中小学教师信息技术(试题)(3)
中小学教师信息技术课程测试题及答案
中小学教师信息技术课程测试题及答案1、下面对信息技术与课程整合的表述，哪一项是错误的？( D)。
A、信息技术与课程整合是时代发展的要求。
B、信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习。
C、信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用。
D、信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化。
2、在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（A）。
A、单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字。
B、单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字。
C、单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在图形上输入文字。
D、单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键选择添加文字，然后在图形上输入文字。
3、下面哪一项对教师在教学工作中使用电子邮件表述不正确？（D）A、教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动。
B、使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想。
C、教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小。
D、教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而且反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响。
4、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（A）。
A 、多媒体教室环境。
B 、图书馆学习环境。
C、多媒体网络教室环境 D 、专业实验室环境。
5、老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（D）。
A、老师上课上到课未发现大部学生都感觉有点疲倦，老师播放了与教学内容相关的视频。
B、老师提问问题，在学生回答时直接把答案打在PPT上供学生分享。
C、老师在讲解《植物妈妈有办法》一课时，老师用电脑演示植物妈妈传播种子的过程。
2016小学教师信息技术测试题三(含答案)
小学教师信息技术测试题三（含答案）一、选择题（共50题，60分。
1-10每小题2分，11-50每小题1分）1.关于信息技术的教学应用，你不赞同的说法是（）。
[2分]A代替教师的角色B展示教学内容C创设学习情境D支持师生交流参考答案：A2.教育技术学的基本理论是（）。
[2分]A教学理论和学习理论B媒体开发理论和教学设计理论C媒体开发理论和教学管理理论D传播理论和系统科学理论参考答案：B3.下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则（）。
[2分]A注意画面的美观，风格统一B应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与C色彩搭配适宜，同一页面的颜色不宜超过三种D构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重参考答案：B4.对信息技术与课程整合理解正确的是（）。
[2分]A信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度B要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术C信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合D信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备参考答案：C5.根据您对教育技术及相关基础知识的理解，下例选项不正确的一项是（）。
[2分]A教育技术就是为了促进学习，对有关的学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践B教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程C教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已D教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程参考答案：C6.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，在具有网络基础的前提下，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。
[2分]A师生通过U盘拷贝、保存相关资源B师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源C师生通过光盘刻制、保存相关资源D师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源参考答案：D7.老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(三)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（三）1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案：A解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
B. 错误答案：B解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
B. 错误答案：A解析：16.工作坊通常有一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习B. 错误答案：A解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共八套)
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（共八套）2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（一）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A. 正确B. 错误答案：B解析：9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误解析：12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质B. 错误答案：B解析：16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
中小学教师信息技术(精彩试题)
一:判断题（每小题2分）1:在PowerPoint中,文本框的大小不可改变。
A:对 B:错答案：B 错误2:PowerPoint 2016的功能区中的命令不能进行增加和删除。
A:对 B:错答案：B 错误3:在PowerPoint的窗口中,无法改变各个区域的大小。
A:对 B:错答案：B 错误5:母版可以给同一个PPT内页面统一添加相同的对象A:对 B:错答案：A 错误6:使用模板后不能修改单张幻灯片的模板A:对 B:错答案：B 错误7:模板应用十分灵活,可以在任何时候应用A:对 B:错答案：A 错误8:PowerPoint可以在文本及图片上建立超链接A:对 B:错答案：A 错误9:怎样把重点的文本信息和图片信息转化为视觉表现，是PPT设计的关键A:对 B:错答案：A 错误10:模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段A:对 B:错答案：A 错误11:PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,插入的图形是无法改变其大小的。
