高考历史第一至第六分册重要知识点复习

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高考历史必考知识点大纲详解

高考历史必考知识点大纲详解

高考历史必考知识点大纲详解一、中国古代史11 先秦时期111 夏商周的更替与政治制度世袭制、分封制、宗法制的内容与影响井田制的特点与瓦解112 春秋战国时期的政治、经济与思想文化诸侯争霸与兼并战争铁犁牛耕的出现与推广百家争鸣的主要流派及思想主张12 秦汉时期121 秦朝的统一与中央集权制度皇帝制度、三公九卿制、郡县制的内容统一文字、货币、度量衡的意义122 汉朝的政治、经济与思想文化郡国并行制与推恩令丝绸之路的开辟与影响董仲舒的新儒学13 三国两晋南北朝时期131 政治局势与民族融合三国鼎立的局面少数民族内迁与民族融合132 经济重心的南移江南经济的开发均田制的推行14 隋唐时期141 隋朝的统一与制度创新科举制的创立大运河的开凿142 唐朝的政治、经济与文化三省六部制的完善贞观之治与开元盛世唐诗的繁荣15 宋元时期151 宋朝的政治制度与经济发展二府三司制商业的繁荣与城市的发展理学的兴起152 元朝的统治与民族关系行省制度民族融合的进一步加强16 明清时期161 明朝的政治制度与经济变革内阁制度的形成资本主义萌芽的产生162 清朝的政治统治与对外关系军机处的设立闭关锁国政策的影响二、中国近代史21 鸦片战争与中国社会的变化211 鸦片战争的背景与经过英国的工业革命与对外扩张中国的闭关锁国政策南京条约的内容与影响212 太平天国运动运动的兴起与发展天朝田亩制度与资政新篇22 洋务运动与近代化的开端221 洋务运动的背景与主要内容内忧外患的局势创办近代工业、新式学堂、海军等222 洋务运动的作用与局限性23 戊戌变法与思想启蒙231 戊戌变法的背景与过程民族危机的加深维新派的主张与变法措施232 戊戌变法的意义与失败原因24 辛亥革命与中华民国的建立241 辛亥革命的背景与爆发民族资本主义的发展三民主义的提出武昌起义的经过242 中华民国的建立与《临时约法》民国初年的政治制度《临时约法》的内容与意义25 新文化运动与马克思主义的传播251 新文化运动的背景与主要内容北洋军阀的统治与尊孔复古逆流提倡民主与科学,反对旧礼教、旧道德252 马克思主义的传播与中国共产党的成立马克思主义在中国的传播中共一大与中国共产党的成立三、中国现代史31 新民主主义革命的兴起311 五四运动与中国共产党的诞生五四运动的背景、经过与意义中共一大、二大的主要内容312 国共合作与北伐战争第一次国共合作的实现北伐战争的进程与成果32 土地革命战争时期321 南昌起义与秋收起义南昌起义的意义秋收起义与农村包围城市道路的开辟322 红军长征与遵义会议红军长征的原因与经过遵义会议的内容与意义33 抗日战争331 日本侵华与局部抗战九一八事变、华北事变抗日救亡运动的兴起332 全民族抗战七七事变与国共第二次合作正面战场与敌后战场的抗战抗日战争的胜利及意义34 解放战争341 重庆谈判与内战爆发重庆谈判的背景与结果内战爆发的标志与初期形势342 战略决战与新民主主义革命的胜利三大战役的经过与意义渡江战役与新中国的成立35 新中国的成立与社会主义建设351 新中国成立初期的政治与经济建设政治制度的建立与巩固土地改革、恢复国民经济的措施352 