一堂语文课作文600字
我最喜欢的一堂语文课作文600字范文五篇
我最喜欢的一堂语文课作文600字范文五篇第1篇: 我最喜欢的一堂语文课作文600字语文，就像一条潺潺的小溪，不停的流淌；语文，就像一把金灿灿的钥匙，打开知识的大门；语文，就像苍穹中的明月，洁白无瑕。
我比较喜欢语文这一门学科，那也就自然有我最喜欢的一堂语文课。
那是在我小学五年级，学《青山处处埋忠骨》的那一堂语文课。
课文主要讲述了毛泽东主席的爱子毛岸英，在抗美援朝战争中不幸以身殉职，毛泽东主席知道了这个噩耗后痛苦的心情和毛岸英的遗体是否归葬的抉择过程。
首先，老师给我们绘声绘色地朗读了这篇课文，然后带领我们学习了生字词。
最后，我们一起赏析了这篇课文。
老师在课堂上这样告诉我们：我们的毛泽东主席是一位非常了不起的人民领袖，他有着平凡人的情感，伟人的胸襟。
这是多么高度的赞扬啊！毛主席在收到岸英牺牲的噩耗之后，一整天都不言语，桌上的饭菜也已经热了几次，却还是一口未动。
主席只是一边怀念儿子，一边吸着烟。
主席和岸英前几次分离后，岸英都是平安无事地归来，可是这一次主席震惊了，不敢相信也不愿相信这是真的。
两国各发来电报，一个说，将毛岸英的遗体运回中国，一个说让岸英的遗体长眠于朝鲜大地。
艰难的抉择让主席茶饭不思。
主席在儿子奔赴现场时未见一面，于是想见见遗体。
可是转念一想：有多少的中华优秀儿女战死沙场，难道他们的父母就不悲痛不想见儿女的遗体吗？良久，主席决定尊重朝鲜人民的意愿。
第二天，电文稿上有一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下，是被泪水打湿的枕巾。
多么伟大的毛主席啊！在极度痛苦的心境中任然做出了令人肃然起敬的抉择。
我们将会永远都怀念伟大领袖毛泽东主席的。
第2篇: 我最喜欢的一堂语文课作文600字这也是一堂语文课，但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。
那天，我们是来告别这所学校的，领完毕业证书，谁都不想离开。
于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。
幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。
钱老师看了看我们，又继续说：那么，现在每人发一张纸，把你想对我说的话写下来。
我最喜欢的一堂语文课作文600字
我最喜欢的一堂语文课作文600字我最喜欢的一堂语文课作文600字1叮铃铃，叮铃铃”熟悉的上课铃声响起了。
我们的语文老师缓缓走进教室，但奇怪的是徐老师并没有拿课本，她笔直的站在讲台上，手扶了扶眼镜，微笑着说：“同学们，今天我们不上语文课，我们来举办一场吃苹果大赛，好不好？”同学们一听，高兴极了！有的拍手叫好；有的连连点头；还有的甚至摆出来“OK”的手势。
吃苹果之前当然得先削苹果，徐老师拿出事先准备好的苹果和小刀，那硕大诱人的红苹果，真是芳香四溢！令我们台下这群“小馋猫”垂涎三尺。
瞧！班里的“小算盘”们又工作起来了，最终有6个人被这群精明人推上了削苹果的“宝座”上，我也是其中的一个。
老师一声令下，我们赶忙削起苹果，唉！可怜的苹果啊！竟被我们像土豆一样削，削好后的苹果真是惨不忍睹。
之后，班里的“吃货”们要大显身手了！这可真是典型的“坐享其成”啊！没等老师喊开始，他们便迫不及待地吃了起来。
看！小陈和小蔡同学吃得多猛啊！一开始便狼吞虎咽，大口大口地把苹果往嘴里塞，弄得汁水四溅，他们的小嘴巴鼓得像塞了几个汤圆是的，而且由于塞得太多，咽不下去，最后还得全吐了出来，搞得狼狈不堪。
而小孙同学却和他们大相径庭，她一开始细嚼慢咽，之后马上加速，把剩余的苹果都吞进了肚子里，轻松地赢得了第一名，真是巾帼不让须眉啊！正当兴致盎然之时，徐老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文，这对我们可是小菜一碟了，刚才的每一个场景我们都清晰地记得，写作，自然容易许多。
