工作计划 教师工作计划 小学六年级副班主任工作计划范本
小学副班主任工作计划副班主任工作措施
小学副班主任工作计划副班主任工作措施
小学副班主任的工作计划和措施可以包括以下内容：
1. 学生管理：
- 协助班主任管理学生的学习和生活，关注学生的情绪与行为，及时进行干预和辅导。
- 帮助班级中表现较差或有问题的学生进行个性化辅导和关注，促进他们的成长与发展。
2. 班级管理：
- 协助班主任组织班级的日常活动，包括课内和课外活动的安排和管理。
- 参与班级纪律管理和教育教学工作，维护班级秩序和团结氛围。
3. 家校合作：
- 主动与家长沟通合作，了解学生的家庭背景、学习情况和成长需求，及时反馈学生的学习情况和问题。
- 参与家长会、家访和家校协作活动，积极促进学校、家庭和社区的良好关系。
4. 资源整合：
- 协助班主任统筹利用学校和社会资源，为学生提供更多的学习机会和支持。
- 积极参与班级文化建设、教育实践活动等，为班级教育工作提供更多的帮助和支持。
小学副班主任工作计划格式范文(三篇)
小学副班主任工作计划格式范文新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生____人，其中男生____人，女生____人，男女人数失衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部____人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
2024年度上学期小学六年级班主任工作计划参考范本(5篇)
2024年度上学期小学六年级班主任工作计划参考范本本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，相信自己一定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。
一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况：我班共有学生____人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、本期工作要点1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、继续做好安全教育工作。
要求学生时时、事事、处处注意安全。
努力提高学生的安全防范意识。
4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、具体教育措施：1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。
其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。
小学副班主任工作计划优秀5篇
小学副班主任工作计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级副班主任工作计划2篇
小学六年级副班主任工作计划小学六年级副班主任工作计划精选2篇（一）小学六年级副班主任工作计划为了更好地履行副班主任的职责和提升自己的工作效率，我制定了以下工作计划。
一、加强班级管理1.了解班级情况：尽快了解每位学生的家庭背景、学习情况和个性特点，并建立班级档案，为后续的工作提供依据。
2.定期班会：每周至少召开一次班会，讨论和解决班级中存在的问题，关注学生的学习、生活和情绪变化。
3.学生考勤管理：每天准时进行考勤，及时处理学生请假和早、晚归情况。
4.制定班级规章制度：和班主任一起制定班级规章制度，并定期宣讲和检查执行情况，培养学生的纪律意识。
5.班级活动组织：根据学校安排和节日特点，组织开展各种班级活动，增强班集体的凝聚力和活力，如班级聚餐、户外拓展等。
二、加强学习指导1.制定学习计划：根据学生的学习情况和目标，制定每周、每月的学习计划，帮助学生合理安排学习时间，提升学习效果。
2.辅导学习方法：针对学生的不同学科和学习习惯，给予相应的学习方法指导，培养学生的学习能力和自主学习能力。
3.强化作业管理：每天检查学生的作业完成情况，及时反馈和纠正错误，确保学生的作业质量和积极性。
4.组织复习备考：根据教学进度和考试要求，组织学生进行系统的复习和备考，提前预测和解答可能出现的问题。
5.班级艺术团建设：鼓励学生积极参加班级艺术团活动，加强学生的艺术修养和团队合作意识。
三、关心学生生活1.定期家访：和班主任一起进行学生家访，了解学生的家庭环境和成长情况，及时解决学生在家庭生活中出现的问题。
2.关心学生健康：关注学生的身体健康状况，培养学生良好的生活习惯，定期进行体检和体育活动。
3.开展心理辅导：关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，建立心理咨询机制，提供专业的心理辅导。
4.积极参与学生课余活动：参与学生的课余活动，如班级文艺晚会、户外郊游等，与学生建立良好的师生关系，促进彼此的交流和沟通。
5.加强家长沟通：定期组织家长会，向家长宣讲学校的教育理念和教学方针，与家长共同关注学生的学习和成长。
2024年小学副班主任工作计划模版(三篇)
2024年小学副班主任工作计划模版年度班主任工作计划一、总体目标本年度班主任工作将继续秉持素质教育理念，遵循《北京市中小学德育整体工作纲要》的指导原则，依据学校德育工作计划及少先大队工作计划，以培养学生良好的学习态度、纪律观念和卫生习惯为核心目标。
通过班队会和课堂教学等主要途径，结合学校实际情况，严格执行“我喜欢我学校”、“我喜欢读书”教育活动，对学生进行常规教育，充分发挥小干部的示范作用，深入开展小雏鹰活动，培养学生的现代素养，并根据班级特点创造性地开展特色活动，彰显班级特色。
二、工作目标1. 深入推进“我喜欢我学校”、“我喜欢读书”主题教育活动，培育具备现代化素质的新时代青年。
2. 培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
3. 对学生进行个人能力养成的教育。
