古宋中小学校长奖惩制度
小学学校奖惩制度
小学学校奖惩制度
1、教工完成本职工作好及全勤者，每月发给奖金。
年终评估工作认真达到出勤标准的给予年终奖励。
全年满勤给予奖励。
2、教工对学校工作有突出贡献者，给予记功或奖励。
3、教工指导组织学生参加各种竞赛成绩显著，为校争光者给予表扬和奖励。
4、在教育、教学改革和实践中和出显著贡献者，给予记功和奖励。
5、凡受到社会、家长来信表扬者，进行全校表扬并记入教师档案。
6、教师违反学校制度给予批语教育，严重的应受到纪律处分。
7、教职工旷的，除扣除工资奖金外，要进行批评、警告，情节严重的要处分。
8、对教工的失职事件和体罚学生的行为，要责成当事者作出书面检查，情节严重的要进行处分。
9、违反师德，损坏学校荣誉者，应受到批评教育，情节后果严重的要进行处分。
1。
中心小学学校安全奖惩和责任追究制度
中心小学学校安全奖惩和责任追究制度主要是为了保障学校师生的安全，并倡导安全意识和责任意识。
具体的奖惩和责任追究制度如下：
一、奖励机制：
1. 优秀安全班集体奖：评选每学期或每学年表现优秀的班级，给予相应的奖励和荣誉；
2. 个人安全先进奖：表彰在安全工作中表现突出的个人，给予奖励和荣誉；
3. 安全知识竞赛奖励：组织安全知识竞赛，对取得优异成绩的学生给予奖励和荣誉；
4. 安全模范奖：评选学生安全守则遵守、积极参与安全教育和实践活动的学生，给予奖励和荣誉。
二、惩罚机制：
1. 安全违规处罚：对违反安全规定的学生，视情况给予相应的惩罚措施，如批评、记过、记大过等；
2. 安全违法追究：对严重违反安全法律法规的学生，将会按照法律要求进行相应的追究，包括警告、罚款、法律责任等；
3. 撤销安全职务：对在安全职责上失职的教师和职工，可能会被撤销或调整职务。
三、责任追究：
1. 学生家长责任：对于学生的安全问题，学生家长需要承担一定的责任，如果发现家长有明显的疏忽或怠慢，学校将与家长进行沟通并采取相应的措施；
2. 教师责任：教师需要负起保障学生安全的责任，如果发现教师存在疏忽、不负责等情况，学校有权对其进行批评、教育和约谈，并可能会面临相应的纪律处分；
3. 学校管理责任：学校作为管理者，对学生安全承担主要责任。
如果学校管理存在严重问题，导致学生发生安全事故，学校将会承担相应的法律责任和行政处罚。
以上是中心小学学校安全奖惩和责任追究制度的基本内容，具体实施还需要根据学校实际情况进行细化和完善。
小学领导奖惩制度范本
小学领导奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的奖惩制度是学校为了规范师生行为，提高教育教学质量，营造良好的校园氛围而制定的一系列奖励和惩罚措施。
奖惩制度的目的是激励师生积极向上，树立良好的校风学风，促进学校全面发展。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励：对在各类考试、竞赛中取得优异成绩的学生给予表扬和物质奖励。
2. 优秀学生干部奖励：对积极参与学校管理、服务同学、表现突出的学生干部给予表扬和物质奖励。
3. 优秀班级奖励：对班级整体表现优秀、教育教学成绩突出的班级给予表扬和物质奖励。
4. 优秀教职工奖励：对在工作中表现突出、教育教学成绩显著的教职工给予表扬和物质奖励。
5. 创新奖：对在学校改革发展中提出创新性建议并被采纳的师生给予表扬和物质奖励。
6. 突出贡献奖：对为学校发展作出特殊贡献的师生给予表扬和物质奖励。
三、惩罚措施1. 纪律处分：对违反学校纪律、损害学校利益、影响校园和谐的学生给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
