第一周教师例会议程汇总

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周教学工作例会制度

周教学工作例会制度

周教学工作例会制度1. 前言为提高我校教师教学能力和教学质量,充分调动教师的主观能动性和创造性,根据教育部相关文件要求和学校实际情况,制定本周教学工作例会制度。

2. 目的本制度旨在通过组织周教学工作例会,推进教师教育教学活动,促进教师专业成长和学校教育教学质量的提高。

具体目的包括:1.每周对上一周教学过程和效果进行分析和评估,总结经验和问题;2.通过分享优秀教学案例和教学方法,促进教师共同进步;3.安排主题研讨和集体备课,提高教师教学质量和教育教学研究水平;4.加强教师相互交流和合作,形成良好的校园教学氛围。

3. 范围和内容本制度适用于全校所有教师,涵盖各级学科教学。

主要内容包括:1.每周召开教学工作例会,时间一般为周一或周二下午2点30分至4点30分;2.例会议程包括学校领导讲话、教师交流分享、主题研讨或集体备课等环节;3.教师交流分享时间一般占主要议程时间的60%以上,内容包括教学案例、教学方法、经验分享、教学问题求解等;4.主题研讨和集体备课的主题由校领导和教研组老师按照学校教学工作需要和教师需求确定;5.每周例会结束后,还要将例会记录或主要内容发到教师信箱或微信群里,方便教师查看。

4. 组织管理本制度由学校教育教学中心具体负责组织和管理,主要职责包括:1.组织安排和协调学校教师教学工作例会的各项事宜,制定具体的会议议程和流程;2.安排和组织主题研讨和集体备课,确定具体的主题和参加人员;3.每周例会结束后,将例会记录或主要内容发到教师信箱或微信群里;4.根据例会情况和教师意见,及时总结经验和问题,不断完善本制度。

5. 实施效果评估本制度的实施效果需要进行定期评估和检查,主要包括以下方面:1.对每周例会的议程和流程进行评估和调整,不断优化和完善;2.对主题研讨和集体备课的效果进行评估,及时修正和改进;3.对教师参与和交流情况进行评估,及时发现和解决问题;4.对教师教学能力和教学效果进行评估,及时给予指导和帮助;5.定期对教学工作例会制度进行评估和改进,形成长效机制。

语文教研周历安排

语文教研周历安排

一、第一周主题:教研活动启动及教学研讨1. 周一(1)上午:召开语文教研组会议,传达学校教研活动计划,明确教研目标和要求。

(2)下午:教研组内部分享教学经验,交流教学心得。

2. 周二(1)上午:开展集体备课活动,针对本周教学内容进行研讨,共同制定教学方案。

(2)下午:观摩优秀教师公开课,学习先进的教学方法。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师课堂教学比赛,选拔优秀教师参加学校比赛。

4. 周四(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师课堂教学比赛,选拔优秀教师参加学校比赛。

5. 周五(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:总结本周教研活动,布置下周教研任务。

二、第二周主题:教学研究及课程改革1. 周一(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展课程改革研讨,探讨如何提高课堂教学质量。

2. 周二(2)下午:开展教学案例分析,提高教师教学能力。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师教学技能培训,提高教师综合素质。

4. 周四(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学观摩活动,学习优秀教师的教学经验。

5. 周五(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:总结本周教研活动,布置下周教研任务。

三、第三周主题:教学评价及质量分析1. 周一(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学质量分析,总结教学成果,找出存在的问题。

2. 周二(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学评价研讨,探讨如何提高教学评价的实效性。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