三、工作重点及措施1. 做好日常常规工作：（1）加强校园保护，开展爱校教育。
（2）组织学生参与评比活动，每月评选典型，树立榜样，引导学生向榜样学习。
（3）组建班委会，实施班干部轮换制度，确保每个学生都有机会担任职务，并定期进行培训。
（4）充分利用板报、专栏等宣传工具，展示学生优秀作品，激励学生不断进步。
2. 开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动：（1）引导学生爱护校园，通过实际行动表达对学校的热爱。
（2）鼓励学生阅读课外书籍，积累好词、好句、好段。
（3）培养学生语言表达能力，让学生能够用语言表达对学校的喜爱。
3. 注重学生安全教育，树立安全意识。
4. 积极开展家庭教育活动，定期召开家长会，进行家访，并采用多种方式与家长保持沟通。
5. 关注学生心理健康教育，做好保健卫生工作。
6. 开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能获得“雏鹰争章”荣誉。
四、各月工作重点____月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学习意识，培养学习兴趣。
通过自我竞赛形式，鼓励学生每日进步，对每一点进步给予适当的肯定和表扬。
在日常生活中，鼓励学生在能力范围内帮助他人，共同进步。
2024年小学副班主任工作计划范文（五篇）
2024年小学副班主任工作计划范文新的学年，标志着我们班主任工作面临着新的机遇与挑战。
我们充分理解，一所优秀的学校是由众多班级共同构建的，每个班级都是学校不可或缺的构成部分，其一举一动都将对学校产生深远影响。
如何有效地推动班级工作的开展，关键在于班主任的引领与执行。
有人认为，一个优秀的班主任是塑造良好班级氛围的关键。
每一个孩子都如同璀璨的星星，我将秉持真诚与热忱，为他们构筑一片充满爱的天空，让他们各自绽放出最耀眼、最独特的光芒。
为此，我特制定以下工作计划：1. 学生状况与目标本学期，____班共有____名学生，其中包括____名女生和____名男生。
每个孩子都充满活力，怀揣着强烈的进取心和团队精神。
他们的纯真、好奇心和求知欲是他们的宝贵品质。
然而，由于年纪尚小，自我控制能力有待提高，有时会在课堂上出现随意交谈或小动作的行为，男生在这方面尤为明显。
因此，我们需要进一步培养他们的行为习惯。
在学习方面，大部分学生已养成一定的学习习惯，能自主完成学习任务，但仍有部分学生主动性不足，需要加强书写训练。
本学年班级的基本目标设定为：1. 以学生为本，致力于培养他们成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 创建一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生在班级中感受到家一般的温暖。
3. 教导学生生存技能，培养他们与人相处的能力，以及懂得付出和关爱他人。
4. 通过各类活动增强班级的凝聚力，让每个学生都能为班级的荣誉感到自豪。
5. 关爱每一位学生，深入了解他们的内心世界，成为他们的朋友，为他们解决困扰，树立自信心。
6. ...2024年小学副班主任工作计划范文（二）为确保学校工作理念得以实施，同时考虑班级的特定情况和学生的个体需求，特制定____年度上半年班主任工作计划：一、指导原则遵循学校德育教育的导向，结合学生实际，通过设计富有儿童趣味的教育活动，旨在培养学生的良好行为习惯和道德意识，增强自我激励、自我教育和自我管理的能力。
小学教师副班主任工作计划
小学教师副班主任工作计划一、工作计划目标作为小学教师副班主任，我的工作目标是全面贯彻执行学校教育教学方针，积极配合班主任工作，促进学生全面发展，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，营造和谐的班级氛围，努力提高学生的综合素质。
二、工作计划内容1. 教学管理全面了解学生在校学习和生活情况，加强与教师的沟通和协调，及时发现问题和需求，协助班主任做好教学安排和管理工作，检查学生课堂纪律，及时协助班主任做好学生的考勤统计及学习情况的跟踪反馈等。
2. 课外活动管理与班主任协同工作，共同策划、组织和指导班级的各项活动，包括班级会议、文明礼仪教育、劳动实践、文体活动等，引导学生积极参与课外活动，培养学生团队协作精神，提高班级整体素质。
3. 学生情绪管理关注学生的情绪变化和心理问题，及时倾听和关心学生，开展班级心理健康教育，加强学生心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活上的困难。
4. 家校沟通积极与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，加强家校联系，解决学生学习和生活中的困惑和问题，促使学生家长积极关心学生的学习和成长问题，保持学生家长的理念一致。
5. 健康管理定期组织班级学生进行身体健康检查，指导学生加强锻炼，养成健康的生活习惯，培养学生的自我保护意识和能力。
6. 班级管理根据实际情况，制定班级管理规范，引导学生遵守纪律，培养学生的公民意识和社会责任感，建设和谐的班级氛围。
7. 教研工作积极参与学校的教研活动，深入学习和掌握教学新方法，不断提高自身的专业素质，不断更新课程内容，提高教育教学质量。
8. 个人发展持续提高自身的专业知识和教学水平，积极参加各类培训和进修课程，提升教育教学能力和素质。
三、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，包括每周的各项工作安排，每月的工作目标和评估计划，根据实际情况，制定详细的工作方案和工作计划，确保工作有条不乱。
2. 加强与班主任的沟通和协作，建立良好的工作协作关系，互相支持、互相配合，共同为班级的发展和学生的成长尽心尽力。
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小学六年级副班主任工作计划范本小学六年级副班主任工作计划范本(一)不知不觉新的一学期又来临了。
为了本班在新学期各方面再上一个台阶。
根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析：我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。
懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。
多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。
但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。
所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
6、争创一个安全无事故的班集体。
三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
制定班级公约，对于校规要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2、形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手。
因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。
然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
3、认真做好家访工作。
(1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。
(2)家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
4、做好学困生转化工作。
(1)善于发现闪光点。
“尺有所短，寸有所长。
”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。
如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评。
马克.吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。
”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。
在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。
批评前要认真调查，搞清基本事实。
批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。
我们将不懈努力。
小学六年级副班主任工作计划范本(二)一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。
一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、分析班级六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。
学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。
但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育，组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
三、个别生1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。
首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格管理。
常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。
其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
班级管理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四、具体活动计划：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、开展班委竞选，提出要求。
4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。
第二周：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。
2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周：1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2、进行班级美文朗诵比赛。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。
第八周：1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。
第九周：培养学生正确的是非观念。
第十周：1、进行期中复习、考试。
2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。
第十一周：1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、继续抓好常规教育。
3、召开第二次家长座谈会。
第十二周：1、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：向学生进行爱国主义教育。
第十四周：1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周：班级书法比赛。
第十六周：1、培养学生的集体主义观念。