幼儿教师培训课件：《幼儿素质发展课程幼儿用书》大班《探索求知》上册
合集下载
2024版年度幼儿教师综合素质课程ppt课件
实施活动并评价效果
在活动过程中，关注幼儿的表现与反 应，及时调整活动策略，并对活动效 果进行评价与反思。
规划活动内容与形式
围绕活动主题，设计丰富多彩的活动 内容与形式，注重幼儿的参与性、体 验性和互动性。
2024/2/3
17
区域活动规划与指导
划分区域并明确功能
根据幼儿园空间布局和幼儿发展需求，合理划 分活动区域，明确各区域的功能与定位。
幼儿教师综合素质课程ppt 课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 课程介绍与背景 • 幼儿教师职业道德修养 • 幼儿心理发展与教育策略 • 幼儿园课程设计与实施能力 • 幼儿游戏与玩具选择技巧 • 家园沟通与合作能力培养 • 总结与展望
2
01
课程介绍与背景
2024/2/3
3
幼儿教师综合素质概述
教育理念更新迭代
随着社会的进步和教育理念的不断更新，未来幼儿教育将更加注重 孩子的全面发展、个性化教育以及创新能力的培养。
技术应用创新
随着科技的不断发展，未来幼儿教育将更加注重信息化、智能化的 应用，为教学提供更加便捷、高效的支持。
30
感谢您的观看
THANKS
2024/2/3
31
2024/2/3
23
家长工作原则及技巧
尊重家长，平等对待
了解家长需求，关注个体差异
建立积极、平等的沟通氛围，尊重家长的意 见和建议。
针对不同家庭背景和需求的家长，提供个性 化的沟通策略。
沟通技巧与策略
处理问题与纠纷
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈 等，提高与家长沟通的效果。
遇到家长反映的问题或纠纷时，积极应对， 妥善处理，维护家园关系和谐。
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书：大班(上册)
家园共育
家园共育
是教师希望家长配合做的事情，通常与部分教育目标和教育内容有关。
档案夹
档案夹
目的在于帮助家长了解幼儿在某些方面的发展水平。需要特别说明的是，我们在评价栏目中特别列出了“幼 儿自我评价”，希望家长了解幼儿的内心感受，听听幼儿是怎样评价自己的。这里提醒您一定要让幼儿自我评价 的过程成为其自信心不断增长的过程。如果他在哪方面做得不够理想，这决不是他的错，因为幼儿本来就是一个 正在发展中的人，同时也请您反思一下自己在这方面是不是对他的支持不够。
小贴士
小贴士
围绕一个具体的问题教给您一些小方法。希望这些小贴士能对您有所启发和帮助。
留言板
留言板
是幼儿、家长、教师互相留言的地方。我们希望在这里能够听到幼儿的真实心声。让幼儿自主发展就是要从 了解他、尊重他开始。
பைடு நூலகம்
谢谢观看
内容简介
5～6岁的幼儿进入了一个新的发展阶段。他们不仅长高了、长壮了、力量更大了，而且认知能力更强、学习 速度更快、更愿意与他人合作、更懂道理了。同时他们还需要为人小学做好身体、能力、习惯、态度等各方面的 准备。
幼儿的良好发展离不开家长与幼儿园的密切合作。我们将通过这本家园册及时与家长沟通。本家园册设有以 下几个栏目：
幼儿园快乐与发展课程教师教 学用书：大班（上册）
2008年北京师范大学出版社出版的图书
01 内容简介
03 档案夹 05 留言板
目录
02 家园共育 04 小贴士
基本信息
《幼儿园快乐与发展课程教师教学用书大班（上册）》是2008年北京师范大学出版社出版的图书，作者是幼 儿园快乐与发展课程组。
内容简介
幼儿教师培训课件：《幼儿素质发展课程幼儿用书》大班《探索求知》上册
家园共育
家园共育目标
家园共育实施