开学教师会议议程

开学教师会议议程

开学教师会议议程引言:开学教师会议是学校每学年的重要环节之一。

在这个会议上,学校的领导、教师和职工们齐聚一堂,共同商讨和制定新学年的工作计划和目标。

通过这个会议,学校能够统一思想、明确方向,为新学年的教育教学工作打下坚实的基础。

本文将围绕开学教师会议的议程,分为十二个小节展开回答。

小节一:会议开场白1. 介绍会议目的和意义,鼓励与会者展现积极热情。

2. 引发对新学年的期望与目标。

小节二:学校领导讲话1. 评述上一学年的成绩和经验,并指出改进的方向。

2. 提出新学年的发展目标和关键任务。

3. 表达对教职工的期望与信任。

小节三:学校基本情况介绍1. 通报学校的基本情况,包括师生人数、学校设施等。

2. 介绍学校的发展方向与改革举措。

小节四:教学工作总结与展望1. 分析上学年教学工作的成绩和问题。

2. 提出新学年的教学改进措施和重点任务。

3. 强调因材施教的重要性,鼓励教师通过创新教学方法提高教学质量。

小节五:教师激励与培训计划1. 介绍教师激励政策,包括评优奖励、岗位晋升等。

2. 宣布教师培训计划,包括教学方法培训、专业知识提升等。

小节六:家校合作与家长沟通1. 强调家校合作的重要性,倡导教育家长,树立合作共赢的理念。

2. 介绍学校的家校合作计划和沟通渠道。

小节七:班级工作与教学计划1. 讲解班级工作的组织与管理,包括班级会议、班级活动等。

2. 介绍教学计划的编制和执行,强调教师的个性化教学实践。

小节八:校园文化建设1. 介绍校园文化建设的目标和举措,如校园安全、学风建设等。

2. 提出文化节、赛事活动等具体方案,鼓励教职工积极参与。

小节九:学科教研与评估工作1. 强调学科教研的重要性,宣布教研计划和目标。

2. 介绍学科评估的指标和方法,以提高教学质量和效果。

小节十:教师交流与分享1. 鼓励教师分享教学经验,帮助其他教师提升教学能力。

2. 安排小组讨论,加强团队合作与协作精神。

总结:开学教师会议是学校组织的重要活动,通过这个会议,学校能够将教职工的思想凝聚到一起,明确新学年的工作目标和重点任务。

学校老师每周例会制度

学校老师每周例会制度

一、会议目的为了加强学校教育教学管理,提高教育教学质量,促进教师之间的交流与合作,确保学校各项工作有序进行,特制定本制度。

二、会议时间每周五下午第三节课后,如有特殊情况,可提前通知调整会议时间。

三、会议地点学校会议室或各年级组办公室。

四、参会人员全体教师,包括班主任、学科教师、行政人员等。

五、会议议程1. 总结上周工作(1)各年级组长汇报上周教学工作情况,包括教学质量、班级管理、学生纪律等方面。

(2)班主任汇报上周班级管理情况,包括班级纪律、卫生、学生思想动态等。

(3)学科教师汇报上周教学进度、教学效果等。

2. 分析存在问题(1)各年级组长、班主任、学科教师针对上周工作,分析存在的问题,提出改进措施。

(2)学校领导对存在的问题进行点评,并提出解决方案。

3. 传达上级文件精神(1)传达上级教育行政部门及学校领导的指示精神。

(2)传达学校近期工作计划及安排。

4. 工作部署(1)各年级组长、班主任、学科教师汇报下周工作计划。

(2)学校领导对下周工作进行部署,明确工作重点和目标。

5. 教研活动安排(1)安排下周教研活动,包括集体备课、听课、评课等。

(2)邀请专家或优秀教师进行讲座,提升教师教育教学水平。

6. 其他事项(1)各年级组长、班主任、学科教师汇报其他需要学校领导关注的问题。

(2)学校领导对相关问题进行解答,并提出要求。

六、会议要求1. 全体教师应准时参加会议,不得迟到、早退。

2. 会议期间,保持会场秩序,手机静音或关机。

3. 会议发言应简洁明了,重点突出。

4. 认真做好会议记录,及时传达会议精神。

5. 各年级组长、班主任、学科教师应根据会议要求,认真落实各项工作。

七、会议总结1. 会议结束后,各年级组长、班主任、学科教师对会议内容进行总结,确保会议精神得到贯彻落实。

2. 学校领导对会议进行总结,对下周工作进行点评和指导。

通过以上制度,旨在提高学校教育教学管理水平,促进教师之间的交流与合作,为学生的全面发展提供有力保障。

开学第一周数学教研会议

开学第一周数学教研会议

会议时间:2023年9月5日(星期二)上午9:00-11:30会议地点:学校会议室参会人员:数学教研组全体教师主持人:张老师记录人:李老师一、会议主题本次教研会议的主题是“新学期,新气象——开学第一周数学教学工作总结与展望”。