A:对 B:错答案：B 错误12:幻灯片切换特效可以通过自定义动画来设置修改A:对 B:错答案：B 错误13:PPT中的声音不能循环播放。
A:对 B:错答案：B 错误14:PowerPoint应用设计模板设计的演示文稿,可以节省大量的时间,提高工作效率。
A:对 B:错答案：A 错误15:在幻灯片放映选项卡中，可以设置幻灯片背景样式A:对 B:错答案：B 错误16:模板一旦应用，就无法更改A:对 B:错答案：B 错误17:插入幻灯片的音频可以通过裁剪音频来去掉多余部分A:对 B:错答案：A 错误18:演示文稿在放映中可以使用绘图笔进行实时修改和标注。
A:对 B:错答案：A 错误19:“删除背景”工具是PowerPoint 2016中新增的图片编辑功能。
A:对 B:错答案：B 错误20:PPT中要插入FLASH文件，应在插入选项卡中操作A:对 B:错答案：B 错误21:一个有30页的PPT可以通过自定义幻灯片放映功能实现只播放第1、5、10、29页。
中小学教师招聘信息技术考试试题及答案
教师招聘高中信息技术考试试题一、项选择题（本大题共40小题,每小题1分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）；1、下列信息来源属于媒体类的是（）A、网络B、老师C、同学D、活动过程2、下列不属于采集信息工具的是（）A、扫描仪B、电视机C、摄像机D、照相机3、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这突出体现了信息的（）特征。
A、载体依附性B、共享性C、时效性D、必要性4、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是( ）A、软件复制B、网络传播C、磁盘拷贝D、运行游戏软件5、下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是（）A可以复制他人信息作品的内容B、可以使用盗版书籍、软件、光盘等C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者D、对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见6、要从网上下载容量较大的文件,如整部电影的视频文件，一般情况下使用( ）进行下载，下载效率会更高。
A、浏览器自身的“另存为”菜单选项B、单击鼠标右键，选择“另存为”选项C、FlashGet工具软件D、WinZip工具软件7、若要制作一张你在最向往的地方（但没去过）的留影图片,采用的最核心的技术是( ）A、图象的色彩高校B、图象的合成C、图象滤镜调整D、亮度和对比度调整8、高二年级的会考报名中，需要提供每位学生的数字照片一张，学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷（）A、数码摄像机B、普通相机C、数码相机D、扫描仪9、多媒体信息不包括（)A、影像、动画B、文字、图形C、音频、视频D、声卡、光盘10、以下行为中，不正当的是（）A、安装正版软件B、购买正版CDC、末征得同意私自使用他人资源D、参加反盗版公益活动12、下面哪种现象不属于计算机犯罪行为（)A、利用计算机网络窃取他人信息资源B、攻击他人的网络服务C、私自删除他人计算机内重要数据D、消除自己计算机中的病毒13、某软盘已感染病毒，为防止该病毒传染计算机系统，下面做法正确的是（）A、将该软盘加上写保护B、删除该软盘上的所有文件C、将该软盘放一段时间后再用D、将该软盘重新格式化14、用鼠标左键双击窗口的标题栏，可以使窗口( )A、关闭B、最小化C、最大化D、最大化或还原15、异地之间若要传输一个或多个多媒体作品文件时，使用（）途径下载，更高效。
中小学教师信息技术(试题)
教学视频处理（中级）一:判断题（每小题5分）1:色彩素材不可以在覆叠轨上面使用。
A:对B:错答案：B 错误2:在会声会影中，最多可以添加2个标题轨。
A:对B:错答案：A 错误3:声音轨只可以放置一首音乐。
A:对B:错答案：B 错误4:视频素材可以在覆叠轨和视频轨使用。
A:对B:错答案：A 错误5:在会声会影中，可以导入视频、图片、音乐。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题5分）6:在会声会影中，转场的默认区间是A、3秒B、1秒C、2秒D、5秒A B C D答案：B 错误7:时间轴视图上的标尺的一个单位格最小代表？最大代表？A、1秒1帧B、1分1帧C、1秒1分D、1帧1分A B C D答案：D 错误8:学校举行一年一度的校园艺术节，王亮要参加数字DV比赛，他把自己拍摄的一段视频加上字幕，配上背景音乐，用下列种软件最合适A、WORDB、PowerpointC、会声会影D、FrontpageA B C D答案：C 错误9:下列不属于会声会影时间轴上的轨道种类的是A、覆叠轨B、图片轨C、标题轨D、音频轨A B C D答案：B 错误10:使用会声会影软件将几段视频素材合成为一个视频作品，主要有以下4个操作步骤：①选择“新建项目”，完成项目新建；②选择“加载媒体”按钮，加载这些视频素材到素材库中，并将视频素材分别拖到视频轨中；③启动会声会影软件；④选择“完成”菜单中的“创建视频文件”，将文件保存为MPEG格式正确的操作顺序是A、③②①④B、②①③④C、②①④③D、③①②④A B C D答案：D 错误11:在会声会影中，转场的区间取值范围A、1~1000秒B、1~999秒C、5~999秒D、0.1~999秒A B C D答案：B 错误12:要将一段视频中的视频和音频分开，然后只使用在视频作为素材，应该打开选择卡然后点击A、音频保存视频B、视频分割音频C、音频分割视频D、视频分割视频A B C D答案：B 错误13:会声会影中“剪刀”形状这个按钮在的作用是A、复制素材B、删除素材C、剪辑素材D、黏贴素材A B C D答案：C 错误14:“画中画”滤镜在滤镜库的那个项目中A、调整B、暗房C、Newblue视频精选ⅡD、焦距A B C D答案：C 错误15:王华要编辑“五一”全家出去游玩时的视频，下列种软件可以帮他完成A、会声会影B、FrontpageC、PhotoshopD、PowerPointA B C D答案：A 错误16:在会声会影中，区间的大小顺序A、时：分：秒：帧B、帧：时：分：秒C、时：分：帧：秒D、时：帧：分：秒A B C D答案：A 错误17:在会声会影中，撤销和重复最多可以执行步？A、100B、120C、50D、99A B C D答案：D 错误18:在覆叠轨上怎么去掉对比度素材较高的背景？A、运用色度键B、运用色彩校正C、运用素材剪辑D、运用素材分割A B C D答案：A 错误19:在会声会影中，图像和色彩素材的默认区间是A、3秒B、2秒C、4秒D、5秒A B C D答案：A 错误20:会声会影中绘图创建器所创建的动画文件的扩展名A、.vspB、.docC、.uvpD、txtA B C D答案：C 错误一:判断题（每小题5分）1:可以在同一个素材上面使用多个滤镜特效。
中小学教师信息技术(试题)
绘制设计教学图形一:判断题（每小题4分）1:一条路径是由若干条线段组成，其中可能包含直线和各种曲线。
A:对B:错答案：A 错误2:可以在外观面板中编辑施加到物件上的效果。
A:对B:错答案：A 错误3:在Illustrator 中可以对一个物件同时施加多种效果。
A:对B:错答案：A 错误4:使用变换面板不可倾斜对象。
A:对B:错答案：B 错误5:选择工具没有快捷键。
A:对B:错答案：B 错误6:若菜单栏中的命令显示为灰色，则表示当前状态下该命令只可使用一次。
A:对B:错答案：A 错误7:画笔工具绘制出的一定是可编辑的封闭路径。
A:对B:错答案：B 错误8:“抓手工具”用于在文件中移动画面。
A:对B:错答案：A 错误9:在Illustrator 中可以将文件直接存储为PSD 格式。