加强家园之间的沟通与合作，共同促 进幼儿全面发展。
建立有效的家园沟通机制，鼓励家长 积极参与幼儿教育。
家园共育内容
组织家长参与幼儿园的教育活动，如 亲子活动、家长会等。
安全教育
安全教育目标
提高幼儿的安全意识和自我保护 能力。
安全教育内容
教授幼儿基本的安全知识和技能， 如交通安全、消防安全等。
环保意识
引导幼儿关注环境保护，了解人类活 动对自然环境的影响，培养幼儿的环 保意识。
主题二：科学启蒙
科学实验
通过简单有趣的科学实验，培养幼儿对科学的兴趣，了解科学原理和现象。
科技应用
引导幼儿了解科技在日常生活中的作用，培养幼儿对科技应用的初步认识。
主题三：数学思维
数与量的关系
通过实物操作和游戏，让幼儿了解数与量的关系，培养幼儿 的计数和比较能力。
家长评价
邀请家长参与评价，了解家长对教学的意 见和建议。
04
课程实践
主题活动设计
主题活动目标
培养幼儿对自然和社会的 探索兴趣，提高观察、思 考和解决问题的能力。
主题活动内容
围绕“探索求知”的主题 ，设计各种活动，如科学 实验、观察记录、手工制 作等。
主题活动实施
通过引导幼儿观察、思考 、实践，培养其主动学习 和探索的精神。
幼儿教师培训课件《幼儿素质 发展课程幼儿用书》大班《探
索求知》上册
CONTENTS
• 课程简介 • 教学内容 • 教学建议 • 课程实践
01
课程简介
课程目标
培养幼儿的好奇心和探索精神，激发幼儿 的求知欲。
培养幼儿的观察力、思维力和创造力，促 进幼儿全面发展。
幼儿园教师幼儿科学教育领域教育教学培训PPT图文课件
幼儿对动物的兴趣。
植物世界
介绍各种植物的生长过程、特点 和作用，引导幼儿了解植物与人
类的关系。
生物多样性
强调生物多样性的重要性，培养 幼儿尊重生命、热爱自然的情感
。
环保意识培养
垃圾分类与处理
通过图文展示垃圾分类的方法和意义，引导幼儿 树立环保意识，学会垃圾分类。
节约资源
介绍水、电等资源的宝贵性，教育幼儿节约用水 、用电，培养良好的节约习惯。
建立幼儿科学教育领域的专业社群或 网络平台，与更多的同行进行互动和 交流，共同探讨幼儿科学教育的热点 问题和未来发展趋势。
通过与同行交流和分享，发现自己的 不足之处，借鉴他人的优点和长处， 不断完善自己的专业素养和实践能力 。
THANKS
谢谢
实验操作与观察记录
提供丰富材料
为幼儿提供多样化的实验材料，鼓励 幼儿动手操作，体验科学探究的过程 。
指导观察记录
引导幼儿仔细观察实验现象，学习记 录实验结果戏
将科学知识与游戏相结合，设计有趣的科学游戏，让幼儿在游戏中学习科学知 识。
强化实践应用
反馈指导
根据观察结果，为幼儿提供个性化的指导和支持，促进其科学学 习的发展。
作品展示法实施
作品收集
收集幼儿在科学领域创作的作品，如实验报告、手工制作等。
展示交流
组织幼儿进行作品展示和交流，鼓励他们分享自己的创作过程和成 果。
评价反馈
对幼儿的作品进行评价和反馈，肯定他们的努力和创意，提出改进 建议。
保护环境
强调环境保护的重要性，鼓励幼儿从小事做起， 积极参与环保行动。
03
CHAPTER
教育教学策略与实践
情境创设与引导发现
创设生动情境
植物世界
介绍各种植物的生长过程、特点 和作用，引导幼儿了解植物与人
类的关系。
生物多样性
强调生物多样性的重要性，培养 幼儿尊重生命、热爱自然的情感
。
环保意识培养
垃圾分类与处理
通过图文展示垃圾分类的方法和意义，引导幼儿 树立环保意识，学会垃圾分类。
节约资源
介绍水、电等资源的宝贵性，教育幼儿节约用水 、用电，培养良好的节约习惯。
建立幼儿科学教育领域的专业社群或 网络平台，与更多的同行进行互动和 交流，共同探讨幼儿科学教育的热点 问题和未来发展趋势。
通过与同行交流和分享，发现自己的 不足之处，借鉴他人的优点和长处， 不断完善自己的专业素养和实践能力 。