社会主义制度的建立与探索一五计划与三大改造社会主义建设中的曲折与成就36 改革开放与现代化建设新时期361 十一届三中全会与改革开放的启动十一届三中全会的内容与意义农村与城市经济体制改革362 社会主义市场经济体制的建立与发展市场经济体制改革的进程对外开放格局的形成与发展四、世界古代史41 古代希腊文明411 雅典民主政治雅典民主政治的形成与发展民主政治的特点与影响412 古希腊的哲学与文化苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想古希腊文学、艺术、科学的成就42 古代罗马文明421 罗马共和国与罗马帝国罗马共和国的政治制度罗马帝国的扩张与统治422 罗马法罗马法的发展历程罗马法的影响五、世界近代史51 新航路的开辟与早期殖民扩张511 新航路开辟的背景与过程经济根源、社会根源、商业危机迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的航海成就512 早期殖民扩张的影响对欧洲、美洲、非洲、亚洲的影响52 文艺复兴与宗教改革521 文艺复兴的兴起与发展文艺复兴的背景、核心思想、代表人物及作品522 宗教改革的背景与主要内容马丁·路德、加尔文的宗教改革主张53 英国资产阶级革命与君主立宪制的确立531 英国资产阶级革命的背景与过程封建专制统治的阻碍革命的爆发、曲折发展与最终胜利532 君主立宪制的确立与发展《权利法案》的内容与意义责任内阁制的形成54 美国独立战争与共和制的确立541 美国独立战争的背景与经过英国的殖民统治与北美人民的反抗《独立宣言》的发表542 美国共和制的确立与特点1787 年宪法的内容与原则两党制的形成与发展55 工业革命551 工业革命的兴起与发展工业革命的背景与条件主要发明与成果552 工业革命的影响对生产力、生产关系、社会结构、国际格局的影响56 马克思主义的诞生与国际工人运动561 马克思主义的诞生马克思主义诞生的背景与条件《共产党宣言》的发表562 巴黎公社巴黎公社的成立与措施巴黎公社的失败与意义六、世界现代史61 第一次世界大战611 一战的背景与爆发帝国主义国家之间的矛盾萨拉热窝事件与一战的爆发612 一战的进程与结果三条战线的作战情况一战的影响62 俄国十月革命与社会主义建设621 十月革命的背景与过程俄国社会的矛盾二月革命与十月革命622 苏联的社会主义建设战时共产主义政策与新经济政策斯大林模式的形成与影响63 第二次世界大战631 二战的爆发与扩大法西斯国家的侵略扩张慕尼黑阴谋、德国突袭波兰、珍珠港事件632 二战的转折与胜利斯大林格勒战役、中途岛战役、诺曼底登陆雅尔塔会议与二战的结束633 二战的影响64 战后世界格局的演变641 美苏冷战冷战的背景与表现杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约642 多极化趋势的出现与发展欧洲一体化、日本的崛起、不结盟运动苏联解体与两极格局的终结65 战后资本主义国家的发展变化651 战后美国经济的发展战后繁荣、危机与调整、新经济时代652 战后西欧与日本的经济发展西欧的联合与发展日本经济的崛起66 第三次科技革命661 第三次科技革命的兴起与发展主要领域与成就662 第三次科技革命的影响对社会经济、生活方式、国际经济格局的影响以上是高考历史必考知识点的大纲详解,希望对您有所帮助。