2. 学业处罚：对违反课堂纪律、不完成作业、考试作弊等行为的学生给予学业处罚，如补考、重修等。
3. 工作处罚：对违反工作纪律、不履行职责、工作成绩较差的教职工给予警告、严重警告、记过等处罚。
4. 经济处罚：对损坏学校财物、浪费资源等行为的学生和教职工给予经济处罚。
四、奖惩程序1. 奖励程序：（1）个人奖励：由本人或者他人提出申请，所在班级、部门审核，学校领导审批。
（2）班级、部门奖励：由班级、部门负责人提出申请，学校领导审批。
2. 惩罚程序：（1）个人处罚：由本人或者他人提出举报，所在班级、部门审核，学校领导审批。
（2）班级、部门处罚：由班级、部门负责人提出申请，学校领导审批。
五、奖惩实施的注意事项1. 公平、公正、公开：奖惩制度要公平对待每个人，确保奖励和处罚的公正性，同时要公开透明，接受师生监督。
2. 教育为主：实施奖惩时要注重教育，引导师生树立正确的价值观和行为准则。
3. 及时反馈：对获奖师生要及时给予表彰和奖励，对受处罚的师生要及时反馈，告知其原因和后果。
中小学安全工作奖惩制度
中小学安全工作奖惩制度
1.安全工作关系到全校师生的生命安全和财产安全，关系到正常的教育教学秩序和学校发展。
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全员进一步提高认识，明确责任，强化措施，确保我校安全稳定，特制定本办法。
2.安全工作是学校一项基础性的重要工作。
校长对安全负总责，分管安全工作的学校领导负主要领导责任，各部门对分管范围内的安全工作负直接领导责任。
3.安全目标管理工作实行分级管理、分级考核、分级奖惩。
建立由安全领导小组领导下的安全网络，签订全员安全目标责任书，按照校长—分管领导—中层干部—教研组长—班主任—教职工，层层落实，下级对上级负责，上级对下级进行考核，并实行一连串的责任连带追究制。
4.根据各类人员安全工作责任目标进行严格考核，考核结果记入月度、年度考核成绩，实行安全工作一票否决制。
即因工作严重失职而发生安全事故的，有关责任人在本年度的年度考核和有关项目的评比中不得评为优秀或先进个人。
5.本办法考核的对象：全体教职工。
6.考核奖惩办法
（1）因工作严重失职而发生安全事故的，有关责任人视情节轻重扣除当月绩效奖金，还要视责任轻重依照有关法律、法规，给予有关责任人党纪政纪处分，构成犯罪的依法追究刑事责任。
（2）对在安全工作方面成绩突出的进行表彰。
（3）学校全体员工，在日常教学和其它工作中，发现重大事故隐患及时汇报或采取果断措施避免重大安全事故者，除在全校大会上表彰外，奖励100-200元现金。
小学教学奖惩制度
小学教学奖惩制度一、制度背景作为小学老师，我们常常面临着同学的行为问题，如迟到早退、缺乏积极性、不遵守纪律等等。
为了规范同学的行为，形成一种良好的教学环境，很多学校都订立了奖惩制度。
而小学教学奖惩制度作为一种管理机制，能够激励同学的学习热诚和行为表现，同时也能够帮忙老师更好地管理同学，提高教学效果。
二、嘉奖制度1. 文明嘉奖针对同学的文明行为，学校会进行表扬和嘉奖，包括但不限于：•认真听课，积极发言的同学；•珍惜公物，不乱扔废纸等的同学；•有礼貌，待人友善的同学；•帮忙同学，团结协作的同学。
这种嘉奖通常会有一些非物质性嘉奖，比如发放奖状、表扬信、荣誉证书等。
2. 学业嘉奖学校会依据同学的学习成绩和表现，订立一些学科方面的嘉奖制度，如：•学习进步奖；•学科竞赛奖；•期中、期末考试前准备工作优秀奖；这些嘉奖通常会与同学成绩和表现成正比，嘉奖形式也比较多样化。
3. 活动嘉奖为了激励同学参加各种活动和比赛，在活动中表现优异的同学会得到一些嘉奖，比如：•体育会奖项；•社团比赛奖项；•学校外出考察奖项。
