福建省泉州第一中学高一语文12月月考试题
福建省福州市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
福州一中2023-2024学年第一学期期末考试高一语文(必修上)模块考试(试题卷)(时间150分钟满分150分)一、现代文阅读(共28分)(一)阅读以下散文，完成1—3题。
(共12分)鱼和书木心渔民的目的物是鱼，门前的沙滩上，铺晒着巨网，阳光直照，生活清闲得多了，用机动船作业，英国的渔民都这样。
东南部苏佛克郡(Suffolk),位于北海的奥尔德堡之滨，是渔民村。
行不多时，就进城了，那些神色不定的游客，见之心烦，全靠本地居民的蔼蔼晏晏，使这里显得可以小住一周。
空气似乎特别清新，夏天的傍晚……黄昏……静谧的氛围层层深去。
倘若置身酒吧，烟雾醇气弥漫，好像要快乐就得这个样子。
中国的“哈尔滨”,这个名字的意译是“晒网场”,也多渔网，也流行抽烟饮酒。
中国的北方大都吃粗粮，怎么办呢，啤酒是液体面包，反正我停不了几天。
推门，一进入便想回身——里面暗，乱，那沉甸甸的闷热更其摈人——我是退出来了。
如此三进三退，除非不欲以啤酒充饥，否则就得在第四家进而不退。
在第四家找了一张临窗的小板桌，后窗，窗外污黑的杂物堆得只露一块手掌般大的天空。
夏日正午，这酒店好比蒸笼烤箱——我也许会死在哈尔滨。
要了一公升啤酒，一碟炸青蛙，别的就只有超乎想像的烙饼，铁饼。
青蛙本来瘠小，油炸后，无肉可啃——又想走了。
除非立即离开哈尔滨，而要办的事没办完。
看别人，另一角的少妇，碗中想必是白干，轻轻端起，啜呷有声……扯点儿烙饼，孜孜咀嚼，却已咽落——确实是绝妙的示范，大意是：您也应当如此。
奇怪的是我竟徐徐顺从她的无声之谏，开始喝啤酒，啃青蛙腿——感觉自己在履行一项德行。
哈尔滨还有些灰色的楼房，屏风般列在一起，前面便是空空的黄沙地，楼房的外墙上，宛如鹰架，构着黑铁的露天扶梯，曲曲折折，好像很幸福，晾满衣裳，飘得很厉害。
半公升啤酒入肚，饥饿已止，蓦然惊喜，木窗外，堆着杂物，毕竟有空隙，风吹进来，小的，碎的凉风，也一丝丝，一阵阵，坐在这里是可以的，风这样吹我，有风这样吹，我能坐下去，喝下去，刚来时就是这样的，感觉不到罢了，幸亏听顺那女人的谏言，饿已止，汗将收尽，青蛙的腿连骨嚼就是，有威的肉味，油炸的焦香，杂物的空隙，不止一块手掌般大的蓝天，另有更小的三角、菱形、好几块蓝天，风是这样吹进来——所以我坐在苏佛克郡的酒吧中，烟雾醇气弥漫，我能比三十年前沦落哈尔滨时要老练镇定得多了，可以取代那个中国北方的少妇而为别人示范、进谏。
福建省泉州市泉港区第一中学2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题不分版本
福建省泉州市泉港区第一中学2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题不分版本泉港一中2019-2020学年上学期第一次月考高一语文试题〔考试时间：150分钟总分：150分〕一、语言文字运用〔21分，每题3分〕1、以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项()A、寥．廓(liáo) 隽．永〔jùn〕颓圮．(qǐ) 浪遏．飞舟(è)B、百舸．(kě) 火钵．〔bō〕青荇．(xìng)忸怩．不安(ní)C、团箕．(jī)悄．然(qiāo) 长篙．(gāo)叱咤．风云(zhà)D、彷．徨(páng) 漫溯．(sù)下载．(zài)自怨自艾．(yì)2、以下四组词语中没有错别字的一项为哪一项()A．愤懑榆阴神彩飞扬貌和神离B．绯红凄婉满目疮痍妄自菲薄C．飘泊剽悍轻歌慢舞剑拔驽张D．笙箫冰屑神态安祥满腹经纶3、下面句子中加点成语使用正确的一项为哪一项〔〕A、既然我们两个意见不一致，就没有必要再往一块走了，以后我们只能是秋毫无犯．．．．。
B、走进驴友俱乐部，听着众驴友谈景观，说古迹，指点江山．．．．，就连我这个最喜闭屋门、捧书卷、足不染尘的“老夫子〞也动了出游之心。
C、一个时期以来，美国政府采取多种手段，欲强制人民币升值，须知“人为刀俎，我为鱼肉．．．．．．．．．〞的时代已经过去，中国人民不会屈服于任何人。
D、今天的盘面多空，双方可以用图穷匕见．．．．来形容了，在大幅限制股指期货的开仓数量之后，国家队再次遭遇重创。
4、以下各句中，没有语病的一项为哪一项()A.《舌尖上的中国》第二季在播出时，越来越多的食物被老百姓提及与回味；它们不只用来充饥，更能表达一种文化、一种态度。
B. 东盟重申了维护南海和平与航行平安，按照国际法律所认可的各项原那么解决了一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。
C.中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原那么和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战做出奉献。
福建省泉州市泉港区第一中学2022-2023学高一地理上学期第一次月考试题(含解析)
17. 图中①②③④四地中，适合建港口的是( )
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
【答案】16. A 17. D
【解析】
【分析】
该题组主要考查地转偏向力的运用。
【16题详解】
据图和所学知识，地表水平运动物体受地转偏向力影响在北半球沿运动方向右偏，在南半球向左偏。
根据第一幅图所示纬度可判断图中河流处于北半球，故②岸受河水冲刷严重，小岛最终与该河①岸相连；根据第二幅图所示纬度可判断图中河流位于南半球，故③岸受河水冲刷严重，小岛最终于该河④岸相连。
14. 春节新年钟声敲响时，下列城市的唐人街华人正准备午餐的是 ( )
A. 纽约 B. 伦敦 C. 曼谷 D. 墨尔本
15. 春节当天，四地唐人街昼长由长到短的顺序是 ( )
A. 纽约、伦敦、曼谷、墨尔本 B. 曼谷、墨尔本、纽约、伦敦
