通化市普通高中市级三好学生申报审批表
市级三好学生、优秀学生干部、学雷锋先进个人审批表
人数
同意
票率
反对票率
弃权
票率
主
要
事
迹
学习期末成绩
年级
学期
各 科 成 绩
政治
语文
数学
外语
体育
1
2
1
2
1
2
操行等级
体育标准
学校教育(导Fra bibliotek处或学
生处
意见
（章）
主任签字： 年 月 日
学校意见
（章）
主管校长签字： 年 月 日
县(市、区)
教育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
市教
育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
注：1.本表由学生本人用钢笔或水笔填写一式二份，审批合格后由学校装入学生档案。2.学习成绩栏，第三学年第一学期成绩可填写期中考试成绩，初中、高中学生空格内填写物理、信息、化学、历史、地理等科成绩；职业、大中专学生空格内填写主要专业课成绩；小学填写其他主要学科成绩。3.各栏必需主管领导签字，加盖相应公章，否则评审表作废。
市级三好学生、优秀学生干部、
学雷锋先进个人审批表
姓 名
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
职 务
学 段
(勾选)
小 学 初 中 高 中 职 专 大 学
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
所在学校
学校类型
（勾选）
国办（ ）民办（ ）
年级（专业）、班
拟授称号
市级三好（ ）
市级优干（ ）
市级学雷锋先进个人（ ）
学籍号
三好学生推荐审批表
（反面）
开发区中小学2011/2012学年度
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
籍贯
职务
所在学校
年（班）级
表彰类型
获县（区）、校级三好学生情况
在学校评比中获单项标兵（积极分子）项目的打“√”
思想品德
标兵
学习标兵Biblioteka 体育卫生标兵文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数
主要事迹及在校校期间获奖励情况
附件4：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
市级三好学生、学生干部申报表模板范文
申报表
姓名
XXX
民 族
X
年龄
XX
班级
X（X）
政治
面貌
团员
职务
XX（班长……）
申报类别
三好学生（学生干部……）
主要Байду номын сангаас
事迹
我是XX市XX学校X班XX班的一名学生，在学习中和生活中取得一定的成绩，现特申请参加“市三好学生”的评选。
一、思想上，我高度自觉，时刻以高标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好。
三、体育健康上，我认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》标准水平。曾经参加校运会铅球项目，虽没有获得大奖，但我会继续努力，力争下次运动会上取得理想的成绩。
四、在平时的生活中，我热爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候，我会主动帮她分担力所能及的家务，爸爸劳累的时候，我会帮他捶捶背、揉揉肩。我还经常给他们讲笑话，时常逗得他们开怀大笑，爸爸妈妈经常夸我是一个懂事、孝顺的好孩子。
但我知道，成绩只能代表过去，不能代表未来，我将继续努力，力争早日成为一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
班主任
意见
（签字）
日期：
学校
意见
公示情况：
（盖章）
日期：
县（市）
区教育主管部门意见
（盖章）
日期：
市教育局
意见
（盖章）
日期：
备注
主要事迹栏可附页
二、学习上，我学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，先后获得了“年级学习之星”、“进步之星”等荣誉称号。我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学，因为我一直认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
三好学生审批表填写模板
三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。
四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。
综上，推荐为学校XX年度的三好学生。
特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。
市三好学生评选要求及表格
一、评选范围和对象各校学生及班集体。
二、评选条件（一）三好学生评选条件1．思想品德好：热爱祖国、关心集体，遵守国家法律和社会公德，模范遵守中小学生守则和日常行为规范，孝敬父母，尊敬师长，具有良好的道德品质和文明行为习惯，有较强的社会责任感，在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。
2．学习态度和效果好：学习目的明确、态度端正，课堂积极发言，善于独立思考，讲究科学的学习方法，具有自主学习的能力，积极参加综合实践活动，各科学习成绩达到良好以上。
3．身体素质好：积极参加学校和班级组织的文体活动，坚持体育锻炼，具有良好的卫生习惯，掌握体育运动的基本知识和技能，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。
（二）优秀学生干部评选条件符合“市三好学生”的评选标准，具有主动为学校、班级及社会服务的思想意识，而且担任班级或班级以上职务；有较高的思想政治素质，品学兼优，具有较强的组织能力和工作能力，认真履行工作职责，工作成绩突出，热情为同学服务，工作努力，在同学中具有较高威信，能起到骨干带头作用，并得到师生的一致好评。
（三）三好班级评选条件班级具有积极进取、奋发向上、文明诚信、关心集体、团结友善的良好风气，全体同学积极参加学校、班级组织的各项教育活动，并取得良好成绩；班干部以身作则，热心为班级和学校服务，能独立开展工作，党团员在班级中发挥模范带头作用；全班同学都能严格遵守中小学生守则和日常行为规范，遵守校规校纪，学生综合素质评价合格率达100%，优秀率达60%以上，无违法违纪行为；全班学生学习态度端正，具有勤学好问、互帮互学的良好学风，积极参加综合社会实践活动；班级经常开展健康有益的体育与健康、艺术活动，全班同学都能自觉地进行身体锻炼，具有良好的卫生习惯，95%以上的学生《学生体质健康标准》测试成绩达到及格以上标准。
班主任无违纪行为。
三、评选要求（一）市级三好学生、优秀学生干部和三好班级在校级三好学生、优秀学生干部和三好班级中择优产生。
三好学生审批表
申报类别：指学习标兵、优秀学生干部、三好学生
班
委
意
见
班长签名
年月日
院
（系）
意
见
盖章
年月日
学
生
处
意
见
盖章
优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
性别
政治面貌
出生年月
所在院（系）、班级申报类别Fra bibliotek三好学生
主
要
事
迹
该生自入校以来，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现。