二、会议议程1. 开学第一周工作总结2. 教学计划与备课要求3. 教学资源与教学手段探讨4. 学生学业水平分析5. 教师个人发展规划6. 会议总结与展望三、会议内容(一)开学第一周工作总结张老师首先对开学第一周的教学工作进行了总结。

他表示,全体数学教师能够迅速进入工作状态,认真备课、上课,学生们的学习热情较高,课堂氛围活跃。

但同时,也存在一些问题,如部分学生对新学期的学习节奏不适应,课堂纪律有待加强等。

(二)教学计划与备课要求张老师针对新学期的教学计划进行了详细解读,并对备课提出了具体要求。

他强调,教师们要严格按照教学进度进行备课,注重知识的系统性和连贯性,同时要关注学生的个体差异,实施分层教学。

(三)教学资源与教学手段探讨针对当前的教学资源与手段,李老师提出了一些改进建议。

她认为,教师们可以利用多媒体技术丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣;同时,要注重学生自主探究能力的培养,引导学生积极参与课堂活动。

(四)学生学业水平分析张老师对上学期期末考试的成绩进行了分析,指出了学生在数学学习中的薄弱环节。

她建议,教师们在日常教学中要加强对这些环节的辅导,帮助学生查漏补缺。

(五)教师个人发展规划李老师鼓励教师们制定个人发展规划,不断提升自身教学水平。

她强调,教师们要积极参加各类培训,拓宽知识视野,提升教学能力。

(六)会议总结与展望会议最后,张老师对本次教研会议进行了总结。

他肯定了全体数学教师开学第一周的工作成绩,并对今后的教学工作提出了几点期望:1. 加强集体备课,提高教学质量。

2. 注重学生个体差异,实施分层教学。

3. 积极开展教学研究,提高教学水平。

4. 加强教师队伍建设,提升整体素质。

教师例会工作计划

教师例会工作计划

一、会议主题:加强教师队伍建设,提高教育教学质量二、会议时间:每周五下午3:00-5:00三、会议地点:学校会议室四、参会人员:全体教师五、会议议程:1. 开场致辞(5分钟)由校长或副校长代表学校致辞,强调本次会议的重要性,对教师们提出期望和要求。

