研究生讲座PPT课件
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顾泠沅教授的讲座课件

取得了显著的教学效果。
通过使用多种教学策略和手段, 顾泠沅教授能够有效地激发学生 的学习兴趣和动力,提高学生的
学习效果。
顾泠沅教授的教学方法和技巧得 到了广泛的认可和应用,为教育
领域的发展做出了重要贡献。
05
泠沅教授的研究成果 和影响
研究成果的概述
01
顾泠沅教授在教育领域取得了卓 越的研究成果,特别是在数学教 育改革方面有着重要的贡献。
研究领域和贡献
长期致力于数学教育、教师教育和教 育政策研究
在教师教育领域,提出了“教师专业 发展”、“教师教育改革”等新思路 和新模式
在数学教育领域,提出了“数学实验 ”、“问题解决”、“合作学习”等 新理念和新方法
在教育政策研究领域,参与了多项国 家教育政策的制定和评估工作,为我 国教育改革和发展做出了重要贡献
顾泠沅教授的教育理念得到了 社会各界的广泛认可和赞誉, 对中国教育的改革和发展产生
了深远影响。
04
泠沅教授的教学方法 和技巧
教学方法和技巧的概述
教学方法和技巧是教师为了达到 教学目标,完成教学任务所采用
的一系列手段和方式。
教学方法和技巧的选择和使用需 要根据不同的学科、课程和学生
特点进行灵活调整。
随着信息技术的发展,教 育将更加信息化、数字化, 实现更加高效、个性化的 学习。
教育全球化
未来教育将更加注重国际 化,培养具有全球视野和 跨文化交流能力的人才。
教育公平化
通过政策调整和资源整合, 实现教育资源的公平分配, 让每个孩子都有平等受教 育的机会。
对个人发展的展望和思考
终身学习
随着知识更新速度的加快,个人 需要不断学习、更新知识体系,
讲座内容和结构
通过使用多种教学策略和手段, 顾泠沅教授能够有效地激发学生 的学习兴趣和动力,提高学生的
学习效果。
顾泠沅教授的教学方法和技巧得 到了广泛的认可和应用,为教育
领域的发展做出了重要贡献。
05
泠沅教授的研究成果 和影响
研究成果的概述
01
顾泠沅教授在教育领域取得了卓 越的研究成果,特别是在数学教 育改革方面有着重要的贡献。
研究领域和贡献
长期致力于数学教育、教师教育和教 育政策研究
在教师教育领域,提出了“教师专业 发展”、“教师教育改革”等新思路 和新模式
在数学教育领域,提出了“数学实验 ”、“问题解决”、“合作学习”等 新理念和新方法
在教育政策研究领域,参与了多项国 家教育政策的制定和评估工作,为我 国教育改革和发展做出了重要贡献
顾泠沅教授的教育理念得到了 社会各界的广泛认可和赞誉, 对中国教育的改革和发展产生
了深远影响。
04
泠沅教授的教学方法 和技巧
教学方法和技巧的概述
教学方法和技巧是教师为了达到 教学目标,完成教学任务所采用
的一系列手段和方式。
教学方法和技巧的选择和使用需 要根据不同的学科、课程和学生
特点进行灵活调整。
随着信息技术的发展,教 育将更加信息化、数字化, 实现更加高效、个性化的 学习。
教育全球化
未来教育将更加注重国际 化,培养具有全球视野和 跨文化交流能力的人才。
教育公平化
通过政策调整和资源整合, 实现教育资源的公平分配, 让每个孩子都有平等受教 育的机会。
对个人发展的展望和思考
终身学习
随着知识更新速度的加快,个人 需要不断学习、更新知识体系,
讲座内容和结构
最新外科学(泌尿)研究生开题报告主题讲座课件

with lead oxide, HCMCL):
羧甲基纤维素( carboxymethylcellulose, CMC) 具有优异的分散性, 在工 业和医药化工行业中广泛应用[28,29]。周小兵以CMC作为氧化铅(lead oxide , LO) 的载体,配制成CMC-LO 造影填充剂,从均匀性和CT 值角度 系统地研究分析了LO/CMC 最佳比例以及水凝胶物的体积变形特点和稳定 性。在获取最佳配比的基础上, 选用SD 大鼠进行全身血管灌注试验, 经CT 扫描、三维重建所得图像清晰, 取得了满意的效果。
在肾积水的过程中,肾动脉及其分支、毛细血管内皮细胞是否有凋 亡?凋亡的程度如何?凋亡与血管形态的改变有着怎样的关联?血管形 态的改变在肾积水的病理演变过程中起着怎样的作用?未见相关报道。
因此,基于上述研究现状,得出研究题目: 输尿管部分梗阻血管重塑的形态学改变及机制
研究目的
1. 输尿管部分梗阻动物模型梗阻前、后、以及解除梗阻后的肾血管形态 变化规律;
