扶不扶精选作文
拖布倒了扶不扶作文
拖布倒了扶不扶作文篇一《拖布倒了，扶不扶？这是个问题》在学校的大扫除中，就发生了一件拖布倒了扶不扶的事儿。
那时候我正提着水桶，哼哧哼哧地往教室走，就看见走廊角落的一把拖布斜着靠在墙上，不知什么时候就倒了下来，横在了过道中间。
我当时就愣住了，这拖布倒了，我扶还是不扶呢？扶吧，这拖布看起来有点脏，而且谁知道怎么就倒了，说不定是哪个调皮鬼故意这么放的，我扶起来反而成了背锅的。
不扶吧，这玩意儿横在这儿，人来人往的多不方便，万一人踩上去摔一跤，那可就麻烦大了。
就这么一犹豫的功夫，几个同学从拖布旁边走过去了，他们连看都没看那拖布一眼，就像这完全不是个事儿一样。
我心里就更纠结了，我这要是扶起来，别人会不会觉得我是个爱出风头的，啥事儿都爱管。
可我这眼睛啊，就老是往那拖布上瞟，那拖布长长的杆儿，黑色的布条在地上摊着，看着可别扭了。
我慢慢地走近那拖布，脚都伸出去了又缩回来。
突然，后面传来一阵急促的脚步声，我一转身，就看见我们班的劳动委员正风风火火地跑过来。
他看到倒在地上的拖布，二话没说，就弯腰把拖布扶起来，靠墙放好。
然后他拍了拍手，看了我一眼说：“这拖布倒在这儿多碍事，有人不小心绊倒了可不好，这都没看见呀。
”我当时脸就有点红，支支吾吾地不知道说啥好。
我一边继续提着水桶往教室走，一边想着，其实扶个拖布哪有那么多顾虑，不就是伸手的事儿嘛。
就像生活里很多小事情，大家都想得太复杂了。
这拖布倒了就应该扶起来，别整那么多有的没的，多简单的事儿呀。
篇二《拖布与人心：扶还是不扶的纠结》有一次在单位的清洁间，我又遇到了拖布倒了的状况。
那清洁间本来就不大，各种清洁工具摆得满满当当的。
我进去是想拿块抹布擦擦桌子，一进去就瞧见那拖布像个醉汉似的，歪歪斜斜地躺在地上，旁边是几个水桶，感觉像是被它撞翻的。
我站在那儿，脑子就开始胡思乱想。
这拖布倒了，好像挺难办的。
我要是扶起来吧，这上面湿哒哒的，我新买的鞋子可不想沾上那些脏水。
再说了，这清洁间是大家共用的，凭啥我来扶呢？指不定哪个刚用完拖布的人这么随手一扔，我来收拾残局，想想心里就有点不平衡。
探讨扶不扶为话题的作文范文素材
探讨扶不扶为话题的作文范文素材写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家带来的探讨扶不扶为话题的作文范文，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!探讨扶不扶为话题的作文范文1当看到路边上老人摔倒了你是会跑过去选择扶还是背着自己的良心视而不见选择不扶呢?记得前几年总会出现许多老人，可怜巴巴的坐在马路边，一坐不起，只有当别人扶他们，他们才会起来，然而往往扶老人起来的人，都会被那些老人诬赖是被撞，这些迷惑大家眼球的现象已经司空见惯。
这些年来，网络上报纸上频频出现一些这样令人痛彻心扉的事情，故计重施，老人仍又跌倒在地，他是那样的困苦不堪，是那样的无助，以至于人们都不知道这是真的还是假的，扶或不扶?这样的事一次又一次的发生，一次一次的吸引我的眼球。
总是会有着感慨，想想在以后还有有人去主动帮助那些摔倒在地上无助的老人吗?还会有冒着被诬赖的风险舍身取义去帮助陷入困境的他们吗? 我想这样的人应该是寥寥无几了吧!然而那一天，让我再次有着无穷无尽的感慨。
月光盈盈如水，抚摸着大地，一切变得如此得美。
我刚从学校回来走在回家的路上，这一路紧跟着前面的一位老人。
市场鱼店门口，流出一些又臭看起来又滑的水，不禁令人感到厌烦。
刚想捂着鼻子换边走，只见前面的那个老人，一个踉跄，跌倒在地，手上的东西从袋子滚出来，有的甚至调皮的跑到路中去，老人慌张地想要站起来去捡东西，却发现自己已经没有力气了。
鱼店的老板呆呆的坐在店里，纹丝不动。
当我还没晃过神来时，一个看似二三十岁的'年轻人跑了过来，先把地上的东西捡了，放在一旁，然后双手将老人扶了起来。
心想，这个年轻人要背黑锅了。
意想不到的是老人紧紧的扶着年轻人的手，双手如弹古筝一样颤抖着，不停地点着头，表示感谢。
年轻人的脸上洋溢着快乐，在月光的照耀下，似乎闪烁着光芒。
这时鱼店老板走出来了，假惺惺的慰问着老人…当我一路向前走的时候，这一幕幕却仍一直在脑海里浮现。
老人摔倒扶不扶作文
老人摔倒扶不扶作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
老人摔倒扶不扶作文（一）前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。
一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。
此后再无人上前施救，直至老人生命终结。
这是为何？按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。
