精心整理版-初中文言文常见文言虚词用法一览表
文言文的18个虚词的意义及用法

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。
1.表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》2.表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)3.表示承接关系。
可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)4.表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)5.表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)(三)通“如”:好像,如同。
①军惊而坏都舍。
(《察今》)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
而况石乎!【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)2.【何】(一)用作疑问代词。
1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。
①何者?严大国之威以修敬也。
初中文言文虚词一览表

初中文言文虚词一览表虚词是指在句子中没有独立词义,起辅助语法作用的词语。
它们在文言文中的使用非常频繁,同时也有着不同的类型和用法。
本文将为读者详细介绍一些常见的初中文言文虚词,帮助读者更好地理解和运用文言文。
一、并列连词1. 且:表示并列关系,相当于现代汉语的“而且”、“还有”等。
例如,“父母且老,妻子且子,以俟君命”(《孟子·滕文公》)。
2. 及:表示并列关系,相当于现代汉语的“和”、“跟”、“以及”等。
例如,“菟丝以寿,麋鹿以辞,忧思以终天年,予尔室家有辞”(《诗经·皇矣》)。
二、递进连词1. 又:表示递进关系,相当于现代汉语的“并且”、“再加上”等。
例如,“天下治,地下平,有又在田乎”(《论衡·太奸》)。
2. 且:表示递进关系,相当于现代汉语的“而且”、“还要”等。
例如,“行道不择且优则贫侠,不择且卓则灭身败名”(《史记·陈涉世家》)。
三、转折连词1. 非但...反而:表示转折关系,相当于现代汉语的“不仅...还”、“不但...反而”等。
例如,“吾人之终始反而不祥矣”(《庄子·秋水》)。
2. 乃:表示转折关系,相当于现代汉语的“却”、“反而”等。
例如,“卧者乃安兮”(《诗经·衡颙》)。
四、条件连词1. 若:表示条件关系,相当于现代汉语的“如果”、“假如”等。
例如,“若有需要,则甘心赴难”(《资治通鉴·晋纪·卫贞伯卒传》)。
2. 使:表示条件关系,相当于现代汉语的“让”、“使得”等。
例如,“用锥者杀狗使之止吠”(《礼记·礼运》)。
五、目的连词1. 以:表示目的关系,相当于现代汉语的“为了”、“以便”等。
例如,“乘乎其国,饮乎其器,以耳目之志,可以观酣容”(《礼记·表记》)。
2. 为何:表示目的关系,相当于现代汉语的“为了什么”、“为何”等。
例如,“学之所以为学也,为何事哉”(《庄子·掌故》)。
精心整理版-初中古诗文常见文言虚词用法一览表

精心整理版-初中古诗文常见文言虚词用法一览表1. "则": 表示假设、推论、转折、对比等关系。
- 例句:晚风摇树发宜州,则可怜横波落不休。
(《桂枝香·咏鹅》)2. "或": 表示不确定、可能的意思。
- 例句:或共山鸠高飞,天风共北斗星。
(《鹧鸪天·人道旁白》)3. "皆": 表示全部、都的意思。
- 例句:试上高台招句曲,轻移画扇坐中流,不觉香残粉影落,尽是花枝万里愁。
(《虞美人·听雨》)4. "乃": 表示结果、原因等。
- 例句:不施纶绔,陈力就列,静以修身,俭以养德。
(《尚书·大禹谟》)5. "岂": 表示疑问或反诘的语气。
- 例句:岂曰无衣?与子同裳。
(《桃花源记·嵩阳书院记》)6. "宁": 表示表示选择、态度等。
- 例句:宁吞吴雁,无食我师。
(《九月九日忆山东兄弟》)7. "非": 表示否定,有时也表示强调。
- 例句:乃不知有汉,无论齐燕。
(《观沧海》)8. "吾": 表示第一人称。
- 例句:吾生也有涯,而知也无涯。
(《庄子·天下篇》)9. "何": 表示疑问、反问等。
- 例句:一片冰心在玉壶,何况于野。
(《赋得古原草送别》)10. "其": 表示指示、连接作用。
- 例句:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援,青云客路思悠悠,现在地球无穷处。
(《黄鹤楼》)。
文言虚词18个及用法

文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下:一、而1.连词:(1)转折关系。
(但、却)例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果,主谓之间)例:死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例:撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:第二人称代词,译为“你的”。
例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
▲注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词:(1)作宾语,“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例:大王来何操?(2)作谓语,“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?(3)作定语,“什么”。