高中历史第一分册知识点整理

高中历史第一分册知识点整理

高中历史第一分册知识点整理1.人类社会的发展:介绍人类社会从采集社会到农业社会的变迁,探讨农业社会的兴起对人类社会的影响,如农业经济的出现、人口增长和社会分工的产生。

2.中国古代文明的发展:重点介绍中国古代文明的代表,黄河流域和长江流域的发展历程,包括新石器时代的仰韶文化和龙山文化,以及夏、商、周三代的兴衰。

3.夏朝的理论和实践:介绍夏朝创立者禹的传说和农业改良的功绩,分析夏朝政治制度及其主要特点,以及夏朝与周边民族的交往。

4.商朝的兴起与衰亡:介绍商朝的起源和建立,探讨商朝的政治制度、文化特点以及与周边民族的战争,以及商朝后期的衰弱和灭亡。

5.周朝的建立与:介绍周朝的建立和周文王、周武王的贡献,分析周朝的政治制度、分封制度和宗法制度的内容与特点,重点阐述周朝的措施。

6.周朝的衰亡与春秋时代的历史事件:介绍周朝东迁和分封制度的瓦解,重点介绍春秋时代的大事和主要国家,如晋、齐、楚、秦等。

7.春秋时代的文化与变革:介绍春秋时代的文化特点,如礼、乐、尚文、信义等,分析封建制度瓦解和诸侯争霸的主要原因,介绍孔子及儒家思想对当时社会的影响。

8.战国时代的历史事件:介绍战国时代的七雄兼并,以及韩非子、墨子等思想家的主要学说,重点介绍秦国的崛起和统一中国。

9.秦朝的统一与变革:介绍秦朝的建立和秦始皇的政治措施,分析秦朝的政治制度、军事制度和法制建设,以及秦朝带来的社会变革。

10.第一次历史文化交流:介绍秦朝与南越国的战争,重点讲述张骞的西域出使和丝绸之路的开通,探讨文化交流对中国历史的影响。

以上是高中历史第一分册的主要知识点整理,涵盖了中国古代史的重要内容。

通过学习这些知识点,可以更好地了解中国古代社会的发展历程和文化特点,为后续学习和理解中国历史打下基础。

高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理历史是高中阶段重要的一门学科,对于高考来说,历史考试也是非常重要的一科。

