人教版小学三年级语文上学期第六单元复习课课件
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人教版小学语文三年级上册第六单元第17课古诗三首《望洞庭》教学课件

洞庭湖中的君山岛
洞庭湖中的君山岛
白银盘里一青螺 白银盘:形容洞庭湖。青螺:一种青黑色的螺 形的墨,古代妇女用以画眉。这里是用来形容 洞庭湖中的君山。
诗意:恰似白银盘子托着一个青青的田螺。
再用一个比喻,将浮在水中的君 山比作搁在白银盘子里的青螺。
全诗译文
洞庭湖的水光与秋月相互交相融和, 水面波平浪静,没有一丝风, 就好像铜镜未磨。远远望去洞庭
白遥 银望 盘洞 里庭 一山 青水 螺色 。,
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
在皓月银辉下,青翠的君山清 澈的湖水浑然一体,远望如同银盘 里放了一颗小巧玲珑刘禹锡
湖光‖秋月/ 两相和, 潭面/ 无风‖镜未磨。
遥望/ 洞庭‖ 山水色, 白银‖盘里/ 一青螺。
潭湖 面光 无秋 风月 镜两 未相 磨和 。,
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
相:相互 和 镜::和铜镜谐,,比协喻调洞庭湖水面表风特平现点浪洞静庭的湖 未:没有 磨:磨拭
秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月 的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐; 湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨 拭过的铜镜一样
从水光月色的交融不分写起, 表现湖面的开阔廖远,这应该是日 暮时分的景象,天还没黑但月亮已 经出来,如果天黑就看不出两者色 彩的融合了。
潭面无风镜未磨。
潭面:指湖面。 镜:古人的镜子用铜制作、磨成。 镜未磨:一说是水面无风 ,波平如镜; 一说是远望湖中的景物,隐约不清, 如同镜面没打磨时照物不清楚。
诗意:水面波平浪静,没有一丝风,就好像铜 镜未磨。
用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静, 因为太阳已落,湖水不反光,像镜子 没磨时光泽暗淡的样子。
遥望洞庭山水色 遥望:远远的望。 山水色:山和水一片翠绿。
人教版小学三年级上册语文教学课件 第六单元 19 海滨小城

1.选择正确的读音和汉字,画“√”。
(1)老师拍了拍班长的胳臂(b√ei bì)说:“你真是我的左膀右
臂(bei b√ì)。”
(2)一大早,海滨小城的(鱼 渔√ )民便出发去(鱼√ 渔)鱼了。
(3)装(栽 载√ )着货物的卡车行驶在(栽√ 载)着梧桐的街道上。
2.选词填空。
喧闹
热闹
(1)晚饭后,老人们聚在大树下谈天说地,好不(热闹 )。
参考答案:课文写了海滨小城的海上、海滩、庭院、公园、街 道这5个场景的景象。
海上的景象:大海是蓝色的,一望无际,海面上机帆船和军舰 来来往往,空中有海鸥飞翔,还飘着云朵。
海滩的景象:遍地是美丽的贝壳。当满载而归的船队一靠岸, 海滩上就喧闹起来。
庭院的景象:树的种类多,桉树叶香,凤凰树花开得热闹。 公园的景象:榕树多且大,树叶密不透风,到公园来休息的人 很多。 街道的景象:沥青的大路,细沙铺成的路,街道非常干净。
滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连
一片落叶都没有。
街道也美:十分干净
夸张 :突出 街道十分干净。
细沙路
沥青路
❊作者观察小城的庭院、公园和街道,分别 抓住了什么特点?
庭院 公园 庭院
树多、叶香、花美 树大、叶密、人多
十分干净
❊第4、5、6自然段的构段方式是什么呢?
构段方式——总分
总分的构段方式,就是先用一个概括 性的句子总述全段的主要内容,再围绕这 句话从几个不同方面加以分述。
主旨归纳
这是一篇优美的写景抒情散文。作者抓 住了海滨和小城景物的特点,为我们展现出 绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风 光,抒发了作者对家乡的热爱之情。
层次梳理
大海:海 天 机帆船 舰
人教版小学语文三年级上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》优质课ppt课件

