人教版一年级道德与法治上册《玩得真开心》课件
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最新人教部编版道德与法治一年级上册《玩得真开心》精品课件
玩的真开心
放学回家玩什么
做模型发挥创造力
涂鸦感受色彩
打篮球学会合作
放学回家玩什么
剪纸
看电视
与父母聊天
这样玩好吗
接吗
折纸欣赏
一起来学做风车吧！
开个玩具交流会
玩具汽车
积木
电子游戏机
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最
大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会
取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节高。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
放学回家玩什么
做模型发挥创造力
涂鸦感受色彩
打篮球学会合作
放学回家玩什么
剪纸
看电视
与父母聊天
这样玩好吗
接吗
折纸欣赏
一起来学做风车吧！
开个玩具交流会
玩具汽车
积木
电子游戏机
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最
大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会
取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节高。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
道德与法治ppt课件《玩得真开心》精品ppt课件(18张ppt)
我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
交流：这样玩好吗？
交流：这样玩好吗？
让我玩一会儿吧！
交流：这样玩好吗？
排好队，不着急。
分享：怎样玩才开心？
•
播放图片：从自身做起，了解什么是 环保。
•
3、思考交流：
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生 病了， 它的水 资源遭 到了破 坏，森 林呀、 土地呀 等等等 等这一 切，都 让人们 肆无忌 惮地浪 费，所 以呀！ 现在更 应该用 我们的 双手， 伸出你 们的小 手，去 做一些 为地球 妈妈保 护她的 行为， 保护我 们家园 的行为 。（板 书题目 ：12 我的环保小搭档）
•
2、说一说、找一找：从刚才的短片 里看到 了哪些 环保搭 档，分 别是什 么？说 出理由 。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
•
[设计意图：通过观察生活和图片展示 ，让学 生切身 感受地 球妈妈 遭受了 迫害， 激发学 生要共 同行动 起来， 保护美 好家园 的责任 感，切 入主题 ，进入 学习情 境。]
•
活动二 播放公益广告，寻找环保小 搭档
最新人教部编版道德与法治一年级上册《玩得真开心》第一课时精品课件
精品
小朋友在走廊里大声喧哗的行为对吗？说 说你的理由。
精品
说一说：还有哪 些行为会给别人 造成不良影响？
他们应该怎么做才对呢？
精品
遵守公共秩序！
和小伙伴在一起玩耍时，一定要遵守公 共秩序，做到心中有他人，这样玩才会 开心，才是文明的表现。
精品
眼睛有点疼。
有个小朋友，不听爸妈的劝告，一直看着电 视，结果眼睛难受了。
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
以后应该注意些什么？
精品
放学回家后，同学们要合理 安排好学习与玩的时间，做 到在不妨碍他人的情况下， 安全、文明、健康玩耍，这 样玩才会得开心。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
精品
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
你们玩得时候开 心吗？
说一说你当时的心情……
精品
我们在室内外玩的 游戏、玩具有很多 ，玩的方式也多种 多样，重要的是要 玩得开心。
精品
说一说:怎样玩 才算好？怎么 玩才开心？
精品
小朋友在家玩火好吗？会引起什么后果呢？
精品
视频《儿童火引发火灾》
精品
玩火危害大！
玩火危害大，玩耍时一定要有安全意识， 为了你和他人的安全杜绝玩火及其他不安 全的行为。
精品
精品
说一说
和谁一起玩？在哪玩呢？ 放学回家你最喜欢玩什么？
精品
我喜欢和小朋友们一起在小区花园里玩……
道德与法治《玩得真开心》PPT课件-完美版1
道德与法制
一年级 上册
玩得真开心
和伙伴一起玩
和长辈一起玩
自娱 自乐
小组交流
我的放学时间分配表
时间
我要做的事情
玩得真开心
玩得真开心
请提前完成下面的任务：
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
一年级 上册
玩得真开心
和伙伴一起玩
和长辈一起玩
自娱 自乐
小组交流
我的放学时间分配表
时间
我要做的事情
玩得真开心
玩得真开心
请提前完成下面的任务：
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
人教版道德与法治一年级上册《玩得真开心》课件
请不要这么大声说话！
小朋友在走廊大声喧哗的行为对吗？说说 你的理由。你想对这两个小朋友说什么？
说一说：还有哪 些行为会给别人 造成不良影响？
遵守公共秩序！
和小伙伴在一起玩耍时，一定要遵 守公共秩序，做到心中有他人，这样 玩才会开心，才是文明的表现。
2、合理安排地玩。
眼睛有 点疼。
这个小朋友如果总是这样看电视，会 有什么后果？
放学后，独自玩。 小伙伴，一起玩。 讲安全，守秩序。 先作业，再游戏。 要牢记，才开心。
活动三、辨析“玩”
图上的小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？
能说明理 由吗？
这几个小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？会有 什么后果？
这几个小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？应该 怎样做？
这样玩好吗？
图上小朋友在哪里， 在干什么？这样做好 吗？为什么？
这样玩好吗？
这样玩好吗？
活动四、体验“玩”
游戏《看谁“跑”得快》
游戏方法：两人一组，对桌而坐，每人将
一块同样大小的橡皮（或水彩笔等）放在桌面 自己一边的边沿上。游戏开始，两人“剪刀、 石头、布”，决断出获胜的人将橡皮（或水彩 笔）向前翻转一次，然后，依次进行。谁先将 橡皮翻至对面桌沿谁获胜。
3、后几局按照2的规则继续进行，最后留下 人获胜。
