九年级化学第四单元自然界的水复习课件[1]

想一想
．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可 溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十 分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简 化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗 用水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料 薄膜及泥沙？
过滤
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
1、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 2、过滤 分离不溶于液体的固体和液体之间 3、蒸馏 分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点 的不同，使液体分离的一种方法 4、硬水和软水 用什么方法区别硬水和软水
自 来 水 场 净 水 过 程
2、过滤
一贴： 漏斗角度和滤 纸角度相一致 二低：
1．６月５日是世界环境日，保护环境是我 国的基本国策，下列措施可以有力的控制 水污染的是：①不任意排放工业废水②增 设园林广场③禁止使用农药和化肥④生活 污水集中处理，净化后再排放⑤抑制水中 所有动植物的生长⑥禁止使用含磷洗衣粉 ⑦减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量， 防止形成酸雨．（ C ） （Ａ）①②③⑤ （Ｂ）②③⑥⑤ （Ｃ）①④⑥⑦ （Ｄ）①③④⑤
2H2O ═ 2H2↑+ O2↑（水 通电 氢气+氧气 ）
通电
氧气的检验
氢气的检验
由此,可推出水在通电的条件 下,可生成 氢气 和 氧气 .
单质 O2
纯 净 物 化 合 物
N2
S
Fe
氧化物 H2O2 CO2 Fe3O4 Al2O3
物 质
混 合 物
KMnO4 K2MnO4 NaOH FeCl2 Al2(SO4)3 AgNO3
B
化学·新课标（RJ）
某种物质 某种物质的组成 化学式 某种物质的一个粒子
某种物质一个粒子的构成
考点四：
表示粒子个数
元素的化合价数
每个离子所带的电荷数
±n
x Ry
n±
表示1个分子所 含的原子个数
化学符号周围数字的含义
议一议
说出下列化学符号中“2”的含义： （1）2H
两个氢原子 _____________________（2）2SO2
比计算和化学式中元素质量分数计算。解题时要注意元素质量比与原子个数的区 别，不能混淆。氮化硅中Si、N两种元素的质量比为(28×3)∶(14×4)＝21∶14；氮 化硅的相对分子质量为28×3＋14×4＝140；氮化硅中氮元素的质量分数为 28×3 ×100%＝40%；14 g氮化硅中含硅的质量为14 g× ×100%＝8.4 g。 140 14×4 140
空气 合金
糖水 澄清的石灰水 稀硫酸
大理石
1．下列各组中，后者属于前者的是（ C） A.单质，化合物 B.混合物，纯净物 C.纯净物，氧化物 D.氧化物，化合物 2．１９９６年科学家在宇宙发现了H3， H3属于（ C ） A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物
填空题
１．现有①氧气，②氮气，③空气，④高锰 酸钾，⑤氧化铝，⑥硫，⑦水，⑧氧化铁， ⑨二氧化碳， 其中属于单质的有 ①②⑥ ；属于 化合物的有 ④⑤⑦⑧⑨ ；属于氧化 物 ；属于混合物的 ⑤⑦⑧⑨ 有 ③ ．
2．在南水北调工程中，为了不再走先污 染后治理的路，如果你是位总设计师，你 能提出哪些具体措施？
在南水北调的沿途两岸，工厂“三废” 严禁超标排放，两岸多植树、种草， 严禁随意排放污水和不合理施用化 肥农药。必要时，可采用管道送水。
化学式与 化合价：
元素符号
部分化学用语所表示的意义
某种元素 某种元素的一个原子
化学·新课标（RJ）
点拨 根据化学式有关计算的解题关键是善于从化学式中找到计算关系，确定数量关 系。解题时要熟练掌握以下几个计算公式(以化合物XmYn为例)： (1)相对分子质量＝X的相对原子质量×m＋Y的相对原子质量× n (2)X元素质量分数＝ X元素相对原子质量×m ×100% XmYn的相对分子质量
下列关于耐高温新型陶瓷——氮化硅(Si3N4)的叙述，正确的是( A．氮化硅中 Si、N 两种元素的质量比为 4∶3 B．氮化硅中氮元素的质量分数为 60% C．14 g 氮化硅中含硅 8.4 g D．氮化硅的相对分子质量为 144
) C
[解析] C
本题是有关化学式的基本计算，涉及了相对分子质量计算、元素质量
1、从这张图片上，你获得了什么信息？ 2、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。 发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什 么。”你认为正确么？
我国是严重缺水的国家 废水不废是解决缺 水的佳径 应开发“第二水资源” ——记者 王娅
水荒猛于虎
“地下水越抽越深，水源地越来越远， 远距离取水的城市越来越多，用水成本越来 越高。”这是我国目前水资源短缺的真实写照 有专家预测，水资源的匮乏将是我国本世纪 面临的最大和最难解决的一个问题。水，已 经成为制约我国经济和社会发展的“瓶颈”。
滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 三接触： 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁
思考一：
在过滤实验中，有些同学得到的 液体仍然是浑浊的，请你分析一下 可能的原因。 (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
制取蒸馏水的简易 装置
实验室制取蒸馏 水的装置
第四单元
自然界的水
一、我国的水资源 二、爱护水资源
分布不均、匮乏、污染
１．节约水资源，提高水的利用率。 ２．减少水体的污染 水污染的三大原因： ①工业生产中的废渣、废水、废气； ③生活污水的任意排放。
②农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中；
世界人均水量和一些国家的人均水量示意图
根据上图,分析我国的人均水量情况.