一、在思想政治方面，该生积极向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召，认真地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”等重要理论和思想，并以这些理论知识武装自己，不断提高自身的思想觉悟，严格要求自己，争取成为一名优秀的共产党员。
二、在学习方面，学习态度端正，学习勤奋刻苦，培养自己良好的思考习惯，踏实学习,上课认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，虚心向老师和其他同学学习。曾经获得两次一等奖学金，一次二等奖学金。
三、在工作方面，自从进入大学以来，一直担任团支书，同时也是学生会的干部，对工作认真负责，脚踏实地，具有很强的组织协调能力，组织参加了许多的活动，尽他最大的能力做好这些本职工作，通过这些活动，赢得了学生的支持，并取得了广大学生和老师的赞扬。
年月日
三好学生审批表_5
工作上：该生踏踏实实，认真勤恳，积极负责，在班级和学校组织的各项活动以及在业余时间里参加的社团和实践工作中切实并能及时出色的完成各项工作。
生活上：该生乐观坦诚，团结同学，勤劳简朴，乐于助人，积极帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难。该生有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，有较强的集体荣誉感，在同学中起到了良好的模范作用。
因此被我们全班同学选为三好学生。
班
委
意
见
班长签名
年 月 日院Leabharlann （系）意见
盖 章
年 月 日
学
生
处
意
见
盖 章
年 月 日
优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
性别
政治面貌
出生年月
所在院（系）、班级
申报类别
三好学生
主
要
事
迹
该生自入校以来学习努力，工作认真，思想进步。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，该生在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
思想上：该生思想觉悟高，有着崇高的理想和远大的目标，品行端正，目标明确。积极拥护党和国家的路线、方针、政策、热爱组织。积极响应党的号召，较早的提交了入党申请书，并在大三第二学期成为一名预备党员。
三好学生申报表
学校
意见
（公章）
校长签名：年月日
县区
意见
(公章）
领导签名:年月日
市教育局
审核意见
（公章)
年月日
14
我爱好绘画，但我最喜欢的还是读书.我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。每逢节假日,我都会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中.一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听.广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智,体，美，劳，全面发展，孝敬父母的人。为此,我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。日常生活中，我勤俭节约,不浪费，因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，由于我父母离异，爸爸常年在外打工，我平时寄宿学校,周末回家只能跟爷爷奶奶一起生活，他们年岁已高，我常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务事，能够体谅，安慰他们，从不让他们为我操心，更不会增加他们的负担。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦,有较强的进取精神.无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园,美化城市做些贡献。
成绩
50
学科
竞赛
综合实践（天）
主
要
事
迹
本
栏
可
续
纸
附
后
我是贾豁中学校九年级71班的学生侯佳保，进入中学后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习,上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等.我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。
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李慧生同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。曾多次参加学校组织的活动，在美丽中国美丽十四中的演讲比赛中获得二等奖，在书法比赛中获得优秀奖，并代表学校参加了吉林省学联代表大会第九次会议。
二、老师的助手，同学的榜样。
李慧生同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选学生会学生会主席时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷
班级评选情况：评选时间：年月日。评选地点：。申报并参加评选者共人。全班学生共人，其中投赞成票人，得票率%。在班级得票名次：第名。
班主任签字：班级学生代表签字：
教师评选情况：评选时间：年月日。评选地点：。申报并参加评选者共人。全校教师人，其中投赞成票人，得票率%。在学校得票名次：第名。
教师评选主持人签字：教师代表签字：
三、善待差生，乐于助人。
李慧生同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生
学校公示情况：公示时间：年月日至月日。公示方式：张榜。公示地点：。公示结果：无异议。学校评选机构负责人签字：
学校意见：
学校（公章）校长签字年月日
县（市、区）教育局意见
市（州）教育局意见
公章
年月日
公章
年月日
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
附件6
通化市普通高中市级三好学生申报审批表
市（州）县（市、区）报表编号：
姓名
李慧生
性
别
女
年பைடு நூலகம்
龄
18
民
族
汉
近期正面免冠
二寸照片
（框内粘贴）
学校
通化市第十四中学
高二年一班
政治面貌
团员
在学校班级或
社团所任职务
班长学生会主席
统一学籍号
主要事迹自述
李慧生同学是通化市第十四中学高二一班班长，学生会主席。任班长和学生会主席以来她勤奋的背影，严谨的作风，热情的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象。
在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名优秀的团员，李慧生同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己优秀团员的时
说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。不须自我评价，不超过1500字。如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
主要事迹自述
代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，成为综合性的选手。