思想品德：2.1《悦纳自己》课件(粤教版七年级上)
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悦纳自己PPT课件 粤教版(17张)
？
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； 于是，你很自卑。
很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不 必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时 候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也 有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾 见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫 鸣…… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可卑，关 键的是必须做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧，你会发现， 天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的 活法。走向超越，只有靠你自己。
古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附 近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过 往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能 答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她 自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国 中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方 了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个 叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前， 说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了， 而这个谜语始终流传了下来。
生理自我 的认识
心理自我 的认识
社会自我 的认识
（1）自 我 探 索
认
（2）与 他 人 比 较
识
（3）倾听他人评价
优 劣
听了刚才的儿歌，思考： （1）歌曲中的蜗牛对自己有 正确的认识吗？ （2）它在正确认识了自己后， 是如何做的？ （3）蜗牛的行动给了我们什么 样的启示？
自己的长处和优点 重要的是我们更应该勇 敢地接受自己的缺点、 不足和缺陷
什么东西早上用４条腿走 路，中午用２条腿走路，晚上 用３条腿走路？
粤教版七年级上册第二单元第一课《悦纳自己》课件(共89张PPT)
第二单元
认识自我
2.1
悦纳自己（认识自己）
以下有三个候选人，请你选择 日后能造福人类的人：
1 笃信巫师，有两个情妇，有多年吸烟史 ，而且嗜酒如命；
2 曾经两次被赶出办公室，每天到中午才起床 ，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经有吸食鸦 片的记录； 3 曾经是位国家级英雄，一直保持素食习惯， 不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法 的事。
古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附 近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过 往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能 答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她 自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国 中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方 了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个 叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前， 说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了， 而这个谜语始终流传了下来。
珍妮的烦恼是属于自 我的哪一方面？这带 给她什么影响？
你觉得珍妮 的美真的是 因为蝴蝶结 吗？
一个人的美应是外在美与 内在美的和谐统一，内在美 对外在美起促进作用。
美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。
七年级（3）班的小丽同学长得非常 漂亮，刚开学时，同学们都不熟悉，仅 凭几面之缘，大家对她的印象都不错， 但是渐渐熟悉了之后，同学们都发现她 是一个自大又自私的人，之后同学们都 不愿意与她深交。慢慢地她自己也发现 同学们对她的态度有很大的变化，并开 始反思自己的不足。
世上没有有缺陷的“水桶”， 只有使用位置放得不对的"水桶"。
第二单元
认识自我
2.1
悦纳自己（悦纳自己）
回忆：需要认识自己哪些方面？
1. 生理自我 2. 心理自我 3. 社会自我
认识自我
2.1
悦纳自己（认识自己）
以下有三个候选人，请你选择 日后能造福人类的人：
1 笃信巫师，有两个情妇，有多年吸烟史 ，而且嗜酒如命；
2 曾经两次被赶出办公室，每天到中午才起床 ，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经有吸食鸦 片的记录； 3 曾经是位国家级英雄，一直保持素食习惯， 不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法 的事。
古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附 近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过 往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能 答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她 自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国 中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方 了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个 叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前， 说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了， 而这个谜语始终流传了下来。
