《Unit4Thoseareeggs》发展练习
湘少版四上Unit4Thoseareeggs课件之一

中国传统绘画
介绍中国传统绘画的特点和艺术 价值。
书面表达
1 描述图片
练习描述图片的能力,提高表达和写作水平。
2 写一篇日记
通过写一篇日记,记录下自己每天的学习和生活点滴。
3 创作故事
发挥想象力,创作一个有趣的小故事。
总结
复习和巩固
总结和复习已学内容,巩固知 识点。
通过口语练习,提高语言表达能力和流利度。
听写练习
通过听写练习,巩固词汇和语法知识。
语法重点
1
名词单复数
学习名词单复数的变化规则和用法。
2
形容词比较级
学习形容词比较级的构成方式和应用场景。
3
动词时态
掌握常用动词时态的形成和正确使用方法。
文化背景
中国传统美食
介绍中国传统美食的特点和历史 背景。
中国新年庆祝
数量 (shù liàng)
学习表示数量的词汇,增强数 学概念。
课文内容
全文阅读
通过阅读课文,了解故事情节, 掌握语言表达。
动物生活
学习有关鸡和鸡蛋的知识,培养 对动物生态的兴趣。
健康饮食
介绍健康饮食的概念,引导孩子 养成良好的饮食习惯。
听力练习
听力理解
通过听力练习,巩固和应用之前学到的知识。
口语训练
湘少版四上 Unit4Thoseareeggs课件之 一
在这个课件中,我们将一起学习词汇和短语,了解有趣的课文内容,进行听 力练习,重点学习语法规则,提供文化背景,进行书面表达,并最终总结所 学内容。
单词和短语
家禽 (jiā qín)
学习有关家禽的词汇及表达方 式。
食物 (shíwù)
湘少版-英语-四年级上册-Unit4 单元测试卷

湘少版-英语-四年级上册-Unit4 单元测试卷Unit 4 Test PaperListening Part1.Choose the word you hear.1.A。
this2.A。
XXX3.A。
tree4.XXX5.A。
grass2.Choose the correct answer you hear.1.B。
these2.B。
she3.B。
three4.A。
egg5.C。
grey3.Order the pictures you hear.B.ABCDE4.XXX.1.A。
Those2.B。
They3.C。
What4.E。
eggs5.F。
Yes6.G。
TheyThose are flowers.Yes。
They are beautiful!What are those?XXX.Yes。
they are birds’ eggs。
Don’t touch them.5.Choose the correct answer you hear.1.C。
They are birds.2.A。
It’s a duck.3.B。
That is a XXX.4.C。
This is a tree.5.A。
They are green birds.Written Part1.Copy Practice.B。
There are six birds。
What are these。
These are flowers. There are six birds and these are flowers.二、看图,读单词并连线。
1) XXX。
2) treesB.3) birdsD.4) eggsE.5) flowersC.三、单项选择。
1) l.—What is that?It’s a tree.2) 2.—What are these? XXX.3) 3.—What are those? XXX’ eggs.4) 4.—What is this?It’s a flower.5) 5.—Look at these flowers. They are beautiful.四、把下面的单词分类。
四年级下册英语试题--Unit4...

Unit4测试卷(答题时间:60分钟;满分100分其中卷面3分)总分题次一二三四五六七八九十卷面书写得分听力部分(满分54分)一、Listen and choose.第一部分:听录音,选出你所听到的单词,并将其字母编号填在括号内。
每小题读两遍。
(每小题1分,共6分)()1.A.four B.far()2.A.horse B.house()3.A.homework B.housework()4.A.worse B.rose()5.A.world B.word()6.A.park B.pork第二部分:听录音,选择符合的一项,并将其字母编号填在括号内。
每小题读两遍。
(每小题1分,共6分)()1.A.tomato B.potato()2.A.orange juice B.carrots()3.A.this B.that()4.A.rode B.ride()5.A.onions B.carrot()6.A.goats B.ducks二、Listen and circle.听录音,选择与录音内容相符合的图片,并将其字母编号圈出来。
每小题读两遍。
(每小题2分,共12分)三、Listen and choose.听录音,选择最合适的应答句,将其字母编号填在括号内。
每小题读两遍。
(每小题2分,共10分)()1.A.It’s a hen. B.They’re hens.()2.A.No,they’re ducks. B.Yes,they are.()3.A.I have ten. B.I see ten.()4.A.They’re brown and big. B.They’re yellow.()5.A.Thanks,yummy! B.Yes,they are.四、Listen and fill听对话,填入所缺的单词,使对话意思合理、完整,每空只填一词。
每小题读两遍。
(每空1分,共10分)green,sheep,homework,potato,aren’t,those,seventeen,these,it’s,beans1.Good morning,Mr Jones.Here is my______homework________.2.A:How many___sheep______do you have?B:_____Seventeen________.3.A:What are__those____?B:They’re___green__________beans____.4.A:Are___these____cows?B:No,they____aren’t_____.5.Look!I have a big____potato_____.__It’s___yum!五、Listen and judge.听录音,根据短文内容,判断正误,正确的在括号内写“T”,错误的写“F”。
湘少版四年级上册复习资料