C. 墨尔本、曼谷、纽约、伦敦 D. 伦敦、纽约、曼谷、墨尔本
【答案】14. A 15. C
2题详解】
太阳耀斑爆发出的高能粒子到达地球两极附近，扰乱地球磁场从而导致“磁暴”现象，耀斑也会影响地球无线电短波通讯；极昼极夜现象是由于黄赤交角的存在产生的；极光现象出现在高纬地区。故选D。
【3题详解】
太阳耀斑爆发出的高能粒子会影响地球无线电短波通讯，对航天发射产生重大影响；太阳耀斑爆发不会影响到其余活动。故选C。
因此①④符合题意，答案选择A。
【17题详解】
据图和所学知识，地表水平运动物体受地转偏向力影响在北半球沿运动方向右偏，在南半球向左偏，港口需布局在港阔水深的区域。
根据第一幅图所示纬度可判断图中河流处于北半球，故②岸受河水冲刷严重，该处水深，适合布局港口；根据第二幅图所示纬度可判断图中河流位于南半球，故③岸受河水冲刷严重，该处水较深，适合布局港口。
【语文】福建省泉州第一中学2014-2015学年高一12月月考试题
泉州一中2014年秋季高一上学期第二次月考语文试卷(完卷时间：150分钟满分150分)一、默写填空（每空1分，共10分）1.（1），子无良媒。
（2）兄弟不知，。
（3）淇则有岸，。
（4），依依墟里烟（5），谣诼谓余以善淫（6）既替余以蕙纕兮，（7），心念旧恩（8）芳与泽其杂糅兮，（9），池鱼思故渊。
（10），悠悠我心。
二、语基题选择题（每题2分，共20分）2．下列加点字的读音，全部正确．．的一组是( )A．陆蠡．（lí）垝．垣(ɡuǐ)幽僻．（pì）落蕊．（ruǐ）B．攘诟．(ɡòu)公姥．(mǔ)霎．时（shà）歧．（qǐ）韵C．伶俜．(pīnɡ)涟漪．（yí）敛裾．（jū）涸．辙（hé）D．婆娑．（suō）吐哺．(bǔ)房檩．（lǐn）瞥．（piē）见3.下列各组词语中，书写全部正确．．的一组是( )A．尔卜尔噬夙兴夜寐情投意和嬉游B．鸷鸟不群芳泽杂糅欲盖弥彰颓废C．慢不经心偃旗息鼓靡室劳矣闲瑕D．越陌度阡譬如朝露没精打彩攀缘4．与例句修辞不同．．的一项是（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．鸟抛软语丸丸落。
B．低头弄莲子，莲子清如水。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．他笑起来很甜。
5.下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．作为世界上两个最大的能源生产国和消费国，中美在能源发展上面临共同的挑战，加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。
B．针对甲型H1N1流感的不断蔓延，我们必须对学校、易感人群、人口稠密地区、农村边远地区做好防疫监控工作。
C．世博会的收入构成中，门票收入占50％，因而上海世博会的盈利将会在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者。
D．在这个古色古香的四合院里，人们除了品茶、弹古琴，还可以学习中国的传统文化知识，老板称这里为“私塾”。
6．选出下列加点词的意义和用法相同．．的一项（）A．①贫贱有此女，始适．还家门。
福建省2019学年高一上学期12月月考语文试卷 含答案
高一语文12月考试卷全卷共150分。
②考试时间：全卷考试时间为120分钟。
班级姓名座号一.（18分，每小题3分）1.下列每组加点字的注音，全都正确的一项是（）A.蓊蓊郁郁wěnɡwěnɡ弥望ｍí一椽破屋chuán 蕈菌xùnB.四牡骙骙kuíkuí猗郁qī夙兴夜寐sù偭规矩而改错miǎnC. 雨雪霏霏yǔ鸷鸟zhì溘死kè攘诟ɡòuD. 青青子衿jìn 玉玦kuài 自缢yì戮力lù2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 惦念水泻不通打搅苍桑B. 烦燥一翻好意不祥抉择C. 纯碎迫不急待滞留敷衍D. 时辰生死攸关推销驰骋3. 选出标点使用有误的一项是（）A.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。
B．我计算我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。
C．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
D．可是啊，北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①清末名臣张之洞在任湖广总督期间，积极新政，孙中山对他极为。
②每逢遇到顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了。
③在那里，我有几位的老师，照理说，应该在数学方面得到深造。
A. 推行推崇怠慢卓越B. 推崇推行冷漠卓越C. 推崇推行怠慢卓著D. 推行推崇冷漠卓著5.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A. 三岁的孙子抓起笔在画布上一通乱画，爷爷即将完成的作品顷刻间变得面目全非。
B. 这所中学的学习条件和生活条件都非常优越，大家互相帮助，相濡以沫，相处愉快。
C. 大概是星期天玩得太过火了吧，周一上课时大家一个个暮气沉沉，提不起精神来。
D. 走进园林，只见亭台楼阁，雕梁画栋，鬼斧神工，令人不禁啧啧称奇，大加赞叹。
6. 下列各句中没有语病的一项是：（）A. 一天，清华大学的教授们聚到一起能不能破格把没有大学毕业文凭的华罗庚提升为助教的问题。
福建省泉州市培元中学 2023-2024 学年高三上学期 12 月月考 英语试题(附详细答案))