物
产
海滩
贝壳 海龟
丰 富 海岛 鸟的天下
富饶的西沙群岛。是我们祖祖辈辈生
长的地方。随着社会主义建设事业的发 展,可爱的西沙群岛必将变的更加美丽, 更加富饶。 1.这段话在全文中起什么作用?) 2.这篇课文作者用什么方法来写的? (总——分——总) 3.归纳全文中心:(本文通过介绍西沙群
岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者 热爱祖国的思想感情。)
的海里一半是水,一半是夸鱼张。的海手岛法:
成群结队
各种各样
数不清
那几个词语概括鱼数量多
风
景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
物 产
海滩
丰
富 海岛
1、这个自然段写西沙群岛的 哪里?
2.海滩上有些什么?最有趣的 是什么?
海滩上有拣不完的美丽的贝 壳,大的,小的,颜色不一,形 状千奇百怪。最有趣的要算海龟 了。每年四五月间,庞大的海龟 成群爬到沙滩上来产卵。渔业工 人把海龟翻一个身,它就四脚朝 天,没法逃跑了。
我会认: 饶:富饶 饶命 屿:岛屿 崖:悬崖 山崖 卵:产卵 孵卵 栖:栖息 栖身 粪:鸟粪 粪便
词语表
杏黄 深蓝 交错 披甲 威武 懒洋洋 颜色 形状 茂密 肥料 风景优美 物产丰富 五颜六色 高低不平 各式各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 海防前哨 相互交错 瑰丽无比 穿来穿去 圆溜溜 颜色不一
3、想想课文是从哪几个方面介绍西沙群 岛的美丽和富饶的?
初读课文
1、全班朗读课文一遍,想一想,课 文是围绕哪句话写的,用曲线画下来。 并从中心句里找到两个四字词语概
括出来西沙群岛的主要特点。
中心句 那里风景优美,物产丰富,是个
部编人教版小学3三年级上册语文第六单元ppt课件

两 岸 青 山 相 对 出 ,
2018/7/10
两 岸 青 山 相 对 出
2018/7/10
相对:
面对面
出:
突出,挺立
孤 帆 一 片 日 边 来
2018/7/10
孤:孤单,
一个
帆:船
日边来:
从太阳旁 边驶来。
1)3-4句描写的景物:
(青山)出 (孤帆)来;红日。
2)这两句诗的意思
两岸青山相对峙,双峰耸立,在那天水相接之处 ,一片白帆沐浴着灿烂的阳光,从天边飘来。
2018/7/10
题目《望天门山》中的 “望”字可以换成“看”吗?
2018/7/10
内容回顾:根据诗意填空
《望天门山》是( 唐 )代诗 人( 李白 )所写,古诗描写了( 长江 )一带的秀丽景色,表达了( 作者对祖国山河的热爱 ) 之情。
2018/7/10
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
2018/7/10
饮湖上初晴后雨
???
同学 们,你 们知道 这是哪 里吗?
??
苏轼(1037-1101)字子瞻,一 字和仲,号东坡居士。眉州眉山( 今四川眉山县)人。北宋文学家、 知名画家,“唐宋八大家”之一。 与其父洵、弟辙,合称“三苏”。 诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺 术表现方面独具风格。有《东坡七 集》《东坡乐府》等。
2018/7/10
中断:
从中间断开
开:
断开,劈开
楚江:
长江
问:第1句描写的景物:
山)断 ( 水)开 (
问:首句体现的是谁的气势
水的气势
2018/7/10
问题: 天门的“中断”和楚江的“开” 有什么联系?
人教版小学语文三年级上册全册课件(第六单元全部)