珍妮的烦恼是属于自 我的哪一方面？这带 给她什么影响？
你觉得珍妮 的美真的是 因为蝴蝶结 吗？
一个人的美应是外在美与 内在美的和谐统一，内在美 对外在美起促进作用。
美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。
七年级（3）班的小丽同学长得非常 漂亮，刚开学时，同学们都不熟悉，仅 凭几面之缘，大家对她的印象都不错， 但是渐渐熟悉了之后，同学们都发现她 是一个自大又自私的人，之后同学们都 不愿意与她深交。慢慢地她自己也发现 同学们对她的态度有很大的变化，并开 始反思自己的不足。
世上没有有缺陷的“水桶”， 只有使用位置放得不对的"水桶"。
第二单元
认识自我
2.1
悦纳自己（悦纳自己）
回忆：需要认识自己哪些方面？
1. 生理自我 2. 心理自我 3. 社会自我
七年级政治2.1悦纳自己课件 粤教版
如果我能唱
黄美廉 如能我能完整唱一首歌， 那将是对你的感恩和赞美； 苦难中，你给我安 每时刻你的手牵引我， 你慈爱使我开怀。 天上的云雀啊！ 会唱的人们哪！ 你们可愿代我， 歌颂上帝无比之美？ 我愿用耳倾听， 我愿用心共鸣， 这发自内心深处最美的声音 ——我真爱你！
心理自我 的认识
社会自我 的认识
走出绝望 总有希望
黄美廉
曾获中华民国十大杰出青年的脑性麻痹患者黄美廉，幼时曾被 母亲要求和她一起自杀，但她却告诉母亲「我要活下去！」今天的 她，是美国洛杉矶加州州立大学的艺术博士。 今年四十岁的黄美廉出生时，因为妇产科医师的过失，导致脑性麻 痹症。她的母亲从小就是著名的大美人，更是出了名的爱美，因此 在看到因脑性麻痹而眼歪口斜、满嘴口水的黄美廉时几近崩溃。在 黄美廉的成长过程中，她不只一次出现过把黄美廉杀死，然后自杀 的念头，反倒是黄美廉，会坚定的告诉母亲：「要死你自己去，我 要活下去！」她强烈的求生意愿，让母亲动容。 黄美廉担任牧师的父亲，在她十四岁时带她到美国念书，从前都在 地上爬，被同学丢石头的黄美廉，在父母的坚持下，开始学著自己 搭车、吃饭，更顺利的在美国洛杉矶加州州立大学，取得艺术学士、 硕士和博士的学位，曾在台湾美国及东南亚举行多次画展。 从过去自卑内向的残障者，到现在乐观自信的艺术家，黄美廉表示， 生命是上天赐予的，每个生命都是无价且宝贵的美好礼物。曾有人 问她：「你从小长这样，你怎么看你自己？」
心理自我的认识
社会自我的认识 ——勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷 ——发扬自己的长处和优点 1.提高自我控制能力；2. 展示自己的 优点；3.取长补短；4.勇于接受挑战, 体现自己的价值；5.学会用发展的眼 光看待自己。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； 于是，你很自卑。
粤教版思品七上2.1《悦纳自己》(第1课时)ppt课件
箴言是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
人，认识你自己
活动要求：
1.用陈述句，围绕“我是个＿＿＿＿的人”， 用
10-20种不同的回答填写出能表现自己的句子。 2.回答时不必太多思考。 3.根据自己的实际，能回答几种就回答几种。
外在体征（生理自我）：指个体对自己身体、外貌、 体质状况等方面的认识。（高高的个子、清秀、短发、 长相一般等）
我欣赏自己的有哪些方面？ 我觉得还有待于改善或不太满意的 有哪些方面？
每一个人都是独立的个体
每一个“自己”都是独一无二的 “我”是独特的
认识自我的途径 1.自我评价 2.他人评价
《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬 崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了 ，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到 公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞 不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉 住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？ 做人要有自知之明，凡事不可不自量 力，正确认识和了解自己，能对自己的优势 和劣势了然于心，能认清和衡量自己能力所 到之处。
内在的精神世界（心理自我）：指个体对自我性格、 能力、兴趣、特长等方面的认识。（开朗、调皮、爱 运动、顽固的、猜忌的、温和的、顺从的、善良的、 等）
自己在集体中的地位（社会自我）：指个体对自己所 处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。（地 位高、受欢迎、威信高等）
生理自我 心理自我 社会自我
思想品德
第二单元 认识自我
2.1
悦纳自己
自我意识
人在实践中对自己、对自己与自然、自 己与他人、自己与社会等关系的意识活动。
斯芬克斯之谜
传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主 神叫做宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句 箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是他派了斯芬 克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语给 人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡拜森克，守 候在这座城堡唯一 的井口旁，要求每一位前来打水的人 猜这句谜语，凡是没有猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉 。这句谜语给当时的拜森克城民带来了前所未有的灾难 。 谜语是：“什么东西早上4条腿走路，中午2条腿走 路，晚上3条腿走路？” 人 谜底是：＿＿
粤教版《道德与法治》七年级上册-4.1.2《悦纳我自己》课件(共16张PPT)
1）鸟、鱼为什么对自己不满意呢? 2）小蚂蚁为什么对自己很满意、很 快乐呢? 3）我们怎样才能帮助鸟和鱼,让他 们快乐?
说说我自己 讨论：对于自身的特点，有哪些是你喜 欢的，哪些是你不喜欢的？哪些是你接 纳的，哪些是你不想接纳的呢？
故事《林肯与政客》 林肯，美国历史上最著名的总统之一，他的 相貌很丑陋，常常被他的政敌所讥笑。有一天， 他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑 陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说： “先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大 的人物而被人们所认识。” 林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不 去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总 统吗？
课堂检测（一）
课堂检测（二）
小华刚刚适应了初中的学习生活，一些莫名其妙的烦恼又 悄悄地爬上了心头。我为什么长得这么矮、这么丑？为什 么我长了胡须，有的男孩却没有呢？为什么有的女孩长了 青春痘，我也长了青春痘？为什么我的成绩没有小学好？ 为什么......
