也读《安的种子》
2024年《安的种子》读后感
其次，各位家长也要有点“虎妈”“狼爸”的精神，让孩子从小明白“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。虽然现在独生子女越来越多，但并不意味着“物以稀为贵”，因此适当地放手，适当的摔打，对于孩子来说可能更是是一笔获益匪浅的财富。
《安的种子》读后感 篇6
暑假里，我和妈妈一起读了一本图画书，书名叫《安的种子》，让我来谈谈自己的感悟吧。
书中讲了一个简单的故事：在一个寺庙里，老师傅分别给本、静、安三个小和尚，每人一颗几千年前的、非常珍贵的莲花种子，让他们去种出莲花来。
第一个小和尚叫本，性格很急躁，他一拿到种子就想第一个种出莲花来，他在大雪天里跑去寻找锄头，把种子种在了雪地里，等了很久。结果，种子连芽都没有发。
第二个和尚叫静，拿着种子想着怎样才能种出莲花来。他先查找种植莲花的书籍，再挑选最好的金花盆，搬进温暖的房间，用最名贵的药水和花土，小心翼翼地种下种子。虽然种子发芽了，但他用金罩子罩住了小幼芽，小幼芽得不到阳光和氧气，没过几天就枯萎了。
第三个小和尚叫安，安拿着种子想：我拥有了一颗种子，一定要好好珍惜。他不慌不忙地把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。安像往常一样：去集市为寺院买东西；清扫寺院里外的积雪；做斋饭；早起挑水；晚课后去散步……一直等到春天来了，才在池塘的一角种下了种子。结果，种子不但发芽了，还在盛夏的清晨轻轻地盛开了，开得十分美丽，十分惊艳。
《安的种子》读后感 篇4
今天我看了《安的种子》这本书。这本书讲的是一个老和尚，在寒冬的时候给本、静、安各一粒种子，本和静都没有把种子种活，只有安种出了千年莲花。
【读后感】读《安的种子》有感 初中读后感600字
【读后感】读《安的种子》有感初中读后感600字《安的种子》这本书给我留下了深刻的印象。
这是一本描写了一个普通女孩成长的故事，但是其中蕴含的情感和思考让我感到十分震撼。
安是一个平凡的小学生，她长得很瘦小，没有特别出色的才能，但是她却有着非凡的内心世界。
书中描述了她的成长过程，她面对艰辛和困难时的勇气和坚持，让我深受感动。
安的父母是务农的普通人，他们对安的教育非常重视。
他们花费很多心血教导安为人处事的道理，让她明白做人要诚实守信、努力奋斗。
安从小就懂得自立自强，她努力学习，每天坚持背诵和读书，从不偷懒。
她深知只有通过自己的努力才能改变自己的命运。
安的成长过程中也遇到了很多挫折和困难。
她的好朋友明因家庭贫困而辍学，但是安并没有放弃帮助她。
她不断勉励明，鼓励她要有信心，要坚持学习。
在安的帮助下，明重新报读了学校，最终考上了重点中学。
安的坚持和努力，不仅改变了自己的命运，也帮助了别人。
通过安的成长经历，我深刻地体会到只要肯努力，就一定能战胜任何困难。
不论你的出身如何，只要你拥有一颗勇敢和坚持的心，就一定能创造出美好的未来。
我从书中明白了，命运并不是天注定的，而是由自己的努力来决定的。
除了勇气和坚持，书中还强调了品德的重要性。
安的父母教导她做人要诚实守信，要关心他人，待人真诚。
安虽然年纪还小，但是她记住了这些教诲，一直秉持着这些价值观。
她不仅在学习上取得了好成绩，而且在与同学相处时，她总是能够积极帮助他人，关心他人的困难。
通过阅读《安的种子》，我明白了品德对于一个人的重要性，它是决定一个人未来发展的基础。
只有具备良好的品德，才能受人尊重，才能在社会中立足。
这本书深深地触动了我。
通过安的成长经历，我明白了只要有勇气和坚持，就能克服困难，实现自己的梦想。
我也明白了品德对于一个人的重要性，只有拥有良好的品德，才能拥有美好的未来。
我希望能像安一样，在面对困难时勇往直前，在取得成绩的也积极帮助他人，关心他人的困难。
我相信只要我肯努力，就一定能够种下我的种子，并且让它在未来茁壮成长。
安的种子绘本读后感
安的种子绘本读后感最近读了一本叫《安的种子》的绘本，感触颇深。
绘本讲的是一个关于等待的故事。
老和尚把三颗“千年莲花种子”分别给了本、静和安三个小和尚。
