2010年基础教育股工作要点
2010一中工作汇报提要(14日晚修改)
同时按省规标准或超标准建 设了信息通用技术实验室、理化 生实验探究室、政史地文科探究 室和数学探究室、音体美教室、 心理咨询室、卫生保健室等功能 室。开放式图书阅览室面积1400 平方米，藏书20多万册，同时容 纳700多人阅览； 图书阅览室
发挥电教优势，配备了 海量电子图书；建有校园网络系 统、数字监控系统，教室内配备 52英寸平板电视，实现多媒体班 班通；任课教师每人一台手提电 脑，实行电子备课和课件教学。
加强德育队伍建设，学校德育组织体系化。德育领导小组、政教 处、团委、年级组、学生会，层层网络化，保证了各项活动的顺利开 展。班主任队伍不断优化，一大批业务素质高、工作能力强的优秀班 主任成了德育工作的中坚力量。特别是加强了学生会和学生干部队伍 建设，提高了学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
广泛拓展德育工作途径，构建育人立体网络。以革命传统教 育、道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、 国防教育为主题，以学科渗透、实践锻炼、团队活动、家校联合、 校警共建为途径的立体型教育网络，多管齐下，相得益彰，取得 了良好的教育效果。通过节日征文、爱心捐助、社区服务、主题 班会等形式进行爱国主义、集体主义和社会主义人生观教育。
一、以建设标准化学校为着力点，加快提升和完善办学条件
教学楼 县委县政府“突破苍山，教育先行”的工作指针，加快了 苍山一中新校建设步伐。目前，拥有楼房12座，其中教学楼2 餐 厅 座、行政办公楼1座、餐厅楼1座、学生公寓楼4座、洗浴中心1 处、综合电教室1处。特别是综合大楼建筑面积24000余平方米， 洗浴中心 内置180多口功能室，是全市中学中单体建筑面积最大的现代 综合楼 化教学设施；拥有全市一流的体育场馆，其中主体育场占地 体育场 19000平方米，包括标准塑胶跑道、人造草坪足球场；辅体育 场1处，占地5600平方米；体育馆建筑面积12000平方米，座位 体育馆 3300个，目前在各县区中是规模最大、标准最高、功能最全的 省田径 体育馆。2009年承担了山东省田径锦标赛，今年承办了临沂市 中学生运动会和苏鲁豫皖四省少儿乒乓球公开赛。 市运会
基教股工作总结
课程设置与教学计划
课程设置
根据学校教学大纲和培养目标，科学 合理地设置课程，确保学生全面掌握 基础知识。
教学计划
制定详细的教学计划，明确教学目标 、教学内容、教学方法和时间安排， 确保教学工作的有序进行。
教学方法与手段创新
教学方法
采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实践操作等，以激发学生的学 习兴趣和主动性。
督促教师改进教学方法和手段
鼓励教师根据评估结果，积极改进教学方 法和手段，提高教学效果和质量。
定期开展教学观摩和经验交流活 动
组织教师进行教学观摩和经验交流活动， 推广优秀教学方法和经验，促进教师之间 的相互学习和提高。
对改进措施进行跟踪和效果评估
对改进措施进行跟踪和效果评估，及时总 结经验，不断完善教学质量监控体系。
确定教学质量评估方法
采用多种评估方法，如问卷调查、访谈、课堂观察等，确保评估结 果真实有效。
制定教学质量标准
根据专业培养目标和课程特点，制定各门课程的教学质量标准，为 教学提供明确的目标和方向。
教学质量改进措施及效果评估
针对评估结果，及时反馈给相关 教师
将评估结果及时反馈给任课教师，指出教 学中存在的问题和不足，并提出改进意见 和建议。
监控工作。
02
制定教学质量监控计划和方案
明确监控目标、内容、方法和时间表，确保监控工作有序进行。
03
完善教学质量信息收集和分析系统
通过学生评价、教师互评、督导听课等多种方式收集教学质量信息，并
对信息进行分析和整理，为改进教学提供依据。
教学质量评估方法与标准制定情况
制定教学质量评估指标体系
从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面制定评估指 标，确保评估结果全面、客观。
基础教育股年工作总结