2. 工作总结与回顾(20分钟)由教务处、政教处、后勤处等部门负责人分别对过去一周的工作进行总结和回顾,指出存在的问题和不足,提出改进措施。

3. 教学工作交流(30分钟)由优秀教师代表分享教学经验,包括教学方法、课堂管理、作业批改等方面,其他教师可进行提问和讨论。

4. 学生管理工作交流(20分钟)由班主任代表分享学生管理经验,包括班级建设、学生行为规范、家校沟通等方面,其他教师可进行提问和讨论。

5. 教研活动安排(15分钟)由教务处负责人介绍下周的教研活动安排,包括教研活动主题、时间、地点等,要求全体教师积极参与。

6. 优秀教案评选与表彰(10分钟)由教务处负责人公布优秀教案评选结果,对获奖教师进行表彰,鼓励全体教师不断提高教学水平。

7. 校长总结发言(10分钟)校长对本次会议进行总结,对教师们的工作给予肯定,并提出新的工作要求和期望。

六、会议要求:1. 全体教师应按时参加会议,不得无故缺席。

2. 教师应认真听取会议内容,积极参与讨论。

3. 教师应结合自身工作实际,认真思考,提出有针对性的意见和建议。

4. 教师应将会议内容传达至班级,确保会议精神落到实处。

七、会议总结:本次会议旨在加强教师队伍建设,提高教育教学质量。

通过会议,教师们可以了解学校工作动态,学习优秀经验,提高自身教育教学水平。

希望全体教师以此次会议为契机,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。

《周教师例会议程》课件

《周教师例会议程》课件
跟进会议决策执行情况
对会议决策的执行情况进行跟进和监督,确保决策得到有效落实。
下次会议准备事项提醒
提醒下次会议需要准备的事项和注意事项,确保下次会议的顺利进行。
THANKS
感谢观看
会议时间、地点、参与人员记录
详细记录会议的时间、地点以及参与会议的所有 人员,确保信息准确无误。
会议议程与主题概述
对会议的主要议程和讨论主题进行简要概述,帮 助回顾会议的核心内容。
3
会议讨论重点记录
详细记录会议中讨论的重点问题、提出的观点和 建议,以及达成的共识和决策结果。
会议总结与反思
01
会议成果总结
对会议取得的成果进行总结,包括解决的问题、达成的目标、制定的计
划等。
02
会议不足之处反思
对会议过程中出现的问题和不足进行反思,分析原因并提出改进措施。
03
参会人员表现评价
对参会人员的表现进行评价,肯定优点,指出需要改进之处,促进团队
协作。
下一步行动计划
明确下一步工作计划
根据会议讨论结果,制定下一步的工作计划和时间表,明确责任人和完成时间。
负责记录会议内容和讨论结果。
主要职责
详细记录每位发言人的观点和讨论结果,整理成 会议纪要并分发给参会人员。
技能要求
具备良好的速记能力和文字表达能力,能够准确 、全面地记录会议内容。
参会教师
角色定位
参加会议,参与讨论和分享经验 。
主要职责
提前了解会议议程和相关背景资料 ,积极发言、提问和建议。
技能要求
提问与回答环节
提问方式
与会人员可在讨论过程 中随时向发言人提问, 也可在提问环节集中提 问。
问题范围

教师周一例会会议记录

教师周一例会会议记录

教师周一例会会议记录
会议时间:2023年XX月XX日(周一)上午9:00-10:30
会议地点:学校会议室
参会人员:全体教职工
会议主持:校长张XX
会议开始,校长张XX首先对上周工作进行了简要回顾,并对大家辛勤付出表示感谢。