本是个急性子，一心想着第一个种出莲花来，于是他把种子埋在雪地里，结果可想而知，种子根本不可能发芽。
静呢，是个非常细心的人，他找了最好的花盆，用最名贵的药水和花土，小心翼翼地把种子种了下去。
可是，因为他太过呵护，种子竟然被他给“溺爱”死了。
而安呢，他接过种子后，就把它装在小布袋里，挂在自己的胸前。
该干什么就干什么，等到春天来了，天气暖和了，他才把种子种在池塘的一角。
不久，种子就发芽了，到了夏天，莲花美丽地盛开了。
这个故事看起来很简单，但却蕴含着深刻的道理。
本急于求成，静过度呵护，只有安，遵循自然规律，耐心等待合适的时机。
这让我想起了自己小时候的一件事。
那时候，我特别想要一只小狗。
每天都缠着爸爸妈妈给我买，终于，他们答应了。
小狗刚来我家的时候，我兴奋极了，恨不得每时每刻都和它在一起。
我给它准备了最漂亮的小窝，买了好多好吃的零食，还天天给它洗澡。
可是，没过多久，小狗就生病了。
看着它无精打采的样子，我心疼极了。
妈妈告诉我，是我对小狗太“热情”了，让它没有适应新的环境，也没有自己的空间。
就像绘本里的静，对种子太过呵护，反而害了它。
后来，我吸取了教训。
等小狗病好了，我不再时时刻刻盯着它，而是给它一定的自由。
我会在固定的时间带它出去散步，陪它玩耍，也会让它自己在院子里跑来跑去。
慢慢地，小狗变得越来越健康，越来越活泼。
其实，我们的生活中不也常常这样吗？有时候，我们太急于实现自己的目标，就像本一样，不顾实际情况，盲目行动，结果往往事与愿违。
有时候，我们又太过小心翼翼，过度保护，反而失去了原本应有的机会，就像静一样。
而安的做法告诉我们，要有耐心，要尊重事物的发展规律，在合适的时间做合适的事情。
再想想我们的学习，有些同学平时不努力，考试前临时抱佛脚，这是不是像本呢？还有些同学，学习特别刻苦，但是不注意方法，给自己太大的压力，最后反而效果不好，这是不是有点像静呢？而我们应该像安一样，一步一个脚印，踏踏实实地学习，按照自己的节奏，不断积累知识，等待着收获的那一天。
种子·生命——读《安的种子》
9漫阅读种子·生命国 语学习目的2静的做法，也有一定道理。
他为什么会失败？请找出一个最重要的原因。
种子的生长需要什么呢？请找出一个最重要的原因。
1这本书情节很简单，说的是老师父给本、静和安每人一颗古老的莲花种子，让他们把种子种出来。
本想争第一，就把种子埋在雪地里，结果可想而知。
静是一个愿意动脑筋的人，他找来最好的花盆、花土和药水，把种子种下去。
种子发芽了，他珍爱地用金罩子把幼芽罩上，结果幼芽因缺氧死掉了。
安拿到种子之后，他想：我有一颗种子了。
之后，他就把种子装进一个布袋，挂在自己的脖子上。
他去集市买东西，他扫雪，他做饭，每天做着自己该做的事情。
春天来了，他把种子种进池塘里；盛夏来临，荷花盛开。
《安的种子》讲了一个什么故事？——读《安的种子》绘本一拖三种子与生命很多种子也是粮食，但是粮食不见得是种子。
二者的区别就是：种子是沉睡着的生命。
无论它呆在角落里，装在袋子里，还是躺在陶罐中，它都是有生命的。
当有了温暖的阳光，当有了水，种子就会破壳、发芽、生长。
安在拿到种子之后，用布袋装上，再把布袋挂在脖子上，买东西、扫雪、做饭、散步，每天做着自己该做的事情，似乎对种子不管不问。
他为种子做的，是不是不够多呀？通常情况下，人们会把什么东西天天挂在自己的脖子上？回答说，可能是项链吧。
项链是什么做的？回答说，是金银，是宝石呀！那么，是不是可以说，人们往往愿意把最珍贵的东西，挂在自己的脖子上呢？是啊，最珍贵的东西，要时时不离身。
那么，安是不是把莲花种子，当作最珍贵的东西呢？当老师父告诉他们，种子非常珍贵的时候，我们来10漫阅读11漫阅读安在得到种子之后做的事情，似乎都与种子无关。
真的是这样吗？他买东西、担水、做斋饭，不是仅仅为了自己吧？那么，他扫雪，又为什么先打扫路上的，之后再去打扫庭院中的雪呢？什么是与人方便？就是先为别人着想，为别人做些事情，让别人舒适、方便。
安所做的事情，观察本、静、安三个人的表情：静显得很平静，几乎没什么表情；本下巴微微扬起，一副急迫的样子；安呢？不仅下巴稍稍扬起，而且嘴巴张开，满脸惊讶！所以，安在得到种子的时候，就告诉自己：“我有一颗种子了。