汇报人：日期:contents •工作概述•重点工作开展情况•工作经验与教训•下一步工作计划•工作建议与展望•附录与总结目录01工作概述工作目标与任务01020304工作重点与难点推进课程改革，更新教学内容和方法。
工作成绩与成果02重点工作开展情况开展教育教学研究促进特色学校建设落实新课程改革理念推进基础教育课程改革完善教学管理制度加强教学质量监控推进信息化教学030201加强学校教学管理03实施骨干教师培养计划01加强师德师风建设02提高教师专业素养提高教师队伍素质做好校园周边环境整治工作加强学生安全教育加强校园安全管理维护校园安全稳定03工作经验与教训完成重点工作任务通过加大投入和合理配置教育资源，基础教育股成功提高了学校办学条件和教育教学水平。
优化教育资源配置加强师资队伍建设成功经验城乡教育发展不平衡城乡之间在教育资源分配、师资力量配备等方面存在较大差距，需要进一步加大投入和优化资源配置。
教育质量不均衡不同学校之间在教育教学质量方面存在差距，需要加强管理和提高教学质量。
教师队伍不稳定由于待遇和职业发展等问题，部分教师存在流动和流失现象，需要完善教师职业发展机制和激励机制。
存在问题和困难管理不到位部分学校在教育教学管理方面存在不足，需要加强管理和监督，落实各项制度和措施。
政策支持不足在推进义务教育均衡发展和提高教育教学质量等方面，政策支持力度不够，需要进一步完善相关政策和法规。
社会认知不足社会各界对基础教育的重视程度不够，需要加强宣传和教育，提高公众对基础教育的认识和重视程度。
原因分析04下一步工作计划1 2 3建立科学的质量管理体系强化教学环节管理加强质量监测与反馈加强教育质量管理推进教育信息化建设完善信息化基础设施推广数字化教学资源培养教师信息化素养加强师德师风建设提高教师专业素养加强骨干教师培养加强教师队伍建设优化课程结构更新课程内容推进考试评价改革深化基础教育课程改革05工作建议与展望落实教育公平政策改进教学质量加强教育公平与质量提升实施学校标准化建设，改善办学条件，提高学校设施和师资水平，促进基础教育均衡发展。
教育局基教股年度工作计划
教育局基教股年度工作计划一、工作目标1. 提高教师素质和教育质量，努力实现优质教育资源共享。
2. 推进基础教育课程改革，提高学生的综合素质和能力。
3. 建设具有特色的学校，推进教育均衡发展。
4. 加强学校管理，提高办学效益，积极引导社会力量参与教育事业。
二、重点工作1. 提高教师素质和教育质量（1）加强教师培训计划，提高教师的教学技能和教育理念。
组织举办一系列培训班和研讨会，邀请专家进行讲座和指导，提高教师的教育教学水平。
（2）推行教师考核制度，建立健全教师激励机制。
通过考评教师的教学质量和学生评价，提高教师的工作积极性和主动性。
（3）加强教师队伍建设，提高教师待遇。
制定更加合理的薪酬制度，提高教师的工资待遇，吸引更多优秀人才从事教育工作。
2. 推进基础教育课程改革（1）制定并推行新的教育课程，包括语文、数学、外语和综合实践活动课程。
强调对学生的综合素质培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
（2）加强学科教材建设，更新和完善教材内容。
引入新的教学理念和方法，提高教材的实用性和教育性。
（3）组织教师进行教学研究和交流，共同提高教学水平。
定期组织教学观摩和教学讲座，邀请优秀教师进行示范教学，促进教学经验的共享。
3. 建设具有特色的学校（1）推进校园文化建设，提高学校的教育品质和知名度。
组织校园文化活动，注重培养学生的艺术修养和人文素质。
（2）改善学校硬件设施，提升校园环境。
加大对学校的资金投入，改善学校的教学设备和场地条件，为学生提供更好的学习环境。
（3）加强学校与社会的联系，促进社会资源的共享。
建立学校与企业、社区的联系，发挥社会资源对学校教育活动的支持和参与，丰富学生的学习体验。
4. 加强学校管理，提高办学效益（1）建立科学的学校管理体制，完善管理制度和流程。
加强对学校的考核和指导，提高学校的管理水平和办学效益。
（2）加强学校的财务管理，提高资金使用效率。
建立财务预算和报告制度，加强对学校资金的监督和审核，确保资金的合理使用和管理。
新野县基础教育股工作总结