掌握历史必背知识点是高考复习的核心。

下面将整理高考历史必背知识点,希望对高中生历史复习有所帮助。

一、人类起源与早期文明发展1. 人类的起源:直立人、直立智人。

2. 北京猿人遗址:周口店遗址。

3. 黄河流域古代文化:龙山文化、仰韶文化、长江中下游古代文化。

二、古代近东文明1. 近东地区的城邦文明:美索不达米亚文明、古埃及文明、古巴比伦文明、古波斯文明等。

2. 法老国家的发展:早期王朝、中间王朝、新王朝。

3. 犹太民族的发展:犹太教的兴起和发展、犹太人的迁徙与传播、散居时期的犹太人社会生活。

三、古代希腊罗马文明1. 希腊城邦的兴起与争霸:阿拉戈斯同盟、伯罗奔尼撒战争、马其顿帝国的兴起。

2. 古罗马社会的基本特点:贵族制、平民制、奴隶制。

3. 罗马帝国的兴衰:奥古斯都改革、波斯战争、影响罗马帝国灭亡的因素。

四、中国古代文明1. 三皇五帝时期的远古历史:神农氏、黄帝、尧舜禅让、大禹治水。

2. 夏商周时期的政治制度变革:太甲、商纣王的统治、周武王的革命和西周的统治。

3. 春秋战国时期的变局:诸侯国的兴起和争霸、孔子及其学说、孟子、墨子、韩非子等思想家和学派。

五、秦汉帝国的兴起与统一1. 秦始皇统一六国:秦的军事制度改革、焚书坑儒、筑长城、统一文字和度量衡等。

2. 西汉帝国的建立:汉高祖刘邦的统治、薄太后、文景之治等。

3. 新莽政权的建立与推翻:新莽的政治制度和政策、王莽的改革措施、赤眉起义。

六、魏晋南北朝时期1. 魏晋南北朝的政治制度:三国、西晋、东晋、五胡十六国、南北朝的兴起。

2. 魏晋南北朝的社会变革:士族统治、九品中正制、青楼、密教的传入。

3. 佛教在中国的传播和影响:佛教的起源和基本教义、佛教的兴起与发展、佛教在魏晋南北朝时期的传播和影响。

七、隋唐帝国的建立与它的政治、经济、文化特点1. 隋朝的统一:隋文帝杨坚的统治、开封、洛阳两都、隋的军事制度和政治改革。

高考历史所有知识点总结归纳

高考历史所有知识点总结归纳

高考历史所有知识点总结归纳历史科目在高考中占据重要的地位,考察学生对于历史事件的理解与分析能力。

为了帮助广大考生更好地备战高考历史科目,本文将对历史科目中涉及的所有知识点进行总结归纳。

以下将按照历史科目的时间顺序,分别介绍各个时期的重要知识点。

第一部分:原始社会与古代文明1. 原始社会:原始人类的生产、生活方式以及社会组织形式等。

2. 文明的起源与发展:早期文明的特点与贡献,如古埃及文明、苏美尔文明等。

3. 近东文明:古代巴比伦、古代波斯等文明的诞生与发展。

4. 古印度文明:古代印度的种姓制度、宗教文化等。

5. 古中国文明:中国古代的发展轨迹与特点,如夏、商、周等朝代的兴衰。

第二部分:古代帝国与民族大迁徙时期1. 古希腊文明:古希腊城邦、希腊民主等。

2. 古罗马帝国:罗马帝国的建立、政治体制等。

3. 印欧民族大迁徙:日耳曼民族、斯拉夫民族等的迁徙与建立的王国。

第三部分:中世纪与近代初期的欧洲1. 封建社会:封建制度与封建经济的形成与发展。

2. 城市与市民阶级:城市的兴起与市民阶级的崛起。

3. 宗教改革:宗教改革运动的发生与影响。

4. 近代国家的形成:欧洲近代国家体系的建立与影响。

第四部分:近代东亚与非洲1. 明清社会:明清时期中国社会经济、政治、文化的发展与变化。

2. 东亚的农业与手工业:东亚各国农业与手工业的特点与变迁。

3. 东亚的现代化:近代以来东亚国家的现代化进程与挑战。

第五部分:资本主义的形成与发展1. 商业革命:商业资本主义的兴起与发展。

2. 工业革命:工业资本主义的形成与产生的影响。

3. 资本主义国家的兴起:资本主义国家体系的建立与发展。

第六部分:20世纪初的世界1. 第一次世界大战:第一次世界大战的爆发、战争进程与影响。

2. 20世纪初的中国:辛亥革命及其影响、五四运动及新文化运动等。

第七部分:二战后的世界与当代国际关系1. 冷战的发生与结束:冷战时期的国际关系与政治体系。

2. 当代世界的多极化与全球化:当代国际关系的新变化与挑战。

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)第一单元:古代中国的政治制度第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。

意义:加强统治,巩固王权4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点:秦朝中央集权制度的形成难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响:(1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。

第三课考点重点:中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在:隋唐时期4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。