安的种子读后感
安的种子读后感安的种子读后感（一）我的种子任琴我在听我的搭档星宇讲绘本《安的种子》，投影仪上每一张图片像定格的电影镜头，让我有身临其境的感觉。
这本绘本以前读过好几遍，但以这样的方式读，更抵达内心。
结束时我共享说：我觉得我就是安。
今日听的过程里，我始终沉醉在深深地感动里，有挂着眼泪的微笑、有释然后的舒心、有自我洞察的喜悦。
读后最大的感受是：在相宜的时间适合的地方，种下属于你的种子。
由于我们的春天都会来到。
只要，你，还记得，你的种子是什么。
我们每个人，都能从故事里三个小和尚的身上找到自己的影子。
老和尚把三颗"几千年前的莲花种子",分送给三个小和尚：一个名字叫本，一个名字叫静，一个名字叫安。
我曾经也像急功近利的本，要第一个种出千年莲花。
也像用完心思的静，把种子种在金花盆里。
所以，像本和静一样，我曾经也种死了"种子".而我也盼望像安一样，有一天，和交给他种子的师父、和曾经一起种下种子的师兄弟们一起享受这个的画面：在"盛夏的早晨，在暖和的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。
"我感受到了让我我感动的根源，感受到了我自己的状态：我在慢慢成为安。
而安，是我这么久这么久以来的抱负。
故事里有两条线：一条是拿到种子的本和静，只围绕"种种子"这一件事所做的各种徒劳无功的事情。
一条是安，在每一个一般的日常里，除了"种种子",只埋头做当下自己要做的事情。
这样的两条线，对比着我们每个人身处的"外在"和"内在"."内在"是，我珍惜我的种子，所以我在接到手心里的那刻，把它放在了一个布袋里，挂在我的胸前，从今，没有摘下来。
是我去集市买东西，遇到那个卖藕的人，他和我闲聊中，我就知道无论是千年的种子还是一般的种子，都要生长在适合它本质的环境里。
是我扫雪、做斋饭、挑水时享受眼前小事的顺其自然，是我坚信抱负在心，渐渐等待的喜悦。
一年级安的种子读后感读书
一年级安的种子读后感读书
今天，我在图书馆看了一本绘本，叫《安的种子》。
绘本里，老师父给本、静、安三个人每人一颗千年莲花种子。
本想争第一、抢头功，就什么都不顾，竟把种子直接种在了雪地里，结果因为天寒地冻，种子被雪冻死了。
静虽然有思考过程，也认真查阅了很多资料，但是因为过于溺爱，种子无法适应，最后长出来的嫩芽被盖在花盆上的金罩子给闷死了。
只有安顺其自然，该做饭做饭，该扫地扫地。
等到春天时，他把千年莲花种子埋在池塘里。
不久，种子发芽了。
盛夏的一个清晨，种子开出了美丽的莲花。
让我感触最深的是安，虽然他的表现一直都平平常常，但是其实下了很多功夫，工作的时候却下了很多功夫，比如耐心等待季节变化的时候，工作照做；比如他一直把种子随身携带，出去的时候也要问问别人如何种植。
回到我们自己的学习中，也应该像安一样，学习他那种耐心等待、不懂就问的品质。
通过这本书，我学会了等待和用心。
在学习中不能急于求成，要一步一个脚印，多积累，掌握好基础知识；上课认真听讲，不要走神，这样学习才会变好。
等待，会使我们进步；等待，会使我们把事情做得更好！。
安的种子绘本读后感400字
安的种子绘本读后感400字
《安的种子》是一本非常有意义的绘本，由安吉拉·林恩著作而成。
它描述了
安妮和母亲之间的关系，充满了温馨故事的人生价值观以及安祝福的重要性。
给人们传递出，只要每个人都对新的挑战抱有乐观的态度，就会有成功的可能性，而将小小的行为放大成理想达成的时刻，更彰显了一种努力奋斗、怀抱希望的精神。
本书着力描绘了安生活的幸福与宁静，小女孩在流浪的过程中，并不害怕，而
是充满了从容的行为，同时从谷仓的包裹中得到了自己母亲的物对象，可以想象她在泪水中还有着一份坚强，是家庭动机和思维来激发自己，最终顺利完成自己的任务。
新一代具有超级认知能力，越来越接受新思想，我们更应该做好心理准备，尊
重新事物，并正确调节孩子和数字技术之间的关系，因为这是关系未来成功的关键。
同时，个人特别是年轻人也需要充足的积极思想，谨慎有力的行动，才能充分发挥由数字互联网的动能。