福建省泉州市培元中学2023-2024学年高三上学期12月月考英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解Starting to write short stories: An online workshop with Stuart Evers It is a common misconception that writing a short story is easier than crafting (构思) a longer form piece of fiction. Though they have fewer words, as a writer you have less time and space on the page to both capture the imagination of your readers and craft a journey for your characters that has a beginning, middle and end.In this highly practical workshop with award-winning writer Stuart Evers, you will know about the fundamentals of the short story writing — from building tension to creating a current of events that invites interest — for constructing a story that has the emotional heft of a novel, as well as breathing life into characters that are authentic and full.Regardless of your skillset or experience, under Stuart’s expert guidance, you will take the first crucial steps in short storytelling so that you will have a newfound confidence in your ability to continue crafting short stories, far beyond the course.Course contentWhat makes a short story?How to generate ideas for short storiesHow to turn something from a situation into a storyWriting techniques that can be put into practice instantlyPost-class learning material that includes short story reading listCourse DetailsTuesday, 28 February 2023, 6pm-9pm GMT£80 plus £4.25 booking feeA catch-up recording will be shared after the class and will be available for two weeks.This masterclass is available globally. If you are joining us from outside the United Kingdom, you will be sent a link to the workshop 24 hours and 30 minutes before the start time.1．What does the workshop with Stuart Evers focus on?A．Adding more words in a limited time and space.B．Developing essential short storylanguage running throughout that sometimes raises it nearly to poetry.As a real delight to read, it’s the perfect literary escapism for any adult or older teenager who is currently walking down a tough road in life.4．Which word best describes Durrell’s life in Corfu?A．Diverse.B．Busy.C．Risky.D．Tough. 5．What does the underlined sentence mean in paragraph 2?A．I just introduced my family by mistake.B．I shouldn’t have introduced my family.C．I gave false information about my family.D．I couldn’t help introducing my family. 6．What are paragraph 4 and 5 mainly about?A．Durrell’s rich imagination.B．Some interesting plots of the book.C．The book’s writing feature.D．Some vivid descriptions of the island. 7．What is the purpose of this text?A．To share an experience.B．To introduce a writing style.C．To recommend a book.D．