这些嘉奖多是针对一些集体活动或个人活动的，旨在帮忙同学更好地实现自我价值，同时也希望能够激起同学学习热诚。
三、惩罚制度除了嘉奖制度，学校还需要订立相应的惩罚制度，以规范同学的行为，这些惩罚制度包括但不限于：1. 纪律处分学校会对违反校规校纪的同学进行相应的惩罚，常见的纪律处分包括：•警告；•严重警告；•记过；•记大过；•开除学籍。
在学校内部，这些处分会直接影响到同学的各方面表现，因此同学必需要注意校规校纪，遵守相应的行为准则。
2. 其他类型惩罚在一些特别情况下，学校还会实行其他类型的惩罚方式，比如：•批判教育；•罚款；•扣分；•隔离察看等。
这些惩罚方式多是依据实在情况而定，比如同学迟到早退、抄袭作业、作弊等行为。
结语小学教学奖惩制度是小学管理工作中比较紧要的一部分，学校建立科学合理的制度，能够帮忙老师更好地规范同学的行为，提高教学效果。
中心小学学校安全奖惩和责任追究制度范文
中心小学学校安全奖惩和责任追究制度范文第一章总则为了确保中心小学学校师生的安全，维护良好的教育秩序，提高学校管理水平，特制定本制度。
第二章奖励和表扬第一条学校将对在学校安全管理工作中做出杰出贡献的个人和集体给予表扬和奖励。
第二条对在安全事故中勇敢救人、积极组织疏散、有效应对突发安全事件的师生给予嘉奖，并在学校校园网上公布，通报表彰。
第三条对积极参与学校安全工作的个人和集体给予奖励，并适时进行表彰。
第四条学校设立优秀安全工作个人和集体的奖励基金，奖金来源于学校经费。
第五条学校每学期评选优秀安全工作个人和集体，及时发放奖励。
第六条奖励和表扬的决定由学校安全管理相关职能部门和安全委员会负责，学校领导批准。
第三章处罚和追究第七条学校将对违反学校安全管理规定，造成事故的个人和集体进行处罚和追究责任。
第八条学校将根据违规情节的轻重，对个人和集体进行不同程度的处罚，包括警告、记过、记大过、留校察看和开除学籍等。
第九条对于安全责任清晰、未能认真履行职责，造成事故后事故责任人应当追究其责任，并承担相应法律责任。
第十条学校将设立安全追责小组，负责收集、整理、核查事故责任，及时对事故责任人进行追责。
第四章违规处理的程序和方式第十一条对违反学校安全管理规定的个人和集体进行处罚，应当按照以下程序和方式进行：（一）事先通知：对违规行为进行询问，并告知其违规的情况。
（二）听证：对有争议的违规行为，进行听证，听取当事人的陈述和申辩。
（三）裁定：经过调查和听证，根据学校规定的相应处罚措施，做出裁定决定。
（四）通知：将裁定决定书送达到相关人员，并告知其违规行为的原因、处罚措施和追责的理由。
第十二条对于严重违反学校安全管理规定，造成严重后果，学校有权立即采取紧急措施，保护校园安全，并将此情况报告有关部门。
第十三条对于不服处罚决定的个人和集体，可以提出申诉，并在规定的时间内提供相应的证据和材料。
学校将对申诉情况进行调查核实，并做出终审决定。
小学奖惩制度管理制度
一、总则为加强我校学生的品德教育，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、奖惩原则1. 公正公平原则：奖惩工作要公平、公正，对待每一位学生一视同仁。
2. 激励为主原则：以激励学生积极向上的行为为主，同时纠正不良行为。
3. 教育引导原则：奖惩工作要以教育引导为主，注重培养学生的道德品质。
4. 实事求是原则：奖惩工作要实事求是，根据学生的实际情况进行。
三、奖惩范围1. 学习成绩优异：对学习成绩优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 优秀干部：对表现突出的班干部、学生会干部给予表彰和奖励。
3. 优秀班集体：对班级团结协作、成绩优异的班集体给予表彰和奖励。