--Uni t 1 Nice to mee t you. 见到你很高兴。
1.Th is is Ch en Dong.H e is my brother 这是陈东。
他是我的弟弟(专门用于介绍的句型)2.---What’s your n am e ? 你叫什么名字?---My na me i s …(或者是I a m …3. ---N ic e to meet y ou .见到你很高兴。
--- Nic e to meet y ou , too. 见到你我也很高兴。
Unit 2 What ’s that ? 那是什么?1.t his (这个)指近处的物体ﻩ 都是用于单件(个)人或物。
t hat (那个)指远处的物体。
2.--- What ’s th is ? 这是什么?3. ---Wh at’s that? ---It ’s a flag. 它是一面旗。
---It ’s atriangle.4.---Wha t sh ape is thi s (that) ?这(那)是什么形状? ---I t is a ci rcl e . 它是一个圆。
5.--- Ho w man y + 名词复数?( 这是专门用于对可数名词数量提问的。
) ---T he re are si xt een cir cl es. 那里有十六个圆。
U nit 3 Loo k at t hat el epha nt. 1.---W hat ’s t his ? 这是什么? ---It is a tiger . 它是一只老虎。
2. lo ok a t …(看……) (at 后接看的对象、人、物品等。
①Lo ok at t hat tig er . It’s strong. ②Look a t this monk ey . It ’s f unny. 看那只猴子,3. It ’s a bird.它是一只鸟。
It ’s an elephan t.*a用于发辅音音素单词前。
《好题》初中英语七年级上册Unit 4经典测试(含答案)(1)

一、选择题1.—______ Lucy and Lily?—In the room.A.Where's B.Where C.Where are D.Where does C解析:C【详解】句意:Lucy和Lily在哪里?--在房间里。
根据答句in the room可知,这里在询问位置,所以用特殊疑问词Where; Lucy and Lily是句子的主语,为复数,所以be动词用复数,而B中少了be动词,故排除A, B。
句子中并没有出现实意动词,所以不需要助动词,故排除D。
故选C。
2.—Thank you very much for giving me some advice on how to deal with stress.—________.A.That's true B.Don't mention itC.OK. I'll try D.I don't think so B解析:B【详解】句意:--非常感谢在怎么处理压力方面给我一些建议。
--不用客气。
A. That's true那是真的B. Don't mention it 不客气,用来回答别人的感谢, C. OK. I'll try我会尝试的 D. I don't think so我认为不是这样的。
从上一句的“Thank you very much”可知应该回答不客气,故选B。
【点睛】回答感谢的句子,还有如You’re welcome./It’s a pleasure. It’s my pleasure./ That’s all right. 3.(2016•无锡市) ---I can't find the magazine I bought this morning.---Well, Jack is reading ___________ over there. Why not go and see if it is yours?A.it B.that C.one D.some C解析:C【解析】试题分析:句意:--我找不到我今天上午买的那本字典了。
Unit 4(讲义+练习)2022-2023 四年级英语下册 单元复习讲义 人教PEP(含答案)

【讲义+练习】Unit 4 At the farm 一、重点单词、短语。
tomato西红柿these (this的复数形式)这些potato马铃薯;土豆yum(表示味道或气味格外好) carrot胡萝卜animal兽;动物horse马those(that的复数形式)那些cow母牛;奶牛garden花园;菜园sheep羊;绵羊farm农场hen母鸡goat山羊eat吃green beans 豆角;四季豆try some 尝一点儿a lot of很多how many 多少vegetable garden菜园over there在那边eat carrots 吃胡萝卜on the farm在农场二、重点句型。
1.—Are these carrots? —Yes, they are.—这些是胡萝卜吗?—是的,它们是。
2.—What are these? —They're tomatoes.—这些是什么?—它们是西红柿。
3.—What are those?—They’re horses.—那些是什么?—它们是马。
4.—Are these cows? —Yes, they are.—这些是奶牛吗?—是的。
5.—Are those tomatoes?—No,they aren't.They are potatoes.—那些是西红柿吗?—不,不是。
它们是土豆。
6.—What are these?—They're hens.—这些是什么?—它们是母鸡。
7.—What are those? —They’re pigs.—那些是什么?—它们是猪。
8.—Are they sheep?—No,they aren't.They're ducks.—它们是绵羊吗?—不,不是。
它们是鸭子。
三、难点句型解析。
1.Are these carrots? 这些是胡萝卜吗?【解析】这是由be动词are开头的一般疑问句,用来确认近处复数物品的名称。
《Unit4Thoseareeggs》教学活动建议

