学校一日常规评分标准
中小学学生一日常规评分细则
xx中小学202x年x季学期学生一日常规评分细则细则分为10项，卫生为2分（清洁区卫生1分，教室卫生1分。
）纪律为2分，其余每项为1分，每天总计10分，值日教师未履职，查实后相应扣该教师分。
各项评分细则如下：1.晨读、午诵（1分）：晨读、午诵时间必须在教室里读书，超过5人不读书扣0.2分，全班不读不得分，晨读时间如果操场上有同学在玩，抓到一个0.1分，以此类推。
（上厕所除外）2.红领巾（1分）：校园内发现一人未系红领巾扣0.1分，扣完为止。
3.眼保健操（1分）：三人以上未做扣0.1分扣完为止。
4.大课间（1分）：入场有序，做到快静齐。
（如有2人未做扣0.1分，扣完为止，特殊情况除外。
）第二节课的教师必须带下来，班级没有老师扣教师0.5分，到位了，但学生不认真，教师站着不履职，扣该教师0.2分。
5.就餐（1分）：未集队就餐不得分，队形不整齐奔跑的扣0.2分，一人未集队插队扣0.1分，食堂就餐乱倒乱丢剩菜剩饭一人扣0.5分。
6.集对放学（1分）：入场有序，做到快静齐。
（如有一人不遵守纪律不集队扣0.1分，以此类推扣完为止。
）打扫卫生每班最多留2人。
7.纪律分（2分）：大型活动、集队、升国旗，1人不遵守纪律一次扣0.5分，以此类推扣完为止。
养成教育：一人遇师生不问好扣该班0.1分，一人睡、坐地上、追逐打闹、攀爬树木扣0.2分，翻围墙、打架一次扣0.5分。
地面有纸屑学生路过未拾起来扣0.1分。
值日教师为履职未巡查无图片佐证扣该值日教师0.5分。
以图片或视频为证。
8.卫生分（2分）：（1）教室卫生：地面有垃圾扣0.2分；未扫不得分。
讲桌上摆放物品不整齐扣0.2分；垃圾桶杂物超过二分之一扣0.2分；（2）教室走廊卫生：走廊楼梯间有纸屑扣0.2分。
（3）清洁区卫生：清洁区有垃圾扣0.2分，未扫扣1分，清洁区花池垃圾扣0.1分。
厕所：有水必须冲洗干净，没水必须扫干净。
扫不干净或冲不干净酌情扣0.1-0.5分，未扫扣0.5分。
小学学生一日行为规范检查评比细则
小学学生一日行为规范检查评比细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一日常规管理评比细则模版（三篇）
一日常规管理评比细则模版1. 准时到校该项评比细则是评定学生是否准时到校，准时到校可以培养学生的时间观念和责任感，有利于学生的学习和成长。
在评比过程中，可以根据学生的准时到校频率和准时到校的时间进行评分。
2. 遵守课堂纪律该项评比细则是评定学生是否遵守课堂纪律，尊重师长和同学，积极参与课堂活动并遵守学校规定的课堂行为规范。
在评比过程中，可以根据学生的听讲认真度、回答问题积极度和与同学的交流情况进行评分。
3. 完成作业质量该项评比细则是评定学生完成作业的质量，包括作业的完成情况、正确率和规范性。
在评比过程中，可以根据学生的作业完成时间、正确率和规范性进行评分。
4. 维护班级秩序该项评比细则是评定学生是否积极参与班级活动，维护班级秩序，尊重师长和同学，在班级中发挥积极的作用。
在评比过程中，可以根据学生在班级活动中的参与度、组织能力和表现进行评分。
5. 自律能力表现该项评比细则是评定学生是否有良好的自律能力，包括按时完成个人任务、保持良好的个人卫生习惯和遵守学校规定的行为准则。
在评比过程中，可以根据学生的自觉程度、自我管理能力和遵守规定的情况进行评分。
总结：通过以上几个评比细则，可以全面评价学生在日常管理中的表现。
评分时要注重客观公正，根据学生的实际表现进行评定，并及时进行反馈和激励，帮助学生养成良好的习惯和规范行为。
一日常规管理评比细则模版（二）细则一：规范出勤1. 准时上班：- 应于规定上班时间之前到达工作岗位，不得迟到。
- 在上班时应提前做好准备工作，确保准时开始工作。
2. 准时下班：- 应在规定下班时间内准时结束工作，不得早退。
- 下班前应确保工作区域整洁，档案归档、重要文件妥善保存。
3. 请假管理：- 如确需请假，应提前向上级主管（或公司制定的请假流程）报备。