To describe an unusual place.When put to tests, bees have long proved that they’ve got a lot more to offer than pollinating (授粉), making honey and being loyal to a queen. The hard-working insects can change their behavior when things seem difficult, and now some scientists find there is proof that they also like to play.Scientists from Queen Mary University of London performed an experiment, in which they set up a container that allowed bees to travel from their nest to a feeding area. But along the way, the bees could choose to pass through a separate section with some small wooden balls. Over 18 days, the scientists watched as the bees “went out of their way to roll wooden balls repeatedly, despite no apparent incentive (刺激) to do so.”Earlier studies have shown that the black and yellow bugs are willing to learn new tricks in exchange for food or other rewards. In this case, to get rid of external factors, scientists made sure the bees had adapted to their new home and that their environment was stress-free.The finding suggests that like humans, insects also interact with objects as a form of play. Also similar to people, younger bees seem to be more playful than adult bees. “This research provides a strong indication that insect minds are far more complicated than we imagine. There are lots of animals who play just for the purpose of enjoyment, but most examples come from young mammals and birds,” said Lars Chittka, a professor of sensoryand behavioral ecology at Queen Mary University of London, who led the study.The study’s first author. Samadi Galpay, who is a PhD student at Queen Mary University of London, states that it is more evident that bees may be capable of experiencing feelings. “They may actually experience some kind of positive emotional states, even if basic, like other larger animals do. This finding has effects on our understanding of the sense and welfare of insects, which, consequently, encourages us to respect and protect wildlife on Earth ever more,” she says.8．What is the new finding about bees?A．They are fond of having fun.B．They are faithful to the queen.C．They are adaptable to changes D．They are skilled at rolling balls. 9．How did scientists remove external influences in the experiment?A．By teaching bees new tricks.B．By rewarding bees with food.C．By making bees feel at home.D．By building new homes for bees 10．What are Lars Chittka’s words mainly about?A．The forms of bees’ interaction.B．The complexity of bees’ minds.C．The examples of mammals’ play.D．The purpose of mammals’ enjoyment. 11．What does Samadi Galpay say about the study result?A．It backs up prior understanding of insects.B．It reveals reasons for bees’ positive feelings.C．