的任务，如果你能够完成好每一个任务，那么你就可以赢得更多的宝石，让你在游戏里更加强大，那么学语文也是一样的，只有你每天都认真学习，勇于挑战，才能够取得更好的成绩。
”
通过这节有趣的语文课，我打心底里喜欢上了语文这门学科。
我认为，学习语文就像生活中的一首优美的诗歌，需要用心去品味，用心去感受。
以后，我一定会更加努力地学习语文，让自己不断提高，用清晰的语言表达自己的想法，并且把学到的知识持续应用到生活中。
在这个过程中，我一定能够收获更多美好的东西。
我喜欢这一堂课作文5篇
我喜欢这一堂课作文5篇“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。
学习在于勤奋。
话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。
也令我终生难忘！“叮一一叮叮”上课铃响起！同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。
但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵！突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。
原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。
老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课！”。
全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。
我先把今天上课的规则讲一下”一一“规则？陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则” ——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗？好今天我们来学习第11 课……老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿……”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。
随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几To下课铃响起，要下课了。
但同学们都不愿意下课，真是史无前例。
就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。
我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法, 也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样！篇二：我喜欢这堂课在我的小学生活中，有许许多多让我难忘怀的事情，虽然许多已经被我淡忘了，但有一节课常常浮在我脑海里, 令我记忆忧新。
“丁零零一丁零零”上课铃声响起来，我们都急忙走进教室坐好，等待老师的到来。
随着“咯，咯，咯”的高跟鞋响，老师神秘走进教室，不慌不慢地对我们说：'“同学们，今节上一堂“故事王国”课吧！小组来讨论饰演哪个故事的哪个主角”。
大家一听，教室沸腾起来，有的搔着脑袋思考，有的小组讨论，有的还把故事书统统翻出来，一页页地询看。
我们四人小组准备表演一个叫《青蛙王子》的节目，因为，我们觉得它十分富有教育意义，随后，我们一一分派角色，而我有幸被选作故事的小公主。
我最喜欢的一堂语文课 初一作文600字
我最喜欢的一堂语文课初一作文600字
我最喜欢的一堂语文课
初一时，我最喜欢的一堂课是语文课。
那是因为我有一位非常有趣的语文老师，他总能让我们的课堂生动有趣，不让我们感到枯燥乏味。
那一堂课上，老师先给我们讲了一篇名叫《乡愁》的课文。
课文中描写了一个人在异乡的思乡之情，以及一些让他感到亲切的乡土风情。
听完课文后，老师又把一首民谣唱了出来，整个课堂气氛都变得很温馨。
接着，老师让我们分组讨论这篇课文。
我们一组六人，每个人都有不同的思考角度，所以我们的讨论很热烈。
有些同学觉得课文中的乡愁有些悲伤，因为在异乡的人总会感到孤独；但也有些同学觉得课文中的乡愁是一种对家乡的思念和热爱，因为在异乡的人总会想起家乡的美好。
接着，老师又请我们分别讲述一下自己家乡的一些特色。
有的同学讲了自己家乡的美景，有的同学讲了自己家乡的美食，还有的同学讲了自己家乡的风俗习惯。
听完大家的讲述，我们对彼此的家乡有了更深刻的了解，也更加热爱自己的家乡。
最后，老师让我们写一篇关于家乡的作文。
我们都很努力地写作，希望能够把自己家乡的美好展现得淋漓尽致。
当我们完成作文后，老师把每个人的作文一一点评，并给出宝贵的意见和建议。
这让我们感到很受鼓舞，也更加认真地对待了自己的作文。
那一堂语文课让我感受到了语文的魅力，也让我更加热爱自己的家乡。
我相信，只要我们用心去学习，每一堂课都能成为我们最喜欢的课程。
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我最喜欢的一堂语文课作文500字
我最喜欢的一堂语文课
韩振德
我喜欢积极思考发言的语文课；多动脑动手的数学课；还有多方面练习的英语课，但还是那节语文课最为生动有趣。
（抒情开头，引出下文。
）
我们的语文老师——人送外号‘金胖胖’，一听胖子，肯定是肚子大了，但“金胖胖”肚子里面可装的都是智慧啊！
金老师总是习惯梳着老式的背头，像港台片里的老大，不过生活中人很随和，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上挂着（用词不准，建议改为：架着）一副帅气的眼镜，说起话来总是妙语连珠、幽默诙谐，又不失一番深刻哲理。
（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！望你今后加强各种描写技巧的训练，牢记章法，入木三分，作文会越来越棒，我们一起努力，不过今后上课要积极发言哟！）
上课时，同学们都会安安静静的坐着等老师讲课，老师上课会拿他那硕大的肚子逗我们开心。
“你们不是总说地理很难学吗？大家来看我的肚子，腰带以上是北半球，腰带以下是南半球，额头是北极圈，上面茂密的头发便是一望无际的西伯利亚原始大森林，至于这超乎常人的长长腰带，足有四万千米，当然就是赤道了……”（语言描写，人物身份化，个性化，值得借鉴！）每每这时，大家就会哈哈大笑，这样老师既活跃了课堂气氛又教会了大家知识，可谓一举两得！“所以学知识要融会贯通，学作文更是要有丰富的想象力，不然四大名著里
的孙猴子怎能流传千古？”“金胖胖”课堂上的妙语讲解，道理深邃的名言警句，指物作文脱口而出，总能给你耳目一新的感觉。
（本文，如果再熟练运用其他描写技巧，内容会更丰富，望你认真揣摩，不过考试不要写我哟！）
（这一段升华主题的文字欠佳，过于随意，缺乏思想性，所以删去，请你思考后补上！）
这节语文课是我最喜欢，印象最深刻的一堂课！（卒章显志结尾，紧扣主题。
冒昧配上一张相片，有利于肖像描写观察，如果今后作文不满意，此片权当做“飞镖靶盘”之用也很不错！）。