最后的20几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚集会神地写着作文，有的一丝不苟地写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己写的文章快要下课了，我们还沉浸在欢乐中，感到意犹未尽这难忘的一课，令我深刻地明白什么叫：因快乐而学习，因学习而快乐。
我最喜欢的一堂语文课作文600字2考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上――上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
一堂精彩的语文课作文600字初一
一堂精彩的语文课作文600字初一篇1语文是香气扑鼻的绿茶，让我神清气爽。
语文是悠闲自在的白云，让我浮想联翩。
语文是浪花飞溅的大河，让我心潮澎湃。
这是一个风和日丽的早晨，同学们都陆续来到学校开始早读。
我今天有预感：可能要抽背语文知识表。
果不其然，只见语文老师提着包走进教室，那朗朗的读书声马上停止了。
语文老师说：“今天借着这堂语文课的时间，我要抽背昨天要求背诵的知识表。
”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师，而我却信心满满，因为我昨天晚上已经完完整整，滚瓜烂熟的背了好多遍。
老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们，大学部分同学都把头低下，唯恐被点中。
老师点中了一个同学，那个同学背得支支吾吾，吞吞吐吐，老师当即要那个同学将知识表抄三遍。
老师又开始抽背另外一个同学，不过这个同学十分流畅，一字不差的背出来了。
老师微微点头，露出欣慰的神情。
老师突然将目光定格在我身上，我内心有些紧张。
老师叫我起来背，刚开始我背得十分流利，背到一半时，发现自己卡壳了。
我只好尴尬的望着语文老师，老师却用平静的眼神看着我，她那神情仿佛在说：“又逮到了一个背不出的！”正当老师要给我布置处罚任务时，我突然灵光一现，脑海中浮现一幕幕知识表，于是我充满信心，大声流利的`背诵，一字不落。
同学们都目瞪口呆，我如释重负，老师脸上露出了赞赏的笑容。
这堂语文课让我印象深刻，学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。
“不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江河＂，只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力，才能铸就非凡！语文是知识海洋里的小舟，让我乘风破浪；语文是千姿百态的花朵，让我赏心悦目；语文是锋芒必露的宝剑，让我在知识的丛林里披荆斩棘，所向披靡！一堂精彩的语文课作文600字初一篇2望着那被柔和的春风吹得弯了腰的溪流，我的思绪渐渐飘远。
那是一堂不平凡的语文课在我的心中留下了不可磨灭的印象。
今天我们同往往常一样走进教室，可老师并没有上课而是要和我们玩一个游戏，同学们都争先恐后的参加。
一堂快乐的语文课作文600字
一堂快乐的语文课作文600字一堂快乐的语文课作文600字广东省广州市第十六中学八年级李关彦从小学到初中，我上过许许多多的语文补习班，补习班老师上课大多内容枯燥乏味，好似一剂安眠药，一听便可以入睡。
但我上了初中后，来到四真学堂，我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。
当我来到四真学堂试听第一节课时，我看到这里每一位学生都是神采奕奕的，听到他们朗朗的读书声，看见余老师在讲台上眉飞色舞，滔滔不绝讲着课，我便深深喜欢上了这里，不是因为有我的好朋友，不是因为这里地方宽敞，而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。