- 应按照公司制度办理请假手续，如病假需提供相关医疗证明。
细则二：工作整洁与规范1. 工作区域整洁：- 工作台面、办公桌应保持整洁无杂物。
学生一日常规行为量化考评细则
学生一日常规行为量化考评细则1. 背景日常规行为的量化考评对于学生的发展和学术成就起着重要作用。
为了确保公正和客观的考评，我们制定了一套学生日常规行为量化考评细则。
2. 考评标准学生的日常规行为将按照以下标准进行量化考评：2.1 出勤率学生的出勤率将是考评的重要指标之一。
出勤率的计算公式如下所示：出勤率 = （实际出勤天数 / 应出勤天数） * 100%学生的正常出勤应达到或超过课程规定的最低出勤要求。
2.2 课堂表现学生在课堂上的表现也将作为考评的重要指标。
教师将按照以下标准对学生的课堂表现进行评估：- 准时到达课堂；- 积极参与课堂讨论；- 主动回答问题；- 尊重他人的意见；- 遵守课堂纪律。
2.3 完成作业学生的作业完成情况也将作为考评的重要指标之一。
教师将检查学生按时、准确地完成作业的情况，并评估其质量和创意。
2.4 参与课外活动学生积极参与课外活动也将被考虑在内。
教师将记录学生参与课外活动的情况，并评估其对学生个人发展的积极影响。
3. 考评方法为了进行日常规行为的量化考评，教师将采用以下方法：- 出勤率将由教务部门根据学生的课堂出勤记录计算得出；- 课堂表现将由教师根据学生的表现进行客观评估；- 作业完成情况将由教师在布置作业后进行检查和评估；- 参与课外活动将由学生自行提交相关材料，教师进行审核和评估。
4. 考评结果与奖励根据学生日常规行为的量化考评结果，将进行奖励和表彰。
考评结果将被记录在学生的档案中，并作为重要的参考依据，例如奖学金评选和学校荣誉称号的申请。
5. 诚信守则在进行日常规行为量化考评过程中，学生必须遵守诚实守信的原则。
任何作弊、抄袭或其他违反学术道德规范的行为将受到惩罚，并严重影响其考评结果。
6. 结论学生一日常规行为量化考评细则将为学生的发展提供一个公正、客观的评价标准，促进学生全面成长和学术成功。
我们鼓励学生主动参与课堂、积极完成作业并参与课外活动，以达到日常规行为量化考评标准。
“一日常规”评分细则
“一日常规”评分细则为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的文化素养，让全体师生在一个舒适的环境中生活、学习。
坚持公平、公正、公开的原则基础，以事实为依据，以“一日常规”评比为抓手，特制定一日常规评分细则。
一、评比标准1、文明（文明用语和文明行为）：欺负他人（1分/人次）、打架（5分/人次）、讲脏话（0.5分/人次）、周一升旗时未带红领巾（0.5分/人次），对于积极主动拾捡校园垃圾、帮助其他同学做些力所能及的好事、捡到衣物、钱等酌情加分。
2、纪律（起床、就餐、就寝、课堂、两操、课间、课外活动、集会等）：就餐排队时插队、打闹，剩饭、大馍，餐盘未送回指定地点（1分/人次）；课堂上课做小动作、板凳两腿着地、脚挂在桌、凳上等（0.5分/人次）；两操不认真做（0.5分/人次），全班除室外课未做5分/次；就寝上下楼梯喧哗、熄灯后影响他人休息、讲话、在寝室里学习（1分/人次）；将零食、水果、牛奶拿到教室外吃（1分/人次）；课间、课外活动、集会时追逐打闹、上下楼梯两三步跨、厕所玩耍、串楼层、做危险动作等（2分/人次）。
3、卫生（个人、教室、公区、寝室）个人卫生包括穿衣、头发、抽屉、衣柜等；教室卫生包括教室地面、走廊、饮水机、窗台凹槽、教室物品摆放等；教室、公区打扫时边脚线无污痕、花坛内无杂物；寝室保持地面墙面及床上整洁、垃圾及时处理、大小便及时冲水，每项根据检查情况酌情扣分（0.5—3分）。
4、仪表，早起穿戴不整齐（0.5分/人次）。
5、爱护校产，寝室墙壁上乱抠、损坏寝室、教室及公共设施的校内物品，根据损坏情况扣分（0.5—5分/人次）6、内务整理：被子叠放规范，棱角分明，外形呈豆腐块状；床单拉直拉平，无皱纹（床单、垫絮、枕头下面不得放任何物品）；被条按照生活处规定摆放四边朝外、字朝上；毛巾挂在规定的位置，编号朝外，整齐划一；牙膏、牙刷放入牙杯内，方向统一，香皂、洗发水放在规定的位置；窗台、柜子上、床上没有要求，不得任意摆放其它物品（小盆景品除外）；高矮柜内的物品放置要整齐有序；鞋子要整齐放置鞋架上；床底物品摆放整齐有序，水果、牛奶、饼干要每天整理。