为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。
爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。
就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。
尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
老人摔倒扶不扶作文（二）现在的人，总是担心一件件的事情，担心人品质的好与坏，这一切的担心是人与人之间的不信任造成的。
记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章，讲的是在一次某公司的面试中，许多人看到了有一个老年人摔倒在地上，却一个个都装着没有看见，只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人，结果最终就是那位年轻人被录取了，原来那位老人就是该公司的董事长，而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。
就是因为那个年轻人扶起了那位老人，老人就对年轻人产生了信任，缩短了心灵的距离，所以年轻人才被录取的。
我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。
在小学的时候，我的学习成绩不是十分的出众，有一次语文考试只得了60多分，那时我十分的沮丧，希望有一个人能安慰或鼓励我一下，但没有谁注意到小小的我，只有他注意到了我，放学的时候，他主动和我一起走，并且说了很多安慰我和鼓励我的话，我当时的心中就对他产生了信任，后来，我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们，后来，我问他那时候为什么要来安慰我，他说他也不知道为什么，只是觉得我那时很需要别人的安慰。
【初一作文】扶不扶 初中议论文600字
【初一作文】扶不扶初中议论文600字
扶不扶
扶不扶？这是一个让我们心烦意乱的问题。
在我们的生活中，扶不扶的情景时有发生。
有时，当我们看到有人摔倒受伤时，我们会毫不犹豫地去扶他们；有时，当我们看到有人
困难时，我们却又在犹豫不决中徘徊。
面对这个问题，我们需要深入思考，理性分析。
我们需要考虑扶不扶可能带来的风险和后果。
有时候，我们在面对需要帮助的人时，
可能会因为怀疑对方的真实情况或者担心自己的安全而犹豫不决。
这种犹豫是正常的，因
为我们需要保护自己的安全。
我们也需要考虑到，如果我们放弃扶助他人，可能会给对方
带来更大的伤害；而如果我们选择扶助他人，也可能会给自己带来风险。
我们需要在平衡
考虑自身安全和他人需要之间做出决定。
我们需要明确扶助的方式和方法。
在面对需要帮助的人时，我们需要冷静地分析情况，选择适当的方式和方法进行扶助。
有时，我们可以选择直接帮助他人，比如扶起摔倒的老人，帮助弱势群体解决困难等；有时，我们可以选择寻求有关部门或者专业人士进行扶助，比如遇到急救情况时，我们可以呼叫急救人员。
我们需要根据实际情况灵活运用扶助方式
和方法。
在总结上述观点后，我们可以得出这样的结论：在面对扶不扶的问题时，我们需要理
性思考，义无反顾地去扶助需要帮助的人，同时还需要兼顾自身安全和实际情况，采取合
适的方式和方法进行扶助。
希望我们能够在面对这个问题时，做出明智的选择。
关于扶不扶的个人看法议论文（通用22篇）
关于扶不扶的个人看法议论文（通用22篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、鲜明。
这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的关于扶不扶的个人看法议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
扶不扶的个人看法议论文篇1“扶不扶”这个社会问题想必大家都有所了解，然而这问题已经是从06年便开始困扰着大家。
好心人扶起老人，不料被老人反咬一口成为了推到老人的罪魁祸首。
这简直是千年冤案，让大家人心惶惶。
好心一点的人呢便也是想尽办法证明不是自己推到的老人再扶起老人，比如找路人作证等等。
而还有一些人呢，为了不引火上身，果断忽略了倒地的老人。
现在这个问题，不仅仅是大家“扶不扶”的问题了，连网络上都以此事来开玩笑。
比如：一个年轻小伙看着摔倒在地上的老人，年轻小伙走过去，问老人，“老人家，我每个月工资不到2000可以扶你么？”老人一脸深情的说：“小伙子，你走吧，我再等下一个人。