高考历史必背知识点要点归纳

高考历史必背知识点要点归纳

高考历史必背知识点要点归纳高考历史必背知识点是考生备战高考历史考试的关键之一,同时也是历史知识的核心和基础。

在备考历史高考考试的过程中,考生需要掌握大量的历史知识,并且需要对各个知识点进行深入的理解和掌握。

本文将对高考历史必背知识点进行要点归纳,以帮助考生更好地备战高考历史考试。

一、中国古代史1、夏、商、周三代及春秋、战国时期的政治制度、经济发展、文化繁荣和军事战争等方面的基本情况。

2、秦朝的政治制度、统一战争、政治思想等方面的重点内容。

应重点理解“法家思想”对于中国古代思想历史的影响。

3、汉朝的政治制度、文化、科技等方面的主要内容。

应理解汉朝是中国历史上最为辉煌的朝代之一,对于中国历史的发展起到了至关重要的作用。

二、中国近现代史1、鸦片战争、太平天国运动、甲午战争和义和团运动等重要历史事件,要求掌握它们发生的原因、影响以及对中国现代史的影响。

2、晚清政治思想、思想变革和文化状况等方面的内容,要求考生深刻理解中国晚清时期的特点和历史背景,以及晚清时期在中国历史上的作用。

3、五四运动、中国共产党的建立和抗日战争等历史事件,与社会变革、政治斗争和民族解放等相关,要求考生透彻理解这些历史事件的重要意义和影响。

三、世界史1、两次世界大战、法国大革命和工业革命等历史事件,此处要求考生理解这些历史事件对人类的历史进程和社会变革产生的影响。

2、欧洲文艺复兴和发现新大陆等历史事件,要求考生了解欧洲文艺复兴的背景、影响和贡献,以及西方列强在发现新大陆地区的历程。

3、北美洲、南美洲和非洲等地区的殖民主义和独立运动,要求考生了解这些地区的历史背景、殖民主义的政治、经济、社会和文化影响等方面的内容。

四、地理常识1、地球的基本构造和特点,要求考生了解地球的形状、大小、自转、公转以及自然环境现状等方面的知识。

2、中国的地理地貌、气候和自然资源,要求考生对中国地理的基本概念、地貌特征、气候基本特点以及自然资源状况有一定的认识。

高考历史复习知识点

高考历史复习知识点

高考历史复习知识点一、导言高考历史考试是考察学生对历史发展过程、事件和人物的理解和记忆能力,同时也要求学生具备分析历史问题并提出自己观点的能力。

为了帮助同学们更好地复习历史知识,本文将总结高考历史复习的重点知识点,以供参考。

二、中国古代史1. 夏、商、周三代的政治制度和社会经济- 夏朝:在中国历史上建立的第一个朝代,采用的政治制度是封建制度,经济以农业为主。

- 商朝:夏朝后期商纣王的暴政导致了商朝的灭亡,商朝的政治制度是封建制度,经济以农业和手工业为主。

- 周朝:周朝通过武力推翻了商朝,采用的政治制度是封建制度,经济以农业和手工业为主。

2. 春秋战国时期的社会变革和思想家- 春秋战国时期是中国历史上一个重要的时期,标志着封建社会向封建社会进化的转折点。

- 社会变革:土地私有制的确立、争霸战争的频繁发生、思想的多样化等。

- 思想家:孔子、墨子、荀子、韩非子等人的思想影响了后世,对中国古代思想文化产生了深远的影响。

3. 秦朝和汉朝的政治制度和社会经济- 秦朝:秦始皇统一了中国,实行郡县制,推行中央集权制度,统一文字和货币。

- 汉朝:刘邦建立的汉朝是中国历史上最长的一个朝代,汉朝实行封建制度,经济以农业和手工业为主。

4. 魏晋南北朝时期的政治制度和社会经济- 魏晋南北朝时期是中国历史上的一个动荡时期,这一时期政治制度多变,社会经济发展缓慢,农民起义频繁。

5. 唐朝和宋朝的政治制度和社会经济- 唐朝:唐朝是中国历史上一个辉煌的时期,实行封建制度,政治比较开明,经济繁荣。

- 宋朝:宋朝实行封建制度,政治比较保守,但在科技、农业等方面取得了重大突破。

三、中国近代史1. 鸦片战争和中华民国的建立- 鸦片战争是中国近代史上的重大事件,标志着中国半殖民地半封建社会的形成。

- 中华民国的建立:辛亥革命推翻了清朝的统治,孙中山被推举为临时大总统,中华民国正式成立。

2. 新文化运动和五四运动- 新文化运动:新文化运动是中国近代史上一次伟大的文化革命,呼吁“民主、科学、国家”等。

高一历史必修一1到6课复习总结

高一历史必修一1到6课复习总结

第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。

内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

目的:加强统治,巩固王权作用:①加强了周天子对地方的管辖。

②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。

但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。

4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。

定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点:秦朝中央集权制度的形成难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施:①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。

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高考历史第一至第六分册重要知识点第一分册第一单元古代东方第1课古代两河流域知道:1. 两河流域的地理位置:是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。

2. 楔形文字(钉头文字)是迄今发现的最早的象形文字之一。

《吉尔伽美什》是用楔形文字写成,并通过泥板文字保留下来的古代优秀文学作品。

第2课古代埃及知道:1. 古代埃及的地理位置:古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与阿拉伯埃及共和国大致相当。

2. 古代埃及国家实行高度集权的专制统治:法老是拥有绝对权威的专制君主,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。

他强化王权神授,自奉为神或神的后裔,将自己的意志视为法律,拥有全国的土地,并控制所有的军队,掌握从中央到地方的高级官吏的任免权。

3. 在古代埃及金字塔中,最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。

4. 古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。

这种文字因其字形与各种具体事物的形态相似而得名。

象形文字对后来腓尼基人创造字母文字产生了巨大影响。

第3课古代印度知道:1. 古代印度四大种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗2. 佛教的创始人:悉达多(被尊称为“释迦牟尼”)3. 佛教迅速得到传播,后逐步发展成为世界性宗教。

(世界三大宗教分别是:佛教、基督教、伊斯兰教)第二单元古代美洲与黑非洲第4课美洲印第安文明知道:印第安文明杰出代表:玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化理解:玛雅人对人类生活的贡献:1.玛雅人长于农耕,用金石工具,从野外植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物,后传播到世界各地,丰富了人类的物质生活;2.玛雅人在自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的的文化遗产,丰富人类的精神生活。

第三单元古代希腊罗马第6课古代希腊城邦制度知道:1. 古代希腊是欧洲文明的发祥地,也是世界古代文明的中心之一。

它的地理范围比今天希腊共和国的版图要大一些,包括希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛和小亚细亚西部沿海地区。