何+名词。
例:何人?何物?何时?何地?何事?(4)做主语,“什么”。
例:何谓阁子也?2.副词:(1)程度副词,“多么”。
何+形容词。
例:开国何茫然?(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。
何+动词,位于句首。
例:何不按兵束甲。
3.固定结构:(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词:(1)承接关系,“就、于是、才”。
例:度我入军中,公乃入。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。
初中文言文常用25个虚词用法汇总【初中必备】

初中文言文常用25个虚词用法汇总【初中必备】1之1. 用作代词可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”(他们)。
例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2. 用作助词(1)结构助词,定语的标志用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。
例:小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)(2)结构助词,宾语前置的标志用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。
例:宋何罪之有?(《公输》)(3)结构助词当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,译时可省去。
例:予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)(4)音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无意义,译时应省去。
例:少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)3. 用作动词可译为“去、往、到”。
例:辍耕之垄上。
(《陈涉世家》)2其1. 第三人称代词。
相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。
例:妻跪问其故。
(《乐阳子妻》)2. 活用为第一人称。
相当于“我(的)”、“自己(的)”。
例:并自为其名。
(《伤仲永》)3. 在句中表示反问语气,相当于“难道”“怎么”。
例:其真无马邪?(《马说》)4. 指示代词,相当于“那”“这”之类的词。
例:其人视端容寂,若听茶声然。
(《核舟记》)5 .指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。
例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
(《为学》)3以1. 用作介词(1)表示凭借,译为“凭、靠”。
例:乃入见。
问:“何以战?”(《曹刿论战》)(2)表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。
例:贫者自南海还,以告富者。
(“以”后省略介词宾语。
)(《为学》)策之不以其道。
(《马说》)2. 用作连词(1)表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。
例:新城之上,有池洼然而方以长。
(完整版)初中常见文言文实词虚词用法

(完整版)初中常见文言文实词虚词用法实词1.<形> 安稳。
《茅屋为秋风所破歌》:“风雨不动安如山。
”安2.<形> 安逸。
《生于忧患,死于安乐》:“然后知生于忧患而死于安乐也。
”3.<动> 养。
《曹刿论战》:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”(所安:养生的东西。
)4.<副> 表疑问或反问。
《木兰诗》:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”可译为“怎么”。
《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”《庄子与惠子游于濠梁》:“子非鱼,安知鱼之乐?”《隆中对》:“君谓计将安出?”《马说》:“安求其能千里也?”5.<代> 表处所。
可译为《行路难》:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”“哪里”,“什么地方”。
《庄子与惠子游于濠梁》:“子曰‘汝安知鱼乐’云者”。
本 1.<名> 根源,起初。
《庄子与惠子游于濠梁》:“请循其本。
”2.<副> 本来,原来。
《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳”。
《愚公移山》:“本在冀州之南,河阳之北。
”《鱼我所欲也》:“此之谓失其本心。
”(本心:天性,天良。
)比1.<动> 靠近。
《核舟记》:“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
”2.<动> 比较。
《隆中对》:“曹操比于袁绍,则名微而众寡”。
3.<动> 比拟,认为《隆中对》:“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”。
和……一样。
4.<介> 及,等到。