这节课，你有什么收
获？（学会了什么？知道 了什么？）
课 后 作 业
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
游戏规则：（1）每胜一次，只能将橡皮（ 或水彩笔）向前翻转一次。（2）游戏中不许故 意晃动桌面，使对方的橡皮移动。
最新人教部编版小学一年级上册道德与法制《玩的真开心》教学课件
玩得真开心
自娱 自乐
我来当小法官，说一说能不能这样玩？
我的放学时间分配表
时间
ห้องสมุดไป่ตู้
我要做的事情
玩得真开心
请提前完成下面的任务：
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
最新部编人教版道德与法治一年级上册《玩得真开心》优质课件
期末复习 期末考试
备注 放假
36
13
我最喜欢和同学一起跳长绳， 我总是跳不过去，但是我很爱 玩儿。
14
我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
15
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
16
这样玩好吗?
17
18
19
20
部编人教版道德与法治一年级上册
9、玩的真开心
(第一课时) (第二课时)
1
在学校里玩什么？
2跳绳3丢手绢源自4翻麻花5
放学玩什么？
6
放学后，你会和其他人 玩些什么？
7
做模型发挥创造力
8
涂鸦感受色彩
9
打篮球学 会合作
10
放学回家玩 什么?
11
12
上次，我和小伙伴们一起捉迷藏， 我藏在垃圾桶后面，小丽一直没 有找到我。真好玩儿！
32
谢谢观看 !
2020/8/21
33
最新2020部编人教版一年级 《道德与法治》（上册）教学计划及进度安排表
一、学情分析 一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚， 希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主 题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所 有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以 在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意 与表现。 本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师 指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单 纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质， 而非仅仅依靠听讲来学习。
备注 放假
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13
我最喜欢和同学一起跳长绳， 我总是跳不过去，但是我很爱 玩儿。
14
我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
15
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
16
这样玩好吗?
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部编人教版道德与法治一年级上册
9、玩的真开心
(第一课时) (第二课时)
1
在学校里玩什么？
2跳绳3丢手绢源自4翻麻花5
放学玩什么？
6
放学后，你会和其他人 玩些什么？
7
做模型发挥创造力
8
涂鸦感受色彩
9
打篮球学 会合作
10
放学回家玩 什么?
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12
上次，我和小伙伴们一起捉迷藏， 我藏在垃圾桶后面，小丽一直没 有找到我。真好玩儿！
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33
最新2020部编人教版一年级 《道德与法治》（上册）教学计划及进度安排表
一、学情分析 一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚， 希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主 题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所 有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以 在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意 与表现。 本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师 指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单 纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质， 而非仅仅依靠听讲来学习。
人教版(部编版)小学道德与法治一年级上册 玩得真开心 PPT 名师教学PPT课件
玩得真开心
好好学习 天天向上
1
活动一:放学回家玩什么
好好学习 天天向上
2
活动二:这样玩好吗
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
好好学习 天天向上
6
好好学习 天天向上
7
好好学习 天天向上
8
好好学习 天天向上
9
注意安全 远离危险
玩得健康 玩得开心
好好学习 天天向上
10
活动三:健康快乐创新玩
好好学习 天天向上
11
玩得真开心小发布会
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
安全 健康
创新 有意义
怎么玩
玩 得 真 开 心
好好学习 天天向上
玩向上
15
好好学习 天天向上
1
活动一:放学回家玩什么
好好学习 天天向上
2
活动二:这样玩好吗
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
好好学习 天天向上
6
好好学习 天天向上
7
好好学习 天天向上
8
好好学习 天天向上
9
注意安全 远离危险
玩得健康 玩得开心
好好学习 天天向上
10
活动三:健康快乐创新玩
好好学习 天天向上
11
玩得真开心小发布会
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
安全 健康
创新 有意义
怎么玩
玩 得 真 开 心
好好学习 天天向上
玩向上
15