本书的精神还映射出了把个人的力量放大化的过程，使我们细思量心灵的每一
个萌发，表达每一个思想和情绪，从而最大化地利用自己的潜能，向着自己的梦想而努力，构建一个更美好的世界。
以上就是我对《安的种子》这一绘本的读后感，希望可以为更多人提供思想火花。
绘本安的种子感悟
《安的种子》是一本感人肺腑的绘本，它讲述了一个普通的小女孩安，通过她的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
下面是我对这本绘本的一些感悟：
勇敢面对困难：在安的成长过程中，她遇到了许多困难和挫折，但是她总是能够勇敢地面对它们，并且不断尝试，不断努力。
这让我想起了一句话：风雨过后，便是彩虹。
只有勇敢面对困难，才能收获更多的成长和收获。
坚持追求梦想：安从小就热爱植物，她的梦想就是要种下一颗巨大的树。
虽然一开始她遭到了很多人的嘲笑和质疑，但是她始终没有放弃自己的梦想，而是坚持不懈地努力。
最终，她的努力得到了回报，她实现了自己的梦想。
这让我明白了，只要有了梦想，就要坚持追求，只有不断努力，才能让梦想变成现实。
感恩和分享：安最后成功种下了一棵巨大的树，但她并没有把这个美好的成果独自享用，而是将这个喜悦分享给了身边的人。
这让我想到了一个道理，只有感恩和分享，才能让自己和身边的人都更加幸福。
总之，《安的种子》这本绘本告诉我们，只要有勇气、坚持、感恩和分享，我们就可以实现自己的梦想，收获更多的成长和幸福。
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也读《安的种子》
前段时间在朋友的推荐下读了网上比较热的一个故事，故事的名字叫《安的种子》。
故事是这样的：老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。
”拿到种子后……我要第一个种出来！本想。
怎样才能种出来呢？静想。
我有一颗种子了。
安想。
本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。
本把种子埋在雪地里。
静去查找种植莲花的书籍。
安去集市为寺院买东西。
等了很久，本的种子也没有发芽。
等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。
我一定会种出千年莲花的。
静想。
静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。
安接着清扫院子中的积雪。
静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。
安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了。
静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。
清晨，安又早早地去挑水了。
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。
晚饭后，安像往常一样去散步。
春天来了……在池塘的一角，安种下了种子。
不久，种子发芽了。
安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。
故事中这三个小和尚多么像我们平时的工作中的三种人：第一种：接到工作急功近利，什么也不管，只想争第一受表扬得奖励，如果表扬奖励没得上，撂挑子走人爱咋咋地；第二种人认为要干好工作必须在条件最好的地方，要得到上上下下得到所有人的的关注，稍有成绩动辄做了汇报，又作报告，结果光一味关注工作环境和条件、名利耽误了工作，半途而废；第三种人接到工作心平气静，知道它是一个什么性质的工作，遵循规律，不急不躁，细致的工作，耐心的等待，不知不觉间工作顺利的完成了。
如今踏进了教育的门；做了教师这个行业；教了一群孩子；有了数十颗珍贵的种子；更不能急躁；更要遵循种子的规律；更要宠辱不惊；更要耐心的等待，坐看云起，静听花开！。