It drives research on animals’ emotional state.D．It contributes to wildlife conservation on Earth.“You’re so smart!” This encouraging response to children’s math performance is commonly heard. Recently, a new study, conducted by the University of Georgia, found that encouraging children with responses related to their personal characteristics or inborn abilities might weaken their math motivation and achievement over time.Parents who make comments linking their children’s performance to personal characteristics like intelligence are using what’s referred to as person responses. In contrast, parents who link their children’s actions, such as efforts or strategy use, to their performance are using process responses.For the study, researchers asked more than 500 parents to report on how they responded to their children’s math performance and their math beliefs and goals. Children were assessedin two waves across a year to measure their math motivation and achievement.The results show that parents who view math ability as changeable are more likely to give process responses focused on their children’s strategy use and efforts. rather than their intelligence or other personal characteristics. In contrast, parents who believe math ability is unchangeable and that math failure can’t be constructive give more person responses. Parents with high expectations for their children give a combination of both responses. While responses highlighting strategy and efforts are not related to any achievement outcomes, children who receive more responses about their personal characteristics — in particular, related to failure —are more likely to avoid harder math problems. exhibit higher levels of math anxiety, and score lower on math achievement tests.Because person responses predict poor math adjustment in children over time, researcher suggest parents limit this type of responses at home. Another recommendation for parents is to think about their own beliefs and goals for their kids and examine how these might lead them to. respond in person or process ways. Simply telling parents to avoid talking about math ability may not be enough. Focusing less on how children perform and more on their strategy and enjoyment of math might be a more effective way to strengthen motivation. 12．Which of the following is an example of process response?A．You are a lucky dog.B．Running is in your blood.C．What works well for your study?D．Why are you such a math genius?13．What can be inferred from the study results?A．Parents prefer to give more process responses.B．