THANKS
谢谢
实验操作与观察记录
提供丰富材料
为幼儿提供多样化的实验材料，鼓励 幼儿动手操作，体验科学探究的过程 。
指导观察记录
引导幼儿仔细观察实验现象，学习记 录实验结果戏
将科学知识与游戏相结合，设计有趣的科学游戏，让幼儿在游戏中学习科学知 识。
强化实践应用
反馈指导
根据观察结果，为幼儿提供个性化的指导和支持，促进其科学学 习的发展。
作品展示法实施
作品收集
收集幼儿在科学领域创作的作品，如实验报告、手工制作等。
展示交流
组织幼儿进行作品展示和交流，鼓励他们分享自己的创作过程和成 果。
评价反馈
对幼儿的作品进行评价和反馈，肯定他们的努力和创意，提出改进 建议。
保护环境
强调环境保护的重要性，鼓励幼儿从小事做起， 积极参与环保行动。
03
CHAPTER
教育教学策略与实践
情境创设与引导发现
创设生动情境
幼儿园教师幼儿科学教育领域教育教学培训PPT图文课件
社会实践活动参与
环保实践活动
组织幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，培养幼 儿的环保意识和实践能力。
科技制作活动
鼓励幼儿参加科技制作活动，如制作简易机器人、太阳能小车等， 提高幼儿的动手能力和创新思维。
科学探究活动
引导幼儿开展科学探究活动，如观察植物生长、探索物质变化等， 培养幼儿的观察力和实验能力。
校外资源
积极联系当地的博物馆、动物园、植 物园等公共科普场所，组织幼儿进行 实地参观和体验，拓宽视野，增长见 识。
网络平台辅助学习工具推荐
专业科普网站
推荐一些适合幼儿浏览的专业科 普网站，如中国科普博览、果壳 网等，引导幼儿通过网络了解科 学知识和科技动态。
在线互动课程
利用网络平台提供的在线互动课 程，如科学实验课、自然探索课 等，让幼儿在轻松愉快的氛围中 学习科学知识。
引导家长在家中延续和拓展幼儿的科学学习。
利用社区资源
03
充分利用社区资源，如科技馆、博物馆等，为幼儿提供更为广
阔的科学学习空间和机会。
04
CHAPTER
评价方式与标准制定
过程性评价方法介绍
观察法
通过直接观察幼儿在科学活动中的表现，记录其参与程度、兴趣、 互动情况等，以评估幼儿的学习过程。
作品分析法
06
CHAPTER
总结回顾与展望未来
本次培训成果总结回顾
知识技能掌握
通过本次培训，教师们深入学习了幼儿科学教育的理念、 方法和实践技巧，掌握了引导幼儿进行科学探索、实验和 观察的能力。
教学案例分享
培训中，教师们积极分享各自的教学案例，交流了在不同 主题和场景下如何有效实施幼儿科学教育的经验和做法。
结，不断完善和改进教学方法和策略。
幼儿园大班科学ppt课件
应对自然灾害
向孩子们介绍自然灾害的危害及应对方法，如地震时寻找安全地带 躲避、洪水时向高处转移等。
培养孩子自我保护意识
增强安全意识
通过故事、游戏等形式，让孩子 们认识到安全的重要性，培养他 们的安全意识。
学会拒绝和求助
教育孩子们在遇到危险或不良诱 惑时，学会拒绝并寻求帮助，提 高他们的自我保护能力。
声音的传播速度与介质有关
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，液体次之，气体最慢 。
声音的传播方向与振动方向有关
声音的传播方向与物体振动的方向垂直。
04
环保意识培养与行动实践
垃圾分类重要性
减少污染
垃圾分类可以减少对土壤、水源 和空气的污染，保护我们的环境
。
资源回收
通过分类回收可再利用的垃圾，可 以节约资源，减少对新资源的需求 。
幼儿园大班科学ppt课 件
contents
目录
• 科学启蒙与探索精神 • 自然现象认知 • 身边科学现象解析 • 环保意识培养与行动实践 • 科技产品初步了解 • 安全知识普及与自我保护能力提高