学校一日常规评分标准
学校一日常规检查评分标准㈠礼仪１、少先队员在校园内都要佩戴红领巾，如不佩戴，发现一人次扣1分。
（上体育课或参加劳动可除外）２、举行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整洁，不得随便讲话，不得随便走动，无特殊情况不准留在教室。
如不遵守，有一人次扣1分。
3、尊敬师长，友爱同学，发生矛盾能克制礼让，如不能做到，有一人次扣1分。
4、擅自带零食的（自备白开水除外），发现一人次扣10分。
5、有意损害其它班级形象的发现一人次扣3分(如：乱扔纸屑到其他班级的卫生区等)。
㈡卫生1、卫生区有纸屑杂物，每发现一处扣1分。
2、教室及走廊①地面有杂物每发现一处扣1分，未拖扣2分。
②垃圾未及时清理，门、窗(含窗台)、讲台有明显积尘或过期张贴物，发现一处扣1分。
③劳动工具、桌椅等放置不整齐，桌肚内杂物未及时清理的，发现一处扣1分。
④墙壁有一处污迹扣2分。
（如本班学生发现他班学生弄脏的，则扣他班的分，并及时将墙壁上的污迹处理干净。
）⑤、黑板槽有沉积的粉笔末扣3分。
3、公共卫生①在公共场所随地扔纸屑、杂物、吐痰、乱倒垃圾、乱写乱画，发现一次扣2分。
②注意公共厕所卫生，做到大小便入池，如发现违反一次扣2分。
㈢活动纪律1、校内、外活动、集会要有组织、有纪律，每缺一次扣5分，迟到一次扣2分。
2、队员上、下楼梯要文明，一律靠右走，慢步轻声，不得随便跳、挤、推等，不准大声吵闹，发现一次扣2分。
3、课间不得追逐打闹，不做危险的事，不得践踏草坪，攀爬栏杆、树木等，课外活动要有组织地进行，如违反扣2分。
㈣路队1、放学不排路队扣5分，在路队上打打闹闹，队形不整，随意下队的发现一人次扣1分。
2、放学后，无故在学校逗留的，每一人次扣1分。
3、整队放学时，要服从值日老师或值日学生指挥，有争抢、拥挤现象的班级扣5分。
4、放学后，不关锁门窗，不熄教室灯、走廊灯，不关电扇等，发现一次扣1分。
5、学生骑车直接进入校园，或在校园内骑车，发现一次扣1分。
接送学生的家长需在指定地点接送，有一人次扣1分。
学生一日常规检查评比制度
学生一日常规检查评比制度
学生一日常规检查评比制度旨在规范学生的日常行为和礼仪，并督促学生养成良好的
习惯。
以下是一个可能的评比制度的框架：
1. 评比的内容：
- 准时到校：评估学生是否能按时到达学校或班级。
迟到或早退将被扣分。
- 身着整洁：评估学生的穿着是否整洁合适。
- 仪表端庄：评估学生的仪态礼仪，包括站立、行走、坐姿是否得体文明。
- 听从管理：评估学生是否遵守学校或班级的规章制度，包括课堂纪律、安全规定等。
- 诚实守信：评估学生在学习和人际交往中是否诚实守信。
2. 评比的形式：
- 每天根据评比内容进行评分，并根据评分分级，例如，优秀、良好、一般和不及格。
- 可以通过纪律小组或班级干部进行评分，也可以由老师或专业人员进行评分。
- 每周或每月公布评比结果，或进行表彰和奖励。
3. 评比的目的：
- 培养学生守时守纪、自律的品质，增强学生的自律意识和责任感。
- 培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生学习效果。
- 培养学生良好的人际交往和团队合作能力，促进班级和谐发展。
4. 评比的奖励和惩罚：
- 对于表现优秀的学生，可以给予表扬或奖励，例如，班级荣誉、奖状、奖品等。
- 对于表现不佳的学生，可以采取口头批评、书面批评、警告等方式进行惩罚，并教育引导他们改正错误。
需要注意的是，评比制度应该公平合理，并遵守学校的规章制度和教育法律法规，评分应准确客观，不得针对某个学生进行歧视或偏袒。
同时，评比制度应当与家长对学生的教育理念相一致，倡导家校合作，共同培养学生的良好习惯和品质。
