第 1 关 句子结构
必修一 Unit 1 Grammar-句子成分及基本句子结构
➢ e.g.
I will watch the movie.
He borrowed my key.
Time flies.
He can play basketball.
She quickly filled in the form.
句子成分
Unit 1 A new start Using language
句子成分
Unit 1 A new start Using language
表语或主语补足语 Subject complement
➢ 表语或主语补足语是接在联系动词（linking verb）之后的，用于补充说明主语所 处的状态的成分，一般由名词或形容词充当，整个句子构成所谓的“主系表”结构。 联系动词除了可以用be动词（am, is, are）构成之外，还可以用感官动词（smell, feel, taste…）充当。
c
4. I breathed deeply.
f
5. I looked at them in panic. g
6. I was embarrassed
a
7. His words made me a lot more relaxed! b
a He was friendly. b The exam made me quite nervous. c I passed him a book. d She agreed. e He wrote a long letter. f He talked loudly. g She looked after her sister patiently.
小试牛刀
造句练习
Unit 1 A new start Using language
unit 1 语法：句子成分和句子结构
To make his dream come true, Tom
becomes very interested in business. 为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.
状语从句：
时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、 结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、 让步状语从句、条件状语从句
单词（ adj./adv./num. 数词）
、 短语（主要是介词短
语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、 状语 补语
The little boy needs a blue pen.
5.定语：
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子， 译为‘‘……的’’ 常由形容词、形容词性物主代词、名词、 数词、副词、介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 常放位置：
定语通常位于被修饰的成分前。
复合不定代词（something/nothing）之后； 不定式/分词短语/从句作定语时要放在被修饰的成分后；
副词用作定语时须放在名词之后。
Two boys need two pens. His name is Tom. The boy in blue is Tom. The boy there needs a pen. The boy needs a ball pen. There is nothing to do today.
(四) 挑出下列句中的宾语补足语
① She likes the children to read newspapers and books in
the reading-room.
② He asked her to take the boy out of school.
③ She found it difficult to do the work.
第1讲 句子基本结构
2013年寒假初二英语语法笔记第一讲基本句型语法结构一、主Subject + 谓VerbHarry Potter’s friend died.S V★主谓结构中，谓语动词通常为不及物动词。
二、主+ 谓+ 宾ObjectHarry Potter destroyed Voldemort’s diary.S V O★主谓宾结构中，谓语动词为及物动词。
三、主+ 系LV(Linking Verb) + 表PredicativeHarry Potter’s friend became alive.S LV P★常见的连系动词▶表状态的系动词：be, look, smell, taste, sound, feel, keep, stay…▶表转变/结果的系动词：become, get, turn, grow, go…•The cake tastes delicious.•Nobody is interested in this book.•All my hair turns grey.•The meat has gone bad.四、主+ 谓+ 宾（间接indirect Object）+ 宾（直接direct Object）The teachers taught Harry Potter magic.Oi Od★规律口诀：人间物直（间接宾语多是人，直接宾语多是物）★若直接宾语在前，间接宾语再后，则需要添加介词。
▶动词+ sb. + sth. = 动词+ sth. + to/for + sb.•The teachers taught Harry Potter magic.= The teachers taught magic to Harry Potter.•My father bought me a book.= My father bought a book for me.★to 和for 的区别▶to：侧重动作方向，表示“对着…做”。
句子结构和成分分析
句子结构和成分分析第一讲英语的句子结构和成分主讲张燮一. 主谓结构（主语+不及物动词）1.The sun is shining2.They talked for half an hour.3.The pen writes well.*主语：可以做主语的有名词（boy. fire. apple等）,代词（I, you ,it. she等），数词（two, thirteen）,动词不定式（to learn English, to take a taxi）,动词ing形式(playing football, watching TV)以及从句（what he did, That he is from Sichuan）.#不能做主语的是：动词及动词短语（do, do some cooking, listen to the radio）,介词短语（by bike, in the classroom.）学生常见错误如：1.Do something is better than do nothing.2.In the classroom have three boys.3.By bike is good for health.4.Listen to the music make me happy.*不及物动词（vi）指该动词不能跟宾语，也就是说该动词后没有宾语.（如上例）。
常见的不及物动词有（go, come, arrive, sleep, fall, appear, get. look, turn等）。
如：1.We go work every day. 2.My mother arrived Chengdu yesterday.3she often looks me.如果不及物动词后面跟宾语必须加介词过渡，转化为介词宾语。
1.we go to work every day.2.My mother arrived in Chengdu yesterday.3.She often looks at me.*谓语：由动词构成，位于主语之后。
句子结构简单句只含有一套主谓语结构并列句由两套
第一部分：句子结构1．简单句：只含有一套主谓语结构。
2．并列句：由两套或两套以上并列的主谓结构组成的句子。
3．主从句：含有两套或两套以上的主谓结构，其中一套为主句，其余为从句，在语法上作为主句的一个成份。
4．并列主从复合句：并列句与主从句的融合结构，即其中的两大部分是并列，而一个或每个并列分句又是一个主从句。
这种结构实际上仍属于主从复合句。
考试以主从句和并列句为主，并从语义上考查上述各句子内部的逻辑关系，尤其是不同的逻辑关系不能相互颠倒、混淆或随意改变：简单句表达主次关系：主谓语表达核心意思，修饰词或修饰短语表达次要意思。
并列句表达并列关系：并列的主谓结构强调两个或两个以上的核心意思同等重要。
主从句表达主从关系：主句表达主要意思，从句表达从属意思一个完整的句子中主谓和为主是必不可少的，常见的错误是：出现三种不完整的句子结构。