01
科学启蒙与探索精神
培养孩子好奇心
通过展示神奇的自然 现象、有趣的科学实 验等，激发孩子的好 奇心。
过程。
激发探索欲望
通过介绍科学家的故事、科学 发现的过程等，激发孩子的探 索欲望和榜样力量。
提供丰富的科学材料和工具， 让孩子能够亲身参与科学探索 和实验。
组织户外活动或参观科学博物 馆等，让孩子在实践中感受科 学的魅力和乐趣。
02
自然现象认知
天气变化观察
01
02
03
云朵与天气
通过观察云朵的形状、颜 色和移动速度，预测天气 的变化。
向孩子们介绍自然灾害的危害及应对方法，如地震时寻找安全地带 躲避、洪水时向高处转移等。
培养孩子自我保护意识
增强安全意识
通过故事、游戏等形式，让孩子 们认识到安全的重要性，培养他 们的安全意识。
学会拒绝和求助
教育孩子们在遇到危险或不良诱 惑时，学会拒绝并寻求帮助，提 高他们的自我保护能力。
声音的传播速度与介质有关
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，液体次之，气体最慢 。
声音的传播方向与振动方向有关
声音的传播方向与物体振动的方向垂直。
04
环保意识培养与行动实践
垃圾分类重要性
减少污染
垃圾分类可以减少对土壤、水源 和空气的污染，保护我们的环境
。
资源回收
通过分类回收可再利用的垃圾，可 以节约资源，减少对新资源的需求 。
幼儿园大班科学ppt课 件
contents
目录
• 科学启蒙与探索精神 • 自然现象认知 • 身边科学现象解析 • 环保意识培养与行动实践 • 科技产品初步了解 • 安全知识普及与自我保护能力提高
01
科学启蒙与探索精神
培养孩子好奇心
通过展示神奇的自然 现象、有趣的科学实 验等，激发孩子的好 奇心。
过程。
激发探索欲望
通过介绍科学家的故事、科学 发现的过程等，激发孩子的探 索欲望和榜样力量。
提供丰富的科学材料和工具， 让孩子能够亲身参与科学探索 和实验。
组织户外活动或参观科学博物 馆等，让孩子在实践中感受科 学的魅力和乐趣。
02
自然现象认知
天气变化观察
01
02
03
云朵与天气
通过观察云朵的形状、颜 色和移动速度，预测天气 的变化。
2024年幼儿园教师培训课件精选
2024年幼儿园教师培训课件精选一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园教育指导纲要》第四单元“幼儿认知发展”，具体涉及第二章“幼儿数学认知”的第三节“数概念与数序感知”。
详细内容包括数数、识数、数的顺序、数的比较、数的组成等。
二、教学目标1. 让幼儿掌握数的概念，能熟练地进行数数、识数。
2. 培养幼儿对数序的感知，能理解数的顺序、大小、相邻等概念。
3. 培养幼儿运用数进行简单的问题解决，提高幼儿的数学思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：数的组成、数的大小比较。
教学重点：数数、识数、数序感知。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、磁性数字、计数棒、大小不同的物品。
学具：幼儿用书、练习册、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示大小不同的物品，引导幼儿观察、比较，提出问题：“哪个物品多？哪个物品少？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过磁性数字卡片，讲解数数、识数的方法。
（2）教师出示计数棒，讲解数的顺序、大小比较。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放练习册，让幼儿完成数数、识数的题目。