接着,张校长强调了本周教学重点:
•期中考试准备:要求各年级组老师做好学生复习指导,确保考试顺利进行。

同时,注意心理疏导,减轻学生考前压力。

•新教师培训:本周三将举行新教师培训,内容包括教学方法、班级管理等方面,请新老教师积极参与,共同提升教学质量。

随后,教务处李主任通报了近期教学工作安排:
•课程调整:因部分老师外出学习,需临时调整课程表,具体安排已发至教师群,请大家查阅并做好准备。

•教学评估:本学期教学评估工作即将开始,请各位老师提前整理教学资料,迎接评估。

德育处王主任则针对近期学生纪律问题进行了说明:
•行为规范:近期发现部分学生在课间休息时追逐打闹,存在安全隐患。

请班主任加强教育,引导学生文明休息。

•家校沟通:建议老师们多与家长沟通,共同关注学生成长,及时解决学生遇到的问题。

会议最后,张校长鼓励大家继续发扬团结协作精神,共同为学校发展贡献力量。

同时,提醒大家注意身体健康,合理安排工作与休息。

会议于10:30准时结束,大家表示将积极落实会议精神,确保本周工作顺利开展。

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第一周教师例会议程
一、“以德立教,以情树人”活动启动仪式:师德承诺活动 二、张校长和曹主任进行寒假和开学相关工作的总结。 三、总务室刘主任传达教育局有关绩效工资发放标准调整的
相关事宜。 四、工会龙主席宣布本学期卫生工作检查制度和学校献血工
作制度。
和谐、有序、规范、高效
第一周教师例会议程
一、“以德立教,以情校园”活动启动仪式:师德承诺活动 二、张校长和曹主任进行寒假和开学相关工作的总结。 三、总务室刘主任传达教育局有关绩效工资发放标准调整的
4、对献血者实行奖励金制度,对于献血者,于献血当天开始,休息3天,并 由学校给予每位献血者奖励金400元,以表慰问。
5、凡无故不参加献血者,本年度不予评优评先。并影响期末绩效考核奖金的发放 6、对于积极参加献血工作者,作为对教职工评优评先的依据。 7、本条例由学校党、政会议制定并负责解释,经校教代会讨论通过后试行。
有二次备课的教师有:李三元、任慧、李敏、吴静、 刘义忠、黄晶、吴明兰。
语文学科:
袁媛、彭舟、高艳平、杨欣、刘琳琳几位老师的计 划完成得较好。
备课方面:袁媛、周语欣、刘安瑶、杨欣、王燕、 杨丹、肖玲、彭舟的教案均有二次备课,电教手段有 标明,评为优秀。
综合学科: 教学计划、备课质量较高的组有:体育组 英语组
教学质量。 5、进一步改革教学质量的评价方式。 6、进一步推行教学竞赛机制,通过各级比赛推介师生。
1、加强教师理论学习。要求每人每期精读一本好书, 做好5000字以上的教学理论摘抄笔记。
2、提倡教师自主学习。每周写一篇教学日记。初步 拟订第九、第十七周进行全校教学日记展示活动。
3、提高信息学习质量。严格按照学校上期发放的信息 提交要求及信息技术使用要求在质量和数量上达标。 学校将每月进行检查。
3 、定期检查卫生每天两次:第一次早自习,检查人:每天值日老师 第二次为夕会,检查人:卫生老师。
办公室检查时间为每周周二上午十点,检查人:工会成员。 逢双周五夕会时间进行学生个人卫生检查。
燕山小学卫生清扫制度
4、检查人员严格按量化标准评分。检查结果及时反馈到工会。 5、学校卫生情况实行一日一小结、一周一公布、一月一评比。 6、根据检查内容,按照分数的高低,每月评比文明办公室2个、
寒假义务献血工作
参加了义务献血活动的老师有:
黄珍、刘姿鳞、陈亮
感谢肖悦、李敏老师的支持与配合!
老师们的读书笔记
书能使我们年轻,在此,我倡导大家静心读书, 不为上交作业,只为提升个人素养。
本期要求老师精读一本好书,并做好5000字 的读书笔记,希望老师们从现在着手,选择好书, 做好笔记,让读书成为我们的一种习惯。
星级功能室4个、卫生流动红旗班级6个(原则上每年级一个)。 7、评比情况将纳入班级的流动红旗评比和老师每月的六优联评
以及每月和年终的绩效考核。
燕山小学献血工作制度
1、学校成立教职工献血领导小组,由朱校长任组长,王书记任副组长,龙晓宇和 邓泽雄老师为组员。
2、领导小组每年对教职工队伍进行分析,确定本年度献血人员,并进行登记。 3、所有教职工,应服从学校统一安排,参加献血活动。
相关事宜。 四、工会龙主席宣布本学期卫生工作检查制度和学校献血工
作制度。
“以德立教,以ห้องสมุดไป่ตู้树人”活动
师德承诺活动
报到工作整体情况:
和谐、有序、规范、高效