记得有一次，余老师让我们做阅读训练，我们做完后，余老师让我们分组讨论，我们小组便开始了热烈的讨论，只见小秦站了起来，一身黑色让他显得十分瘦小，他笑呵呵地说道：”我们应该像文中的他那样积极向上，对人友善。
”小秦话音刚落，小扬站了起来说：”不不不，我们不应该像文中的他那样，他待人友善只不过是想让别人接近他而已。
”小扬毫不留情把小秦反驳了回去。
课堂上我们的讨论十分激烈，擦出了智慧的火花，自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。
接着余老师笑眯眯地问我们：”你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗？”我们大声整齐的回答道：”说真话，写真人，记真事，抒真情。
”余老师听完我们的回答后，脸上犹如一朵盛开的花一样，笑得那么灿烂，那么开心。
陶行知先生曾经说过：”千教万教教人求知，千学万学学做真人”.这句话便是四真学堂的教学理念，我们在这里上了一堂快乐的语文课，收获了满满的知识，还学会了如何做好一个真人。
余老师告诉我们：”说真话，做真人，学真知，求真理。
”这四个做人的要求，全都体现在一个半小时的语文课里了。
余老师的’语文课是快乐的，它犹如一叶扁舟，带我们在知识的海洋里浏览；它犹如一片沙漠里的绿洲，满足了我们对知识的渴望。
【教师点评】本文通过具体叙述语文课堂中老师与同学的互动过程，写出了作者心中的愉悦，叙事幽默有趣，适当运用比喻的修辞手法，紧扣题目，观点明确，情节有一定的起落转折，文章前后连贯，形成了完整的形象，语言活泼，内容生动。
一堂与众不同的语文课作文600字
一堂与众不同的语文课作文600字作文一
《一堂与众不同的语文课》
今天的语文课可太有意思啦！
一上课，老师没有像往常那样直接翻开课本，而是神秘兮兮地拿出了一个小盒子。
大家都好奇地盯着那个盒子，心里直犯嘀咕：“老师这是要干啥呀？”
老师笑着说：“同学们，今天咱们先来玩个小游戏。
”说着就打开了盒子，哇，里面是一些小纸条。
原来，老师要我们每人抽一张纸条，根据纸条上的词语编一个小故事。
我抽到的是“月亮”和“小兔子”。
我马上开动脑筋，想啊想，不一会儿就编出了一个有趣的故事：小兔子晚上睡不着觉，就跑到外面看月亮，月亮姐姐对小兔子说：“快睡吧，睡好了明天才能开心地玩。
”
同学们编的故事一个比一个精彩，有的让大家哈哈大笑，有的让大家感动得差点掉眼泪。
这堂语文课，我们在快乐中学会了怎么编故事，怎么发挥想象力，真是太棒啦！
作文二
《一堂与众不同的语文课》
今天上语文课的时候，老师带我们走出了教室。
大家都很惊讶，不知道老师葫芦里卖的什么药。
原来，老师是要带我们去校园里观察春天。
我们来到花坛边，看到五颜六色的花儿在微风中轻轻摇晃，好像在对我们打招呼。
老师让我们闭上眼睛，仔细听听周围的声音。
我听到了小鸟欢快的歌声，还有小蜜蜂嗡嗡的叫声。
接着，老师又让我们摸摸小草，感受一下它的柔软。
我还蹲下身子，闻了闻花香，那味道，真好闻！
回到教室后，老师让我们把看到的、听到的、闻到的、摸到的都写下来。
这堂语文课，我们不仅感受到了春天的美好，还学会了怎么用文字把这些美好记录下来。
真是一堂与众不同又超级有趣的语文课呀！。
我最喜欢的一堂语文课作文600字初一【精选6篇】
我最喜欢的一堂语文课作文600字初一【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的一堂语文课作文范文600字-1
我最喜欢的一堂语文课作文范文600字-1语文是香气扑鼻的奶茶、语文是神态悠闲的白云、语文是浪花飞溅的大河。
那堂语文课是我最喜欢的一堂语文课，让我永远难忘。
小学时，一到五年级的语文老师都是同一个。
那是一个男老师，年纪大了，教书很多年了。
脾气很好，一点也不凶。
很少骂我们，更没有打过我们。
六年级时，男老师病了。
我们换了一个新老师，是一位女老师。