西施与王昭君、貂
蝉、杨玉环并称为中 国古代四大美女,其 中西施居首,是美的 化身和代名词。“沉 鱼”据说是西施在河 边浣纱,鱼儿看到西 施的美貌以后都忘记 了游动,沉了下去。
☺幻灯片 12
根据古诗,想象苏轼游 西湖的情境。 饮湖上初晴后雨
苏轼
悟诗境
水 光 潋 滟 晴 方 好, 山 色 空 蒙 雨 亦 奇。 欲 把 西 湖 比 西 子, 淡 妆 浓 抹 总 相 宜。
前提测评
1.正确读写词语。
踌躇
积雪
散步
照射
葱葱茏茏
郁郁葱葱
2.课文可以分为几段?它们是怎样分 的?
教学目标
能力目标:
体会作者准确生动的语言,抓住 ···· 景物特点观察的方法。
情感目标: 激发学生热爱祖国大好山河的思 想感情。
· · ··
春天 ,树木抽出了 新的枝条,长出了嫩绿 的叶子。山上的积雪融 化了,雪水汇成小溪, 淙淙的流着。小鸟快乐 的在林中飞舞。
天门/中断/楚江/开, 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出, 孤帆/一片/日边/来。
朗读这首诗时,一 定要感情地读出“磅 礴,雄壮,充满阳刚 之气。”
• ①会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗 句的主要意思。 • ②正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵 古诗。默写《望天门山》。 • ③通过朗读感悟,感受诗中描写的景物, 体会诗人热爱祖国河山的感情。
• 深蓝 茂密
• 懒洋洋 肥料
杏黄
交错
披甲
威武
颜色
形状
风景优美 群结队Байду номын сангаас
物产丰富
五光十色
成
栖
qI xI
栖息
两栖动物
(小学语文)三年级语文上册第六单元语文园地课件2新人教版

水汪汪
红通通 绿油油 金灿灿 白茫茫
沉甸甸
毛茸茸 湿漉漉
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光秃秃
•21
用下面的句子开头,试着说一段话。
车站的人可真多……
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•22
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•23
人山人海 熙熙攘攘
乱糟糟
闹哄哄
川流不息
摩肩擦踵
来去匆匆
络绎不绝
人声鼎沸
车站的人可真多,有的站着,有的坐着;
•6
识字加油站
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
kē dǒu é lǐ jì shā
蝌蚪蛾鲤鲫鲨
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•7
读一读,认一认,想想每行加点的 字有什么共同特点。
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
部首:虫
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
部首:鱼
这些部首为“鱼、•最新虫精品中”小学课件的字都指小动物。•8
你还能写出哪些部首为“鱼” 或“虫”的字词吗?
小猫正懒洋洋地 趴在树上晒太阳。
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•11
蜗牛慢腾腾地向前爬行。
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•12
老奶奶拄着拐杖颤巍 巍地走着。
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•13
下雪了,小朋友兴冲 冲地跑到雪地里玩耍。
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•14
夜深了,街道上静悄悄的,一个人也没有。
•最新精品中小学课件•Fra bibliotek5龙虾 苍蝇 鲈鱼 鳕鱼
蜜蜂 青蛙 鲢鱼 鲑鱼
蜈蚣 蚂蚁 鲸鱼 鲍鱼
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蚯蚓 蜘蛛 鳝鱼 鳗鱼
蝙蝠 蝴蝶 鱼鳃 鱼鳞
•9
词句段运用
看到下面的词语,你的眼前浮现出了怎样 的画面?选一两个词语写句子。
人教版小学语文三年级上册第六单元知识清单课件

拓展运用
3.李白的名句。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》 天生我材必有用,千金散尽还复来。《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如
青丝暮成雪。《将进酒》 4.东北三宝:人参 貂皮 鹿茸
绍西沙群岛的风光和物产的。
课文链接
3.《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和
丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
4.《香港,璀璨的明珠》从多个方面介绍了香港的繁华和美丽。第1自然
段总体介绍香港的情况,第2~5自然段分别从香港的市场、美食、海洋公
园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽,第6自然段用一句话概括主题,赞 颂了香港真是“一颗璀璨无比的明珠”。
拓展运用
1.特殊词语。 含数字:五光十色 千奇百怪 五颜六色
含反义词:高低不平
穿来穿去
“又×又×”式:又香又脆 又松又软 ABB式:懒洋洋 圆溜溜 葱葱茏茏
AABB式:祖祖辈辈 ABCB式:应有尽有
拓展运用
2.仿写、造句。
(1)仿写:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,
有的像分枝的鹿角。 (2)仿写:太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射 在工人宿舍门前的草地上。 (3)造句:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是 一座巨大的宝库。
3.易写错的字。 楚江 拣不完 孤帆 形状 懒洋洋 欣赏 威武 浸
刮过
汇成
献出
药材
重点字词
4.多音字。
shè(宿舍) 舍 shě(舍得) 参 shēn(海参) cān(参加)
重点字词
5.重点词语解释。 成群结队:指聚集到一起形成了队伍。 琳琅满目:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
人教版三年级语文上册同步新课课件:第6单元语文园地六