Those are eggs.教学活动建议第一课时活动一Magic Eyes(神奇小眼睛)目的:复习巩固学过的单词,并且引入新单词的学习。
准备:单词卡片方法:快速闪过单词卡片,学生快速说出所看到的单词。
活动二I can see (我能看见)目的:操练“These/ Those are_________.”句型。
准备:一些近处和远处的动物或者物体的图片。
方法:操练These are_________.说近处的物体时,快速闪过图片,让孩子快速说出所看见的物体。
操练Those are_________.说远处的物体时,图片先显示一些远处的小黑点,让孩子们猜远处是一些什么东西,然后逐步放大图片,让孩子们一步步地猜对答案。
活动三Super Imitator (超级模仿家)目的:操练句子问答What are these/those? These/ Those are _________.准备:孩子们几个人一组先讨论出要模仿的动物,然后练习模仿。
方法:几个学生站在近处模仿一个动物,然后问What are these?全班回答These are _________.几个学生站在远处模仿一个动物,然后问What are those?全班回答Those are _________.第二课时活动一Teacher says(老师说))目的:复习巩固“These/ Those are_________.”句型准备:学生做好准备,听到老师说的句子做出相应的动作。
方法:学生集体说:“Teacher says”。
然后老师用“These/ Those are_________.”说出一个句子,孩子们听到老师说的句子做出相应的动作。
比如:Ss: Teacher says.T: Those are birds.孩子们就要马上站到离老师远的地方,然后模仿小鸟。
T: These are elephants.孩子们就要马上站到离老师近的地方,然后模仿大象。
寒假预习单元知识梳理巩固练习Unit4四年级英语下人教PEP(含答案)

寒假预习单元知识梳理+巩固练习Unit 4 At the farm重点单词:tomato西红柿potato马铃薯;土豆carrot胡萝卜horse马cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊hen母鸡these (this的复数形式)这些goat山羊yum(表示味道或气味非常好) eat吃animal兽;动物farm农场those(that的复数形式)那些garden花园;菜园重点短语:green beans 豆角;四季豆try some 尝一点儿a lot of许多look at 看……how many 多少have a look 看一看vegetable garden菜园over there在那边eat carrots 吃胡萝卜on the farm在农场重点句型:1.—Are these cows? —Yes, they are.—这些是奶牛吗? —是的。
2.—Are those tomatoes?—No, they aren't. They are potatoes.—那些是西红柿吗?—不,不是。
它们是土豆。
3.—What are these?—They're hens.—这些是什么?—它们是母鸡。
4.—What are those?—They're pigs.—那些是什么?—它们是猪。
5.—Are they sheep?—No, they aren't. They're ducks.—它们是绵羊吗?—不,不是。
它们是鸭子。
6.—What are those?—They’re horses.—那些是什么?—它们是马。
7.—Are these carrots? —Yes, they are.—这些是胡萝卜吗?—是的,它们是。
8.—What are these? —They're tomatoes.—这些是什么?—它们是西红柿。
9.They're so big!它们是如此的大!10.Look at the green beans.看这些豆角。
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《Unit 4 Those are eggs》发展练习
一、画一画
1.This is a ball.2.This is a tree.3.This is a book.4.This is a big rock.5.These are flowers.
二、左右匹配
Who is he? She’s a nurse.
What does she do? He’s behind the door.
Where’s he? I like sheep.
What do you like? He’s my English teacher.
三、看图,选择合适的答句
( )1.Is the fox behind the tree?
A.Yes,it is.B.No,it isn’t.
( )2.Is the frog in the water?
A.Yes,it is.B.No,it isn’t.
( )3.Is the lion on the rock?
A.Yes,it is.B.No,it isn’t.
( )4.Is the cat on the desk?
A.Yes,it is.B.No,it isn’t.
( )5.Is the bee in the flowers?
A.Yes,it is.B.No,it isn’t.
四、看图,选词填空
Where What at in
1.A:________ is your mother?
B:She is ________ the car.
wearing wear on at
2.My sister isn’t ________ her glasses.
She can’t see the apples ________ the tree.
Where What under behind
3.A:________ is the dog?
B:It’s ________ the door.
do does an a
4.A:What ________ your uncle do?
B:He is ________ engineer.
参考答案
一、略
二、略
三、A A B B A
四、1.Where,in2.wearing,on3.Where,behind4.does,an。