《陈涉世家》:“比至陈,车六七百乘”。
鄙 1.<形> 鄙陋,目光短浅。
《曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。
”《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”。
毕 1.<动> 完毕。
《送东阳马生序》:“录毕,走送之”。
2.<副> 尽;都;全。
《愚公移山》:“吾与汝毕力平险”。
《口技》:“一时齐发,众妙毕备。
初中文言文常见虚词用法一览表

(1)【代】他(的),她(的), 它(的);他们(的),她们(的), 它们(的)
(2)【代】那,那个,那些,
安求其能千里也(《马说》) 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马 生序》)
其人视端容寂(《核舟记》)
其
那里
其恕乎!己所不欲,勿施于人(《论
(3)【副】大概,或许,还是
(2)【助】句中表示舒缓、停 顿,可不译
吴广者,阳夏人也(《陈涉世家》); 徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳 谏》)
【也哉】呢,吗(表 疑问或反问)。
故
(1)【名】原因,缘故
(2)【形】老的,旧的,原来 的;从前的,原来的;故旧, 老友
(3)【副】故意,特意
(4)【连】因此,所以
(5)【动】死亡
既克,公问其故(《曹刿论战》) 温故而知新,可以为师矣。(《论 语》)
(5)【代】你的,你
哉
(1)【助】啊,呀(表感叹)
善哉,吾请无攻木矢(《公输》):
1-哉
(2)【助】呢,吗(表疑问、
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世
反问)
家》)
何
(1)【代】什么,哪里
(2)【副】为什么
(3)【副】多么
(4)【副】怎么
先生不知何许人也(《五柳先生
传》)
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论 战》)
记》)
出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟 子》)
因
(1)【介】依照,按照,根据
(2)【副】于是,就
(3)【连】因此,于是
罔不因势象形,各具形态(《核舟 记》)
(7)【助】定语后置的标志
辍耕之垄上(《陈涉世家》)
学而时习之(《论语》);策之不以 其道(《马说》)
18个文言虚词用法归纳

(2)“而后”:才,方才。
例:① 臣鞠躬尽瘁,死而后已。 ②三月而后成。 ③说书虽小技,然必句性情,习方俗 如优孟摇头而歌,而后可以得志。
(3)“而况”即“何况”,用反问的语气 更进一层的意思。
例:①今以钟磬置水中,虽大风浪不能 鸣也。而况石乎!
练习
1)人不知而不愠,不亦君子乎? 转折 修饰 2)掩口胡卢而笑。 假设 3)人而无信,不知其可。 并列 4)蟹六跪而二螯 承接 5)置之地,拔剑撞而破之。 你的 6)若欲死而父。 同“耳” 7)如是而已。 8)今以钟磬置水中,虽大风浪不 何况 能鸣也。而况石乎! 9)敏而好学,不耻下问 递进
6.表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。 例:①呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ②嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! ③天乎,人乎,而竟已乎! 7.表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。 例:①今亡亦死,举大计亦死,等死, 死国可乎? ②无以,则王乎? 8.用在句中,表示停顿语气 例:于是乎书。
练习
1)若寡人者,可以保民乎哉 2)布衣之交尚不相欺,况大国乎 3)故今之墓中全乎为五人也 4)王之好乐甚,则齐国其庶几乎 5)吾尝疑乎是 6)良剑期乎断,不期乎莫铘 7)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已 后矣 8)呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者 乎 9)举大计亦死,等死,死国可乎 10)巍巍乎可畏 疑问 反问 然 揣测 对 于 在 感叹
5.为什么。 例:①予尝求古仁人之心,或异二 者之为,何哉? ②肉食者谋之,又何间焉? ③安陵君不听寡人,何也? ④所在皆是也,而此独以钟名,何哉? ⑤齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 6.怎么。 例:①若为佣耕,何富贵也? ②徐公何能及君也?
7.何等 例:新妇车在后,隐隐何甸甸。
8.何:通“呵”,喝问 例:信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何: 呵问他是谁,何意思是检查盘问,呵斥。)
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(3)【动】靠近,接近。.
(4)【副】则,就。.
(5)【副】即使。.
借旁近与之,即书诗四句。(《伤仲永》).
非此即彼.
可望而不可即.
且壮士不死即已,死即举大名耳。(《陈涉世家》).
.
莫.
(1)【副】不。.
(2)【副】没有什么;没有谁。.
(3)【同】“暮”。.
宋莫能守。(《公输》).
【为……所……】被……。.
则.
(1)【连】于是、就(表承接).
(2)【连】可是、却(表转折).
(3)【副】是,就是(表判断).
(4)【连】如果,那么(表假设).