2. 古代城邦制度的特征:古代希腊城邦一般是以一座城市为中心,连带周边乡村地区而形成的独立国家,以小国寡民、各邦独立自治为基本特征。

3. 公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,是古代希腊历史上的“古典时代”。

这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期,也是古代希腊城邦制度的全盛时期。

4. 雅典民主政治形成、发展和全盛的简况:雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。

它是广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争中逐步形成和确立起来的,是平民在斗争中逐步战胜氏族贵族的结果。

(1)公元前594年的“梭伦改革”(内容P26页)削弱了贵族会议的权力,扩大了城邦政治的社会基础首开雅典民主政治之先河。

(2)公元前508年的“克利斯提尼改革”(内容P26页)彻底扫除了氏族制度的残余,基本上清除了全体公民参与城邦政治生活的障碍,标志着雅典民主政治的最终确立。

(3)希波战争之后,公元前443年至公元前429年,伯里克利连续当选雅典十将军委员会的首席将军,对雅典的政治制度进行了补充调整(内容P27页),保证全体公民的直接参与政治,开创了雅典历史上的“伯里克利时代”。

雅典的古代民主政治迎来了全盛时期。

理解:雅典民主政治的历史影响和时代局限性:雅典民主政治是古代希腊城邦中先进的政治制度,它有利于调动城邦公民的积极性和创造性,有利于推动社会经济和文化进步。

但雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主,而且只有成年男性公民才真正享有民主权利,妇女和外邦人则都被排斥在外。

第7课希腊古典文化知道:1. 《荷马史诗》不仅有艺术价值,也有史料价值;它是世界文学宝库的瑰宝。

2. 古代希腊的建筑主要以大理石为基本材料,以方顶柱廊结构造型为基本特点。

雅典卫城中的帕特农神庙建成于伯里克利时代,是希腊建筑艺术的杰出代表。

3. 欧洲历史学的源头可上溯到古代希腊。

古希腊历史学诞生于古典时代,是以“史学之父”希罗多德及其《历史》(叙事体,希波战争)为标志的。

第8课古代罗马政治制度知道:1. 公元前509年罗马废除了“王政”,改行共和,开始了近500年共和国时期。

2. 罗马从建国初期开始平民一直为争取充分的政治权利与氏族贵族进行长期斗争。

结果,平民相继获得了担任各种公职的权利,罗马共和国的社会基础逐渐扩大;贵族特权逐步被废止,贵族寡头政治走向衰落。

3. 公元前27年,屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号,罗马历史进入帝国时代。

4. 公元2世纪罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。

5. 公元395年罗马帝国分裂为两大部分:君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。

6. 公元476年西罗马帝国灭亡,标志着欧洲古代历史终结。

第9课罗马法体系知道:1.“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典。

2.“公民法”概念:随着古代罗马国家的壮大和发展,为了进一步有效地维护罗马公民的政治权利和经济利益,维系罗马社会的稳定和团结,罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列仅适用于罗马公民内部的法规和文献。

被统称为“公民法”。

3. “万民法”概念:从公元前4世纪征服意大利半岛开始,直至进入帝国时期以后,罗马国家为了调整和处理罗马人与非罗马人、以及非罗马人之间的权利关系,相继通过和颁布了一系列决议或法令。

逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律,因而被统称为“万民法”。

4. 公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权,罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐步消失,于是“公民法”和“万民法”逐渐统一起来。

理解:罗马法体系的历史价值和局限:古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。

古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。

罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响,古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

当然,罗马法有其历史局限性,它将奴隶排斥在法律对象之外,因为奴隶在当时只是其主人的财产,不具有任何权利。

第四单元古代伊斯兰世界第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国知道:1. 7世纪初,默罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教。

2. 8世纪中叶,阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的军事大帝国。

3. 伊斯兰教随着帝国的扩张也随之广泛传播,逐步成为世界性宗教。

4. 1258年蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。

第11课奥斯曼帝国知道:1. 1453年奥斯曼土耳其人攻陷君士坦丁堡后迁都于此,将其改名伊斯坦布尔。

2. 16世纪后,奥斯曼人扩张势头依然强劲,疆域不断扩大,不久扩张为地跨欧亚非三洲的大帝国。

3.奥斯曼帝国占领地中海沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路。

破坏了传统的商业秩序和环境,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课封建制度知道:1. 西欧封建制度大体产生于6世纪下半叶,后逐渐扩展,11世纪前后基本确立。