氧化铅(,一直被认为是较好的X 线 填充剂。但其目前所用载体成分明胶是动物胶原蛋白, 分子量大, 交链呈三维网 状, 氧化铅在其内的分布不是很均匀。在三维重建图像中, 易出现血管造影空泡、 毛刺等。
羧甲基纤维素/氧化铅水凝胶 (hydrogel of carboxymethylcellulose
研究现状
输尿管部分梗阻的动物模型的制作
早在世纪中期就有学者进行研究,迄今为止已有多种输尿管部分梗阻模型 报道,但各具优缺点,都有其相应的适用范围[3-10]: 输尿管套管法 输尿管腰大肌隧道包埋法 输尿管不全结扎法 银夹半环夹法 输尿管内支架置入法
血管铸型填充剂
随着化工业的快速发展,不断出现新的铸型材料,血管铸型的方法也在 不断的改进,常用的填充材料:
羧甲基纤维素( carboxymethylcellulose, CMC) 具有优异的分散性, 在工 业和医药化工行业中广泛应用[28,29]。周小兵以CMC作为氧化铅(lead oxide , LO) 的载体,配制成CMC-LO 造影填充剂,从均匀性和CT 值角度 系统地研究分析了LO/CMC 最佳比例以及水凝胶物的体积变形特点和稳定 性。在获取最佳配比的基础上, 选用SD 大鼠进行全身血管灌注试验, 经CT 扫描、三维重建所得图像清晰, 取得了满意的效果。
在肾积水的过程中,肾动脉及其分支、毛细血管内皮细胞是否有凋 亡?凋亡的程度如何?凋亡与血管形态的改变有着怎样的关联?血管形 态的改变在肾积水的病理演变过程中起着怎样的作用?未见相关报道。
因此,基于上述研究现状,得出研究题目: 输尿管部分梗阻血管重塑的形态学改变及机制
研究目的
1. 输尿管部分梗阻动物模型梗阻前、后、以及解除梗阻后的肾血管形态 变化规律;
氧化铅(,一直被认为是较好的X 线 填充剂。但其目前所用载体成分明胶是动物胶原蛋白, 分子量大, 交链呈三维网 状, 氧化铅在其内的分布不是很均匀。在三维重建图像中, 易出现血管造影空泡、 毛刺等。
羧甲基纤维素/氧化铅水凝胶 (hydrogel of carboxymethylcellulose
研究现状
输尿管部分梗阻的动物模型的制作
早在世纪中期就有学者进行研究,迄今为止已有多种输尿管部分梗阻模型 报道,但各具优缺点,都有其相应的适用范围[3-10]: 输尿管套管法 输尿管腰大肌隧道包埋法 输尿管不全结扎法 银夹半环夹法 输尿管内支架置入法
血管铸型填充剂
随着化工业的快速发展,不断出现新的铸型材料,血管铸型的方法也在 不断的改进,常用的填充材料:
研究生学科前沿讲座(简)

“十五”863计划CIMS主题 流程工业综合自动化专题战略目标
• 以典型流程工业企业为对象,以提高企业经济效 益、降低生产成本(原材料消耗、能耗和人力成 本)和增强企业竞争力为主要目标
• 发展我国基础自动化装备工业和基于先进控制技 术、优化技术和管理技术的软件产业
• 解决一批重大关键技术,形成一批具有自主知识 产权和标志性的重大软件和硬件技术产品
① 流程工业综合自动化系统
▲核心技术问题——体系结构和如何设计
▲两个概念 整体解决方案——工厂自动化整体解决方案、智能化工厂 流程工业信息技术(工业IT)——全集成自动化平台
▲与国外相比 三层架构的集成对接标准和程度有待提高; CIPS应用行业有待扩展; 研究成果产业化进度急需加快。
② 先进控制与过程优化
28
现行矿井信息化部分生产子系统的控制标准为:
序
系统名称
标准要求
1 矿井供电系统
具备遥测、遥信、遥调、遥控功能,除矿井变电说外,逐
步实现无人职守
2 提升系统
系统自动运行,具备远程监测功能,逐步实现远程诊断功
能
3 矿井主通风运转监控系统 具备远程监测、远程诊断及远程编程功能
4 矿井空压机站、井下中央 实现无人职守自动运行,具备远程监测、远程诊断及远程
EIP(企业信息门户) : 通过浏览器实现对整个企业信息的访问。 KRM(知识资源管理):融合ERP和知识管理思想的新型企业信息管理系统模型。将知 识流、资金流、物流并行处理、统筹规划,通过任务原子化、管理插件技术将整个管理体 系通过知识共享与传递有效地融合在一起,对企业进行根本程度的再设计。
集成功能
• 过程优化层:对生产过程各主要环节进行监督和优化控制,根据生产调度指 令直接指挥控制生产,优化过程操作、质量控制及过程参数控制和优化。
文学院考研讲座(1)

•61. •62. •63. •61. •62. •63. •64. •65. •66. •67. •68. •69. •70. •71. •72. •73. •74. •75.