4. 优秀运动员：对在体育比赛中取得优异成绩的运动员给予表彰和奖励。
5. 优秀志愿者：对积极参与志愿服务活动的学生给予表彰和奖励。
6. 优秀学生干部：对在班级管理中表现突出的学生干部给予表彰和奖励。
7. 优秀学生：对品学兼优的学生给予表彰和奖励。
8. 优秀学生家长：对支持学校工作、关心子女成长的学生家长给予表彰和奖励。
9. 不良行为：对违反学校纪律、损坏公物、欺凌同学等不良行为的学生给予批评教育。
四、奖惩措施1. 奖励措施（1）颁发荣誉证书：对获奖学生颁发荣誉证书。
（2）授予荣誉称号：对表现突出的学生授予荣誉称号。
（3）物质奖励：根据实际情况，给予一定的物质奖励。
（4）优先推荐：在各类竞赛、选拔活动中，优先推荐获奖学生。
2. 惩戒措施（1）批评教育：对不良行为的学生进行批评教育，帮助学生认识错误。
（2）通报批评：对严重违反纪律的学生，在学校内进行通报批评。
（3）取消荣誉称号：对违反学校纪律的学生，取消其荣誉称号。
（4）处分：对严重违反纪律的学生，给予相应的处分。
五、奖惩程序1. 奖励程序（1）评选：由各班主任、任课教师、学生会等组织评选。
（2）公示：将评选结果在学校内公示，接受全体师生监督。
小学领导奖惩制度方案范本
小学领导奖惩制度方案一、目的为了充分调动全校教职工的积极性和创造性，激发教职工的工作热情，提高教育教学质量，根据国家及地方教育法规和学校实际情况，制定本奖惩制度。
二、适用范围本奖惩制度适用于我校全体教职工。
三、奖励办法1. 教育教学成果奖：对在教育教学工作中取得优异成绩的教职工给予教育教学成果奖。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
2. 优秀教师奖：对在教育教学工作中表现突出的优秀教师给予优秀教师奖。
奖励标准为：2000元/人。
3. 优秀班主任奖：对在班级管理工作中表现突出的优秀班主任给予优秀班主任奖。
奖励标准为：2000元/人。
4. 教育创新奖：对在教育创新工作中取得显著成果的教职工给予教育创新奖。
奖励标准为：2000元/人。
5. 突出贡献奖：对为学校发展作出特殊贡献的教职工给予突出贡献奖。
奖励标准为：5000元/人。
四、惩罚办法1. 工作失职：对因工作失职给学校造成经济损失或不良影响的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并扣除当月工资的10%-50%。
2. 违反职业道德：对违反职业道德的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并扣除当月工资的10%-50%。
3. 旷工、迟到、早退：对旷工、迟到、早退的教职工，按照学校规定给予相应处分，并扣除当月工资的10%-50%。
4. 违法违纪：对违法违纪的教职工，依法移交相关部门处理，并解除劳动合同。
五、评选程序1. 每学期末，各部门对本部门教职工进行绩效考核，并根据考核结果提出奖励建议。
2. 学校奖惩工作领导小组对各部门的奖励建议进行审核，确定奖励名单和奖励标准。
3. 学校将奖励名单和奖励标准公示无异议后，进行奖励。
4. 对违反纪律的教职工，由相关部门进行调查核实，并提出处分建议。
5. 学校奖惩工作领导小组对处分建议进行审核，确定处分结果。
六、附则1. 本奖惩制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
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古宋中心学校奖惩制度