新野县基础教育股工作总结新野县基础教育股一年来在县委、县政府的正确领导下，全体股员凝心聚力，积极进取，认真履职，团结协作，不断深化教育改革，加快了教育事业的发展步伐，取得了一定的成绩。
在此，我们对一年来的工作进行总结，以便更好地指导下一步的工作。
一、教育改革取得新突破。
在过去的一年中，新野县基础教育股充分发挥自身优势，积极推进教育改革。
我们在学校管理、教师队伍建设、课程改革等方面取得了新突破。
通过建立健全学校管理制度，加强教师培训，优化课程设置，提高了教育教学质量，促进了学生全面发展。
二、教育资源得到有效整合。
新野县基础教育股在过去一年中，积极推进教育资源整合工作。
我们加强了对学校教育资源的统筹规划和合理配置，充分发挥了各类教育资源的效益。
通过整合校园设施、教学设备等资源，优化了教育资源的利用效率，为学生提供了更好的学习环境。
三、教育质量稳步提升。
在过去的一年中，新野县基础教育股着力提升教育质量，取得了一定的成绩。
我们加强了对学校教学工作的督导和评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
同时，我们还注重对学生的个性化教育，促进了学生的全面发展，提高了教育教学质量。
四、教育股队伍建设成效显著。
在过去一年中，新野县基础教育股注重队伍建设，取得了显著成效。
我们加强了对教育股员的培训和考核，提高了教育股员的综合素质和工作能力。
同时，我们还加强了教育股员之间的交流与合作，形成了良好的工作氛围。
总的来看，新野县基础教育股在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将在总结经验的基础上，进一步加强教育改革，优化教育资源配置，提升教育质量，加强队伍建设，为新野县的教育事业发展贡献更大的力量。
年基教股工作总结_学校三基工作总结
年基教股工作总结_学校三基工作总结时光荏苒，匆匆而过，转眼间已经来到了年底。
在过去的一年里，我所承担的基础教育股的工作，经历了不少的挑战和变化，也收获了不少的成果和经验。
在这里，我对自己过去一年的工作进行了总结与反思，以期在今后的工作中取得更好的成效。
一、工作职责与目标1.协助学校领导组织和实施教学计划2.参与学校教师培训和教研活动3.带领班级教师进行教学管理和课堂教学在过去的一年里，我努力地完成了以上职责，并且取得了一些显著的成绩和进步。
但总的来说，我认为还有一些不足和需要改进的地方，下面是我的具体总结。
二、工作重点与难点1.教学管理在班级教师的带领下，我和其他的工作骨干一起，共同进行了不少的教学管理工作。
在调查问卷、课堂观摩、教学检查等方面，我们都开展了一些有益的探索和尝试。
但是，仍然存在一些难点和问题。
比如：班级教师的教学能力和管理能力普遍不够强，教学质量难以得到保障。
同时，我们所采取的一些管理措施和手段，也存在一些不太合理和不太有效的方面。
为此，我感到需要进一步加强与完善我们的教学管理工作，合理调配人力资源，优化工作流程，提升教学质量，以达到更好的管理效果。
三、工作中存在的问题在过去的一年里，虽然我们在教学管理和教师培训方面取得了一些进展，但同时也存在了一些问题和困难。
1.工作效率低下由于我们所承担的工作较多，人力资源不够充足，导致我们的工作效率低下。
特别是在教学管理和教师培训方面，需要消耗大量的时间和精力，而我们自身的能力和资源并不足以完全胜任这一工作。
2.欠缺有效的管理手段我们在教学管理方面还存在一些不太有效的管理手段和方法。
例如，在调查问卷和课堂观摩方面，我们的指导和评估标准并不是很清晰和明确，需要进一步加强和改进。
3.教育科研的局限性在过去的一年里，我们开展了一些有益的教育科研，但还存在一些局限性和不足。
例如，我们的研究课题和方向并不够深入和创新，研究成果和成效还需要更多的检验和证实。
2010教育工作总结
绥政教字[2010]2号签发人：王彪绥德县教育局关于呈报《2010年教育工作总结》的报告县委、县政府：现将我局《2010年教育工作总结》随文呈报，不妥之处，请指正。
二○一○年十二月二十日主题词：教育工作总结报告抄送：市教育局，县委办、人大办、政府办、政协办，本局各领导、股室。