四川外语语大学 苏州大学 天津师范大学 四川外语语大学 苏州大学 天津师范大学 同济大学 温州大学 武汉大学 西安外国语学院 西北大学 西北师范大学 西南大学 西南师范大学 厦门大学 徐州师范大学 燕山大学 扬州大学
方向:
语言学及应用语言 学(北语) • • • • • • • • • • 01理论语言学 02社会语言学与语言应用 03第二语言习得研究 04语言测试 05对外汉语教学 06语言地理学 07语言信息处理 08计算语言学 09语料库语言学 10计算机辅助语言学习
语言学及应用语言 学(北语)
• • • •
1、 为 什 么 考 研
• 本科生的毕业出路 • 高考失利,重燃希望
2、 什么 样的 人适 合考 研
• 平时成绩 • 英语成绩 • 上进、恒心、毅力者
3、 考何校 何专业 何方向
• 可供选择的院校 • 本专业 • 跨专业——下定决心 , 一往无前
可 供 选 择 的 院 校
1.安徽师范大学 2.北京大学 3.北京师范大学 4.北京外国语大学 5.北京语言大学 6.重庆大学 7.东北师范大学 8.福建师范大学 9.复旦大学 10.广东外语外贸大学 11.广西大学 12.广西民族大学 13.广西师范大学 14.海南师范大学 15.杭州师范大学
文艺学 (北大)
• 研究方向 01.文艺学 02.文艺美学 03.中国文学批评史 • 考试科目 1 思想政治理论 2 英语、俄、日、法、 德任选一门 3 文艺学 4 文艺学专业基础
文艺学
研究生考研复试PPT模板(含完整内容)

XX大学
专业
XX专业
主要课程
列举本科阶段学习的核心课程,如微积分、线性代数、概率论等。
学术成果
简要介绍本科阶段的学术成果,如发表的论文、获得的奖项等。
研究生报考学校及专业
报考学校
XX大学
报考专业
XX专业
研究方向
详细介绍研究生阶段的研究方向, 包括研究内容、研究方法等。
学术兴趣与动机
阐述对该专业的热爱和追求,以 及未来的职业规划和发展目标。
擅长沟通和表达,曾多次获 得演讲比赛和辩论比赛奖项。
04 综合素质与自我 评价
思想政治素质表现
坚定的政治立场
拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针、政策,自觉践行社会主义核心价值观。
良好的道德品质
遵守社会公德,尊重师长,团结同学,诚实守信,具有高度的社会责任感和良好的职业道德。
积极的思想态度
感谢观看
熟练使用Photoshop、Illustrator等 图形设计软件,能够进行海报、宣传 册等设计;
通过全国计算机等级考试二级C语言 考试。
其他专业技能与特长
熟练掌握实验室常用仪器设 备的操作和护,如分光光 度计、电导率仪等;
参加过多次科研项目,积累 了丰富的科研经验和团队协 作能力;
具备扎实的化学基础知识, 能够独立完成化学实验和数 据分析;
研究生考研复试PPT模板(含 完整内容)
目录
• 个人基本情况介绍 • 学术成果与科研经历 • 专业技能与特长展示 • 综合素质与自我评价 • 未来发展规划与目标 • 结束语与感谢致辞
01 个人基本情况介 绍
姓名、性别、年龄等
姓名
01
XXX
性别
02
男/女
专业
XX专业
主要课程
列举本科阶段学习的核心课程,如微积分、线性代数、概率论等。
学术成果
简要介绍本科阶段的学术成果,如发表的论文、获得的奖项等。
研究生报考学校及专业
报考学校
XX大学
报考专业
XX专业
研究方向
详细介绍研究生阶段的研究方向, 包括研究内容、研究方法等。
学术兴趣与动机
阐述对该专业的热爱和追求,以 及未来的职业规划和发展目标。
擅长沟通和表达,曾多次获 得演讲比赛和辩论比赛奖项。
04 综合素质与自我 评价
思想政治素质表现
坚定的政治立场
拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针、政策,自觉践行社会主义核心价值观。
良好的道德品质
遵守社会公德,尊重师长,团结同学,诚实守信,具有高度的社会责任感和良好的职业道德。
积极的思想态度
感谢观看
熟练使用Photoshop、Illustrator等 图形设计软件,能够进行海报、宣传 册等设计;
通过全国计算机等级考试二级C语言 考试。
其他专业技能与特长
熟练掌握实验室常用仪器设 备的操作和护,如分光光 度计、电导率仪等;
参加过多次科研项目,积累 了丰富的科研经验和团队协 作能力;
具备扎实的化学基础知识, 能够独立完成化学实验和数 据分析;
研究生考研复试PPT模板(含 完整内容)
目录
• 个人基本情况介绍 • 学术成果与科研经历 • 专业技能与特长展示 • 综合素质与自我评价 • 未来发展规划与目标 • 结束语与感谢致辞
01 个人基本情况介 绍
姓名、性别、年龄等
姓名
01
XXX
性别
02
男/女
学术讲座ppt课件

提出具体应用方案和建议
根据研究结果的特点和优势,提出针对性的应用方案和建议。
评估对行业和社会的贡献
分析研究成果对相关行业和社会的影响和贡献,预测其未来的发展 趋势。
PART 05
参考文献
引用的文献列表
文献1
文献2
文献3
文献4
作者1,年份1,标题1 ,刊物1。
作者2,年份2,标题2 ,刊物2。
作者3,年份3,标题3 ,刊物3。
பைடு நூலகம்讲师回答
关于第三个问题,这些数据和事实都是经过严格 的文献调研和实证研究得出的,我们团队在获取 和验证这些信息时非常注重准确性和可靠性。
讲师回答
关于第二个问题,我认为研究方法的选择和使用 对于学术研究至关重要。在这个案例中,我采用 这种方法主要是基于其科学性和有效性,同时我 也在实际操作中不断优化和完善。
学术背景
相关研究领域概述
总结当前研究领域的 核心概念、理论框架 和研究进展。
指出该领域存在的问 题和挑战,以及未来 可能的研究方向。
阐述相关领域的发展 历程和趋势,以及该 领域对社会的贡献和 影响。
研究问题的重要性
阐述该研究问题的重要性和现实意义 ,以及解决该问题对学术界和社会的 价值。
指出该研究问题对未来研究和发展的 影响和启示。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
学术讲座ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 学术背景 • 研究结果 • 讨论和启示 • 参考文献 • 问答环节
PART 01
引言
主题简介
主题名称
《学术讲座ppt课件》
主题内容