比以前的那个老师年轻，三四十岁。
可是没教过语文，她以前是教数学的。
可是因为学校语文老师少，她就来教我们语文了。
她因为以前没教过语文，所以语文教的不好，但是特别凶。
听说她以前教数学时，同学如果没有交作业，就要打手掌几下，还要罚跪。
但是好像以前的学生都很喜欢她。
第一节课，她走进教室清了清嗓子。
大家的吵闹声停了下来。
老师说：“下面检查语文背诵”，她用锐利的眼神夹杂着许多严力扫视全班，教室里鸦雀无声。
我偷偷地瞅了瞅周围，打架的头都快低到桌子上了，紧张地看书。
一个同学上去背书了，没有背出来，被老师用棍子打了五下，到一边跪着去了。
又一个上去背了，完整的背出来了，被老师好好的表扬了一下，回到自己的座位去了。
又一个上去了……不一会，大半的同学都背完了，讲台边也跪了一排了同学了。
特别特别壮观。
老师突然叫我的名字，我上讲台背书。
我小心翼翼地一字一句地背着，把课文背完了。
老师好好的表扬了我。
还叫我下次努力，背的更快更流畅。
那一堂课我很开心。
这个女老师也不是特别凶嘛！这就是难忘怀的一堂课，更是我最爱一堂语文课。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
生命不等于是呼吸，生命是活动。
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
一堂生动的语文课作文600字_小学五年级作文_
一堂生动的语文课作文600字
今天是新学期新班级的第一节语文课，我们都很期待。
当梁老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声，同学们都想要给梁老师留个好印象喽！
这节课，梁老师讲《在天晴了的时候》。
梁老师先让我们自己读这首诗，把不认识的字自己解决，然后找同学读，有读错的老师就让我们一起订正，当我们都读正确了，梁老师忽然让我们闭上眼睛，保持最舒服的状态，甚至可以趴在桌子上，我们都很纳闷，同学们都在议论：老师这是唱的哪一出啊？可梁老师却只管微笑，默不作声，当我们安静下来后，老师朗读起了这首诗。
听着听着，我仿佛走在了潮湿的小路上，呼吸着清新的空气，空气里夹杂着泥土的气息和花朵的芳香，凉爽的风吹在脸上舒服极了。
我开始蹦跳起来，路边茂密的小草沾满了水晶般的露珠，更加鲜绿，娇小羞怯的小白菊被雨水冲刷的更加娇艳，努力地绽放着……忽然我又觉得自己变成了蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，自由自在地飞舞；一会儿我又觉得我变成了一朵云，在天空自由飘荡；一会儿我又变成了我，在草地上踩影子，在树林里捉蝴蝶……老师都读完了，我们还沉浸在奇光异彩的曼妙世界里。
梁老师接着让我们大声朗读自己喜欢的诗句，同学们都争先恐后地举手，我们就一次又一次地在大自然里漫游。
我们都暗下决心：下一次雨过天晴的时候，我们一定要去大自然中玩个够。
铃声响了，同学们都意犹未尽，感觉时间过得太快了，这是我上过的最生动、最有趣的语文课。
我最喜欢的一堂语文课 初一作文600字
我最喜欢的一堂语文课初一作文600字
我最喜欢的一堂语文课
初一时，我最喜欢的一堂课是语文课。
那是因为我有一位非常有趣的语文老师，他总能让我们的课堂生动有趣，不让我们感到枯燥乏味。
那一堂课上，老师先给我们讲了一篇名叫《乡愁》的课文。
课文中描写了一个人在异乡的思乡之情，以及一些让他感到亲切的乡土风情。
听完课文后，老师又把一首民谣唱了出来，整个课堂气氛都变得很温馨。
接着，老师让我们分组讨论这篇课文。
我们一组六人，每个人都有不同的思考角度，所以我们的讨论很热烈。
有些同学觉得课文中的乡愁有些悲伤，因为在异乡的人总会感到孤独；但也有些同学觉得课文中的乡愁是一种对家乡的思念和热爱，因为在异乡的人总会想起家乡的美好。
接着，老师又请我们分别讲述一下自己家乡的一些特色。
有的同学讲了自己家乡的美景，有的同学讲了自己家乡的美食，还有的同学讲了自己家乡的风俗习惯。