请回答： ①小华对自己的认识存在什么问题？ ②如果你是小华的同学，你要帮她摆脱目前的烦恼，应该 对她说些什么？ ③世界上没有两片完全相同的树叶，你才是独一无二的。 请写出自己的两个优点。
世界上只有你一个，你就 是你！你认为自己好看就 好看，你认为自己行你就 行,这全在于你自己。
归纳知识点
• 二、悦纳我自己 • 1、悦纳自己就是欣然地接受自己，喜欢自 • 己，是一个人健康成长的前提，是心理 • 健康的表现。 • 2、怎 （1）学会欣赏自己的优点 • 么 （2）学会正视自己的不足 • 做 （3）每个人都是独一无二的宝贵 • 的生命个体，悦纳自己，成 • 为最好的自己。
森林大会
有一天,上帝到了森林深处,问所有的动物:“你们对自己有没有不满意的地方, 有没有什么要求,我可以满足你们。”不问不知道,一问吓一跳。几乎所有的动物 都对自己不满意。 鸟抢着发言:“别的动物都有四条腿,我只有两条,实在太不公平了。” 鱼说: “我根本没有腿,我想跑步都不行。” “你有什么要求呢,小蚂蚁?”上帝问。 小蚂蚁很快乐地说:“我对自己很满意,虽然我身材矮小,但是我能抗得动比我 还重的东西。尽管我没有翅膀,不能飞翔,但是我能制造地下宫殿,冬暖夏凉。我的 生活很快乐,我感到非常幸福。”
粤教版初一上册政治2.1悦纳自己PPT课件(8)课件
【考题 1】(2011 年广东)“好说己长便是短，自知己短便是 长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本 领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们( )
A．要全面客观地认识、评价自己 B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理
第二单元 认识自我
2．1 悦纳自己
认识你自己 1．认识自己的必要性 (1) 相对于别人对自己的看法，更重要的是我们要形成 ___对__自__我__的__认__识___。 (2)我们每个人都是一个____独__立_的__个__体_____。 (3)每一个“自己”都是_独__一__无__二_______的。
看考试分数
A．①②③ C．②③④
B．①②④ D．①③④
1．我长相普通，学习差，不大喜欢与人交往。脾气又暴躁， 常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处
(1)这种想法只看到了自己的缺点和不足，没有看到自己的 优势和长处。
(2)我们每一个人都是独立的个体，是独一无二的。每个人 都有自己的长处和短处，要全面地看待自身的特点。要对自己 进行客观的评价，学会欣赏自己的优点，同时也接受自己的不 足。
(3)自己在集体中的地位 包 括 自 己 在 ___同__学__中___ 的 影 响 、 在 班 级 和 学 校 中 的 __作__用____，对集体生活的____适__应__能__力____和在集体活动中的表 现等。
3．正确认识自己的途径 我们可以通过___自__我__评__价___、他人评价等途径，客观地找 出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。
(3)接受自己的不足：虽然存在不足，但每个生命本身都是 宝贵的、美丽的。因此，我们要_珍__惜__自__己___，勇于接受自己的 不足。
粤教版初一上册政治2.1悦纳自己PPT课件(15)课件
……
正确认识自己，就是既要看到自己的优点， 又要看到自己的不足。
课堂小结Байду номын сангаас
一、认识自己(如何正确认识自己？)
1、我们可以从哪三方面观察和认识自己？ 2、认识自己的途径有哪些？
一、单项选择题：
1、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。 自我比任何星球更遥远。”迪斯累里的这句名言
D 说明（ ）
A、完善自己很重要 B、悦纳自己很重要
途径来认识自己？（ ABCD ）
A、通过反思自己的所作所为来总结
B、通过老师、父母来了解
C、通过好朋友的评价来认识自己
D、通过所在的班集体来了解
做《极限突破》P20
“基础过关” 与“疑难突破”
1.完成《极限突破》P20~22“课时达标”； 2.预习新课，完成《极限突破》P22
“知识清单”
A、⑴⑵ C、⑴⑶
B、⑶⑷ D、⑴⑷
二、多项选择题：
1、古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石 碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕— —认识你自己。我们可从以下几方面观察和认
识自己（ ABCD ）
A、外貌、身材、衣着打扮
B、内在的精神世界
C、在集体中的地位
D、自己的情绪、爱好、性格、能力、特长
2、小丽最近有一件心事,总想知道自己在大家 心中是一个什么样的人，很想了解自己。假 如你是她的好朋友，你建议她可以通过哪些
C、发展自己很重要 D、认识自己很重要
2、我们应该从下列哪三方面来认识
自我？（ A ）