登斯楼也,则有去国怀乡……(《岳阳楼记》).
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。(《捕蛇者说》).
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》).
出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》).
初中文言文常见文言虚词用法一览表
虚词
用法
例句
常见短语.
之.
(1)【动】往,到……去.
(2)【代】他,她,它.
(3)【助】的(有时可不译).
(4)【助】用于主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气的作用。不译.
(5)【助】起调节音节的作用,不译.
(6)【助】宾语前置的标志。译时省去.
辍耕之垄上(《陈涉世家》).
①【副】将要.
②【动】拿.
③【动】扶持.
④【助】动词后,无义.
(2)jiàng .
①【名】将士,将领.
②【动】带兵,领兵.
(3)qiāng.
【动】请.
(2)【副】将,将要;.
(3)【副】暂且,姑且.
且欲与常马等不可得。(《马说》).
北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》).
存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》).
.
焉.
(1)【助】常用在句末,一般可不译出。用于反诘语气,可译为“呢”。.
(2)【代】它;哪里.
(3)【兼】相当于“于+之”“于+是”.
冀之南,汉之阴,无陇断焉(《愚公移山》;万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》) .
者.
(1)【代】……人;……事物;……时候;……的情况.
(2)【助】引出判断(原因、解释),不译.
作亭者谁?有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》);或异二者之为(《岳阳楼记》).
陈胜者,阳城人也(《陈涉世家》).
【……者,……也】或【者也】……是…….
乎.
(1)【助】吗,呢,哪,吧;啊,呀,哇.
(2)【通】“于”。“在,从,向,给,对”.
学而时习之(《论语》);策之不以其道(《马说》).
恢弘志士之气(《出师表》).
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》).
公将鼓之(《曹刿论战》).
宋何罪之有(《公输》);菊之爱(《爱莲说》).
.
以.
(1)【动】认为,以为.
(2)【介】用,把,拿.
(3)【介】因为,由于.
(4)【介】凭借,依靠,依照.
(5)【连】相当于“而”(表承接).
朝而往,暮而归(《醉翁亭记》).
千里马常有,而伯乐不常有(《马说》).
四时之景不同,而乐亦无穷也.
.
为.
(1)【动】wéi.
①“做”(根据句子活译).
②“作为、当作、成为”.
③“认为”.
④“是”.
(2)【介】wèi.
①“替、给(表替代);.
②向、对(表对象)” .
③为了、为着(表目的).
④“被”(表被动).
(4)【动】给予、授予.
(5)【副】全.
(5)【通】“欤”,句末语气词.
臣以王之攻宋也,为与此同类。(《公输》);吾与汝毕力平险(《愚公移山》).
陈胜少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》).
吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》).
呼尔而与之,行道之人弗受。(《鱼我所欲也》).
号令三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》).
.
何.
(1)【代】什么,哪里.
(2)【副】为什么.
(3)【副】多么.
(4)【副】怎么.
先生不知何许人也(《五柳先生传》).
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》).
水何澹澹,山岛竦峙。(《观沧海》).
徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》).
【何以】为什么。.
【何许】何处。.
【何如】怎么样。.
【何其】多么,怎么这样。.
有间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》).
必能使行阵和睦、优劣得所(《出师表》).
故余虽愚,卒获有所闻。(《送东阳马生序》).
.
其印为予群众所得(《活板》).
【所以】⑴表示原因,相当于“……的原因”⑵表示手段或凭借、目的,相当于“用来……东西”。.
且.
(1)【连】①表递进关系(况且、并且)、并列关系(还)。②表让步(尚且).
战于长勺(《曹刿论战》);告之于帝(《愚公移山》);青,取之于蓝,而青于蓝;箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》);苟全性命于乱世(《出师表》);生于忧患,死于安乐(《孟子》).
不戚戚于贫贱(《五柳先生传》).
曹操比于袁绍(《隆中对》).
苛政猛于虎也.
【于是】①与现代汉语相同;②这时,当时;在这,从这。.
且焉置土石(《愚公移山》).
惧有伏焉(《曹刿论战》).
.
然.
(1)【助】……地;……的样子.
(2)【代】这样.
