三好学生申报表
三好学生申报表
姓名
性别
女
学院
艺术学院
政治面貌
党员
班级
1125505
职务自律部部长评优称号 Nhomakorabea三好学生
本年度获奖情况
2012年12月国家励志奖学金
2012年12月校一等奖学金
2012年12月“优良学风标兵”
2013年01月“三好学生”
2013年01月“优秀学生干部”
2013年05月“优秀共青团员”
年月日
学院党委意见
盖章
年月日
学工处意见
盖章
年月日
学校意见
盖章
年月日
注：各学院于2013年10月30日前上交校学工处审批。
认真学习，努力工作。作为一名班委，在班上起到了一定的带头作用。在校期间学习成绩一直是在年级专业里排名第一，连续两学年获得一等奖学金，国家励志奖学金，在班级中能起到良好的带头示范作用。
思想上面积极向党组织靠拢，通过努力获得组织的认可，于2013年6月成为一名中共预备党员。思想积极要求上进，不断的提高政治素养，我深知良好的思想在每个人成长过程中起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治素养放在首位。。
以上就是我在校期间的工作、学习、思想等方面的学习与表现，敬请各位领导加以评定审核。总之，今后我将会继续努力全面学习政治思想和科学文化知识，并不断的积累经验，不断的提高自己，使自己的工作能力继续提高，以适应社会发展，为将来的就业打下更加坚实的基础。
本人签名：
2013年10月18日
班主任(辅导员)意见
班主任签名：
2012年11月“先进体育工作者”
2012年12月温馨寝室设计大赛三等奖
综合测评
87.861
校三好学生标兵评审申报表
（二○一二至 二○一三年）
姓名 王艳芳 学院 自动化 班级 自动化 1001 健康素质 名次 1 分值 c 5 是否 达标 是 性别 拓展 素质 分值 d 2.6 女 政治 面貌 团员
思想道德 素质 分值 等级 a 25 职务 优
科学文化素质 平均 学分绩 92.7 分值 b 64.89 外语 通级 六级
综合测评总分 总分值 a+b+c+d 97.49 单科最 低成绩 名次 1 85
组织委员
校园卡 工行联名卡号
6222023202015646739
（获奖证书复印件，德、智、体、科研活动、工作等方面材料可另页附后）
本人在 2012-2013 学年期间勤奋好学，积极进取，具有良好的学习习惯及生活习惯， 给同学和老师留下了良好的印象，且工作认真负责，学习一丝不苟，德智体各方面表现突 出。学习上，时刻以高标准要求自己，毫不松懈，课上认真听讲，积极配合老师，从不缺 课旷课，取得了优异的成绩，通过了大学英语六级考试并获得证书。思想上，拥护党的方
学 院 意 见
副书记签名：
签
章 年 月 日
学 工 处 审 查 意 见
Hale Waihona Puke 审查人：年月
日
主 要 事 迹
针、政策、路线，积极要求进步，主动向党组织靠拢，参加了党校培训，认真学习党的思 想和章程，并落实于实践，为早日加入中国共产党做足准备。工作上，始终以饱满的热情 投入其中，担任组织委员期间，认真积极地配合班长及团支书组织班级的各项活动，丰富 同学们的课余文化生活，为班级建设贡献自己的一份力。课余生活中，热爱运动，身体素 质良好，每次体能测试都以优异的成绩通过，除此之外，还积极地参加校园内的多项科技 活动，在各指导老师的带领下先后参与了饮料灌装系统的可编程控制器设计和灌装水泥生 产线的单片机设计，并在实验室调试成功，为以后更深层次的科研活动打下了良好了的基 础。
中小学省级三好学生申报表模板
外语
物理
化学
历史
地理
生物
总分
初一
第一
学期
第二
学期
初二
第一
学期
第二
学期
初三
第一
学期
附件6：
普通初中省级三好学生申报审批表
市州：县市区：学校名称：
姓名
性别
出生年月
民族
政治
面貌
年级
全国
学籍号
综合素质评价
年级
道德品质
公民
素质
学习
能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
体
育
年级
体育课成绩
考核是否达到合格标准
初一
第一
学期初一第二Fra bibliotek学期初二
第一
学期
初二
第二
学期
初三
第一
学期
初三
文化课成绩
学科名称
政治
语文
三好学生申请表
三好学生申请表
尊敬的评选委员会：
我是XXX，我在此申请成为三好学生。
我相信我具备成为三好学生的品质和
能力，我愿意为校园的和谐、积极向上的氛围贡献自己的一份力量。
首先，我认为一个三好学生应该是学习上优秀的。
在学习上，我一直以来都非
常努力，每天都会按时完成老师布置的作业，认真复习课本知识，积极参加各类学科竞赛和活动。
在各科成绩上，我都能保持在班级前列，多次获得校级奖学金。
我相信只有在学习上取得不断进步，才能成为一名合格的三好学生。
其次，一个三好学生应该是品德优良的。
在日常生活中，我始终遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
我积极参加学校组织的各种志愿活动，关心他人，乐于帮助别人。
我相信只有品德高尚，才能成为一名真正的三好学生。
最后，一个三好学生应该是积极向上的。
在学校的各项活动中，我总是能积极
参与，乐观向上，不怕困难，敢于挑战自己。
我曾担任班级的团支书，组织过多次班级活动，也参加过学校的演讲比赛和文艺表演。
我相信只有积极向上，才能成为一名有活力的三好学生。
综上所述，我认为我具备成为三好学生的条件。
我会继续努力学习，锻炼自己，争取成为一名真正的三好学生。
希望评选委员会能够给我这个机会，让我为学校的发展贡献自己的一份力量。
谢谢！
此致。