为增强学校内部的活力，充分调动教师的工作积极性，鼓舞先进，奖励优秀，激励广大教师更好地为教育事业做出新的贡献，使学校的工作更加有效的开展，特制订本奖惩制度。
一、教学成绩：
1、中招考试：按人数比例考取市一高统招分数线人数：初中指标1人。
完成指标每人次奖励学校500元，超过指标人数每人次奖励1000元，完不成指标每人次扣学校500元；考取市二高统招分数线每人次奖励学校150元。
2、区抽考：在区教研室组织的抽考中，对获得一、二、三等奖的辅导教师每人次分别给予300元、200元、100元的奖励。
3、初中抽考：中心学校按初中学校期初实际人数比例进行抽测计算。
学校第一名奖励200元（限语数英，其余各科减半。
平均分不及格不奖励）。
4、小学抽考：小学一二年级平均分在80分及以上只奖不扣，三四年级平均分在70分及以上只奖不扣，五六年级平均分在60分及以上只奖不扣。
一至四年级测评成绩奖前三名（五、六年级奖前二名），第一名150元，第二名100元，第三名50元。
5、乡级选拔考试：为区竞赛选拔人才的各类考试，乡只选尖子生，选上一人次奖励学校1分。
乡组织的活动各校必须参加、不参加者一次扣3分。
6、成绩叠加（只限小学）：在中心学校抽考中，连续两次保持第一名者，可以优先参评乡、区模范，每人次奖励该校10分；连续两次保持前三名者，年终考核为优秀。
每人次奖励该校2分。
两项分数不累计。
二、常规管理：
中心学校对各个中小学校实行量化积分管理，每校基础积分为100分，按以下规定增减分值。
1、获得乡、区、市、省、国家级集体奖牌或奖状，每项荣誉分别奖励学校
2、4、6、8、10分。
2、因管理不善，出现安全事故（危房砸伤、砸死师生、交通事故、食物中毒、溺水、触电等）造成重大负面影响者，校长免职并给以相应处分。
3、因监管不严，出现不稳定事件（罢教、罢课、上访等），责令该校校长写出书面检查，对该校校长进行诫勉谈话，综合评估末位。
4、教师承担乡、区、市级举行的公开课，每人次分别奖励所在学校1、3、5分。
教师在乡、区、市级做经验交流者，每人次分别奖励所在学校1、3、5分。
5、中心学校召开的会议，迟到一人次扣学校2分，缺席一人次扣学校5分，并通报批评。
6、中心学校要求报送的材料，晚交一天扣学校1分，完不成者一次扣学校5分。
7、不按中心学校要求进行教学工作（放假安排、作息时间等），不按要求者一次扣学校10分，并通报批评。
8承担各级教育教研部门组织的业务活动，按乡、区、市、省级分别为学校加1、3、5、7分。
9、承担各级教育教研部门组织的经验现场会，按乡、区、市、省级分别为学校加2、4、6、8分。
10、因教师体罚学生造成负面影响者，除对当事人作出处理外，每次扣学校10分。
11、因乱收费造成负面影响者，学校负责消除影响，并给予学校20分的扣分。
责令责任人写出书面检查并处以2倍的扣款。
12、中心学校举行的各种抽考、竞赛活动，出现学生替考等舞弊行为，一经查实，取消考试成绩，给予教师本人1000元的惩处，并由该校包赔此次活动的一切经济损失。
13、量化考核检查中综合名次前三名者，各奖3、2、1分，后两名依次扣2、1分。
14、学校资金开支与学校教学工作严重脱钩者，扣10分。
15、小学按要求每月上报一条信息（初中两条），少报送一条扣学校2分，被上级教育部门每采用一条信息奖励学校1分。
此项累计积分。
三、措施：
1、在本年度综合评估中，连续两次积分排名在后五名者且与第三名积分差距较大自觉写出书面检查，连续两次排名后三位者自觉写出书面检查，有中心学校进行诫勉谈话，连续两次排名倒数第一自觉写出辞职报告。
2、在本年度综合评估中，积分排名前三名，除给予奖牌奖励外，对校长本人分别给予1000元、800元、500元的物质奖励。
本制度自公布之日起执行。
古宋中心学校
2015年2月28日。