⑴心理自我 ⑵社会自我
⑶生理自我 ⑷理想自我
A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑶⑷ D、⑴⑵⑷
3、下列属于对社会自我认识的是
（D）
正确认识自己，就是既要看到自己的优点， 又要看到自己的不足。
课堂小结Байду номын сангаас
一、认识自己(如何正确认识自己？)
1、我们可以从哪三方面观察和认识自己？ 2、认识自己的途径有哪些？
一、单项选择题：
1、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。 自我比任何星球更遥远。”迪斯累里的这句名言
D 说明（ ）
A、完善自己很重要 B、悦纳自己很重要
途径来认识自己？（ ABCD ）
A、通过反思自己的所作所为来总结
B、通过老师、父母来了解
C、通过好朋友的评价来认识自己
D、通过所在的班集体来了解
做《极限突破》P20
“基础过关” 与“疑难突破”
1.完成《极限突破》P20~22“课时达标”； 2.预习新课，完成《极限突破》P22
“知识清单”
A、⑴⑵ C、⑴⑶
B、⑶⑷ D、⑴⑷
二、多项选择题：
1、古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石 碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕— —认识你自己。我们可从以下几方面观察和认
识自己（ ABCD ）
A、外貌、身材、衣着打扮
B、内在的精神世界
C、在集体中的地位
D、自己的情绪、爱好、性格、能力、特长
2、小丽最近有一件心事,总想知道自己在大家 心中是一个什么样的人，很想了解自己。假 如你是她的好朋友，你建议她可以通过哪些
C、发展自己很重要 D、认识自己很重要
2、我们应该从下列哪三方面来认识
自我？（ A ）
⑴心理自我 ⑵社会自我
⑶生理自我 ⑷理想自我
A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑶⑷ D、⑴⑵⑷
3、下列属于对社会自我认识的是
（D）
七年级政治上册第二单元认识自我2.1悦纳自己课件粤教版
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
5.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明了( A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明,觉得不如别人
)
C.人无法认识自己,常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、 认 识自己
关闭
D
“当局者迷,旁观者清”的意思是说当事人被碰到的事情搞糊涂了,旁观 关闭 的人却看得很清楚。据此可知,D 项符合题意。
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
4.“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”这给我们的启示 是( ) ①要正确认识自己,不能迷失自我 ②伟人、名人没有缺点 ③每个人既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处 ④只要努力进取,就会成为十全十美的人 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
关闭
题干中的这句话是正确认识自己的表现,正确认识自己就要看到自己 关闭 的长处和短处,不能迷失自己。据此可以看出,符合题意的是①③,故正 A 确答案是 A 项。
内在的精神世界 和自己在 集体 中的地位。我们可以通过自我评价、 倾听 他人评价 等途径,找出自己的优点和不足之处,正确地认识自
己。
4.由于每个人对自己的认识不同,获得的评价不同,因此获得的
心理感受 也不同。悦纳自我,就是欣然地接受自己。要做到这一点,
可以从三个方面去努力:客观地评价自己、 欣赏自己的优点 、 接受自 己的 不足。悦纳自我是 心理健康 的表现。当你快乐地接受了自己, 你的整个心胸会舒展和开放,同时你会发现,你也更加容易接受他人 了。 5.在认识自己、悦纳自己的同时,我们还应该有完善自我 的 意识和行动 。找出自己的优点,强化它,发扬它;找出自己 的 缺点和不足 ,克服它,改善它;要追求进步,要学会用发展的眼光看 自己,培养自己开放的胸襟,不断进步,实现 自我完善 。 6. 中学阶段 是人生道路上的重要阶段,是多彩人生乐曲中的一 段优美激昂的旋律。有抱负、有理想、有志气 的青少年朋友,让我们 对自己提出更高的要求,谱写美丽的青春乐章。
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5.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明了( A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明,觉得不如别人