学生一日常规检查评比制度卫生检查评比制度
学生一日常规检查评比制度卫生检查评比制度
学生一日常规检查评比制度是指学校对学生在日常生活中遵守学校规章制度、保持良
好的学习和生活习惯进行评比的制度。
通过评比，学校可以激发学生的自觉性和责任心，促进学生形成良好的行为习惯。
在学生一日常规检查评比制度中，学校可以设立相应的评比标准，包括但不限于以下
方面：
1. 准时到校或上课：学校可以查看学生的到勤记录、上课纪律等，评比学生是否能够
认真准时到校或上课。
2. 课堂表现：学校可以评估学生在课堂上的专注度、听讲能力、回答问题的积极性等。
3. 作业完成情况：学校可以评定学生完成作业的及时性、准确性等。
4. 教室卫生：学校可以评比学生是否能够自觉保持教室的卫生整洁。
5. 校服仪表：学校可以评估学生对校服和个人仪表的管理及整洁度。
学生一日常规检查评比制度可以设立评比奖励机制，鼓励学生遵守规章制度，形成良
好的行为习惯。
例如，学校可以设立月度、学期或年度的评比奖励，奖励优秀表现的
学生，如荣誉称号、奖状、奖品等。
通过激励机制，可以增强学生的积极性和主动性。
另外，卫生检查评比制度是指学校对学生寝室、教室、公共区域卫生状况进行评比的
制度。
学校可以定期检查并评估学生的卫生习惯，如寝室是否整洁、个人卫生情况等。
通过评比制度，可以引导学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，增强学生的自我管理
能力。
同时，学校也可以加大卫生检查的力度，对卫生状况不佳的学生进行指导和约束，引导其改正不良习惯。
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学校一日常规检查评分标准㈠礼仪
１、少先队员在校园内都要佩戴红领巾，如不佩戴，发现一人次扣1分。
（上体育课或参加劳动可除外）
２、举行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整洁，不得随便讲话，不得随便走动，无特殊情况不准留在教室。
如不遵守，有一人次扣1分。
3、尊敬师长，友爱同学，发生矛盾能克制礼让，如不能做到，有一人次扣1分。
4、擅自带零食的（自备白开水除外），发现一人次扣10分。
5、有意损害其它班级形象的发现一人次扣3分(如：乱扔纸屑到其他班级的卫生区等)。
㈡卫生
1、卫生区
有纸屑杂物，每发现一处扣1分。
2、教室及走廊
①地面有杂物每发现一处扣1分，未拖扣2分。
②垃圾未及时清理，门、窗(含窗台)、讲台有明显积尘或过期张贴物，发现一处扣1分。
③劳动工具、桌椅等放置不整齐，桌肚内杂物未及时清理的，发现一处扣1分。
④墙壁有一处污迹扣2分。
（如本班学生发现他班学生弄脏的，则扣他班的分，并及时将墙壁上的污迹处理干净。
）
⑤、黑板槽有沉积的粉笔末扣3分。
3、公共卫生
①在公共场所随地扔纸屑、杂物、吐痰、乱倒垃圾、乱写乱画，发现一次扣2分。
②注意公共厕所卫生，做到大小便入池，如发现违反一次扣2分。
㈢活动纪律
1、校内、外活动、集会要有组织、有纪律，每缺一次扣5分，迟到一次扣2分。
2、队员上、下楼梯要文明，一律靠右走，慢步轻声，不得随便跳、挤、推等，不准大声吵闹，发现一次扣2分。
3、课间不得追逐打闹，不做危险的事，不得践踏草坪，攀爬栏杆、树木等，课外活动要有组织地进行，如违反扣2分。
㈣路队
1、放学不排路队扣5分，在路队上打打闹闹，队形不整，随意下队的发现一人次扣1分。
2、放学后，无故在学校逗留的，每一人次扣1分。
3、整队放学时，要服从值日老师或值日学生指挥，有争抢、拥挤现象的班级扣5分。
4、放学后，不关锁门窗，不熄教室灯、走廊灯，不关电扇等，发现一次扣1分。
5、学生骑车直接进入校园，或在校园内骑车，发现一次扣1分。
接送学生的家长需在指定地点接送，有一人次扣1分。
㈤两操
1、课间操：班级跑着进场或队列不整齐的扣1分。
在入场曲停止后，未能按班排好队的扣2分，做操时随便讲话的一人次扣1分，班级未经批准不做操的扣3分。
2、眼保健操：未做或不认真做的，一人次扣1分。