XX高考政治知识点:唯物辩证法矛盾观原理方法论讲解
高中政治:唯物辩证法知识点

高中政治:唯物辩证法知识点线索一唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点世界是普遍联系的,联系具有普遍性、客观性和多样性。
用联系的观点看问题,要求我们从联系的客观性、普遍性和多样性出发认识和观察事物,并学会运用整体与部分的关系以及系统优化的方法去分析事物的具体联系。
世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
用发展的观点看问题,要求我们明确前途是光明的,道路是曲折的;并要求我们做好量变的准备,促进事物的质变。
线索二唯物辩证法的实质和核心:矛盾规律矛盾就是对立统一,具有两种属性,即同一性和斗争性。
矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性和特殊性的关系。
矛盾的普遍性指矛盾无处不在、无时不有,矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
矛盾分析法是我们认识事物的根本方法,用矛盾的观点看问题,要坚持两点论和重点论相统一,坚持具体问题具体分析。
线索三唯物辩证法的根本要求:创新之所以把创新放在唯物辩证法的体系中,主要是因为创新是唯物辩证法的根本要求。
创新的哲学基础,即辩证的否定观。
辩证的否定是发展的环节和联系的环节,其实质是“扬弃”。
要创新就要善于运用批判性思维、善于独立思考,不断解放思想、实事求是、与时俱进。
创新是民族进步的灵魂主要是指创新推动社会生产力的发展、推动生产关系和社会制度的变革、推动人类思维和文化的发展。
【误区警示】误区一联系具有普遍性,因此世界上任何两个事物之间都存在着联系世界上的一切事物都不是孤立存在的,而是和周围其他事物联系着的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。
但承认联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都存在着联系。
联系还具有客观性、条件性,把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系,是否认了联系的客观性和条件性的错误观点。
误区二联系具有客观性,因此联系具有不变性事物联系的客观性与建立新的具体联系并不矛盾。
XX高考政治知识点:唯物辩证法联系观原理方法论

XX高考政治知识点:唯物辩证法联系观原理
方法论
掌握好政治知识点是高考政治取得高分的关键,大家在平时备考复习的过程中要多把精力用在政治知识点的掌握上面,下面为大家带来,希望大家能够认真掌握这些政治知识点。
联系的普遍性原理:
原理:事物的联系具有普遍性.任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;任何事物都与周围的其他事物相互联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体.
方法论:坚持联系的观点,用普遍联系的观点看问题.
联系的客观性原理:
原理:事物的联系具有客观性.联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移.人们既不能否定事物的联系,也不能把主观联系强加给事物.
方法论:认识和把握事物的真实联系,根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体的联系.
因果联系原理:
原理:事物之间存在着因果联系,因果之间既有先行后续,又有引起和被引起的关系,原因与结果相互区别相互联系.
方法论:承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系,才
能提高人们实践活动的自觉性和预见性.
为大家带来了,希望大家能够认真总结和归纳学习过的政治知识点,这样能够在考试的时候轻松运用知识点进行解题。
最新整理高三政治高考政治单元复习唯物辩证法的矛盾观.docx

最新整理高三政治教案20 高考政治单元复习:唯物辩证法的矛盾观第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的矛盾观预习导学一、学习目标了解矛盾的观点是唯物辩证法的一个根本观点★理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义★理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义★理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
★具体问题具体分析二、重点难点(加★)三、自主学习四、知识体系建构探究质疑练习反馈一、单项选择题1.(09江苏27)“5.12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是(B)①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①②B.③④C.①②④D.②③④2、(09安徽9)中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。
中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是(D)A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结3、(09福建35)“小岗村的历史是改革开放的历史,小岗村是中国农村改革的缩影”。
从中同学们可以领悟到哲学道理是(B)A.事物发展的前途都是光明的B.矛盾的普遍性高于特殊中C.矛盾是事物发展的源泉和动力D.量变达到一定程度必然引起质变4、(09天津4)丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。
但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。
”下列说法中与该寓言寓意一致的是(B)A.公说公有理,婆说婆有理B.尺有所短,寸有所长C.金无足赤,人无完人D.一叶障目,不见泰山5、(08江苏)右边的漫画给我们的哲学启示是(C)A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾6.(高考江苏卷31)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面。
高考政治唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释