”网络上都在讽刺着这扶不扶的恶劣现象，难道我们不应该有所作为？这个世界是我们所有人的共同家园，不管是中国人还是外国人，是老年人还是年轻人都应该和平共处不是么？想象一下，你在街上看到老人摔倒你不愿去扶起，倘若有一天，你的父母摔倒在地，你难道不希望别人会扶起他们？我们都应该将心比心，你今天扶起一位老人说不定改天就会有别人扶起你的父母。
而老人们也不再诬陷好心人，这世界将会多美好？社会需要我们的共同努力，让我们一起来让社会变得更美好！扶不扶的个人看法议论文篇2六年级要组织一场辩论赛，主题是如今最热门的话题：“假如一个老人倒在地上，你是扶还是不扶？”要求一个班级选两个同学参加辩论赛。
六（3）班的班长凌清竹和语文课代表连影一起被老师和全班同学推举出来，他们将和六（4）班同学组队。
抽签的时候，他们抽到了反方：“不该扶”。
如期而至的辩论赛进行得十分激烈，伴随着主持老师的一声“结束”，反方队员的亲友团欢呼起来——反方胜了。
扶不扶反映的社会现象作文
扶不扶反映的社会现象作文
扶还是不扶，真是个问题！
哎哟，你看那老爷子一下子摔了个四脚朝天，旁边的人都在看，就是没人敢上去扶一把。
这年头，谁都知道扶老人这事儿，搞不好
就是个烫手山芋啊！
嗨，你说这网络传播速度也太快了。
上次那个扶老人被敲诈的
新闻，一下子就搞得人人皆知。
现在大家都心有余悸，谁还敢轻易
出手啊？
有时候想想，咱们这社会进步是挺快的，但怎么人与人之间的
距离好像越来越远了呢？大家都忙着自己的事儿，谁还有空去管别人？
不过话说回来，有些人觉得这种小心翼翼其实也挺明智的。
关于老人摔倒扶不扶的作文
关于老人摔倒扶不扶的作文我们大家应该还记得春晚上《扶不扶》的小品吧。
下面一起和学习一下老人摔倒扶不扶作文吧！老人摔倒扶不扶作文篇一：前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。
一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。
此后再无人上前施救，直至老人生命终结。
这是为何?按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。
为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。
爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶;如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。
就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。
尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗?想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
老人摔倒扶不扶作文篇二：现在的人，总是担心一件件的事情，担心人品质的好与坏，这一切的担心是人与人之间的不信任造成的。
记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章，讲的是在一次某公司的面试中，许多人看到了有一个老年人摔倒在地上，却一个个都装着没有看见，只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人，结果最终就是那位年轻人被录取了，原来那位老人就是该公司的董事长，而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。
就是因为那个年轻人扶起了那位老人，老人就对年轻人产生了信任，缩短了心灵的距离，所以年轻人才被录取的。
我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。
在小学的时候，我的学习成绩不是十分的出众，有一次语文考试只得了60多分，那时我十分的沮丧，希望有一个人能安慰或鼓励我一下，但没有谁注意到小小的我，只有他注意到了我，放学的时候，他主动和我一起走，并且说了很多安慰我和鼓励我的话，我当时的心中就对他产生了信任，后来，我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们，后来，我问他那时候为什么要来安慰我，他说他也不知道为什么，只是觉得我那时很需要别人的安慰。
老人摔倒扶不扶作文4篇_0
老人摔倒扶不扶作文4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！老人摔倒扶不扶作文一：老人摔倒，扶不扶？（538字）我们大家应该还记得春晚上《扶不扶》的小品吧？好人郝建扶了一个摔倒的老太太，却被当成了撞人者。
现实生活中，也有小品情景再现。