介绍学术讲座ppt课件的设计、制作和演示技巧, 以及其在学术交流和知识传播中的作用。
根据研究结果的特点和优势,提出针对性的应用方案和建议。
评估对行业和社会的贡献
分析研究成果对相关行业和社会的影响和贡献,预测其未来的发展 趋势。
PART 05
参考文献
引用的文献列表
文献1
文献2
文献3
文献4
作者1,年份1,标题1 ,刊物1。
作者2,年份2,标题2 ,刊物2。
作者3,年份3,标题3 ,刊物3。
பைடு நூலகம்讲师回答
关于第三个问题,这些数据和事实都是经过严格 的文献调研和实证研究得出的,我们团队在获取 和验证这些信息时非常注重准确性和可靠性。
讲师回答
关于第二个问题,我认为研究方法的选择和使用 对于学术研究至关重要。在这个案例中,我采用 这种方法主要是基于其科学性和有效性,同时我 也在实际操作中不断优化和完善。
学术背景
相关研究领域概述
总结当前研究领域的 核心概念、理论框架 和研究进展。
指出该领域存在的问 题和挑战,以及未来 可能的研究方向。
阐述相关领域的发展 历程和趋势,以及该 领域对社会的贡献和 影响。
研究问题的重要性
阐述该研究问题的重要性和现实意义 ,以及解决该问题对学术界和社会的 价值。
指出该研究问题对未来研究和发展的 影响和启示。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
学术讲座ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 学术背景 • 研究结果 • 讨论和启示 • 参考文献 • 问答环节
PART 01
引言
主题简介
主题名称
《学术讲座ppt课件》
主题内容
介绍学术讲座ppt课件的设计、制作和演示技巧, 以及其在学术交流和知识传播中的作用。
研究生复试(课堂PPT)(2024)
02
说明自己对该方向的研究兴趣和热情
03
阐述自己在该方向上的研究基础和优势
12
03
专业知识与能力展示
2024/1/28
13
本科阶段专业知识掌握情况
本科阶段主修课程及成绩
详细列出本科阶段的主修课程,并附上相应 的成绩,以展示自己在本科阶段对专业知识 的掌握情况。
2024/1/28
学术成果与荣誉
列举在本科阶段获得的学术成果,如发表的论文、 获得的奖项等,以证明自己的学术能力和专业素养 。
2
兴趣爱好(如阅读、运动、音乐、旅行等)
社会实践、志愿服务等经历
3
2024/1/28
7
02
研究方向与计划
2024/1/28
8
研究方向简介
分析该方向的研究热点和 难点问题
阐述该方向在国内外的研 究现状和发展趋势
简要介绍研究方向的背景 和意义
01
2024/1/28
03 02
9
研究计划与目标
01
02
自己。
24
中长期职业规划与发展方向
中长期职业目标:在所学专业领域内取 得一定的成就和地位,成为行业内的专 家或领袖人物。
拓展人际关系和行业资源,积极参加各 类学术交流和行业活动。
积累实际工作经验,通过实践锻炼自己 的能力和技能。
2024/1/28
发展方向
深入研究专业领域的前沿技术和理论, 不断提升自己的专业素养。
实例举证
提供具体案例,如在项目中遇到的困难,如何通过团队协作共同克服 并取得成功。
2024/1/28
19
领导能力或组织经验介绍
2024/1/28
领导经验
描述在校期间担任的职务(如学生会干部、社团负责人等)及相 应的领导职责。
说明自己对该方向的研究兴趣和热情
03
阐述自己在该方向上的研究基础和优势
12
03
专业知识与能力展示
2024/1/28
13
本科阶段专业知识掌握情况
本科阶段主修课程及成绩
详细列出本科阶段的主修课程,并附上相应 的成绩,以展示自己在本科阶段对专业知识 的掌握情况。
2024/1/28
学术成果与荣誉
列举在本科阶段获得的学术成果,如发表的论文、 获得的奖项等,以证明自己的学术能力和专业素养 。
2
兴趣爱好(如阅读、运动、音乐、旅行等)
社会实践、志愿服务等经历
3
2024/1/28
7
02
研究方向与计划
2024/1/28
8
研究方向简介
分析该方向的研究热点和 难点问题
阐述该方向在国内外的研 究现状和发展趋势
简要介绍研究方向的背景 和意义
01
2024/1/28
03 02
9
研究计划与目标
01
02
自己。
24
中长期职业规划与发展方向
中长期职业目标:在所学专业领域内取 得一定的成就和地位,成为行业内的专 家或领袖人物。
拓展人际关系和行业资源,积极参加各 类学术交流和行业活动。
积累实际工作经验,通过实践锻炼自己 的能力和技能。
2024/1/28
发展方向
深入研究专业领域的前沿技术和理论, 不断提升自己的专业素养。
实例举证
提供具体案例,如在项目中遇到的困难,如何通过团队协作共同克服 并取得成功。
2024/1/28
19
领导能力或组织经验介绍
2024/1/28
领导经验
描述在校期间担任的职务(如学生会干部、社团负责人等)及相 应的领导职责。
《研究生入学讲座》课件
学籍注册
完成学籍注册手续,确保正常入学。
校园生活
校园地图
探索校园,熟悉各个建筑和重要场所的位置。
宿舍生活
体验宿舍生活,建立友谊和互助精神。
餐饮服务
品尝美味的校园餐饮,并了解餐饮服务的具体安排。
健身娱乐
参加丰富多彩的健身和娱乐活动,保持身心健康。
学术研究
1
学术规范
了解学术规范,培养正确的学术研究态
《研究生入学讲座》PPT 课件
欢迎参加研究生入学讲座!本课件将为您全面介绍学术研究、校园生活、就 业指导和学术资源等方面的信息,帮助您顺利进入研究生学习阶段。
研究生入学须知
报到时间
了解入学报到的时间和流程,确保按时到达。
学费和奖学金
了解学费支付方式以及奖学金申请流程。
入学材料
准备好入学所需的各项材料和证件。
实验室介绍
2
度。
参观实验室,认识实验室设备和研究方
向。
3
资源共享
学习资源的共享和合作,拓宽研究领域。
学术合作
4
参与学术合作项目,与他人共同研究。寻 找合适的就业机会。
职业规划
制定个人职业规划, 明确职业发展目标。
个人简历
完善个人简历,突出 自己的实力与优势。
面试技巧
掌握面试技巧,提高 面试成功率。
学术资源
图书馆介绍
尽情利用图书馆资源,阅读丰富的学术书籍和期刊。
数据库检索
学会使用数据库检索各类学术信息和文献。
期刊论文
阅读学术期刊,了解最新的研究进展。
学术平台
参与学术会议和研讨会,扩展学术交流与合作。
结语
感谢您的耐心聆听,祝您在研究生学习中取得丰硕的成果!