Children are more likely to be affected by math anxiety.C．Process responses help with children’s math achievement.D．Person responses can discourage children from learning math.14．What do researchers advise parents to do?A．Limit person responses.B．Defend their own beliefs.C．Stress children’s performance.D．Ignore children’s math problems.15．Which can be a suitable title for the text?33．A．rules B．games C．joy D．wisdom 34．A．in detail B．in general C．in common D．in particular 35．A．title B．place C．luck D．energy三、语法填空四、书信写作46．假定你是李华。
2013-2014学年高一语文上学期期中试题(新人教版 第198套)
福建省泉州第一中学2013-2014学年高一语文上学期期中试题新人教版（考试时间150分钟，总分150分）一、默写（每空1分，共12分）1.（1）求之不得，。
（2）蒹葭萋萋，。
（3），但坐观罗敷。
（4）阳春布德泽，。
（5）纤纤擢素手，。
（6）胡马依北风，。
（7），气节故有常。
（8），风多杂鼓声。
（9）征蓬出汉塞，。
（10），撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，，冷漠、凄清，又惆怅。
（11）那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，。
二、语基积累（每小题2分，共8分）2.下列各组词语中，加点字的注音全部正确．．的一组是（）A．紫荆．（jīng）停泊．（bó）窒．（shì）息拎．（līn g ）着B．蹒．（pán ）跚沉着．（zhuó）莅．（lì ）临祷．（dǎo）告C．戊．（wù ）戌淬．（cù）火迥．（jiǒng）异木屐．（jī ）D．篱笆．（bɑ）荆棘．（jí ）舌苔．（tāi ）昵．（ní ）称3.下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A．毕竞遏制寥落金璧辉煌B．斑斓漫朔鞭笞山青水秀C．抚育凌侮解剖博闻强识D．煽动窒息刍菊蜂涌而至4.下列各句中，加点的词语使用恰当．．的一项是（）A．被诱骗、拐骗、绑架至黑砖窑的工人的住宿条件极差，尤其到了冬季，刺骨的寒风使他们不寒而栗．．．．。
B．在合资项目上报发改委仅三个月后，奇瑞和斯巴鲁的合资进程便横生阻隔，其最大的阻力就来自对项目审批拥有生杀予夺．．．．大权的发改委。
C．罗森塔尔巧妙地将散文式笔调借用于新闻写作，处心积虑．．．．地制造出历史与现实、恐怖与欢乐、战争与和平的剧烈反差，从而使文本产生出巨大的张力。
D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生．．．．，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
5．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A．现代“包身工”的出现，是因为近年来劳动力供大于求、农民盲目外出打工以及劳动监察部门疏于管理的结果，影响了社会稳定和当地形象。
福建省泉州市重点中学联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题(含答案)
泉州重点中学2023秋季高一年联考语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）材料一：先唐游仙主题对后世文学产生了极为深远的影响。
从现存的文本看，后世虽然在作品的数量上超越了先唐，但在主题内涵、要素构成上却很难有大的突破。
从游仙的形态看，神游与形游作为最基本的类型仍然得到延续。
与亡魂之游潜藏于人们信仰深处不同的是，生魂之游频现于游仙文学中，尤其是描写梦魂之游的作品更是触目皆是。
从唐代王勃《忽梦游仙》、李白《梦游天姥吟留别》、李贺《梦天》，到宋代陆游的《记梦》、梅尧臣的《梦登天坛》，无不沿袭着这一传统。
凭借巫术或方术而达到的魂魄分离状态下的生魂之游，在后世文学中虽然出现频率较低，但也还留有踪影。
《长恨歌》中所说的“临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之偏”，就是很好的例子。
有时，这种魂魄分离的生魂之游也会发生意外，传说中的铁拐李离形而去，神游华山，朝见太上老君，结果他的徒弟误以为他已死，竟把他的肉身火化了，以至于他回来之后，无所依附，不得已附着于乞丐之尸，结果弄得个蓬头垢面、袒腹跛足的丑陋形象。
与神之游相对的形游，在后世游仙文学更是常见。
曹唐《大游仙诗》、《小游仙诗》，说来说去的无非是仙人之游或求仙者之游，是很典型的咏仙诗。
当然，也有不少文人是以第一人称叙述游仙经历的。
其中，李白又跟其他诗人有很大的不同，一般诗人作品中的“我”只是一个求仙途中的凡人，而李白笔下的“我”却常常自认为是一个暂落凡尘的谪仙，由此他能够超越时空、挥斥八极，“飘飘入无倪，稽首祈上皇”，而上皇亦热情款待，“呼我游太素，玉杯赐琼浆”（《古风》其四十一）；在“西岳莲花山”，又有美丽的玉女“素手把芙蓉，虚步蹑太清。
霓裳曳广带，飘拂升入行。
邀我登云台，高揖卫叔卿”（《古风》其十九）。
（节选自朱立新《论先唐文学的游仙主题》）材料二：游仙是诗文创作的一大永恒主题，最突出的当属屈原与宋玉等人的《楚辞》作品。