（2）教师组织幼儿进行小组活动，用计数棒进行数的顺序、大小比较的实践操作。
4. 知识巩固（5分钟）教师提问幼儿关于数的概念、数序感知的问题，检查幼儿对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 数的概念：数数、识数、数的组成2. 数序感知：数的顺序、大小比较七、作业设计1. 作业题目：（1）完成练习册上的数数、识数题目。
（2）用计数棒进行数的顺序、大小比较，并记录结果。
2. 答案：（1）练习册答案：略（2）计数棒比较结果：教师根据实际情况批改、指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析幼儿在数概念、数序感知方面的掌握情况，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外活动，寻找生活中的数字，培养幼儿对数的敏感性。
（2）开展家庭活动，让家长参与幼儿的数学学习，共同完成数的认知任务。
2024版幼儿教师素养课件
关注幼儿心理需求，积极预防和化解幼儿 心理问题
加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿 合法权益
06
职业素养提升途径及自我发展规划
参加培训学习，不断更新知识结构
参加幼儿教育专业培训
01
通过系统的课程学习，掌握幼儿教育的理论知识和实践技能。
学习新的教育理念和教学方法
02
关注幼儿教育领域的最新动态，学习并实践新的教育理念和教
制定可行的实施计划
为实现职业发展目标，制定可行的实 施计划，包括参加哪些培训、阅读哪 些书籍、完成哪些实践任务等。
谢谢您的聆听
THANKS
情绪管理
掌握情绪管理技巧，避免 将个人情绪带入到工作中， 确保给孩子们提供一个稳 定、和谐的学习环境。
03
专业知识与技能掌握
学前教育理论体系概述
了解学前教育的基本概念、 原则和目标，熟悉国内外 学前教育发展现状与趋势。
掌握学前教育理论体系的 基本框架，包括儿童发展 理论、教育心理学理论、 课程与教学理论等。
引导者
在幼儿认知、情感、社会性等方面给予积 极引导和启发。
支持者
鼓励幼儿积极探索、尝试，提供必要的支 持和帮助。
幼儿教师承担的教育任务
促进幼儿全面发展
关注幼儿身体、智力、情 感、社会性等多方面的发
展。
创设适宜的教育环境
提供丰富、有趣、有教育 意义的环境和材料。
组织多样化的教育活动
设计符合幼儿年龄特点和 兴趣爱好的各种教育活动。
热爱幼儿教育事业，关心每一个孩子的成 长，用温暖和关爱去感化孩子。
耐心
对待幼儿要有足够的耐心，不厌其烦地解 答孩子的问题，引导他们探索世界。
责任心
对幼儿的安全、健康和学习负责，时刻关 注孩子的需求，做好家园共育工作。
加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿 合法权益
06
职业素养提升途径及自我发展规划
参加培训学习，不断更新知识结构
参加幼儿教育专业培训
01
通过系统的课程学习，掌握幼儿教育的理论知识和实践技能。
学习新的教育理念和教学方法
02
关注幼儿教育领域的最新动态，学习并实践新的教育理念和教
制定可行的实施计划
为实现职业发展目标，制定可行的实 施计划，包括参加哪些培训、阅读哪 些书籍、完成哪些实践任务等。
谢谢您的聆听
THANKS
情绪管理
掌握情绪管理技巧，避免 将个人情绪带入到工作中， 确保给孩子们提供一个稳 定、和谐的学习环境。
03
专业知识与技能掌握
学前教育理论体系概述
了解学前教育的基本概念、 原则和目标，熟悉国内外 学前教育发展现状与趋势。
