实验仪器、设备报损报废表

仪器设备报废损、报失及处置管理办法

仪器设备报废（损）、报失及处置管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校仪器设备管理，规范报废（损）、报失仪器设备工作程序，最大限度地利用设备资源，防止国有资产流失，根据《高等学校仪器设备管理办法》和《中央级事业单位国有资产处置管理暂行办法》的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条资产与后勤事务管理处（以下简称资产后勤处）为仪器设备报废（损）、报失的主管部门，负责全校仪器设备报废（损）、报失的统一管理和处置。

第三条各单位需重视仪器设备的报废（损）和报失管理工作，各司其责，严把审核关。

第二章仪器设备的报废申请第四条凡符合下列任一条款，可申请报废。

（一）从使用年限上划分：L计算机及各类电子仪器设备，使用年限6年以上；2•普通仪器仪表及各类电器设备，使用年限6年以上；3 .大型精密仪器设备,使用年限10年以上；4 .机械类设备，使用年限20年以上;以上各类仪器设备超过规定年限且故障多发，多次维修仍无法达到其基本性能指标的，可申请报废。

（二）从使用效能上划分：L经技术鉴定，虽完好但各项指标无法满足教学、科研要求，且不能改装利用，属淘汰的仪器设备。

2.经技术鉴定，损坏严重、无法修复，或修复费用超过仪器设备原值50%以上的仪器设备。

3,严重污染环境，或不能安全运转，危害人身安全与健康，又无改造价值的仪器设备。

4.按国家主管部门有关规定必须报废的仪器设备。

5.因其他原因需要报废的仪器设备。

（三）单台套价值10万元以上的贵重仪器设备的报废参照《大学关于贵重仪器设备报废补充规定》执行。

（四）对没有达到报废年限，需报废的仪器设备应根据使用效能情况附上相关证明。

第三章仪器设备的报废审批第五条对单价800元以下的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份），汇总报资产后勤处审批。

第六条对单价800元以上的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份）并附《大学仪器设备报废技术鉴定表》（一式两份），汇总报资产后勤处审批。

实验教学登记表

实验教学登记表实验教师：管理员签字：教学仪器借用、归还登记表实验类型：危险药品使用登记表教学仪器报损报废登记表学校实验教学工作总结半年来,在全体师生的共同努力下，我校的实验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解掌握知识，理论联系实际提供了可靠的保证。

一、落实制度，规范管理。

1、开学初，学校立即召开实验教学专题会，学校成立了以校长为组长的实验教学领导小组，会上校长分析学校实验教学现状，阐明实验员和有关教师的职责，要求写好有关实验计划和实验进度表。

2、健全管理制度。

为保证实验教学的顺利开展和实验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使实验管理规范化、程序化。

学校成立了生物、化学、物理实验教研组，各组室有专人负责管理。

严格执行《实验仪器、药品的领用制度》、《实验器材的损坏赔偿制度》、《实验器材的借用制度》、《实验器材的维修保养制度》。

同时，还建立了《实验仪器明细帐簿》、《学生实验记录簿》、《演示实验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规则二职责”——《实验室规则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》。

各种规章制度完善上墙;所有仪器设备的说明书;实验记录、实验报告完整，有据可查;各种实验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。

同时做到了“十防”——防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。

3、加强实验教学的常规管理。

充分利用好实验教学手段，调动学生积极性，吸引学生注意力，提高学习效率。

实验课堂教学是关键，我们要求实验教师认真备好每一堂实验课，克服对实验教学各个环节做了规范要求。

学校领导深入实际、调查研究，给予指导，这样使实验教学的每一环节落实到实处。

4、加强培训。

为提高实验教师的业务能力，确保实验的开出率和成功率，我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习，采取集体和自学相结合的方式，掌握实验理论，熟练完成整个实验操作过程，组织实验教师积极参加各种培训班，促实验教师业务能力得到进一步提高。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本第一章总则第一条为确保二中物理实验室仪器的正常使用和保护，达到实验教学目标，制定本制度。