完成学籍注册手续,确保正常入学。
校园生活
校园地图
探索校园,熟悉各个建筑和重要场所的位置。
宿舍生活
体验宿舍生活,建立友谊和互助精神。
餐饮服务
品尝美味的校园餐饮,并了解餐饮服务的具体安排。
健身娱乐
参加丰富多彩的健身和娱乐活动,保持身心健康。
学术研究
1
学术规范
了解学术规范,培养正确的学术研究态
《研究生入学讲座》PPT 课件
欢迎参加研究生入学讲座!本课件将为您全面介绍学术研究、校园生活、就 业指导和学术资源等方面的信息,帮助您顺利进入研究生学习阶段。
研究生入学须知
报到时间
了解入学报到的时间和流程,确保按时到达。
学费和奖学金
了解学费支付方式以及奖学金申请流程。
入学材料
准备好入学所需的各项材料和证件。
实验室介绍
2
度。
参观实验室,认识实验室设备和研究方
向。
3
资源共享
学习资源的共享和合作,拓宽研究领域。
学术合作
4
参与学术合作项目,与他人共同研究。寻 找合适的就业机会。
职业规划
制定个人职业规划, 明确职业发展目标。
个人简历
完善个人简历,突出 自己的实力与优势。
面试技巧
掌握面试技巧,提高 面试成功率。
学术资源
图书馆介绍
尽情利用图书馆资源,阅读丰富的学术书籍和期刊。
数据库检索
学会使用数据库检索各类学术信息和文献。
期刊论文
阅读学术期刊,了解最新的研究进展。
学术平台
参与学术会议和研讨会,扩展学术交流与合作。
结语
感谢您的耐心聆听,祝您在研究生学习中取得丰硕的成果!
研究生英语综合教程3 ppt课件
• To discuss Chinese people’s attitude towards work and life
• To translate adverbial clauses • To grasp some important words and phrases
研究生英语综合教程3
Starting out
研究生英语综合教程3
• J.K. Rowling was born in England on July 30, 1965. The idea for Harry Potter came to Rowling in 1990 during a ride train from Manchester to London. She saw a little thin boy smiling at her outside the window, with black hair and glasses, who became Harry Potter in the books.
Task 1 Work in groups to interpret and comment on the quotations about leisure on Page 64.
研究生英语综合教程3
Reading Focus
Why Harry’s Hot
研究生英语综合教程3
J. K. Rowling
Harry Potter and the Half-Blood Prince 《哈利
波特与混血王子》, Harry Potter and the Deathly Hallows 《哈利波特与死亡圣器》.
研究生英语综合教程3
About the text
• To translate adverbial clauses • To grasp some important words and phrases
研究生英语综合教程3
Starting out
研究生英语综合教程3
• J.K. Rowling was born in England on July 30, 1965. The idea for Harry Potter came to Rowling in 1990 during a ride train from Manchester to London. She saw a little thin boy smiling at her outside the window, with black hair and glasses, who became Harry Potter in the books.
Task 1 Work in groups to interpret and comment on the quotations about leisure on Page 64.
研究生英语综合教程3
Reading Focus
Why Harry’s Hot
研究生英语综合教程3
J. K. Rowling
Harry Potter and the Half-Blood Prince 《哈利
波特与混血王子》, Harry Potter and the Deathly Hallows 《哈利波特与死亡圣器》.
研究生英语综合教程3
About the text
《研究生辅导讲座》课件
学术交流
演讲技巧和PPT制作,让您在学术交流中 表达自己的研究成果和想法。
第四部分:研究生生涯规划
就业方向
继续深造、考公务员或就业选择,让您在研究生毕 业后有明确的就业目标。
个人能力提升
语言能力、技术能力和社交能力,让您培养全方位 的个人能力,适应未来的职业发展。
第五部分:总结
1 讲座回顾
2 答疑解惑
食堂
用餐时间和注意事项,让您 在食堂中享受美味的饭菜并 保持良好的饮食习惯。
学习
选课、授课方式和课程安排, 帮助您顺利进行研究生学习 并取得优秀的成绩。
第三部分:研究生学术
1
论文写作
2
论文结构和引用格式,帮助您撰写出高
质量的研究论文。
3
学术会议
参加方式和注意事项,让您充分参与学 术会议,并展示自己的研究成果。
《研究生辅导讲座》PPT 课件
研究生辅导讲座将能够为您提供研究生生活与学术方面的指导和支持。通过 本讲座,您将了解到在本阶段的重要注意事项和必备的技能。
第一部分:介绍
本部分将介绍讲座的目的、内容和时长,帮助您了解本讲座对您的研究生生涯的意义和帮助。
第二部分:研究生生活
宿舍
住宿条件和注意事项,让您 座内容,强化您对 研究生生活和学术的认识。
解答您在研究生生活和学 术方面的疑问,确保您对 相关问题有清晰的理解。
3 展望未来
展望您的研究生生活和学 术的未来发展,激发您的 学术热情和求知欲。
感谢您的听讲!