)
C.人无法认识自己,常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、 认 识自己
关闭
D
“当局者迷,旁观者清”的意思是说当事人被碰到的事情搞糊涂了,旁观 关闭 的人却看得很清楚。据此可知,D 项符合题意。
解析 答案
1
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4.“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”这给我们的启示 是( ) ①要正确认识自己,不能迷失自我 ②伟人、名人没有缺点 ③每个人既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处 ④只要努力进取,就会成为十全十美的人 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
关闭
题干中的这句话是正确认识自己的表现,正确认识自己就要看到自己 关闭 的长处和短处,不能迷失自己。据此可以看出,符合题意的是①③,故正 A 确答案是 A 项。
内在的精神世界 和自己在 集体 中的地位。我们可以通过自我评价、 倾听 他人评价 等途径,找出自己的优点和不足之处,正确地认识自
己。
4.由于每个人对自己的认识不同,获得的评价不同,因此获得的
心理感受 也不同。悦纳自我,就是欣然地接受自己。要做到这一点,
可以从三个方面去努力:客观地评价自己、 欣赏自己的优点 、 接受自 己的 不足。悦纳自我是 心理健康 的表现。当你快乐地接受了自己, 你的整个心胸会舒展和开放,同时你会发现,你也更加容易接受他人 了。 5.在认识自己、悦纳自己的同时,我们还应该有完善自我 的 意识和行动 。找出自己的优点,强化它,发扬它;找出自己 的 缺点和不足 ,克服它,改善它;要追求进步,要学会用发展的眼光看 自己,培养自己开放的胸襟,不断进步,实现 自我完善 。 6. 中学阶段 是人生道路上的重要阶段,是多彩人生乐曲中的一 段优美激昂的旋律。有抱负、有理想、有志气 的青少年朋友,让我们 对自己提出更高的要求,谱写美丽的青春乐章。
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也有，只轮不着我们罢了。”“你我倒也算了，老板——”“嘘！”很怕蝶宵华听见了伤心，偷眼看他，他端坐鞍上，双目微阖，竟似僧人 入定了。苏家，全凭苏小横在，才安定下来。明柯逃跑了，谁知嘉颜是帮着明柯弄亏空贪官中银子的，也跟了明柯逃跑，临走还卷了一票。 明远据说进京去，太守家似有悔婚之意。桩桩件件，每件都要压垮老太太。苏小横只道：“有我在！你们不必问端底，等着就好。”众人也 终于静了。回道观里，裳儿拿红纸剪着玩，有一搭没一搭的，又似剪窗花，又似只糟塌纸张，见苏小横回来，嘻嘻笑道：“爷爷也计算差 了。”苏小横道：“哦？”“盗坠索银的人，爷爷先把目标锁定在大哥、五哥身上，尤以五哥嫌疑更重，五哥手里也确实有大笔银子来路不 名，叫爷爷查出来，”裳儿弄着剪子，侃侃谈道，“可他旋即却糊涂得把田庄里贪得来的银子，都输在赌局里，以至于受蕙妹妹胁迫，坏了 笙表妹名声，吃了爹爹一顿杖，爬都爬不起来，爷爷就重点去调查大哥了罢？谁知五哥买通爹爹身边行杖的，筋骨无碍，装着养伤，悄没声 儿一切都打点好，拐了嘉颜姐姐，扔嘣就走了！把爷爷可摆了一道。”“是你被摆了一道。”苏小横道。裳儿手里的剪子，停了停。“你将 是独当一面的人，特立专行，生杀予夺，非如此，不足以在宫中固宠。”苏小横道，“内外种种，我知道的，你也知道，我并未瞒你，我所 不知道的，你也应该自己想办法知道，定出方略，克敌制胜。你没有做到，就是败了。宫中败亡，你把责任怪在爷爷头上，纵然爷爷肯承担， 有用么？”裳儿默然片刻，将剪子放下，端端正正拜苏小横一礼：“孙女谨受教。”“你剪的是什么？”苏小横看着那张叠了数叠、被剪了 许多刀的红纸。裳儿将红纸展开，胡乱纵横的刀痕，并未能形成任何花样：“这是裳儿的心境。”“本应如何呢？”苏小横又问。“本应，” 裳儿打开一本书，取出里面压得平平的剪纸，是鸳鸯戏水，“送于四姐姐贴在嫁妆箱上，给四姐姐道喜。”苏小横神色不动：“你四姐姐婚 事有阻碍。”“是。”裳儿知这也是考题，“大哥既进京，四姐姐婚事就没有阻碍了。”苏小横微微叹了口气：“你会看不起你大哥 吗？”“不会。”这倒是真心话，“虽说男女分工有别，但强盗杀来，若只余妇女，那妇女也必须举刃招架；同样道理，床帷间、私室里， 若只有男儿能去，那末男儿也该去。为家族效命，诗姐姐如此，裳儿如此，大哥如此，原没什么分别。”说着伤感起来，“爷爷，你可知孙 女流落在外，最困苦时，只为一勺掺着砂子的糙豆饭，他要我做什么都可以。”苏小横抚着裳儿的头：“爷爷救你太迟。”“相比很多人来 说，已经很早了。”裳儿的妩媚底下，有冷冷的坚毅，“只因