XXX 敬上。
合肥市中小学2019-2020学年度三好学生申报表
申报表
姓名
范心蕊
民 族
汉
年龄
16
班级
18班
政治
面貌
群众
职务
学生
申报类别
市级三好学生
主要
事迹
1.高一、高二屡次登上班级与学校的光荣榜；
2.高一、高二屡次参加学校的运动会并获奖；
3.高一在渡江战役纪念馆中做过为时半天的志愿者；
4.高一在校园文化艺术节中获得过“校园希望之星——学习之星”；
区教育主管部门意见
（盖章）
日期：
市教育局
意见
（盖章）
日期：
备注
主要事迹栏可附页
5.高一在军训中获得“最佳标兵”称号；
6.高一在元旦晚会上合唱校歌“明朝太阳更辉煌”；
7.高二在中秋足球之夜上演唱歌曲“岁月神偷”；
8.高二在班级元旦晚会上担任主持人；
9.高二寒假在社区做过为时一天的志愿者，为社区的人普及燃放烟花爆竹的危害。
班主任
意见
（签字）
日期：
学校
意见
公示情况：
（盖章）
日期：
县（市）
三好学生申报登记表主要事迹怎么写
三好学生申报登记表主要事迹怎么写
三好学生申报登记表主要事迹怎么写？以下是几点建议：
1. 学习方面的事迹
- 获得过什么奖项，比如学科竞赛、文化艺术比赛等；
- 有没有参加过学校或社区的志愿者活动；
- 是否担任过班级干部或学生会干部。
2. 社会实践方面的事迹
- 参加过社会实践活动，比如走访贫困家庭、义务劳动等；
- 是否有过社会实践方面的荣誉，比如获得过社会实践先进个人等。
3. 个人品德方面的事迹
- 是否有过捐款、捐物等公益行为；
- 是否有过帮助他人、关心他人等行为；
- 是否有过遵纪守法、诚实守信等方面的表现。
4. 体育方面的事迹
- 是否有过参加校内或校外的体育比赛、运动会等；
- 是否有过在体育方面的荣誉，比如获得过体育竞赛奖项等。
5. 文艺方面的事迹
- 是否有过参加校内或校外的文艺比赛、演出等；
- 是否有过在文艺方面的荣誉，比如获得过文艺比赛奖项等。
以上是几点可以写在三好学生申报登记表主要事迹中的内容，当然还可以根据自己的实际情况进行适当的调整和补充。
小学生三好学生评选推荐表模板(4份)
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名： 中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部。
三好学生申报表
三好学生申报表学生基本信息：姓名：__________________ 学号：__________________性别：__________________ 年级：__________________班级：__________________ 联系电话：__________________家庭地址：________________________________________________自我评价：请用简洁的文字描述自己的学习成绩、品德表现、社会实践等方面的情况，突出自己的优点和特长。
（不超过200字）学习成绩：（请列举过去一学期的主要学科成绩或学年成绩，包括奖项和荣誉）品德表现：（请列举过去一学期或一学年内的品德表现，包括团队协作、助人为乐、诚实守信等方面）社会实践：（请列举过去一学期或一学年内参加的社会实践活动，包括志愿服务、社团活动等）个人特长：（请简要描述自己的个人特长，例如艺术、体育、科技、文学等方面）自我设想：请用简洁的语言描述你对未来的学习和发展的设想，以及在学校里希望能发挥的作用。
（不超过100字）推荐理由：（请教师或同学以简短的文字说明为什么推荐该学生获得三好学生称号）申报学生签名：__________________ 日期：__________________（学生签名代表以上信息的真实性）推荐人签名：__________________ 日期：__________________（推荐人签名代表推荐理由的真实性）学校盖章：__________________ 日期：__________________注意：此申报表为示范，实际填写时请根据学校要求进行具体调整。
填写时要求真实、简洁、突出自身优势，体现全面的素质和能力，以增加获得三好学生称号的机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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年级班级Βιβλιοθήκη 专业先进事迹我是一名班长，一名优秀的中学生，在学习生活方面，一直为理想努力奋斗着。热爱祖国，团结集体，助人为乐，勤奋学习，
我品学兼优，入学以来，在各方面严格要求自己，把理想付诸行动。我热爱学习，勤奋刻苦，勇于探索，保持良好的学习习惯，积极的学习态度。课上认真听讲，与同学积极讨论学习；课后不懂就问，认真按时完成作业，复习总结，每次考试成绩总是在班上，年级上名列前茅。多次获得班级老师表扬奖励，荣获“校级优秀生”“校级三好生”的光荣称号。
在校外，我孝敬父母，尊老爱幼，利用周末积极帮助父母劳动。为了全面发展我自己，我勤学苦练，课外我积极创新，发挥我的想象力，劳动力，我的 曾荣获“”。我兴趣爱好广泛，从小热爱绘画，曾荣获“”……
我正一直为理想而努力奋斗着……
作为一名团员，一名班长，我自觉遵守学校的各种规章制度，在班级管理中，处处以班干部标准要求自己，协助老师，树立带头作用。积极参加学校的各项文体活动，与同学们一起积极劳动。我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解，与同学们建立了良好的人际关系，成为了老师的小助手。曾荣获“校级优秀班干部”的光荣称号。