高考政治唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释高考唯物辩证法矛盾观的原理和方法论解读唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释对立是指矛盾双方相互排斥、分离的属性和趋势。
所谓统一,是指矛盾双方相互吸引、相互联系的属性和趋势。
希望对我们掌握xx唯物辩证法矛盾观的原理和方法论有所帮助。
矛盾的意义原理:原理:事物本身所包含的矛盾统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一。
所谓“对立”,是指矛盾双方相互排斥、分离的属性和趋势,也称“斗争”。
所谓“统一”是指矛盾双方的属性和趋势,也称“同一性”。
它有以下两种情况:一是矛盾双方二是矛盾双方按照一定条件相互转化。
方法论:我们应该从两个方面来看待这个问题。
矛盾的普遍性和客观性原则:原则:矛盾是客观存在的。
矛盾存在于一切事物中,贯穿于一切事物的发展过程中,即一切事物中总有矛盾。
方法论:要承认矛盾的普遍性和客观性,敢于承认和揭露矛盾;也要善于综合分析矛盾,坚持二分法,防止片面性。
矛盾的特殊性原则:原理:矛盾的特殊性是指矛盾的事物及其每一面都有自己的特点。
矛盾的特殊性在于不同事物的矛盾具有不同的特点;矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点;矛盾的特殊性也说明矛盾双方各有特点。
方法论:矛盾特殊性原则要求我们在思考问题、做事时,坚持具体问题具体分析。
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原则:原理:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的;矛盾的普遍性和特殊性可以在不同的场合相互转化。
方法论:掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理,对我们正确认识事物、学习科学的工作方法具有重要意义。
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原则:原则:在事物发展中起支配和决定作用的矛盾称为主要矛盾;其他从属性的、对事物发展没有决定性作用的矛盾称为次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依存,相互影响。
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
方法论:善于抓xx,集中精力解决重大矛盾;学会统筹规划,妥善处理小矛盾。
唯物辩证法的原理和方法论(矛盾观)

唯物辩证法的原理和方法论①对立统一原理原理:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。
方法论:要全面地看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。
②相互转化原理原理:矛盾的双方依据一定的条件相互转化,矛盾双方的转化是现实的有条件的。
方法论:发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。
③普遍性原理原理:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终。
即事事有矛盾,时时有矛盾。
方法论:用全面的观点一分为二地看问题,坚持两分法,两点论。
④特殊性原理原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,即矛盾的特殊性。
方法论:具体问题具体分析。
⑤普遍性和特殊性关系原理原理:普遍性和特殊性是相互联系的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性;普遍性和特殊性是可以相互转化的。
方法论:学会正确的认识方法和工作方法。
(要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识⑥主、次矛盾关系原理原理:主次矛盾是辩证统一的关系。
主次矛盾互相依赖、互相联系。
主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。
主次矛盾在一定条件下相互转化。
方法论:既要抓中心、抓重点,又要统筹兼顾,学会“弹钢琴”。
⑦矛盾主次方面关系原理原理:矛盾的主次方面是辩证统一的关系。
矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖,矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,规定着事物的性质;矛盾的次要方面对事物的性质也有影响。
在一定条件下,二者相互转化,主次方面转化了,事物的性质也就发生了变化。
方法论:认识事物既要全面,又要抓住本质和主流。
⑧两点论和重点论相统一原理原理:所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
高考政治矛盾观

矛盾观(一)、知识结构图第七单元辩证法知识结构图表内部联系外部联系内因外因矛盾辩证法推动条件根据普遍性特殊性坚持矛盾分析的方法片面的观点不平衡性主、次矛盾关系矛盾主次方面关系两点论和重点论统一联系普遍性、客观性用联系的观点看问题孤立的观点对立对立用发展的观点看问题发展状态途径量变质变的统一前进性曲折性的统一静止的观点对立形而上学(二)、矛盾论原理、方法论 原理1、矛盾是对立统一的内容:(1)矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
矛盾的对立属性就是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(2)①矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两个方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
②矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(3)同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
方法论:要求我们坚持两点论二分法,一分为二的观点,全面地看问题。
同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。
原理2、矛盾的普遍性内容:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。
方法论:在任何时候,对任何事情,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
坚持一分为二的观点,用全面的观点看问题,反对一点论、片面地看问题。
原理3、矛盾的特殊性内容:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
唯物辩证法的矛盾观的原理和方法论总结