5．(多项)要做到悦纳自我，我们应该( ABD ) A．客观地评价自己 B．欣赏自己的优点 C．否认自己的缺点 D．接受自己的不足 6．悦纳自己是________的表现。( B ) A．身体健康 B．心理健康 C．生理健康 D．骄傲自满 7．当代著名哲学家罗素说：“参差多态是幸福之源。”这 句话是说，正因为每个人都是独特的，这个世界才如此丰富多 彩。这启示我们( C ) A．欣赏自己的缺点，不必改正 B．相信别人都不如自己 C．要悦纳自我 D．要幸福就要和别人不一样
心体验到自尊和充满自信。
发掘和欣赏 自己的优点和长 (2)欣赏自己的优点：学会______________
处，体验它们给自己带来的快乐和满足。 (3)接受自己的不足：虽然存在不足，但每个生命本身都是 珍惜自己 ，勇于接受自己的 宝贵的、美丽的。因此，我们要__________ 不足。
4．作用 悦纳自我是__________ 心理健康 的表现。当你快乐地接受了自己，
A．要全面客观地认识、评价自己
B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理
【解析】A。从题干中的“自知”“自命不凡”等信息可知， 我们要全面客观地认识、评价自己。故选 A。B 项指的是自尊。
C、D 两项的说法均不符合题意。
【考题 2】(2011 年湖南衡阳)右边这幅漫画中小鸡和小鸭的 ) 对话启示我们(
【点对点练】
8．(多项)我们要完善自我，应做到( ABC )
A．找出自己的优点，强化它，发扬它 B．找出自己的缺点和不足，克服它，改善它 C．学会用发展的眼光看待自己 D．过多关注自己的缺点和劣势 9．学会用发展的眼光看待自己，就要( A ) ①了解自己的昨天，即过去的“我” ②认识自己的今天， 即现在的“我” 看考试分数 A．①②③ C．②③④ B．①②④ D．①③④ ③追求自己的明天，即理想的“我” ④只
A．要敢于藐视对方 B．要全面认识自己 C．要强调自己的优点，增强自信 D．要善于发现他人的优点 【解析】B。漫画中的小鸡和小鸭都只是看到自己的优点， 而没有看到自己的缺点，可见 B 项符合题意。A 项说法错误。C、 D 两项与漫画的寓意无关。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。” 王羲之《兰亭序》：“足以极视听之娱，信可乐也。” 宋叶适《东塘处士墓志铭》：“既苦志不酬，右书左琴以善娱乐。” ； 华宇娱乐 jdh37lcg 《古今小说·李公子救蛇获称心》：“李元在前曾应举不第，近日琴书意懒，止游山玩水，以自娱 乐。” 明冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“主公既有高台广囿，以为寝处之所，何不多选良家女子， 充牣其中，使明师教之歌舞。以备娱乐，岂不美哉？” 叶圣陶《倪焕之》十三：“又有什么可爱的议论音乐一般娱乐别人的心神么？”
第二单元
认识自我
2．1 悦纳自己
认识你自己
1．认识自己的必要性
(1) 相对于别人对自己的看法，更重要的是我们要形成 对自我的认识 。 ________________ 独立的个体 (2)我们每个人都是一个________________ 。 独一无二 (3)每一个“自己”都是______________ 的。
B．他人评价
C．坚持自己对自己的认识 D．找“世外高人”分析自己的命理
悦纳你自己 1．原因
(1)由于每个人对自己的认识不同，获得的评价不同，因此
获得的心理感受也不同。青春期的少年有时会否定自己的外貌、
身高、性格等，有时以为自己不受别人喜爱，从而产生 否定自己 的情绪。 __________
(2)自然界是由多姿多态的物种构成的，人类社会也是由形 独特的 ，这个 形色色的个人组成的。正是由于每个人都是__________
2．认识自己的内容 (1)外在的体征 ①青春期出现的外在变化：我们的个子长得比以前快得多，
我们的身体似乎充满了力量。②我们对待这些变化的态度：我
们特别在意自己的长相、衣着打扮，我们也特别在意别人对自
Байду номын сангаас
正常 己的评价。这都是自我意识活跃的__________ 反应。
(2)内在的精神世界 ① 内 容 ： 包 括 对 自 己 的 情 绪 、 ________ 爱好 、 性 格 、 ______________ 能力特长 等方面的体验和认识。②表现：写日记，记录、 描述和评价自己的内心经历和内心感受。
(3)自己在集体中的地位 同学中 的 影 响 、 在 班 级 和 学 校 中 的 包 括 自 己 在 __________ 适应能力 和在集体活动中的表 ________ 作用 ，对集体生活的______________ 现等。 3．正确认识自己的途径 自我评价 、他人评价等途径，客观地找 我们可以通过____________ 出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。 【点对点练】 1．“世界上没有两片完全相同的树叶”的寓意是C ( ) ①我们每一个人都是一个独立的个体 ②每一个“自己”都是独一无二的 ③世界上有无数的树 叶，难以分辨 ④我们不能正确认识自己 A．③④ B．②③ C．①② D．①④
你的整个心胸便会舒展和开放，同时你会发现，你也更加容易