表示一种物质 表示物质的元素组成 宏观 表示物质的相对分子质量
表示组成元素的质量比
表示物质的一个分子
微观
表示物质分子的构成
表示分子中的原子个数比
化合价的应用
• ⑴检验化学式的正误； • ⑵根据化学式判断元素的化合价； • ⑶根据元素的化合价推求实际存在 物质的化学式。 • 判断依据：化合物中正负化合价之 和等于零。
X元素相对原子质量×m X元素质量分数 (3)X、Y元素质量比＝ ＝ Y元素的相对原子质量× n Y元素质量分数 (4)Y元素的质量＝化合物(XmYn)的质量×Y元素的质量分数 (5)某元素在混合物中的质量分数＝化合物在混合物中的质量分数×该元素在化合 物中的质量分数。
化学·新课标（RJ）
． 碘元素对人体健康起着重要的作用， 在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。 如图 4－7 是某品牌加碘盐的标签，请回答下列问题。(相对原子质量：K—39 O—16) 配料表：氯化钠、碘酸钾KIO3 净含量：500 g 碘含量以I计：30～60 mg/kg 图 4－7 I—127
3．常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁
（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴
水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾， 此时水的作用是
催化作用
，
反应的化学符号表达式为：
Mg+I2
H2O
MgI2
。
4．阅读下列文字，用序号填空: ①水通常为无色无味的液体 ②水被加热可以 变成水蒸气 ③没有水人和动植物就无法生 存④水是常用的灭火剂 ⑤ 在通电条件下， 水分解生成氧气和氢气；⑥氢气在氧气中 燃烧生成水⑦电石（CaC2）仓库着火不能 用水灭火，因为CaC2可与水反应生成乙炔 气体（具有可燃性）。 ⑴水的物理性质 ①② ； ⑵水的化学性质 ⑤ ⑥ ⑦ ； ③④ ； ⑶水的用途
水是由氢气和氧气组成的（
X） √）
水是由氢元素和氧元素组成的（
5、该反应文字表达式：
水 氢气 ＋ 氧气 6、实验现象叙述： ① 正极气体能使带火星木条复燃 （ √ ） ② 负极气体是氢气（ X ） ③ 两电极都有气泡产生（ √ ） ④ 水通电会生成氢气和氧气（ X ）
通电
电解水时，两只玻璃管都有 气泡 产生，连 接电源负极的一端的管内汇集的是 氢气 ，连接 电源正极的一端的管内汇集的是 氧气 ，它们 的体积比约为 2：1 。用带火星的木条去检验 正极产生的气体，木条 复燃 ；用燃着的木条去 检验负极产生的气体，能 燃烧 。这说明水是由 氧元素和氢元素 组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表 示为
活性炭
（3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？
节约水资源
练习题
１．下列净化的操作，净化程度最高的是( ) （A）静置 （B）吸附 （C）过滤 （D）蒸馏 2.过滤时必须使用的一组仪器是( ) （A）蒸发皿、量筒、玻璃棒 （B）烧杯、漏斗、玻璃棒 （C）漏斗、试管、玻璃棒 （D）试管、坩埚钳、烧杯 3.请用实验的方法来证明自来水是混合物.
1999年诺贝尔化学奖授予了开创 “飞秒（10-5s）化学”新领域的科学家， 使运用激光光谱技术观测化学反应时分子 中原子的运动成为可能。你认为该技术不 能观察到的是（ C ）。 A、化学变化中生成物分子形成 B、反应中原子的运动 C、原子的内部结构 D、化学变化中反应物分子的分解
在西方有的发达国家,那里的窗户很 特别,不需要人和电脑的控制就可以自动 开启。当温度高时，自动开启，温度低 时，自动关闭。制作这种窗户的弹簧的 材料是一特殊种具有形状记忆功能的金 属——镍钛合金制成的。金属没有大脑， 怎么会有记忆能力呢？请你从微观的角 度解释其奥秘。
两个二氧化硫分子 _____________________ 一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 （3）Mg2+ _____________________ +2 一个镁离子带两个单位的正电荷 （4）MgO _____________________ 氧化镁中镁元素的化合价为+2价
维生素C(C6H8O6)主要存在于水果和蔬菜中，它能促进人体生长发育， 增强人体免疫力，近年来科学家还发现它有防癌作用。根据维生素的化学 式，你可获得哪些信息？（简要写出三点）