报到工作:全体班主任、配班老师、安全巡视员等等。五年级 组、六年级组报到准备工作充分。一5班、二3班、五3班安排合 理、秩序井然。特别是有教师人事变更的二3班、一4班、一1班、 四3班,班主任与科任老师及时做好了与家长的沟通工作,顺利 交接。 校园环境布置: 刘姿麟、 左逢源、刘敏、易楠 、肖群雁、 刘志东等 开学典礼:雷丽君(学生献词撰写) 、林嘉添(学生、教师献 词排练,主持人排练 ) 、陈亮 、刘志东 、李舸等等 分书工作:李炎军、陈亮、肖群雁、易楠等。
思品组。 欠缺的是科学组和音乐组; 格式标准,内容完整的计划和教案优秀个人是: 彭舟 徐婧 张文文 袁媛 肖群雁
建议: 1. 教学计划都要一式两份,一份存档,一份放在备
课夹里。 2.各学科教案要有自己的学科特色,特别是板书设
计中要有所体现。 3.年级组内提倡集体备课。 4.电教手段要用红笔标注。 5.在备教材方面要落到实处。 6.请教研组长对教案的格式要求进行统一规范。
老师们的“听郑杰教授讲座的心得体会”
耳听为实,我们听报告,不仅仅只是为写心得, 更是为了更好的指导我们的教育行为。
老师们的个人成长计划
建议老师们将个人成长计划放入成长记录袋中, 并在我们的实际教学中,不断修正我们的个人成 长计划。
数学学科:教学计划整体质量较高;
备课数量达到了8课时的老师有:任慧、李敏、刘 翼举(各5)、刘志东(各5),吴静、王庆荣、刘义 忠、黄晶。
课堂教学建议: 1、深钻教材、设计用心。 2、进一步关注学生整体。 3、加强学法指导。 4、精练教师语言,加强师生互动。
区教科中心就教材培训做出了部署,请老师们登陆 区局域网查看相关通知:
第一周 六年级语文 周三下午2:30 教科中心南栋5楼 六年级数学 周四下午2:30 育才科技楼405
全体英语教师 周四下午2:30 教科中心南栋5楼 六年内教龄音乐教师 周四下午2:30 教科中心北栋2楼
优点:
1、课前准备充分,包括课件制作、常规训练、教材 钻研等等(比较突出的有刘资麟、肖群雁、徐婧、吴 静、杨欣、龙慧平、袁媛、王燕、彭静、刘志东、
谭璐等老师)
2、教学设计合理、精心,对学生掌握基础知识非常 有利(比较突出的有周语昕、龙苑、徐婧、袁媛、杨 欣、龙慧平、刘志东、陈亮等老师);
3、讲究教学方法,教师主导作用发挥较好,如语文 课中朗读指导积极、有效(刘琳琳、杨欣等老师)。
活动方式,并请各学科的负责人制定学科活 动计划的初稿,将在会议中进行讨论。
燕山小学卫生清扫制度
1、学期初学校统一划分卫生责任区,每位老师、每个班级对责任 区实行责任到人。
2、每个责任区每天都要进行清扫,并全天保洁。 大扫除时,各室由责任老师负责,协助班级提供二到四名学生。 平时保洁,不提供学生,请各室负责人自己负责。
全校第一次卫生清扫工作评优情况
教室评“优”:袁媛、龙苑、黄珍、高艳萍、杨欣、杨丹、 李巧云、刘琳琳、熊景文
功能室评“优”:刘志东
办公室评“优”:黄晶、李三元、刘义忠、吴明兰、史成佳
公共区评比均为“良”。
上周四晚上按照学校要求加工并检查完离校的老师,特提出 感谢:杨欣、谭莉莉、龙慧萍、肖琳、雷丽君、熊景文、彭舟
全体科学教师 周四下午3:00 教科中心南栋5楼 第二周
全体综合实践教师 周二下午3:00 育才小学 五年级思想品德 周四上午9:00 教科中心南栋5楼
1、进一步实施“大讲堂”的教研方式,全面提升校本 研训实效。
2、积极做好课题前期调研。 3、进一步强化教师职业技能训练,全面提高教师业务
水平。 4、进一步实施课程改革,加大“增效减负”力度,提升
4、加强教师基本功训练。
初步拟订本学期第十周进行青年教师(30以下): 钢笔字和简笔画竞赛活动
请青年教师在平时练好字,争取在比赛中获得好的成绩。
周三:数学教研组活动,继续走专家引领的道路 周四上午:全体语文老师会议,重点讨论本学期研训的
主题。要做到主题小而针对性强。 周五上午:全体综合老师会议,重点讨论小学科的教研
特别提出表扬的班级和老师是: 1(2)刘旋 1(3)严珊 1(5)黄珍 2(3)刘志东 2(2)黄晶 3(2)刘翼举 4(1)刘义忠 4(2)谭莉莉 5(2)陈娜 5(3)张文文 6(1)李敏 6(3)彭舟 6(2)肖悦
早自习要求:
1.每班负责开门的老师和同学早点到校,及时打开 教室们。
2.语文,数学老师负责早读时,自己合理安排早读 内容,综合组老师负责早读时,请要求学生朗读英语, 或是老师带读英语。
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