一是缺少主句；二是缺少主语；三是缺少谓语，包括主句缺谓语和从句缺谓语两种情况。
尤其是what从句不能缺少谓语。
标准书面语中，逗号不能连接两个或三个句子，即两个或三个句子用逗号连接。
主谓之间不能加逗号，除非有插入成分。
分号前后必须使用完整主谓结构，它不能连接句子与短语。
冒号后可以使用：一个句子、句子并列、词或短语并列。
破折号可以引出：作补充说明的句子或短语、同位语、插入语、列举的事物。
Then,also,therefore,however等副词不能代替and起连词的作用。
任何介词都不能用作连词引导从句，即介词后不能加主谓结构。
在句法功能上，名词性从句相当于一个名词，因此而得名。
名词性从句根据功能可分为三类：主语从句、宾语从句和表语从句。
名词性从句通常要用连接词语引出。
根据连接词的形态和意义，可分为两类：that型和疑问词型It be + (likely, possible, evident, surprising, true)+that…It be + (estimated, expected, predicted, anticipated, required, proved, found, feared, assumed, admitted, noted, supposed, reported, suggested, decided, noticed) + that…It be+ ( good news to sb., a fearful disappointment to sb., a pity) + that…It + seem/happen/appear + that…It may well be that…It may be that…主语从句只能用陈述语序。
句子结构和成分分析
第一讲英语的句子结构和成分主讲张燮一. 主谓结构（主语+不及物动词）1.The sun is shining2.They talked for half an hour.3.The pen writes well.*主语：可以做主语的有名词（boy. fire. apple等）,代词（I, you ,it. she等），数词（two, thirteen）,动词不定式（to learn English, to take a taxi）,动词ing形式(playing football, watching TV)以及从句（what he did, That he is from Sichuan）.#不能做主语的是：动词及动词短语（do, do some cooking, listen to the radio）,介词短语（by bike, in the classroom.）学生常见错误如：1.Do something is better than do nothing.2.In the classroom have three boys.3.By bike is good for health.4.Listen to the music make me happy.*不及物动词（vi）指该动词不能跟宾语，也就是说该动词后没有宾语.（如上例）。
常见的不及物动词有（go, come, arrive, sleep, fall, appear, get. look, turn等）。
如：1.We go work every day. 2.My mother arrived Chengdu yesterday.3she often looks me.如果不及物动词后面跟宾语必须加介词过渡，转化为介词宾语。
1.we go to work every day.2.My mother arrived in Chengdu yesterday.3.She often looks at me.*谓语：由动词构成，位于主语之后。
雅思语法第一讲英语基本句子成分和结构
第一讲英语基本句子成分和句子结构一、英语句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1. 主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、和主语从句等表示。
例如：（数词）（主语从句）（it为形式主语，不定式为真实主语）2. 谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：(1)(2) 复合谓语：由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成。
例如：3. 表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, keep, remain, become, get, grow, turn, look, seem, feel, smell, sound, taste等）之后。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语（系表结构）。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、（表语从句）4. 宾语：，一般位于及物动词和介词后面。
例如：（名词）（代词）（名词化形容词）（动名词）（宾语从句）(1)间宾直宾直宾间宾※可以带双宾语的动词有bring, give, show, send, pass, tell, lend, offer, buy, make, do等。
(2)宾语宾语补足语5. 宾语补足语：用以补充说明宾语，并与宾语一起构成复合宾语的句子成分，叫做宾语补足语。
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make, let, see, find, name等）或介词（如with）+宾语+宾补。
宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句（从句）6. 定语（形容词）（现在分词）（过去分词）（名词）（不定式）（动名词）（介词短语）7. 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。
句子结构1
句子一、概述1、句子是一个语言单位。
它是由词按照一定的语法结构构成，并表达一个完整而独立的意思。
句首字母必须大写，句末则有句号、问号或感叹号。
2、句子按照结构分有：简单句、并列句和复合句。
按照用途分有：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
二、句子的结构分类（一）简单句有一个主语（或者并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子叫做简单句。
其基本句型有五种：1、S+V（主+谓）He smiled.2、S+V+P(主+谓+表)We are chinese.3、S+V+O（主+谓+宾）The hotel offters a host of leisure activities.4、S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）My father gave me a present.5、S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）We call him Mr Ke.(二)并列句由并列连词and、so、but、or等把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子叫做并列句。
I'd like to travel in the holidays, but my wife insists on going to her parents' home.1、联合关系常用的连词有and(同，和), when(=and just at this time就在这时，然后), not only…but (also)…(不仅……而且……), neither…nor…（既不……也不……）等。
如：He helps me and I help him.他帮我，我帮他。
He not only gave us a lot of advice, but also helped us to study English. 他不仅给我们出很多建议并且还帮助我学英语。
I was just leaving when the telephone rang. 我正要离开，电话铃响了。
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第 1 关【句子的构成和结构】
一、句子的构成
（一）谓语动词—句子的核心
1.行为动词：表示动作、行为。
分为不及物动词【vi.】和及物动词【vt.】两种。
不及物动词【vi.】不能直接跟宾语，但可以跟介词宾语。
如：Vampires never die but they can die of sunlight.