2. 8世纪上半叶,法兰克王国宫相查理·马特改革土地分配制度,变无条件赏赐为有条件分封史称“采邑改革”。

“采邑改革”促进了西欧封建制度的发展,加速了自由农民的农奴化进程。

在采邑制度下,国王的实际权力有限。

到了法兰克王国后期,采邑变成世袭领地,封建领主势力很大,王国陷入分裂割据状态。

3. 1265年召开的英国议会和1302年举行的法国三级会议,标志着英法两国等级君主制的初步形成。

第13课王权与教权知道:1. 751年加洛林王朝的建立,开创了教皇干预世俗君主废立的先例;756年,丕平献土,奠定教皇国的基础,使教会掌握部分世俗权力;800年,查理加冕,使自己的统治带上“君权神授”的光环。

2. 11世纪末,德皇亨利四世和教皇格列高利七世之间的主教授职权之争趋于白热化。

1077年,亨利四世迫于国内形势,只得俯首屈服,亲赴意大利北部教皇驻地卡诺莎城堡,赤足冒雪,哀求三天,始得觐见。

格列高利七世同意回复其教籍和统治权。

史称“卡诺莎觐见”卡诺莎觐见表明:教皇当时已经完全摆脱了世俗君主的控制,并具备了与之抗衡的能力。

3. 1309年,在腓力四世的压力下,新教皇将教廷从罗马移至法国南部小城阿维尼翁,教皇事实上成了法国国王的人质,史称“阿维尼翁之囚”。

阿维尼翁之囚是一个历史的转折点,此后教权由盛而衰。

第14课庄园和城市知道:1. 庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。

庄园内不仅生产粮食,也生产生活用品,只有庄园内无法生产的盐、铁以及一些奢侈品才到商人手中购买,庄园是一个自给自足的经济实体.2. 城市争取自治斗争的常用方式是金钱赎买和武装斗争。

第二册第1课中华文明的起源知道:原始农耕诞生的时间、标志、意义:距今1万年前后的新石器时代,中华文明进入原始农耕时代;原始农耕出现的标志是谷物栽培和牲畜驯养的出现;原始农耕的出现是人类历史上第一次伟大的经济变革(生产性经济活动产生),原始农耕为定居生活的出现准备了条件。

神话传说是早期先民创世的集体记忆。

理解:中国早期农业的特征:稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立(南稻北粟);农耕聚落产生的原因:生产力的提高和人口的增长。

中华文明起源的特征和核心地区:距今5000-40 00年前,中华文明如满天星斗,八方雄起;中原地区是中华文明的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化知道:夏朝是我国历史上第一个王朝;二里头遗址中宫殿遗址的出现说明此时社会分化已很明显,二里头的出土文物看,二里头文化已进入青铜时代,居民的经济生活以农业为主,理解:夏朝已具备国家的基本特征:世袭制代替禅让制;夏朝已设官分职,并拥有军队、监狱和刑法。

第3课商朝与青铜文化知道:商朝历史是信史:文献、甲骨卜辞、考古发现构成研究上朝历史的多重史料;司母戊鼎;甲骨文;商朝青铜器:功能上以礼器为主,青铜器反映器主等级和政治地位,青铜器反映商人的信仰和思想状况。

理解:内外服制:内服是商王直接管辖的王畿之地,外服是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。

第4课封邦建国与礼乐文化公元1046年,西周建立;周朝建立后,分封臣服的殷人及原来殷之方国,同时“封建亲戚、以藩屏周”,这就是封邦建国体制;周公其人;周公的功绩(辅佐称王,制礼作乐)理解:礼乐文化的内容:周公将礼的规范推广到宗法关系和政治等级,并以乐激起人们的认同感,礼乐相辅相成,缺一不可。

第5课社会变革与百家争鸣知道:公元前770年,东周开始,东周分春秋、战国两个时期。

春秋战国时代是社会大变革时代:征战不断,中国古代是正经历一次重大的社会转型(从封邦建国制到中央集权大一统体制的转换),经济上以铁制农具和犁耕技术为代表发生了深刻的变革。

儒家、道家、法家的代表人物和主要思想主张。

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