演讲技巧和PPT制作,让您在学术交流中 表达自己的研究成果和想法。
第四部分:研究生生涯规划
就业方向
继续深造、考公务员或就业选择,让您在研究生毕 业后有明确的就业目标。
个人能力提升
语言能力、技术能力和社交能力,让您培养全方位 的个人能力,适应未来的职业发展。
第五部分:总结
1 讲座回顾
2 答疑解惑
食堂
用餐时间和注意事项,让您 在食堂中享受美味的饭菜并 保持良好的饮食习惯。
学习
选课、授课方式和课程安排, 帮助您顺利进行研究生学习 并取得优秀的成绩。
第三部分:研究生学术
1
论文写作
2
论文结构和引用格式,帮助您撰写出高
质量的研究论文。
3
学术会议
参加方式和注意事项,让您充分参与学 术会议,并展示自己的研究成果。
《研究生辅导讲座》PPT 课件
研究生辅导讲座将能够为您提供研究生生活与学术方面的指导和支持。通过 本讲座,您将了解到在本阶段的重要注意事项和必备的技能。
第一部分:介绍
本部分将介绍讲座的目的、内容和时长,帮助您了解本讲座对您的研究生生涯的意义和帮助。
第二部分:研究生生活
宿舍
住宿条件和注意事项,让您 座内容,强化您对 研究生生活和学术的认识。
解答您在研究生生活和学 术方面的疑问,确保您对 相关问题有清晰的理解。
3 展望未来
展望您的研究生生活和学 术的未来发展,激发您的 学术热情和求知欲。
感谢您的听讲!
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(二)“湿热”化燥导致“阴伤”的病因病机探讨
三、“湿热”与“阴伤”同病、互病的分型论治及案例13 举 偶
一、“湿热”与“阴伤”同病在临床上大量存在
湿热与阴伤,一以水湿痰热壅盛为特征,一以阴液精血不足为 特征,一燥一湿,似相互对立不可共存。但临床上阴虚与湿热同病、 互生情况实则大量存在,历代医家对此也多有论及。
雄厚的经典素养 (知识要素)
一定的临床经历 (实践要素)
高超的辨证思维
(思维要素)
3
引言:理念和现实的巨大反差
理念上——整体观念、辨证施治、治病求本,动态 调控,是中医界人个个耳孰能详、引以自豪的中医优势 和特长。也是中医界人士在观念上最重视、已相对达成 共识的中医学特色,以致于在民众百姓中,也高度认可 中医学的这种特色。
对“湿热”与“阴伤”同病之因机证治特点的理论与临床 研究
——延伸系统整体调控优势 提高中医临床诊疗水平 中医临床基础学科 后备带头人 博士生导师
张福利
1
引言:现实状况
不容乐观的现实——中医队伍中名符其实的“临证高手” 寥寥无几,传承、发展不容乐观
医院——各科医生普遍西医化,中医诊疗技能不高 学生难以找到真正的“名中医”跟师学习。
中医辨证:?
中药处方:?
9
病机辨证:下焦阴伤,热伏营血阴络,伴随气分湿热阻遏
一诊处方:玄参25 麦门冬20 生地黄20 生白芍30 丹参15 金银花10 淡竹叶10 竹 茹10
青蒿10 生鳖甲30 牡丹皮15 知 母15 山药15 生甘草10 生姜7.5
十付
效果反馈:服6-10天时曾由傍晚低热转为全天低热,电话咨询, 告之为透热转气的有效反应,可继续服药十付。
在经典学习中,本人又进一步将温病学蕴育的三焦系统病概念 (温热病三焦系统性、湿热病三焦系统性、阴伤病三焦系统性)进 一步总结、提炼、应用,用以提高临床疗效,得到了肯定的结果。 (案例以后再补充讲解)
在探讨以上两种理论模型以及蕴涵的相辅相成法,提高了临床
疗效的基础上,近三年来,我们又系统探讨了阴伤与湿热同病这类
确诊过敏性紫癜,随即转求我院专家治疗,但经
三个多月中药汤剂治疗无显效。
查询处方:基本为犀角地黄汤原方应用(有一定经典功底)
刻下四诊:斑疹色红,下肢为重。长期口臭、便溏、时牙龈
出血。体肥胖。舌质红,舌苔黄腻,脉滑。
本人处方:犀角地黄汤 + 温胆汤及黄芩 服药效果:一周即显效(陈旧性开始吸收,未见新发的)
6
热闭心包 (营血层次)
热结肠腑 (气分层次)
外层对内层形成包绕、闭锁
7
湿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ证
便溏 口臭 肥胖 属湿热阻结中焦
腑实证
心包证
湿热证 邪伏阴络证 肝肾阴伤证
气热证
血热证 营热证
痰湿证 食滞证
气滞证
过敏性紫癜而舌红 属营血热盛而发斑
8
案例二:
某女性,我校本科生,21岁。就诊日期2006年11月 病史经历:15岁确诊Ⅰ型糖尿病后注射胰岛素。
一月即痊愈,至今六年未复发)
问 题:抓主症而用经典原方的常规疗法为什么
无显著效果?
5
讨论:
问题——热病心包证(昏迷)和阳明腑实证(大便不通) 并存时如何处置?