(3)【连】然而.
(4)【动】认为……对。(表肯定、赞同).
杂然相许(《愚公移山》);若听茶声然(《核舟记》);屋舍俨然(《桃花源记》).
世有伯乐,然后有千里马。(《马说》).
然侍卫之臣不懈于内(《出师表》).
.
因.
(1)【介】依照,按照,根据.
(2)【副】于是,就.
(3)【连】因此,于是.
罔不因势象形,各具形态(《核舟记》).
宅边有五柳树,因以为号焉。(《五柳先生传》).
余因得遍观群书(《送东阳马生序》).
.
所.
(1)【名】①处所、住所、地方.
②恰当的位置,应有的归宿、结果。.
(2)【助】①在动词或动词性短语前,组成名词性短语,即“所”字结构,表示“……的人(事物、地方、情况等)”②组成“为……所……”的格式,表被动.
其人视端容寂(《核舟记》).
其恕乎!己所不欲,勿施于人(《论语》);其真不知马也(《马说》).
其真无马邪(《马说》).
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(《楚辞·离骚》).
.
哉.
(1)【助】啊,呀(表感叹).
(2)【助】呢,吗(表疑问、反问).
善哉,吾请无攻宋矣(《公输》).
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》).
十年以前;北京以东.
以光先帝遗德(《出师表》);意将隧入以攻其后也(《狼》).
以塞忠谏之路也(《出师表》).
【以为】认为;作为。.
【以是(是以)】因此。.
于.
(1)【介】在,到,向,从,对,对于,由于,在……之中(方面)(用在动词后引出对象).
(2)【介】被.
(3)【介】同,和,跟.
(4)【介】比,胜过.
吴广以为然。(《陈涉世家》).
【然而】这样,可是……。.
【然则】既然如此,那么……。.
【若……然】像……一般(样子)。.
安.
(1)【代】怎么,哪里.
(2)【形】安全,安定.
安求其能千里也?(《马说》).
谢庄遂安(《冯婉贞》).
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与.
(1)【介、连】和、跟、同.
(2)【副】给、替.
(3)【介】比,和……比较.
并自为(题)其名(《伤仲永》);以径寸之木为(雕刻)宫室、器皿(《核舟记》).
弃其杖,化为邓林(《夸父追日》);以丛草为林(《闲情记趣》).
孰为汝多知乎(《两小儿辨日》).
中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》).
为人谋而不忠乎(《论语》);.
不足为外人道也(《桃花源记》).
项为之强(《童趣》).
二虫尽为所吞(《童趣》).
(6)【通】“已”,已经.
(7)【连】连接上下东西往来等字.
(8)【介】去,来,用来(表目的).
(9)【连】以至、因而.
臣以王之攻宋也,为与此同类(《公输》).
以刀劈狼首(《狼》);投以骨(《狼》).
不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》).
以君之力(《愚公移山》).
无从致书以观(《送东阳马生序》).
固以怪之矣(《陈涉世家》).
(1)【名】原因,缘故.
(2)【形】老的,旧的,原来的;从前的,原来的;故旧,老友.
(3)【副】故意,特意.
(4)【连】因此,所以.
(5)【动】死亡.
既克,公问其故(《曹刿论战》).
温故而知新,可以为师矣。(《论语》).
广故数言欲亡,忿恚蔚。(《陈涉世家》).
故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》).
已故.
【故人】老朋友。.
其.
(1)【代】他(的),她(的),它(的);他们(的),她们(的),它们(的).
(2)【代】那,那个,那些,那里.
(3)【副】大概,或许,还是(表推测).
(4)【副】岂,难道(表反问).
(5)【助】调节音节,无义.
安求其能千里也(《马说》).
余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》).
莫能与之争。.
【莫大】没有什么比这个再大,极大。.
孰.
(1)【代】“怎么”。.
(2)【代】“什么”。.
(3)【同】熟。.
四体不勤,五谷不分,孰为夫子?.
是可忍,孰不可忍?.
徐公来,孰(仔细)视之。(《邹忌讽齐王纳谏》).
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矣.
(1)【助】“了”、“啦”、“吧,啦”。.