接受他人了。
【点对点练】
4．下列属于悦纳自我的表现的是( D ) A．真羡慕别人有自己的特长，我什么都不会 B．我太胖了，从明天开始不吃饭了 C．我学习成绩好，长得又漂亮，班上的同学都比不上我 D．我虽然学习成绩不是很突出，但是我体育、唱歌都不错
2．小军最近有了一些新的体验：个子长得比以前快得多， 特别在意自己的长相、衣着打扮，同时也特别在意他人对自己 的评价。这是他对自己______的认识。( A ) A．外在的体征 B．内在的精神世界 C．在集体中的地位
D．在社会中的地位
3．(多项)正确认识自己，可以通过的途径有( AB ) A．自我评价
自己的缺点与别人的优点比，这样会使我们自卑。“看别人一
朵花，看自己豆腐渣”，就会失去自信，不利于我们健康成长。 (3)一个人只有欣赏自己的优点，接受自己的不足，才能更 好地悦纳自己。
【考题 1】(2011 年广东)“好说己长便是短，自知己短便是
长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本 领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们( )
1．我长相普通，学习差，不大喜欢与人交往。脾气又暴躁， 常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处 (1)这种想法只看到了自己的缺点和不足，没有看到自己的 优势和长处。
(2)我们每一个人都是独立的个体，是独一无二的。每个人
都有自己的长处和短处，要全面地看待自身的特点。要对自己 进行客观的评价，学会欣赏自己的优点，同时也接受自己的不
足。
(3)特别要注意的是，对于先天性的、不能改变的方面，比 如相貌、身高等，我们要顺其自然，不能因此妄自菲薄，而是 要学会悦纳自我。 (4)在认识和悦纳自己的同时，也要有完善自己的意识和行 动。一旦认识到了自己的缺点，就应该克服它，改善它，不断 进步，最终实现自我完善。
2．拿自己的长处与别人的短处比，才能更好地悦纳自己 (1)“金无足赤，人无完人”，悦纳自我，既要接受自己的 缺点，也要多想想自己的优点。 (2)①拿自己的优点与别人的缺点比，就只看到自己的优点， 这样会比出自傲、自负，会自以为是。②当然，我们也不要拿
完善你自己 1．发扬优点 找出自己的优点，强化它，发扬它。 2．克服缺点 缺点和不足 ，克服它，改善它。 找出自己的______________
5．(多项)要做到悦纳自我，我们应该( ABD ) A．客观地评价自己 B．欣赏自己的优点 C．否认自己的缺点 D．接受自己的不足 6．悦纳自己是________的表现。( B ) A．身体健康 B．心理健康 C．生理健康 D．骄傲自满 7．当代著名哲学家罗素说：“参差多态是幸福之源。”这 句话是说，正因为每个人都是独特的，这个世界才如此丰富多 彩。这启示我们( C ) A．欣赏自己的缺点，不必改正 B．相信别人都不如自己 C．要悦纳自我 D．要幸福就要和别人不一样
心体验到自尊和充满自信。
发掘和欣赏 自己的优点和长 (2)欣赏自己的优点：学会______________
处，体验它们给自己带来的快乐和满足。 (3)接受自己的不足：虽然存在不足，但每个生命本身都是 珍惜自己 ，勇于接受自己的 宝贵的、美丽的。因此，我们要__________ 不足。
4．作用 悦纳自我是__________ 心理健康 的表现。当你快乐地接受了自己，
A．要全面客观地认识、评价自己
B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理
【解析】A。从题干中的“自知”“自命不凡”等信息可知， 我们要全面客观地认识、评价自己。故选 A。B 项指的是自尊。
C、D 两项的说法均不符合题意。
【考题 2】(2011 年湖南衡阳)右边这幅漫画中小鸡和小鸭的 ) 对话启示我们(
【点对点练】
8．(多项)我们要完善自我，应做到( ABC )
A．找出自己的优点，强化它，发扬它 B．找出自己的缺点和不足，克服它，改善它 C．学会用发展的眼光看待自己 D．过多关注自己的缺点和劣势 9．学会用发展的眼光看待自己，就要( A ) ①了解自己的昨天，即过去的“我” ②认识自己的今天， 即现在的“我” 看考试分数 A．①②③ C．②③④ B．①②④ D．①③④ ③追求自己的明天，即理想的“我” ④只
A．要敢于藐视对方 B．要全面认识自己 C．要强调自己的优点，增强自信 D．要善于发现他人的优点 【解析】B。漫画中的小鸡和小鸭都只是看到自己的优点， 而没有看到自己的缺点，可见 B 项符合题意。A 项说法错误。C、 D 两项与漫画的寓意无关。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。” 王羲之《兰亭序》：“足以极视听之娱，信可乐也。” 宋叶适《东塘处士墓志铭》：“既苦志不酬，右书左琴以善娱乐。” ； 华宇娱乐 jdh37lcg 《古今小说·李公子救蛇获称心》：“李元在前曾应举不第，近日琴书意懒，止游山玩水，以自娱 乐。” 明冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“主公既有高台广囿，以为寝处之所，何不多选良家女子， 充牣其中，使明师教之歌舞。以备娱乐，岂不美哉？” 叶圣陶《倪焕之》十三：“又有什么可爱的议论音乐一般娱乐别人的心神么？”