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泉州一中2014年秋季高一上学期第二次月考语文试卷(完卷时间：150分钟满分150分)班级姓名座号成绩一、默写填空（每空1分，共10分）1.（1），子无良媒。
（2）兄弟不知，。
（3）淇则有岸，。
（4），依依墟里烟（5），谣诼谓余以善淫（6）既替余以蕙纕兮，（7），心念旧恩（8）芳与泽其杂糅兮，（9），池鱼思故渊。
（10），悠悠我心。
二、语基题选择题（每题2分，共20分）2．下列加点字的读音，全部正确的一组是()A．陆蠡（lí）垝垣(ɡuǐ)幽僻（pì）落蕊（ruǐ）B．攘诟(ɡòu) 公姥(mǔ)霎时（shà）歧（qǐ）韵C．伶俜(pīnɡ) 涟漪（yí）敛裾（jū）涸辙（hé）D．婆娑（suō）吐哺(bǔ) 房檩（lǐn）瞥（piē）见3.下列各组词语中，书写全部正确的一组是()A．尔卜尔噬夙兴夜寐情投意和嬉游B．鸷鸟不群芳泽杂糅欲盖弥彰颓废C．慢不经心偃旗息鼓靡室劳矣闲瑕D．越陌度阡譬如朝露没精打彩攀缘4．与例句修辞不同的一项是（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．鸟抛软语丸丸落。
B．低头弄莲子，莲子清如水。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．他笑起来很甜。
5.下列句子中，没有语病的一项是（）A．作为世界上两个最大的能源生产国和消费国，中美在能源发展上面临共同的挑战，加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。
B．针对甲型H1N1流感的不断蔓延，我们必须对学校、易感人群、人口稠密地区、农村边远地区做好防疫监控工作。
C．世博会的收入构成中，门票收入占50％，因而上海世博会的盈利将会在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者。
D．在这个古色古香的四合院里，人们除了品茶、弹古琴，还可以学习中国的传统文化知识，老板称这里为“私塾”。
6．选出下列加点词的意义和用法相同的一项（）A．①贫贱有此女，始适还家门。
②少无适俗韵，性本爱丘山。
B．①仰头相向鸣，夜夜达五更。
②吾已失恩义，会不相从许。
C．①以我应他人，君还何所望！②黔无驴，有好事者，船载以入。
D．①兰芝初还时，府吏见丁宁。
②君既若见录，不久望君来。
7.下列句子中，加点词的意思与现代汉语常用义全部相同的一项是()A．共事二三年，始尔未为久。
B．信誓旦旦，不思其反。
C．吾意久怀忿，汝岂得自由！D．不见复关，泣涕涟涟。
8.以下加点词语不是偏义复词的是（）A、备他盗之出入与非常也B、昼夜勤作息C、其日牛马嘶D、相逢一笑泯恩仇9.下列加点词语解释错误的是（）A、久在樊（篱笆）笼里不遑（闲暇）启居B、多谢（告诉）后世人士也罔（无）极C、鸡鸣外欲曙（天亮）夙（白天）兴夜寐D、其黄而陨（落）櫂（“棹”，划艇工具）将移而藻挂10.以下加点词语用法不同一项的是（）A、步余马于兰皋兮B、伏清白以死直兮C、屈心而抑志兮D、足以荣汝身。
11.以下判断错误的一项是（）A、《诗经》又名《诗三百》是我国最早的诗歌总集，收录西周到春秋中叶的诗歌305首，分为风、雅、颂三大类，主要的表现手法有赋、比、兴。
它开创了我国浪漫主义的文学创作道路。
B、西汉刘向将战国时期屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，因它们都具有浓厚的楚地特色，故名为《楚辞》，后世称为“楚辞体”或“骚体”，在文学上与《诗经》并称“风骚”。
C、《孔雀东南飞》是我国古代文学史上第一篇长篇叙事诗，也是我国古代最长的叙事诗，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。
《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
D、曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，与其子曹丕、曹植等人是“建安文学”的代表人物。
三、文学名著与文化经典阅读（16分）（一）《红楼梦》阅读（10分）12.按《红楼梦》情节填空。
（每空1分，共5分）(1) 以下是“金陵十二钗判词”中的判词“才自精明志自高,生于末世运偏消. 清明涕送边望,千里东风一梦遥。
”(2) 凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待其外出办事，拜访尤二姐，将她请回到家中，并暂时安放李纨处。
暗地派人唆使尤二姐原定女婿状告贾琏国孝家孝期背旨瞒亲，又托人前往都察院，虚张声势，警告贾府，后又利用贾琏新妾秋桐，羞辱折磨，最后逼二姐。
(3) 宝玉过生日，大家一起为他庆祝生日。
在酒席上，大家划拳玩。
喝多了，说到外面休息。
大家吃完没见到她，有小丫头说大家快去看。
大家到园子里，只见她醉卧芍药丛中。
(4) “金兰契互剖金兰语”说的是宝钗和。
(5) 宝钗去瞧黛玉，其母已先到。
薛氏讲月下老人管姻缘，宝钗要黛玉嫁，薛姨妈要把黛玉说给宝玉正合适。
13.简述题，二选一。
（5分）（1）简述“尤三姐殉情”的情节。
（2）简述“探春理家”的情节。
（二）《论语》阅读（6分）14.阅读下面《论语》选段，回答问题。
（6分）子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”（6.11）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”（7.12）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（7.16）（1）孔子赞美颜回的原因是什么？请分析。
（3分）（2）孔子还说过：“君子忧道不忧贫。
”（《卫灵公》15.32）你认为孔子真的愿意贫穷吗？结合选段内容，简要分析孔子的人生观。
（3分）四、古诗阅读题（6分）15.阅读下面这首宋诗，回答问题。
夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的情感？(3分)（2）这首诗运用了哪些手法来表现环境的“清”？。
(3分)五、文言文阅读（13分）有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来瞰担中肉，似甚涎垂；步亦步，尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。
狼乃止。
屠即径归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近之，则死狼也。
仰首审视，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之亦可笑已！16.下列加点词解释不正确的一项是：（）(3分)A有屠人货（卖）肉归B不如姑悬诸树而蚤（“早”，在早上）取之。
C屠即径（名词作状语，从小路）归。
D逡巡（有所顾虑，徘徊不前）近之17.翻译句子：(6分)（1）屠惧，示之以刃，少却。
（2分）（2）仰首审视，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。
（4分）18.把下列句子翻译成现代汉语句。
（每小题2分，共4分）（1）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
（2）女也不爽，士贰其行。
六、现代文阅读（15分）阅读屈原①薄暮冥冥，我在昏黄的灯光下一遍又一遍地读你的《涉江》。
心灵的底片便慢慢地洇染上一层层殷红，渐深的暮色也仿佛笼上一层悲戚的色泽。
那神奇瑰丽的想象连同汨罗江畔孤独清高的身影，深深地攫住了我的心。
②这是一篇百读不厌的千古名篇。
每次阅读，总有一种感动淹没我的心。
你也如横空而过的一颗流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的心空。
曾在一个落寞而寂寥的深夜，如梦般地想象一颗孤独的灵魂在汨罗江畔或是高峻蔽日的深山之中伴随着自己高远的理想怎样孤独地漫游。
如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣。
但你只将凝聚着的忧愤的血泪以及自己远大的理想抱负从自己的心灵流出，让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴颤动于笔尖，化为一篇篇瑰美绮丽的文字，流芳千古……③此刻，你的足音正姗姗向我走来，走向千年之后的今夜，走向寒露沾襟的今夜，走向我阅读的今夜，走向我审视自己灵魂的今夜！依旧是那阵秋冬的绪风，依旧是那般凄寒，你是否依旧一步一回头地望着你的家乡，望着你的祖国？你是否依旧在汨罗江畔执著地守望，守望着能回到祖国，再为祖国贡献出自己的一切？那么，又会有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛？如果说，生命的过程恰好是从激越走向安详；如果说，人生的岁月必定是从绚烂走向平淡；那么，你真的走得一路安详吗？你那伟大的思想及远大的理想都随滔滔不息的汨罗江水一同远逝了吗？或许，我们只能在那空蒙浩瀚的疏星中读到你的消息，只能从那瑰奇绚丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那颗忧郁而滚烫的爱国心，读懂你那种长存于尘世间的顶天立地的精神。
而这一切，已经足够了……④虔读你的一腔热忱，遥想你短暂一生的苦难历程，我一直都相信你是借文章来抒写自己苍凉的人生！文章中那悲愤、抑郁的倾诉，不都寄寓了你深绾于心的血泪，情浓于心的忠贞了吗？每回在嘈杂喧嚣的生活中静下心来，汨罗江畔的呼声就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉地以此来观照自己。
在这个被言情武打以及各种光怪陆离的书籍杂志充斥的社会，是你在时时提醒我，记着仍浮沉于人世的另一种人生。
那些我们时不时就可遭遇的人，不都是在以类似于你的方式在日渐冷漠的街巷里蹀躞吗？⑤你因《离骚》而不朽，这或许是你不幸的一生中最大的幸运——虽然这是千年以后的事。
这也让我想起了许许多多同你一样遭际不幸的生命，他们生命中那些闪光的东西却不为人知。
现代被言情武打、卡通漫画宠坏了的眼睛是不屑于咀嚼这些倾诉的。
由此，我也常常在阅读你之余，掬一捧清泪，为那些无声消逝了的生命。
在光影斑驳的现代社会，固守住我生命里那些最为本真的东西，真的希望你一直都未曾远离我们。
或许，你正踏着滔滔江水，穿越千年尘世的风霜，在世界的某个角落远远地注视着我们这群现代人。
1．第五段画线句“这或许是你不幸的一生中最大的幸运”中的“不幸”和“幸运”分别指什么？(4分)答：2．结合上下文说说第四段中“另一种人生”是一种怎样的“人生”。
(3分)答_____________________________________________3．文章使用了第二人称的写法，这样写有什么好处？(4分)答：______________________________ _____ __________4．文章的题目是“阅读屈原”，可作者却写阅读《涉江》的感受，这样写是否矛盾？(4分) 答：___________________________________________七、作文（70分）屈原在汨罗江边的纵身一跳，唤醒了多少有骨气的文人，这一跳，为他们树立了坚守的榜样；刘兰芝“举身赴清池”的一跃，警醒了多少固执己见的家长，这一跃，让他们明白了坚守爱情的力量；陶渊明“开荒南野际，守拙归园田”，这“守拙”二字，让多少人明白了坚守品节的高尚。
请以“坚守”为中心立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
要求：①符合文体要求。
②书写规范，正确使用标点符号；（3）错别字一字扣1分。
（4）题目自拟。
泉州一中2014年秋季高一上学期第二次月考语文答案一、每空一分，共10分1. 匪我愆期，2．咥其笑矣。