第二条本制度适用于所有借用二中物理实验室仪器的人员。

第三条仪器借用、赔偿、报损的原则为公平、公正、公开。

第四条实验室仪器包括但不限于实验设备、装置、仪器、材料等。

第二章仪器借用第五条借用人员应根据实验需求提前向实验室管理员提交仪器借用申请。

第六条实验室管理员对申请进行审核，审批后将仪器借用给借用方。

第七条借用人员应严格遵守实验室设备使用规程，正确使用仪器，保证仪器的安全性和有效性。

第八条借用期限一般不超过一周，如确有需要可以延长，但需提前向实验室管理员申请并获得同意。

第九条借用人员不得私自借用、调整、移动实验室仪器及其附件。

第十条借用人员不得私自将实验室仪器借给其他人员。

第十一条借用人员不得将实验室仪器用于非法用途。

第十二条借用人员应及时归还实验室仪器，如需延期借用需申请并获得同意。

第三章仪器赔偿第十三条如借用人员在使用实验室仪器过程中严重损坏或丢失，应立即向实验室管理员报告。

第十四条借用人员须配合实验室管理员调查事故原因。

第十五条如借用人员经调查责任在他方，应按市场价格或维修价格进行赔偿。

第十六条如借用人员经调查责任在实验室管理人员，实验室管理人员应承担相应的赔偿责任。

第十七条如借用人员经调查责任在两方，应由两方进行协商赔偿。

第十八条如无法确定责任方，则均摊赔偿金额。

第四章仪器报损第十九条借用人员在使用实验室仪器过程中发现实验室仪器出现损坏情况，应立即向实验室管理员报告。

第二十条实验室管理员应及时进行维修、更换或报废工作。

第二十一条如因正常使用导致实验室仪器损坏，则实验室承担维修或更换费用。

第二十二条如因借用人员过失或故意导致实验室仪器损坏，则借用人员应承担维修或更换费用。

第五章附则第二十三条本制度由实验室管理员负责解释。

第二十四条本制度自发布之日起执行。

这是一个____字的范本，你可以根据需要进行修改和补充。

87实验室仪器报损赔偿维修制度

实验室仪器报损赔偿维修制度
一、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的价值较大的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。

属操作不慎引起的仪器损坏应酌情赔偿。

二、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。

四、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

五、经长期使用，性能达不到实验要求的大宗仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经教技处主任鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。

实验仪器报损管理制度内容

实验仪器报损管理制度内容一、实验仪器报损的定义实验仪器报损是指在使用过程中，由于人为操作不当、设备老化、意外事故等原因导致该实验仪器不再适合正常使用或继续使用会存在安全隐患的情况。

二、实验仪器报损管理的原则1. 安全第一。

在实验仪器报损管理过程中，安全问题必须放在首位。

任何可能存在安全隐患的实验仪器必须及时报损处理，以保障实验人员和设备的安全。

2. 公平公正。

在实验仪器报损管理中，要保证各个实验室、部门和科研人员在实验仪器报损的处理上都能够得到公平公正的对待。

3. 责任追究。

对于因个人原因导致实验仪器报损的情况，需要对责任人进行相应的追究和处理。

三、实验仪器报损管理流程1. 实验仪器故障报告当发现实验仪器出现故障或不再适合继续使用时，实验人员应及时向实验室负责人或设备管理员进行报告，并详细描述故障现象和处理过程。

2. 设备管理员初步检查设备管理员接到报损申请后，应立即进行初步检查，确定实验仪器是否存在报损的必要，如果是，应将故障实验仪器暂停使用并制定相应的报损计划。

3. 实验仪器报损审批设备主管或经理对实验仪器报损申请进行审批，并确定报废的具体原因和处理方式，并尽快向申请单位反馈结果。

4. 报废处理经过审批后，设备管理员可通过以下方式对实验仪器进行报废处理：（1）修复：对于部分可以通过维修或更换零件恢复正常工作的实验仪器，可以进行修复处理。

（2）报废：对于维修成本过高、不宜继续使用的实验仪器，应进行报废处理。

（3）报废资产管理：对于报废的实验仪器，应进行相应的资产管理，包括清点、报废证明签字、报废公告、销毁等流程。

四、实验仪器报损管理的责任人1. 实验室负责人：负责实验仪器的日常维护和故障报损申请的审批。

2. 设备管理员：负责对实验仪器进行初步检查和报损审批，并进行实际的报废处理工作。

3. 实验人员：负责及时发现实验仪器的故障并进行报损申请，以及维护好实验仪器。

五、实验仪器报损管理的技术支持科研机构可以借助信息化技术来进行实验仪器报损管理的支持，通过建立实验仪器的报损管理系统来规范实验仪器的管理流程，并实现实验仪器的实时监控和报废处理的追踪。

高品质设备设施验收、拆除、报废记录

签字：日期：
控制措施：
签字：日期：
部门意见
签字：日期：
主管领导意见
签字：日期：
设备设施拆除、报废实施方案
设备设施名称
拆除时间
拆除作业部门_
作业行为
分析
分析人：
安全
措施
确认部门：_________
实施过程记录
记录人：
设备设施验收单
名称
出厂编号/公司编号
型号（规格）
价格
生产厂家
进校日期
主要技术参数：
随机附件及数量：
随机资料：
设施安装调试情况：
设施验收结论：
参加验收人员:
备注：
使用部门签名：日期：总务室签名：日期：
设备设施拆除、报废申请表
设备设施名称
申请人所在部门
申请人姓名
职务
日期
拆除、报废理由：
拆除过程及风险分析和评估情况：

各功能室管理使用要求

安定区内官营学区各功能室管理使用要求为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下:“九室”即：实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导（咨询）室、卫生（保健）室、音乐教室、美术教室、体育器材室。

一、实验室的管理使用1、小学科学、中学物理仪器室：一卡两账十二表（单）三上墙。

一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）两账：仪器明细账、总账。

十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。

三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。

2、小学科学实验室六上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。

同时还要不学生实验报告。

3、中学物理实验室：一帘七上墙。

一帘：光学窗帘。

一电：电到桌。

七上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。

同时还要不学生实验报告。

4、中学化学、生物仪器室：一卡一扇两账十二表（单）三上墙。

一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）。

一扇：仪器室有换气扇。

十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。

三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。

5、中学化学、生物实验室：一扇一水七上墙。

一扇：学生实验室有换气扇。

一水：化学、生物水到桌。