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《中国风夏荷》课件

《中国风夏荷》课件

中国风夏荷的象征意义:阐述中国风夏荷所代表的寓意和 象征意义,如清新、高雅、纯洁等。
清新:中国 风夏荷以其 清新脱俗的 形象,象征 着人们对美 好生活的向 往和追求。
高雅:荷花 的高雅气质, 使其成为中 国文化中重 要的象征元 素之一,代 表着高尚、 纯洁的品质。
纯洁:荷花 出淤泥而不
染,其纯洁 无暇的品质, 象征着人们 追求纯洁、 美好的心灵。
布局:采用对称式布局,使 封面更加美观大方
副标题:感受夏日的清新与美丽
标题设计:简洁 明了,突出主题
背景图片:选用 清新美丽的夏荷 图片,营造夏日 氛围
色彩搭配:以绿 色和白色为主, 突出夏荷的清新 与纯洁
字体选择:选用 简洁易读的字体 ,方便观众阅读 和理解
图片:一幅精美的夏荷图片,作为背景或封面
和谐:荷花 与周围环境 的和谐共生, 也象征着人 们追求和谐、 美好的社会 环境。
坚韧:荷花 在逆境中生
长,不屈不 挠,象征着 人们在面对 困难时的坚 韧和不屈精 神。
中国风夏荷的创作技巧:介绍中国风夏荷的创作技巧和表 现手法,如色彩运用、构图布局、线条勾勒等。
色彩运用:以 清新淡雅的色 彩为主,营造 出清新脱俗的

作品欣赏:展示一些优秀的中国风夏荷作品,供学生欣赏 和学习。
展示中国风夏荷 作品的图片或视 频
介绍作品的特点 和风格
分析作品中的色 彩、构图、线条 等艺术元素
引导学生欣赏和 学习这些作品, 提高审美能力和 创作水平
总结与反思:总结本次课件的主要内容,引导学生进行反 思和总结,加深对中国风夏荷的理解和认识。
强调PPT课件的重 要性和实用性
引导观众进入PPT 课件的学习
中国风夏荷的背景介绍

荷叶荷花荷塘系列中国风PPT模板

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唯美中国风清新水墨荷花通用PPT模板

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千 飞千 山 绝山 鸟 ,鸟
壹贰叁肆
目 输输输输

入入入入 标标标标
题题题题
输 入
壹文 字 标 题
孤翁寒千 舟,江山 蓑独雪鸟 笠钓。飞 翁寒千绝 ,江山, 独雪鸟万 钓。飞径 寒千绝人 江山,踪 雪鸟万灭 。飞径。
绝人孤 ,踪舟 万灭蓑 径。笠 人孤翁 踪舟,
灭蓑独 。笠钓
壹 点击此处添加标题
万 径 人 踪 灭 。 孤 舟 蓑 笠
寒 江 雪 。 千 山 鸟 飞 绝 ,
灭 。 孤 舟 蓑 笠 翁 , 独 钓

千 山 鸟 飞 绝 , 万 径 人 踪
肆 点击此处添加标题
添 加 标 题
孤翁寒千 舟,江山 蓑独雪鸟 笠钓。飞 翁寒千绝 ,江山, 独雪鸟万 钓。飞径 寒千绝人 江山,踪
雪鸟万灭 。飞径。
鸟 飞 绝 , 万 径 人 踪 灭 。
翁 , 独 钓 寒 江 雪 。 千 山
万 径 人 踪 灭 。 孤 舟 蓑 笠
寒 江 雪 。 千 山 鸟 飞 绝 ,
灭 。 孤 舟 蓑 笠 翁 , 独 钓

千 山 鸟 飞 绝 , 万 径 人 踪
输 入 文 字 标 题
雪 。
孤 舟 蓑 笠 翁 , 独 钓 寒 江
鸟 飞 绝 , 万 径 人 踪 灭 。
54% 输入文字内容
蓑笠翁,独钓寒江雪。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑 笠翁,独钓寒江雪。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠 翁,独钓寒江雪。
贰 点击此处添加标题
文 独孤万千

钓舟径山 寒蓑人鸟
内 江笠踪飞

雪翁灭绝 。 ,。,
文 独孤万千

钓舟径山 寒蓑人鸟
内 江笠踪飞

中国风荷花清新淡雅国学文化经典总结汇报PPT

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ppt模板中国风荷花诗意优质ppt通用模板

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唯美清新的中国文化展示PPT模板 (23)