听完大家的讲述，我们对彼此的家乡有了更深刻的了解，也更加热爱自己的家乡。
最后，老师让我们写一篇关于家乡的作文。
我们都很努力地写作，希望能够把自己家乡的美好展现得淋漓尽致。
当我们完成作文后，老师把每个人的作文一一点评，并给出宝贵的意见和建议。
这让我们感到很受鼓舞，也更加认真地对待了自己的作文。
那一堂语文课让我感受到了语文的魅力，也让我更加热爱自己的家乡。
我相信，只要我们用心去学习，每一堂课都能成为我们最喜欢的课程。
一堂语文课作文600字【通用5篇】
一堂语文课作文600字【通用5篇】一堂语文课作文600字精选篇1生活中处处都有语文知识，只要我们认认真真地去发现就一定能从中学到东西的。
由于我阅读差，于是我只要在家里一有空，妈妈就叫我给她读报纸，提高我的阅读能力。
自从开始我就从来没有认真的做过这个“苦差事”。
我每次都像完成任务似的，一点儿都没有专心，所以我的阅读能力一直都没有提高。
今天闲着没事，妈妈又叫我读了起来，我随手找了一张报纸，开始读了起来。
这阅读真是枯燥无味，除了读还是读，妈妈却坐在一边认真的听着我读。
“……另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人……”我读着。
“等等，你刚刚读的什么，再读一遍?”妈妈说到。
我于是把我刚刚读的重复了一遍：“另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人?”“你说什么，耳聪日明，你一天到底在怎么读书的呀，叫你读了两遍你都还读错。
”妈妈说。
我也感到很奇怪，这样一个简单的错别字为什么读了两遍我还会读错呢?于是我把报纸再拿了出来，仔细地看了一遍。
咦?报纸上清清楚楚地写着“耳聪日明”，我给妈妈说了，“把报纸拿过来我看看。
”妈妈拿过报纸来一看，也很惊讶。
过了一会儿，妈妈说：“虽然是报纸上面出错了，但是也说明了你读报纸的时候没有认真，连这个都发现不了，难怪你的阅读能力还没有提升。
”我想了想，确实也是，我从来就没有认认真真的去读过，我每次读，都像在读望天书一样，一点都没有认真。
要是我认真地去读了，我的阅读能力一定会有所提高的。
一堂语文课作文600字精选篇2寒冬腊月，狂风怒吼，我穿着厚重的棉衣走在回家的路上，又想起了那一天在广场上卖报纸的情景，那真是一堂令我受益匪浅的“语文课”。
那个星期六的早上，我们小桔灯作文班的老师带我们去了戚城公园卖报纸。
来到戚城公园大门口，同学们很快整齐的排好队，老师把我们分成了四组。
接下来，老师宣布现在活动开始，同学马上行动起来，我兴奋的拿着报纸，寻找推销卖报纸的目标，我问过了许多叔叔、奶奶、阿姨，要么就是没带钱，要么说眼睛不好，要么就是买过了……多种理由拒绝我的推销。
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一堂语文课作文600字
【篇一：我最喜欢的一堂语文课】
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃！语文！我的最爱！
那一堂语文课是我最爱的一堂语文课，它充满了诗意！充满了爱的温馨。
我们全班同学都沉浸在母爱之中。
那一堂课教室里鸦雀无声，它好似有一股寒气侵袭，又好似有一股温暖包围着你。
那一堂课我们一直期待着语文老师的精彩的演讲。
他的演讲能让我们时而欢乐，时而悲伤，时而沉思。
终于，开始了，全班都在认真，屏气的听着。
他朗诵的是关于一个人成长中与母亲的关系。
教室里冷的让人不禁发抖。
让我回想起了自己与母亲的点点滴滴，我真的很惭愧自己的所作所为，我想母亲也肯定曾为我悲伤过吧！想着想着，突然一颗冰冷的，晶状体的小圆珠终于掉下来了。
我听得也真够认真的，老师已经停下很久了也还不知道。
突然望了一下四周发现全班同学的眼光都在齐刷刷的盯着我，我的脸顿时红的像一个红苹果，只好不好意思的低下了头，悄悄的将眼泪抹掉了。
老师要求我们写下自己想对母亲说的话写下来，一分、两分、三分……。