读一读这这些 词语,你发现 了什么?
我们知道这些词语的意思是ABB式的形容词。”也是“慢”的意思,但比慢的 速度还要再慢些,程度深。
齐读词语,尝试分类。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
第一行是神态描写。
第二行是环境描写。
赏析: 首句是写诗人离开白帝城。诗人在此改"发"为"辞",显得感情充盈,神
采飞扬,亲切轻快。"彩云间"三字,既说明白帝城地势的高峻,又表现出了其 间景色的绚丽多彩,同时,也显出诗人"辞"别的不是荆棘坎途,而是旷逸仙境, 更增添了诗歌情调的欢悦感。次句是写诗人东归江陵的情况。"千里"二 字,写出了行程路途之遥; "一日还"三字,说明了还归的时间之短暂。这里," 千里"与"一日"的鲜明时空对照,形象地表现了飞舟疾下的迅速,显得凝炼 干净,简捷有力,大有"归心似箭"之意。
日积月累
白帝城:故址在今重庆市奉节县白帝山上。 发:启程。朝:早晨。辞:告别。 彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望仿佛耸入云间。 江陵:今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里,其间包括七百里三峡。 还:归,返回。猿:猿猴。啼:鸣、叫。住:停息。 万重山:层层叠叠的山,形容有许多。
赏析: 第三句是从听觉感受方面补叙归途之上的所闻。这里的"猿声啼不住
",其实也是诗人心情欢愉的表现从中我们更能体会到诗人激动兴奋的心 情和" 一切景语皆情语"的真正含意。第四句是从瞬时的视觉感受补写 归途之上的所见。这里承接上句,只写"万重山"这一宏观客体,既能使人 体会到江舟顺流疾行之迅捷,又能使人感受到诗人胸怀宽广明亮。从这 轻舟如飞的描写中,我们看到了诗人欢快轻松的心境和重又燃起的豪情 壮志。
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)
火眼金 睛
• 第二关:你能分辨它们并组词吗?要仔细 哟! • 疲( ) 饶( ) 刮( ) • 披( ) 绕( ) 乱( ) • 宿舍(shè shě) 栖息(qī xī) • 一应俱全(yīng yìng) • 药材(yuè yào) 来临(lí lén) n • 茂盛(shèng chéng)
•
有的侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子。 • 这句话把 当作 来写,这样写的好处 是 。你能也说一句这样的话 吗? 。 • . 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的 像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 • 这句话把 比作 和 ,这样写的好处 是 。你能也说一句这样的话 吗? 。
.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,
• A表示单位数量 • B控制起来,不让它透出来。 • 1、他受到远方同学的一封信。( ) • 2、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 • ( )
记忆大王
• 明月松间照, ( ) 。(王维) • 千里莺啼绿映红,( )。( ) • ( ),柳暗花明又一村。( )
修辞乐园
• 第五关:读一读下面的两个句子,填一填。
小模仿秀
• • • • • 第三关:你会照样子,仿写词语吗? A.严严实实 ( )( )( ) B.圆溜溜 ( )( )( ) C.又大又圆 ( )( )( ) D.不慌不忙 ( )( )( )
小法官判 案
• • • • • • • • 第四关:你有本领说出它的意思吗? A从表面到底距离大,与“浅”相对。 B从表面到底的距离。 C表示时间长,久。 D颜色浓。 1、海水有深有浅。( ) 2、夜深了,老师还在工作。( ) 3、我有一双深红色的鞋。( )
• 祝贺你们闯关成功,现在可以当导游了! • 交换信封看一看你接受的任务是到哪个地 方去当导游。
作业超市
• 复习本节课的知识点,课间组长负责抽查 本节课的内容。
第六单元复习课(二)
小书法家
• 第一关:你能当小书法家吗?
• Wēi wǔ
• (
lǎn xíng zhuàng ) ( )洋洋 ( )
• xīn shǎng shì xiàn • ( )( )
• Wēi wǔ lǎn xíng zhuàng • ( 威武 ) ( 懒洋洋 ( 形状 )
• xīn shǎng shì xiàn • (欣赏 ) ( 视线