西医方法——常规抢救治疗 + 水合氯醛灌肠 中医方法——牛黄承气汤(安宫牛黄丸 + 大黄末)
用普通的脏腑相关理论难以解释和指导
吴鞠通《温病条辨》:“气血两燔,不可专治一边”
针对这种现实情况,近年来本人立足于理论研究、文献研究、 临床研究的有机结合,对“湿热”与“阴伤”同病、互病的病因12 病 机、证候表现、治法方药进行了较为系统的研究。
内容提要
一、“湿热”与“阴伤”同病是临床上大量存在的非健康 状态
二、基于经典对“湿热”“阴伤”同病、互病的病因病机 探讨
※ (一)“阴液不足”助生“湿热”的病因病机探 讨
需要相反相成法解决的更为复杂的临床状态,使我们处理临床疑难
重症的水平再次迈上一个新台阶。
11
开展“湿热”与“阴伤”整合性研究的目的——基于 目前教材编写、临床辨治中存在的问题
按形式逻辑一般推理:湿热证是以水湿停聚,湿热交蒸为主要 病理特征的证候;阴伤证是以阴津亏损、失于濡养为主要病理特征 的证候。二者一为水湿内盛,一为阴津亏损,处于湿和燥两个极端, 因此,湿热证与阴伤证大多不可能同时发生。
近半年持续低热(每晚6-8时体温在37-37.5℃间), 伴严重失眠,空腹血糖多在7-9之间。经西医多次 化验检查无感染病征象。半年来在校部和附医院
多处求治,未曾获效,转而求治我处。
中医四诊:口干口渴,两颧红赤,心烦心悸,易失眠盗汗, 腰酸腿软,舌红绛,苔白黄而伴浮腻、少苔, 脉细数(心率120次/分)
现实中——但现实中,绝大多数中医医生还仅仅是 把这种中医特色停留在观念层面上、文字表述上、论文 著作中、言谈话语中,而并没有渗透到临床诊疗实践中, 以致于使前来就医的百姓民众们乘兴而来、败兴而归的 情况比比皆是。
结论——中医人太应该在汗颜中反思了
4
案例一:黄某某,男,50岁。就诊于2006年。
就诊经过:三个半月前发生全身多处出血点,于哈医大二院
二诊病状:体温正常,睡眠改善,心率85次,空腹血糖连续五天 检测为6-7之间,舌红绛减退,脉转缓和。
二诊处置:一诊方减双花、青蒿、生鳖甲加五味子,二十付调护。
10
吴鞠通《温病条辨》:“气血两燔,不可专治一边”
蕴育气血系统病概念——深化了整体观念、整体调控,突破了 单一抓主症、主要病机等诊疗方式, 使临床诊疗效果大为提高(包含痰瘀 同治、经络同治)。
学院——教师普遍书本化,缺乏最基本临床技能,更 谈不上医术高超,“跟名师 学经典 做临床
“ 在流于形式。
年青的中医学子们如何
“逃离惯性” “突破越狱” 2
引言:对超越之路的个人思考
个人学历:(1980-85)本科——中医专业 (1985-88)硕士——医史专业(医学辨证法方向) (1989-92)博士——医史专业(医学与哲学方向) 1988——2002年(哈医大医史教研室) 2002——2012年(本校温病教研室)
由于这种认识普遍存在于相关教材和论著中,致使许多医生在 临床诊断中会有意无意忽略对“湿热”与“阴伤”并存状态的忠实、 客观表述和全面、辨证分析,随之,临床治疗时也往往发生将“滋 阴津”与“祛湿热”完全孤立起来的片面处置,以致治疗不当,疗 效不佳甚至贻误病情的情形屡见不鲜。尤其集中表现为对“阴伤” 导致“湿热”的机理和表现认识不足,临床处置更为失当,急需唤 起注意。
三、“湿热”与“阴伤”同病、互病的分型论治及案例13 举 偶
一、“湿热”与“阴伤”同病在临床上大量存在
湿热与阴伤,一以水湿痰热壅盛为特征,一以阴液精血不足为 特征,一燥一湿,似相互对立不可共存。但临床上阴虚与湿热同病、 互生情况实则大量存在,历代医家对此也多有论及。
雄厚的经典素养 (知识要素)
一定的临床经历 (实践要素)
高超的辨证思维
(思维要素)
3
引言:理念和现实的巨大反差
理念上——整体观念、辨证施治、治病求本,动态 调控,是中医界人个个耳孰能详、引以自豪的中医优势 和特长。也是中医界人士在观念上最重视、已相对达成 共识的中医学特色,以致于在民众百姓中,也高度认可 中医学的这种特色。
对“湿热”与“阴伤”同病之因机证治特点的理论与临床 研究
——延伸系统整体调控优势 提高中医临床诊疗水平 中医临床基础学科 后备带头人 博士生导师
张福利
1
引言:现实状况
不容乐观的现实——中医队伍中名符其实的“临证高手” 寥寥无几,传承、发展不容乐观
医院——各科医生普遍西医化,中医诊疗技能不高 学生难以找到真正的“名中医”跟师学习。
中医辨证:?
中药处方:?