唯物辩证法的矛盾观(矛盾分析法)一、矛盾的观点、矛盾的普遍性原理1.【原理】矛盾即对立统一,矛盾具有普遍性2.【方法论】用一分为二(全面)的观点看问题,要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
二、矛盾的特殊性原理1.〖原理〗:矛盾具有特殊性2.〖方法论〗:要做到具体问题具体分析三、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理1.〖原理〗:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、一般和个别的关系。
①两者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
另一方面,特殊性离不开普遍性。
②两者在一定条件下相互转化。
2.〖方法论〗:这一原理是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。
要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
标志性词语:四、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理1.〖原理〗:在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
2.〖方法论〗:坚持两点论和重点论相统一,办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。
标志性词语:五、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理1.〖原理〗:每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。
其中处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
2.〖方法论〗:坚持两点论和重点论相统一,看问题要着重把握矛盾的主要方面,善于把握事物的性质,抓主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。
标志性词语:六、“两点论”和“重点论”辩证关系原理1.【原理】:“重点论”指分析和解决问题时,首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,从而抓住重点和主流;“两点论”指要恰当处理主要矛盾和次要矛盾的关系及矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系。
2020高考政治知识点:辩证法(唯物主义辩证法)矛盾观

2020高考政治知识点:辩证法(唯物主义辩证法)矛盾观辩证法(唯物主义辩证法)三、矛盾观<1>.矛盾就是对立统一。
要用一分为二和全面的观点看问题,反对用一点论片面看问题。
<2>.矛盾有同一性。
矛盾双方相互依存和贯通,一定条件下可相互转化。
<3>.矛盾有斗争性。
(矛盾双方相互排斥和对立。
)<4>.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理矛盾的同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中;矛盾的对立统一是矛盾相反相成的基本属性,矛盾双方在一定条件下可相互转化。
(我们要在统一中把握对立,在对立中把握统一,促使事物向有利的方向转化。
)<5>.矛盾的普遍性原理矛盾有普遍性。
我们要客观地承认矛盾,用一分为二的方法全面地分析和解决矛盾;坚持两分法和两点论,反对用一点论片面看问题。
<6>.矛盾的特殊性原理矛盾有特殊性。
我们要坚持具体问题具体分析。
<7>.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理矛盾普遍性和特殊性的关系,是矛盾共性和个性,一般和个别的关系。
二者相互联结(普遍性寓于特殊性,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性),一定条件下可相互转化。
我们要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析矛盾特殊性,不断实现矛盾普遍性和特殊性、共性和个性、具体的历史的统一。
<8>.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,决定事物发展方向和趋势。
我们要抓重点,集中力量解决主要矛盾。
②次要矛盾影响事物发展,在一定条件下主次矛盾可相互转化。
我们要统筹兼顾,妥善解决次要矛盾(,坚持两点论和重点论的统一)。
<9>.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理①矛盾的主要方面在事物内部居支配地位,起主导作用。
主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
我们要善于把握本质和主流(,正确分析和判断事物)。
②矛盾的次要方面影响事物性质,一定条件下矛盾的主次方面可相互转化。
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XX高考政治知识点:唯物辩证法矛盾观
原理方法论讲解
掌握好政治知识点是高考政治取得高分的关键,大家在平时备考复习的过程中要多把精力用在政治知识点的掌握上面,下面为大家带来,希望大家能够认真掌握这些政治知识点。
矛盾的含义原理:
原理:事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一所谓“对立”,是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势,又叫“斗争性”所谓“统一”,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,又叫“同一性”它有如下两种情形:第一,矛盾双方在一定条下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;第二,矛盾双方依据一定的条相互转化
方法论:我们要一分为二的看问题
矛盾的普遍性和客观性原理:
原理:矛盾是客观的,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾方法论:要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性矛盾的特殊性原理:
原理:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧
面各有其特点矛盾的特殊性表现在不同事物的矛盾具有不同的特点;矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点
方法论:矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理:
原理:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系矛盾的普遍性和特殊性相互联结;矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化
方法论:掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要的意义
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理:
原理:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;主要矛盾和次要矛盾在一定条下可以相互转化
方法论:要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理:
原理:在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的它们相互排斥,又相互依赖,在一定条下可以相互转化
方法论:矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论:
方法论:我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一
结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论:
方法论:我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一
内因和外因相互关系原理:
原理:内因是事物变化发展的根据;外因是事物变化发展的条;外因通过内因起作用
方法论:坚持内因外因相结合的观点
为大家带来了,希望大家能够认真总结和归纳学习过的
政治知识点,这样能够在考试的时候轻松运用知识点进行解题。