A:对B:错答案：B 错误10:变形工具可用于链接文件或包含文本、图形或符号的对象。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题6分）11:多边形的边数最多为（）。
A、100B、200C、1000D、2000A B C D答案：C 错误12:两个图形混合后，若要单独移动混合体中的任何一个图形，可（）。
A、执行【对象】-【取消编组】命令后，用选择工具进行移动。
B、执行【对象】-【取消编组】命令后，用直接选择工具进行移动。
C、执行【对象】-【混合】-【扩展】命令后，用选择工具进行移动。
D、执行【对象】-【混合】-【扩展】命令后，用直接选择工具进行移动。
A B C D答案：D 错误13:使用（）可以在保持路径整体细节完整的同时，调整所选择的锚点。
A、改变形状工具B、直接选择工具C、转换锚点工具D、路径橡皮擦工具A B C D答案：A 错误14:画笔工具中共包括了四种画笔，下列哪一项不包括在其中？（）A、边线画笔B、散点画笔C、书法画笔D、图案画笔A B C D答案：A 错误15:在“3D 绕转选项”对话框中不可为3D 对象添加（）。
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巧用信息技术创设安全的园所环境一:判断题（每小题10分）1:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误2:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A B C D E答案：E 错误4:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误5:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误6:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误2:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误4:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误5:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A B C D E答案：E 错误6:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误2:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误4:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误5:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误6:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A BCD E答案：E 错误一:判断题（每小题10分）1:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误2:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误4:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A BCD E答案：E 错误5:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误6:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误2:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误4:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误5:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A BCD E答案：E 错误6:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误2:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A B C D E答案：E 错误4:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误5:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误6:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误2:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误4:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
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A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A B C D E答案：E 错误6:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题10分）1:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误2:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误4:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误5:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A BCD E答案：E 错误6:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误2:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误4:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A BCD E答案：E 错误5:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误6:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题10分）1:1973年洛伦茨因为提出了“关键期”的概念，从而获得了诺贝尔医学及生物学奖。
A:对B:错答案：A 错误2:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误4:幼儿园安全管理平台包括________________。
A 接送安全电子化B 服药记录电子化C食品安全电子化D监控活动存储化E以上都是A B C D E答案：E 错误5:视频中提到“小悠”，请问“小悠”是：_________。
A 老师B保洁员C机器人D园长A B C D答案：C 错误6:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。
A 医院B 餐厅C 游乐场D 超市A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题10分）1:信息技术是把双刃剑，为了更好地为幼儿的成长服务，在日常管理中，我们必须建立“信息技术操作规则”。
A:对B:错答案：A 错误2:人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题20分）3:幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是：_______________。
A 感性的B具体的C形象的D以上都是A B C D答案：D 错误4:让幼儿置身于___________一样的环境中，才会有更多的选择机会。