9
病机辨证:下焦阴伤,热伏营血阴络,伴随气分湿热阻遏
一诊处方:玄参25 麦门冬20 生地黄20 生白芍30 丹参15 金银花10 淡竹叶10 竹 茹10
青蒿10 生鳖甲30 牡丹皮15 知 母15 山药15 生甘草10 生姜7.5
十付
效果反馈:服6-10天时曾由傍晚低热转为全天低热,电话咨询, 告之为透热转气的有效反应,可继续服药十付。
在经典学习中,本人又进一步将温病学蕴育的三焦系统病概念 (温热病三焦系统性、湿热病三焦系统性、阴伤病三焦系统性)进 一步总结、提炼、应用,用以提高临床疗效,得到了肯定的结果。 (案例以后再补充讲解)
在探讨以上两种理论模型以及蕴涵的相辅相成法,提高了临床
疗效的基础上,近三年来,我们又系统探讨了阴伤与湿热同病这类
确诊过敏性紫癜,随即转求我院专家治疗,但经
三个多月中药汤剂治疗无显效。
查询处方:基本为犀角地黄汤原方应用(有一定经典功底)
刻下四诊:斑疹色红,下肢为重。长期口臭、便溏、时牙龈
出血。体肥胖。舌质红,舌苔黄腻,脉滑。
本人处方:犀角地黄汤 + 温胆汤及黄芩 服药效果:一周即显效(陈旧性开始吸收,未见新发的)
6
热闭心包 (营血层次)
热结肠腑 (气分层次)
外层对内层形成包绕、闭锁
7
湿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ证
便溏 口臭 肥胖 属湿热阻结中焦
腑实证
心包证
湿热证 邪伏阴络证 肝肾阴伤证
气热证
血热证 营热证
痰湿证 食滞证
气滞证
过敏性紫癜而舌红 属营血热盛而发斑
8
案例二:
某女性,我校本科生,21岁。就诊日期2006年11月 病史经历:15岁确诊Ⅰ型糖尿病后注射胰岛素。
一月即痊愈,至今六年未复发)
问 题:抓主症而用经典原方的常规疗法为什么
无显著效果?
5
讨论:
问题——热病心包证(昏迷)和阳明腑实证(大便不通) 并存时如何处置?
西医方法——常规抢救治疗 + 水合氯醛灌肠 中医方法——牛黄承气汤(安宫牛黄丸 + 大黄末)
用普通的脏腑相关理论难以解释和指导
吴鞠通《温病条辨》:“气血两燔,不可专治一边”
针对这种现实情况,近年来本人立足于理论研究、文献研究、 临床研究的有机结合,对“湿热”与“阴伤”同病、互病的病因12 病 机、证候表现、治法方药进行了较为系统的研究。
内容提要
一、“湿热”与“阴伤”同病是临床上大量存在的非健康 状态
二、基于经典对“湿热”“阴伤”同病、互病的病因病机 探讨
※ (一)“阴液不足”助生“湿热”的病因病机探 讨
需要相反相成法解决的更为复杂的临床状态,使我们处理临床疑难
重症的水平再次迈上一个新台阶。
11
开展“湿热”与“阴伤”整合性研究的目的——基于 目前教材编写、临床辨治中存在的问题
按形式逻辑一般推理:湿热证是以水湿停聚,湿热交蒸为主要 病理特征的证候;阴伤证是以阴津亏损、失于濡养为主要病理特征 的证候。二者一为水湿内盛,一为阴津亏损,处于湿和燥两个极端, 因此,湿热证与阴伤证大多不可能同时发生。
近半年持续低热(每晚6-8时体温在37-37.5℃间), 伴严重失眠,空腹血糖多在7-9之间。经西医多次 化验检查无感染病征象。半年来在校部和附医院
多处求治,未曾获效,转而求治我处。
中医四诊:口干口渴,两颧红赤,心烦心悸,易失眠盗汗, 腰酸腿软,舌红绛,苔白黄而伴浮腻、少苔, 脉细数(心率120次/分)
现实中——但现实中,绝大多数中医医生还仅仅是 把这种中医特色停留在观念层面上、文字表述上、论文 著作中、言谈话语中,而并没有渗透到临床诊疗实践中, 以致于使前来就医的百姓民众们乘兴而来、败兴而归的 情况比比皆是。
结论——中医人太应该在汗颜中反思了
4
案例一:黄某某,男,50岁。就诊于2006年。
就诊经过:三个半月前发生全身多处出血点,于哈医大二院
二诊病状:体温正常,睡眠改善,心率85次,空腹血糖连续五天 检测为6-7之间,舌红绛减退,脉转缓和。
二诊处置:一诊方减双花、青蒿、生鳖甲加五味子,二十付调护。
10
吴鞠通《温病条辨》:“气血两燔,不可专治一边”
蕴育气血系统病概念——深化了整体观念、整体调控,突破了 单一抓主症、主要病机等诊疗方式, 使临床诊疗效果大为提高(包含痰瘀 同治、经络同治)。
学院——教师普遍书本化,缺乏最基本临床技能,更 谈不上医术高超,“跟名师 学经典 做临床
“ 在流于形式。
年青的中医学子们如何
“逃离惯性” “突破越狱” 2
引言:对超越之路的个人思考
个人学历:(1980-85)本科——中医专业 (1985-88)硕士——医史专业(医学辨证法方向) (1989-92)博士——医史专业(医学与哲学方向) 1988——2002年(哈医大医史教研室) 2002——2012年(本校温病教研室)
由于这种认识普遍存在于相关教材和论著中,致使许多医生在 临床诊断中会有意无意忽略对“湿热”与“阴伤”并存状态的忠实、 客观表述和全面、辨证分析,随之,临床治疗时也往往发生将“滋 阴津”与“祛湿热”完全孤立起来的片面处置,以致治疗不当,疗 效不佳甚至贻误病情的情形屡见不鲜。尤其集中表现为对“阴伤” 导致“湿热”的机理和表现认识不足,临床处置更为失当,急需唤 起注意。