一个热心小伙儿看见一位老人在商店门前摔倒了，赶紧上前将其扶起，不料，老人来了一句：“你害我干啥？”后来，警方调取了监控录像，还原了老人自己摔倒的真相。
这是近日发生在洛阳的一个真事。
有了“被讹”的先例，好心的人们苦恼起来：老人摔倒，扶不扶？发生在身边的一件事给了我答案。
最近，爷爷身体不适，要在医院动手术，爸爸和姑姑上班很忙，妈妈只好请假去照顾爷爷，家里只剩下奶奶一人。
一天中午放学后，妈妈接着我就往家赶，突然接到了奶奶的电话。
妈妈一接电话，却是一个陌生人在说话：“哦，大姐，您妈刚才在路上摔倒了，我把她扶了起来，又问了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手机里找到了您的手机号……”“好的，好，我这就回去！”妈妈加快了回家的速度。
到了家，只见奶奶在床上躺着，一位二三十岁的叔叔站在奶奶旁边。
“我饿了，冰箱里没有现成的，我只好自己出去买，一不小心摔倒了，多亏了这个小伙子！”“大娘，这是应该的！”被奶奶一夸，那个叔叔害羞地挠了挠头。
奶奶只是腿上擦破了点皮，没有大碍。
知道奶奶没事，那个叔叔才放心离开。
现在，我有了答案：老人摔倒了应该扶！让我们都争做“活雷锋”！老人摔倒扶不扶作文二：摔倒的老人到底该不该扶（411字）前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。
一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。
此后再无人上前施救，直至老人生命终结。
这是为何？按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。
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扶不扶精选作文
扶不扶
看到这个习题目，你一定会想：这不是今年春节联欢晚会中一个小品的名字吗？是的，今天我就是要和大家讨论一下这个话习题。
记得一天中午，我走在大街上。
正巧碰到一位老太太摔倒了，我正考虑要不要过去帮助一下，一位阿姨抢先走过去，把老奶奶扶了起来。
老奶奶并没有把责任推给那位阿姨，而是一个劲的感谢她。
看到这个场面，我感到很欣慰。
之前发生了很屡次老人摔倒讹人事件，前几天，一则新闻上说：有个老人不小心摔倒了，却没有人敢扶，最后因没得到及时治疗而死亡。
现在的人思想变了，传统的思想淡薄了，想问习题太多了，甚至有人有非分之想了。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”人与人之间应该互相帮助，这才是传统的美德，应该赞扬。
但是，在帮助摔倒老人这方面，应该谨行事。
由此观之，遇到这些事情，还是应该请医护人员来处理，这才是对老人负责任的做法。
【每日写作指导：中小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、详细。
一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面写清楚了，才能让读者明白终究是一件什么事。
同时，
还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
（next88）在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在中小学生的精选作文里，“经过”部分写得不详细是带有普遍性的问习题。
中小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个“后来怎样”，文章就详细了。
二是注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如设身处地。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写详细。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。
写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神相貌。
写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。
把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个
场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。
假如写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。
写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。