高中语文：文言文常见实词和虚词用法总结

高中语文文言文常见实词和虚词用法总结
词类活用·常见虚词用法
1．名词活用
(1)名词活用作动词
履至尊而制六合（名词“履”带补语“至尊”，用作动词，登上。

）
子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词，称帝，称王。

）
然陈涉瓮牖绳枢之子（名词“瓮”“绳”分别带宾语“牖"“枢”，用作动词，用瓮作，用绳系。

）
将数百之众（名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词，率领。

）
序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词，引，招致）
或棹孤舟（名词用作动词，划。

）
则思江海下百川（方位名词，用作动词，居于……之下。

）
吾从而师之（名词意动用法，“以……为师”。

）
(2)名词作状语
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态，为“像席子一样”“像包裹一样”“像口袋一样”。

）
天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态，为“像云一样”“像回声一样”。

）
赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态，像影子一样。

）
内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”“外”分别作“立’，“连”的状语，表示行为动作的方向，为“对内’，“对外”。

）
南取汉中（方位名词“南”作“取”的状语，表示行为动作的方向，向南。

园日涉以成趣（作状语，一天天地。

）
时矫首而遐观（作状语，时时，时常。

）
廊腰缦回，檐牙高喙（“缦”原为一种帛，名词。

现作“回”的状语，像缦一样。

）
骊山北构而西折（名词“骊山”作状语，表示动作行为“构”的处所，从骊山。

方位名词“北”“西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方向，“向北”“向西”。

）
蜂房水涡，矗不知几千万落（名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状态，“像蜂房’，“像水涡”。

）
2．形容词活用
会盟而谋弱秦（形容词使动用法，使……弱，削弱。

）
尊贤而重士（形容词“重”带宾语“士”，用作动词，敬重、看重。

）
且夫天下非小弱也。

（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词，缩小、削弱。

）
极视听之娱（形容词作动词，穷尽。

）
秦孝公据殽函之固（形容词作名词，险固的地势。

）
以愚黔首（使……愚昧，形容词使动用法。

）
以弱天下之民（使……削弱，形容词使动用法。

）
齐彭殇为妄作（用作动词，同样看待．）
悦亲戚之情话（形容词意动用法，以……为喜乐。

）
乐琴书以消忧（形容词意动用法，以……为快乐。

）
此其志不在小（形容词用作名词，小事。

）
必固其根本（形容词使动用法，使……稳固。

）
则思知止以安人（形容词使动用法，使……安定。

）
则思虚心以纳下（形容词使动用法，使……虚。

）
惧谗邪（形容词活用作名词，爱说坏话陷害别人的邪恶之人。

）
则思正身以黜恶（形容词使动用法，使……正。

）
择善而从之（形容词用作名词，善良的人。

）
何必劳神苦思（形容词使动用法，使……疲倦。

）
而耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻辱。

）.
是故圣益圣，愚益愚（“圣”，形容词用作名词，圣人；“愚”，形容词用作名词，愚人。

）
小学而大遗（“小”“大”，形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。

）
年十七，好古文（形容词用作动词，喜爱。

）
3．动词活用
流血漂橹（动词使动用法，使……漂浮。

）
吞二周而亡诸侯（动词使动用法，使……亡，灭亡。

）
却匈奴七百余里（动词的使动用法，使……退却。

）
序八州而朝同列（动词的使动用法，使……朝拜。

）
外连衡而斗诸侯（动词使动用法，使…相斗。

）
项伯杀人，臣活之（使动用法，使……活，救活。

）
足以极视听之娱（动词作名词，耳目。

）
后人哀之而不鉴之（“哀”，为动用法，为……哀。

“鉴”，意动用法，以……为鉴。

）
三、常见实词归类。

1.《过秦论》
势
致万乘之势〔势力，权势，名词。

）
仁义不施，攻守之势异也（形势，名词。

）
利
有蒋氏者，专其利三世矣（好处，名词。

）
因利乘便，宰割天下，分裂山河（便利的机会，名词。

）
信臣精卒陈利兵而谁何（锋利，形容词。

）
亡
秦无亡矢遗鏃之费（丢失，丢掉，动词。

）
追亡逐北（逃亡，动词。

在此用作名词，逃亡的军队。

）
吞二周而亡诸侯（灭亡，动词。

）
爱
不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词。

）
宽厚而爱人（爱护，动词。

）
北
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（在北方。

）
追亡逐北（败北，动词。

）
度
内立法度（读dù，制度，名词。

）
试使山东之国与陈涉度长挈大（读duó,量长短，动词。

）
遗
因遗策（遗留下来，动词。

）
秦无亡矢遗鏃之费（遗失，丢失，动词。

）
2.《鸿门宾》
如
举以予人，如弃草芥〔像。

）
弟子不必不如师（比得上。

）
沛公起如厕（到，往。

）公屡促之，必如约（按照……办。

）
杀人如不能举，刑人如恐不胜（惟恐。

）
如有离违，宜别图之（如果，假使。

）
今肃可迎操耳，如将军不可也（而。

）
坐
秦王坐章台见相如（古人盘膝席坐。

）
王曰：“何坐？＂曰：“坐盗。

＂（犯……罪。

）
律谓武曰：“副有罪，当相坐。

”（株连受罚。

）
来归相怨怒，但坐观罗敷（因，由于。

）
击
相如持其璧睨柱，欲以击柱（打、砸。

）
秦王不肯击缶（敲击。

）因击沛公于坐（刺杀。

）
已拔赵，必移兵先击之（攻打。

）
意
然不自意能先入关破秦（意料。

）
久之，目似瞑，意暇甚（神情、神态。

）
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图。

）
置
项王则受璧，置之坐上（安放，放置。

）
沛公则置车骑，脱身独骑（放弃。

）
内外多置小门，墙往往而是（设置。

）
客至未尝不置酒（摆设。

）
郑人有且置履者（置办。

）
置园邑三百家（设立。

）
谨
大行不顾细谨（读jǐn，此处指微末细节．）
张良曰：“谨诺。

”（读jǐn，表恭敬语气．）
谨使臣良奉白璧一双（读jǐn，恭敬。

）
谢
哙拜谢，起，立而饮之（感谢。

）
旦日不可不蚤自来谢项王（谢罪，道歉。

）
乃令张良留谢（辞别。

）
使君谢罗敷：“宁可共载不？’’（告诉，致词．）
胜
沛公不胜杯杓，不能辞（读shēng，力能担挡，经得起。

）
① 形人如恐不胜②不违农时，谷不可胜食也（读shēng,尽，
完。

）。