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中国风唯美荷花古风通用ppt

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荷叶五寸荷花娇, 贴波不碍画船摇; 相到薰风四五月, 也能遮却美人腰。
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(3)小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道” 请分析“怯怯“这个词语的内涵。 (3分)
“怯怯”本义指害怕,在这里指母亲担心李娟没有收到火 车票,同时又怕女儿得知自己给她寄火车票,催她回家 而不高兴;当然从结尾弟弟的话也可以知道,这里的 “怯”还表现为怕女儿当面拒绝她的请求. 参考答案: ①母亲从来没出过远门.她担心李娟没有收到火车票; ②没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车 票,母亲心里不安;③女儿工作忙,几年都没有回家 过年了,母亲担心这次自己的要求会被拒绝。
巩固拓展知识点:词语的含义
理解词语要把握下面几个总的要点:
要点1、要联系文章的中心思想理解词语在文中的含义
要点2、要联系人物形象理解词语在合作者的感情理解词语在文中的含义 要点5、要结合事件特征和人物经历理解词语在文中的含义 要点6、要结合这个词所用的手法角度去理解词语。
巩固拓展: 段落的作用,要从内容和 思考。 段落内容上的作用:要联 情感和情节推进等分析其
段本身的意思或体现出的 时最好要概括着写出来。
段落在结构上的作用:
文章结构上的作用包括: (1)为下文的…故事做了铺垫(也 文…的故事或推动了…情节的发展) (2)跟文章上面的段落形成了对比, 的中心; (3)或者跟前文的相关情节进行了照 (4)还可以根据这一段的位置说作 在文章的开头,一般作用是引出下 果这一段在文章的中间,一般左右 渡作用;如果这一段在文章的结尾 尾),它的作用就起到了总结全文
2.选文第③段叙述了孟尝君计过秦关的故事,从说明方法 的角度看有何用意?(2分) 考点:说明文的说明方法及作用。 运用了举例子或引资料的说明方法,说明了雄鸡打鸣曾是 人类主要的计时工具,增加了文章的文化内涵和趣味性。 评分说明:(2分)答出其中任意一种说明方法得1分,说 明方法的作用答出一点得0.5分。
答:开篇点题,引出下文关于栀子花、名人的诗文、字画 和朴素的爱情的内容。 2.纵观全文,第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系 不大。你认为第①段能否去掉,为什么?(3分)《插花》
3. 请从内容和结构角度说说最后一句“我的
(2)小说第六段在全文中的作 从结构和内容 两方面来分析 (
参考答案: 结构上:这一段是个过渡段, 作用.内容上:这一段是全文 点.从上文李娟想给母亲买新 母亲给自己送了新年礼物,从 的主旨.
3.鸡除了作为餐桌上的美食,你还能从文中找到哪些有 鸡的文化内涵?(2分)
考点:从头到尾概括要点题,把每一段有关鸡的文化的 括一下就是答案。每点之间用分号分开。 参考答案: 鸡有“五德”,我们的祖先称鸡为“德禽”;世俗的太阳鸟; 鸡煞鬼,除秽驱邪;古代的计时工具;还可以入画剪纸 吉祥之物。 评分说明:(2分)答出一点不得分,答出两点得1分, 出三点及以上得2分。
面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了,城
管也睁一眼闭一眼的,他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的,
卖年货的,还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着 “新年好啊新年好”,不时炸响的鞭炮,更是把年味送到了城市的 各个角落。
(1)本题考查情节结构作 章在首段写越来越浓的年 要是交代故事发生的时间 也正因为春节将至,才有 情节,所以在结构上,还 节的作用.
(4)结合全文,请简要分析李娟这个人物的性格特征 分)
考点: 本题考查人物性格的分析.解答此题可结合文中与人物 关的事件行为来分析.李娟常看在外打工当保姆,连过 都不愿意放下工作,可见她勤劳、不怕苦;李娟每年都 给母亲买礼物,可见她对母亲的关心;当她在电话里感 到母亲对自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了, 马上换了欢快的语气又安慰母亲,可见她的细心、能母 的孝顺. 参考答案: ①吃苦耐劳,勤奋苦干.她常看在外打工当保姆,连过 都不愿意放下工作.②孝敬长辈,疼爱母亲.她总是给 亲买各种生活用品,希望母亲能够享福③心思细密,耐 体贴.当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似 有些不高兴了,就马上换了欢快的语气又安慰母亲.
(5)一遍已经答应了雇主帮助照顾老太太, 一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李 娟该怎么办呢?为什么?
回家。外面干活永远比不上回家重要。
参考答案:
示例:我认为李娟应该回家陪母亲过年.因为文中说了, 李娟过年是陪一个老人,她的儿子在国外,一个人独居很 寂寞,这个老人的境况和母亲很相似,能陪别的老人却不 陪自己的母亲,这怎么说的过去呢?再则,她如果将回家 过年的原因和这个老人的儿子说,他也会同意的,并能触 发老人儿子对母亲的孝心,儿子回家过年,让老人也感受 到儿子的关爱,反而是一举两得的事. 有自己的想法,好!但是要结合原文展开来答。
真题再现:
1.第①段在全文中起什么作用?(4分)《素颜如雪》① 在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名 “素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽, 不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶 嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝 黑的沉香木,有着光阴的味道。我在心里默 念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。 似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡 如微风。
于海清初中阅读巩固拓展班第一讲
莲 说
第一篇阅读:
《新年礼物》课后习题:
(1)小说第一段用大量笔量来写越来越浓的年味,这 样写的用意是什么 ?
附录:①进入腊月,年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上
了火红的灯笼,大的,小的,圆的,长的,各种形状的都有。超
市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折、降价的信息扑
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¥2.00
¥1.00
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(2017黑龙江省绥化) 阅读说明文《鸡年吉祥》,回答下面小题(6分)
1.选文介绍了鸡与人类生活密切相关的一些知识,采用了 哪种说明顺序?(2分) 考点:说明文的三种顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺 序。 参考答案:逻辑顺序。
(2017黑龙江省绥化) 阅读说明文《鸡年吉祥》,回答下面小题(6分)
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