掌握学前教育理论体系的 基本框架，包括儿童发展 理论、教育心理学理论、 课程与教学理论等。
引导者
在幼儿认知、情感、社会性等方面给予积 极引导和启发。
支持者
鼓励幼儿积极探索、尝试，提供必要的支 持和帮助。
幼儿教师承担的教育任务
促进幼儿全面发展
关注幼儿身体、智力、情 感、社会性等多方面的发
展。
创设适宜的教育环境
提供丰富、有趣、有教育 意义的环境和材料。
组织多样化的教育活动
设计符合幼儿年龄特点和 兴趣爱好的各种教育活动。
热爱幼儿教育事业，关心每一个孩子的成 长，用温暖和关爱去感化孩子。
耐心
对待幼儿要有足够的耐心，不厌其烦地解 答孩子的问题，引导他们探索世界。
责任心
对幼儿的安全、健康和学习负责，时刻关 注孩子的需求，做好家园共育工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家乡、祖国、节 日 —— 家乡的新变化 （P241）
六、多彩的特色街 区（P252） 四、家乡的路 （P248） 五、青岛与世界干 杯 （P250） 七、大泽山的葡萄 甜又甜（P253）
（8个内容）
《教师用书》 主题来源
《教师用书》 教育活动来源
《幼儿用书》 题目
页码
自然物质、自然 一、果园丰收乐 丰收的秋天 现象 （P49） 果园丰收乐 —— 丰收的秋天 （P48） 五、玉米的一生 玉米的一生 （P57） （4个内容） 七、秋天果实多 秋天果实多 （P60）
《幼儿用书》 题目 找一找，空气 在哪里
页 码 P23 P24
一空气是个大力士 空气秘密多 （P89） 五、燃烧的蜡烛 （P93）
《教师用书》《教师用书》教育 主题来源 活动来源 生活用品 ——交通工 具真方便 （P197） 一、多种多样的交 通工具（P198） 四、火车呜呜呜 (P201) 七、飞机本领大 (P205)
P9 P10 — P11 P12 P13
《教师用书》 主题来源
《教师用书》 教育活动来源
《幼儿用书》 题目 伟大的祖国 祖国妈妈的生日 有趣的京剧脸谱 有趣的汉字
页 码 P14 —15 P16 P17 P18
三、祖国真美丽 家乡、祖国、节 （P218） 日 一、祖国妈妈的生 —— 日（P215） 我是中国人 六、国粹——京剧 （P214） （P226） （5个内容） 七、有趣的汉字 （P232）
《教师用书》 《教师用书》 主题来源 教育活动来源 动植物、自然 环境 ——奇妙的种 子（P19） (2个内容) 四、种子的旅行 (P24) 一、种子藏在哪 里（P20）
《幼儿用书》 题目
页码
种子的传播方式 P20 —21 种子藏在哪里 P22
《教师用书》 《教师用书》 主题来源 教育活动来源 自然物质、自 然现象 —空气秘密多 （P85）（2个 内容） 一、寻找空气 （P86）
《幼儿用书》 题目 交通工具真方便 火车呜呜呜 飞机本领大
Hale Waihona Puke 页 码 P25 P26 P27
3个内容
《教师用书》 《教师用书》 主题来源 教育活动来源 民族、世界 —我们的民族 村 （P260） （3个内容）
《幼儿用书》 题目
页 码 P28 P29
一、走进民族 朝鲜族 村——认识朝鲜 藏族 族、藏族 （P261） 十一、各族儿童 各族儿童心连心 心连心（P285）
《幼儿素质发展课程幼儿用书》
大班《探索求知》（上册） 教材分析
《教师用书》 主题来源
《教师用书》 教育活动来源
一、房子变化大 （P245）
《幼儿用书》 题 目
青岛的房子 千姿百态的房子 多彩的特色街区 家乡的现代交通 道路 家乡的路 青岛啤酒节 啤酒节的吉祥物 家乡的节庆活动
页 码
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8
P30