绥德县教育局办公室2010年12月20日印发共印85份绥德县2010年教育工作总结2010年，我县教育工作在县委、政府的正确领导下，在人大、政协的监督支持下，在上级教育行政部门的有力指导下，以‚全教会‛精神为指针，以‚大力推进‘双高普九’，努力创建教育强县‛为总目标，以提高全县教育教学质量为中心，以实施素质教育为主线，务实创新，扎实工作，向管理要质量，向教研要质量，在狠抓基础教育的同时，重点在高中和职业教育上下功夫，努力办绥德人民满意的教育。
全县共有各级各类学校151所，其中，职教中心、教师进修学校、电大、聋哑学校各1所，小学125所（包括84个教学点），初级中学17所（包括3所九年制学校），普通完全中学2所，民办学校3所；全县共有在校学生43790人，其中高中8318人，初中13274人，小学18516人，学前3682人；全县共有公办教师4455人，其中专任教师3670人。
一、以推进基础教育均衡发展为契机，努力改善办学条件1、巩固义务教育‚普实‛成果。
为使农村与城区义务教育相对薄弱学校在实验仪器、装备和图书等方面得到补充，先后投入25万元，为义合中学、崔家湾中学、中角中学、四十铺镇麻地沟小学、县明德小学配置图书1.4万余册；投入9万元为电教馆配置放映专用车及设备一套；投入17万元为13所寄宿制中小学配置餐桌550套；投入15万元为全县农村寄宿制学校配置牛奶存放冰柜。
这些资金的投入，为推进我县基础教育均衡发展奠定了坚实的基础。
2、努力改善办学条件。
今年，我局积极争取项目资金，不断加大资金投入，学校办学条件进一步得到改善。
目前，新建绥德中学餐饮楼（建筑面积6000㎡，投入资金 900万元）已经竣工并投入使用; 新建四十铺中学教学楼（建筑面积3355㎡，投入资金610万元）已经竣工并投入使用；新建四十铺中学学生公寓楼（建筑面积2582㎡，投入资金294万元）已竣工；新建义合中学学生公寓楼（建筑面积2810㎡，投入资金320万元）已经竣工;为远竹中学、江德小学更换锅楼，为白家硷中心小学、四十铺中心小学新安装采暖设备，为二小、四小、绥中、一中维修采暖设施，共计投入440万元。
基础教育股工作职责
基础教育股工作职责
基础教育股的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 教学管理：负责组织、指导和协调教学活动，包括课程规划、教材选择、教学方法指导等方面的工作。
2. 教师培训：负责教师的培训与发展工作，包括培训计划制定、教师评估与反馈、教学指导等工作。
3. 教学质量监控：负责监控课程教学质量，包括学生成绩评估、课堂教学观察等方面的工作，确保教学质量的提升。
4. 学生管理：负责学生的管理工作，包括学生入学、退学、转学等事务的办理，以及学生日常行为规范的培养和管理。
5. 家长沟通：负责与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，及时解决学生和家长的疑问和困扰。
6. 教育资源开发：负责与相关部门合作，开发教育资源，提供教材、教辅资料、教学工具等支持教学工作的资源。
7. 学校管理：负责学校日常运营管理工作，包括行政管理、协调师资资源等方面的工作。
8. 行业研究：负责了解和分析教育行业的最新趋势和政策，提供相关建议和意见，为学校的发展提供参考。
需要注意的是，不同教育机构和学校可能对基础教育股的工作职责有所不同，具体职责会根据机构的规模和需求进行调整。
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2010年基础教育股工作要点
一、总体要求
2010年教育股紧紧围绕局重点工作，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，以省市文件精神为指导，加强和改进中小学德育工作。
坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进教育公平。
坚持全面实施素质教育，以提高质量为核心，以学校管理为重点，推动全县中小学规范管理和课程改革，努力办好让人民满意的基础教育。
二、工作重点及措施
（一）树立“育人为本，德育为先”的理念，加强和改进中小学德育工作.