及物动词【vt.】后面必须跟宾语。
如：The cross can kill vampires.
注意：及物和不及物通常是改错和从句中常考察的知识点。
2.连系动词：表示感觉、变化、状态等；后面必须跟上表语，构成系表
结构，无被动。
常见的系动词有：
1)be 动词：是，成为
2)表示感觉：look, seem, sound, smell, taste, feel 等。
3)表示变化：become, get, turn, go, come, grow
4)表示保持：keep, stay, remain
5)表示结果：prove【证明是】, turn out【结果是】
系动词构成的句子如：Most vampires look handsome or beautiful.
注意：系动词后跟表语，所以没有被动语态，切记。
如：你的想法证明是对的。
错误表达：Your idea was proved right.
正确表达：Your idea proved right./ Your idea proved to be right.
3.助动词：助动词只起到辅助作用，且本身无意义。
因而不能独立作谓语，必须
和主要动词搭配。
助动词的作用：1) 构成否定、疑问和答语
2)构成时态和语态如：If you don't marry me, I will die.
注意：助动词是谓语的一部分，非谓语动词不用助动词，所以非谓语动词的否定式直接加not。
4.情态动词：也叫情态助动词。
相对一般的助动词来说，情态动词是有意义的，可以
表示说话人的语气和情态等。
如可以表示请求、猜测、责任等。
因其本质上仍
是助动词，所以不能独立作谓语，必须和主要动词搭配。
如：Can you can a can ?
注意：情态动词+do 表示现在和将来；情态动词+have done 表示过去或虚拟语气。
（二）简单句的五种类型
行为动词构成的句子：1) 主+谓【不及物】Vampires never die.
2)主+谓+宾Sunlight can kill vampires.
3)主+谓+双宾语The vervain will bring the vampires great
pain.
4)主+谓+宾+宾补The vervain will make the vampires painful.
连系动词构成的句子：5) 主+系+表Most vampires look handsome.
二、句子结构
1.简单句—最简因式型：只含有一个谓语，如：I like soccer. I never play it.
2.并列句—平等对立型：由并列连词连接的简单句，如：I like soccer but I never play it.
3.复合句—从属关系型：由从属连词连接的简单句，其中一个句子在另一个句子中作成分；即复合句。
如：I think that you like soccer.
【即时练习】判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：
1.We often study Chinese history on Friday afternoon.
2.The boy who offered me his seat is called Tom.
3.There is a chair in this room, isn’t there?
4.My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
5.He is in Class One and I am in Class Two.
6.He was fond of drawing when he was yet a child.
7.Neither has he changed his mind, nor will he do so.
8.What he said at the meeting is very important, isn’t it?
9.The farmer is showing the boy how to plant a tree.
10.Both Tom and Jack enjoy country music.
【语法狂练】
I.指出下列句子所属的类型，并翻译。
1.I feel tired, both mentally and physically.
2.I am looking forward to your early reply.
3.We can make our study more efficient.
4.In other words, we are the master of our own future.
5.What he said really matters.
6.The trouble is that they are short of money.
7.A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand.
8.Friends made my life full of excitement, imagination and romance.
9.Only in this way can we build up a more harmonious society.
10.This morning our teacher told us something about the Hope Project in class.
II.按要求完成句子
1.这种布料摸起来很软。
(主语＋系动词＋表语)
This kind of cloth
2. 我们尚未决定什么时候再讨论这个问题。
(主语＋谓语＋宾语)
We haven't decided
3. 奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。
(主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语)
Granny told last night
4. 每天早上我们都能听到他大声朗读英语。
(主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语)
Every morning we hear him
5.早睡早起是个好习惯。
(主语＋系动词＋表语，动名词作主语)
is a good habit.
6. 最近10 年我的家乡发生了巨大变化。
(主语＋谓语)
in my hometown in the past ten years.
7. 你会发现英语是通往如此丰富知识的桥梁。
(主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语)
You will find to so much knowledge.
8. 我真的很感谢你过来帮我补习数学。
(主语＋谓语＋宾语，动名词复合结构作宾语)
I really to help me with my math.
III.用简单句翻译下列各句，并标出所属的基本句式
1.这是我的妈妈。
2.她是一个普通的家庭妇女。
3.刚才她坐在这里。
4.她在看电视。
5.我感到意外。
6.她在哭泣(weep)。
7.什么事可使她高兴？
8.我给她讲了一个滑稽可笑的故事。
9.她情不自禁地笑了起来。
IV.添加细节和关联词用5 个简单句合并短文。