第二单元
认识自我
2．1 悦纳自己
认识你自己
1．认识自己的必要性
(1) 相对于别人对自己的看法，更重要的是我们要形成 对自我的认识 。 ________________ 独立的个体 (2)我们每个人都是一个________________ 。 独一无二 (3)每一个“自己”都是______________ 的。
B．他人评价
C．坚持自己对自己的认识 D．找“世外高人”分析自己的命理
悦纳你自己 1．原因
(1)由于每个人对自己的认识不同，获得的评价不同，因此
获得的心理感受也不同。青春期的少年有时会否定自己的外貌、
身高、性格等，有时以为自己不受别人喜爱，从而产生 否定自己 的情绪。 __________
(2)自然界是由多姿多态的物种构成的，人类社会也是由形 独特的 ，这个 形色色的个人组成的。正是由于每个人都是__________
2．认识自己的内容 (1)外在的体征 ①青春期出现的外在变化：我们的个子长得比以前快得多，
我们的身体似乎充满了力量。②我们对待这些变化的态度：我
们特别在意自己的长相、衣着打扮，我们也特别在意别人对自
Байду номын сангаас
正常 己的评价。这都是自我意识活跃的__________ 反应。
(2)内在的精神世界 ① 内 容 ： 包 括 对 自 己 的 情 绪 、 ________ 爱好 、 性 格 、 ______________ 能力特长 等方面的体验和认识。②表现：写日记，记录、 描述和评价自己的内心经历和内心感受。
(3)自己在集体中的地位 同学中 的 影 响 、 在 班 级 和 学 校 中 的 包 括 自 己 在 __________ 适应能力 和在集体活动中的表 ________ 作用 ，对集体生活的______________ 现等。 3．正确认识自己的途径 自我评价 、他人评价等途径，客观地找 我们可以通过____________ 出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。 【点对点练】 1．“世界上没有两片完全相同的树叶”的寓意是C ( ) ①我们每一个人都是一个独立的个体 ②每一个“自己”都是独一无二的 ③世界上有无数的树 叶，难以分辨 ④我们不能正确认识自己 A．③④ B．②③ C．①② D．①④
你的整个心胸便会舒展和开放，同时你会发现，你也更加容易
接受他人了。
【点对点练】
4．下列属于悦纳自我的表现的是( D ) A．真羡慕别人有自己的特长，我什么都不会 B．我太胖了，从明天开始不吃饭了 C．我学习成绩好，长得又漂亮，班上的同学都比不上我 D．我虽然学习成绩不是很突出，但是我体育、唱歌都不错
2．小军最近有了一些新的体验：个子长得比以前快得多， 特别在意自己的长相、衣着打扮，同时也特别在意他人对自己 的评价。这是他对自己______的认识。( A ) A．外在的体征 B．内在的精神世界 C．在集体中的地位
D．在社会中的地位
3．(多项)正确认识自己，可以通过的途径有( AB ) A．自我评价
自己的缺点与别人的优点比，这样会使我们自卑。“看别人一
朵花，看自己豆腐渣”，就会失去自信，不利于我们健康成长。 (3)一个人只有欣赏自己的优点，接受自己的不足，才能更 好地悦纳自己。
【考题 1】(2011 年广东)“好说己长便是短，自知己短便是
长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本 领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们( )
1．我长相普通，学习差，不大喜欢与人交往。脾气又暴躁， 常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处 (1)这种想法只看到了自己的缺点和不足，没有看到自己的 优势和长处。
(2)我们每一个人都是独立的个体，是独一无二的。每个人
都有自己的长处和短处，要全面地看待自身的特点。要对自己 进行客观的评价，学会欣赏自己的优点，同时也接受自己的不
足。
(3)特别要注意的是，对于先天性的、不能改变的方面，比 如相貌、身高等，我们要顺其自然，不能因此妄自菲薄，而是 要学会悦纳自我。 (4)在认识和悦纳自己的同时，也要有完善自己的意识和行 动。一旦认识到了自己的缺点，就应该克服它，改善它，不断 进步，最终实现自我完善。
2．拿自己的长处与别人的短处比，才能更好地悦纳自己 (1)“金无足赤，人无完人”，悦纳自我，既要接受自己的 缺点，也要多想想自己的优点。 (2)①拿自己的优点与别人的缺点比，就只看到自己的优点， 这样会比出自傲、自负，会自以为是。②当然，我们也不要拿
完善你自己 1．发扬优点 找出自己的优点，强化它，发扬它。 2．克服缺点 缺点和不足 ，克服它，改善它。 找出自己的______________