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，把德育工作放在首位,发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂作用，利用重大节日对青少年学生进行爱国主义教育。
2、充分利用主题周会、班会，强化法制教育，社会责任感教育，公民意识教育，中华民族传统美德教育等。
3、认真贯彻教育部新制定的《中小学班主任工作规定》，进一步加强班级管理，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。
4、结合9月份的“弘扬和培育民族精神月”活动，全面推进中小学文明礼仪教育活动。
5、在全县中小学中继续开展“两创两争”活动和“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。
（二）全面提高教育质量，进一步促进教育公平
6、2010年以创建省级规范化管理学校和第三批市县级规范化学校为契机,坚持不懈地抓好规范中小学办学行为工作。
通过开展全县规范办学行为专项督查活动,重点落实《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》，开足开全课程，切实减轻中小学过重的课业负担，控制中小学生在校时间，严禁节假日集体补课，义务教育阶段免试入学，严禁举办重点班复读班。
7、加强学籍管理，贯彻落实《河南省普通高中学籍管理规定（试行）》和《睢县普通初中、小学学籍管理办法》。
对所有中小学生建立学籍档案，规范程序和转、休学手续。
做好高中学籍的信息化管理和上传工作，逐步推行科学化、规范化、制度化的管理办法，全面提升普通高中管理水平。
8、进一步加强中小学综合素质评价、评定工作。
修订《睢县普通初中学生综合素质评定实施方案》，启动《睢县普通高中学生综合素质评价实施方案（试行）》。
9、促进普通高中内涵发展。
着手研究制定加强普通高中的意见，以深化人才培养模式改革为重点，促进普通高中内涵发展，着力提高教育质量，继续认真抓好普通高中课程改革，积极推动普通高中多元化发展，鼓励和引导普通高中办出特色，形成风格，认真做好普通高中招生工作，进一步规范办学和招生行为，严格普通高中“三限”政策。
做好迎接省教育厅对第一批示范性普通高中的复评工作。
10、继续推行“五规范”、“三提高”、“四创新”“一确保”。
学校管理推行“五规范”，即规范教学秩序、规范规章制度、规范办学行为、规范学生评价、规范档案建设；队伍建设实施“三提高”即提高教师的文化素养、提高教师的教学能力、提高教师的爱岗敬业精神；教育教学改革实施“四创新”即创新教育理念、创新教材体系、创新课堂教学、创新考核办法；确保高考成绩稳中有升，永不下滑。
11、深化义务教育课程改革。
以课堂改革为重点，着力推动教师教学方式和学生学习方式的转变，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力。
建立健全基础教育课程教材审议制度，改进教法，创新教育理念。
结合我县实际，在部分试点学校开发、研究、编制适合学生口味、符合教师自身素质的教材；继续推行“养成教育”、“小学语文原生态课堂教学”试验、“杜郎口课堂教学模式”，尝试试验“调谐教学法”等，从而全面提高教育教学质量。
12、组织召开睢县教育资源管理现场会。
为提高现有教育教学资源的利用率，充分发挥全县中小学教育资源的重要作用，召开睢县教育资源管理现场会，推动教育资源管理与使用工作的有效进展。
（三）加强中小学安全管理工作，创建平安和谐校园。
13、进一步强化安全意识，加大学校安全教育、安全管理、安全防范力度，坚决遏制重特大安全事故发生。
完善突发公共事件应急预案，普遍开展安全、稳定工作应急演练。
健全重大安全和稳定事件报告制度。
全面落实安全工作责任制，及时排查安全隐患。
加强校园网络管
理。
进一步做好学校及周边治安综合治理。
继续开展平安、和谐校园创建活动。
14、坚持“安全第一，预防为主”的方针， 3月份组织开展好“安全教育周、日”活动，6月份开展安全教育大检查活动。
15、建立安全隐患排查整改机制，做到全面、认真、细致、不留死角，每次检查做好记录，建立安全隐患信息档案。
11月份开展消防安全专项检查。
（四）实施教师“读书工程”，加强教师自身学习。
16、对全县教师加强中华优秀文化传统教育，开展中华经典诵读活动，通过公开征集读书活动书目、设置办公室读书角、评选年度读书之星活动，增强读书活动的时效性，激发教师读书活动的积极性，提高教师文化素养。
（五）、加强学前教育管理，提高学前教育质量。
17、研究制定改革发展学前教育的政策措施，加快发展农村学前教育。
继续加强乡镇中心幼儿园建设，做好县机关幼儿园“省级示范性幼儿园”创建活动。
组织市示范性幼儿园（县直机关幼儿园）开展送教下乡活动，充分发挥其示范辐射作用，保障幼儿健康成长，提高学前教育质量。
（六）关心支持特殊教育，加快发展民族教育。
18、改善特殊教育学校办学条件，加强特殊教育师资培养，提高特殊教育质量，进一步做好进城务工农民工子女和“留守”儿童教育工作。
进一步做好少数民族教育工作，加大对民族教育对口支援力度。
（七）其它常规工作
19、下乡开展调研,为领导决策提供第一手资料。
20、组织2010年中招阅卷；做好普通高中招生工作；认真做好中招统计与质量分析。
21、开展市级绿色学校创建活动。
22、组织中小学教育教学管理工作大检查。
23、抓好农村义务教育阶段学校部分学科免费教课书的循环使用工作，做好管理、保存、消毒及发放工作，教育学生爱护图书，培养良好的节约意识。
24、义务教育均衡发展，帮扶薄弱学校，深入基层，建立工作联系点，体验民情，多做实事，树立形象。
（附：基础教育股2010年工作行事历）。